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文檔簡(jiǎn)介
在快樂中成長(zhǎng)初中作文【篇一:在快樂中成長(zhǎng)】
人的一生五彩繽紛,五味俱全,而我認(rèn)為,我是在快樂中成長(zhǎng)。
了解我的人都知道,我是個(gè)愛哭的人,但就是在這種性格中,我又選擇了愛笑。興許有人會(huì)問(wèn)了,我的性格怎么是對(duì)立的?也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍(lán)天,時(shí)常在寂寞時(shí)仰望藍(lán)天。天空像一個(gè)人的臉,也有復(fù)雜的表情,但風(fēng)雨過(guò)后永遠(yuǎn)是明媚的陽(yáng)光,絢麗的彩虹。當(dāng)我領(lǐng)悟藍(lán)天后,我學(xué)會(huì)了在哭的時(shí)候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉!
我就是想告訴世界,我不是個(gè)只會(huì)哭、軟弱的孩子,我也會(huì)燦爛地笑!
小學(xué)時(shí)我是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)成績(jī)卻總也不合人意,在別人因考不好而悲傷時(shí),我沒有悲傷,我只是在想,自己是課代表怎么還考不好,而且犯的又是低級(jí)錯(cuò)誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時(shí),拿到了滿分。
我很重視友誼,卻失去了許多友誼,失去后,我會(huì)選擇大哭一場(chǎng)。但哭過(guò)之后我又會(huì)想,為什么要哭,人的一生會(huì)有許多得失,要先珍視現(xiàn)在,要在失去后微笑面對(duì),一切依舊美好。
上了中學(xué)后,我總會(huì)忘記樂觀,風(fēng)雨來(lái)了我還是會(huì)選擇哭泣,在哭泣的時(shí)候我會(huì)突然想起,我要笑,我要樂觀!
樂觀的人生是快樂的,我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨。加油吧朋友們!樂觀的人生會(huì)使你在快樂中成長(zhǎng)!
【篇二:在快樂中成長(zhǎng)】
我的初中生活就像一塊巧克力,剛剛吃到嘴里,有寫苦澀,但你仔細(xì)品位,才會(huì)感到那種甜蜜。我之所以這樣說(shuō),是因?yàn)樯狭酥袑W(xué)之后,學(xué)習(xí)的科目增加了政治、地理、生物等,這些知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)于深?yuàn)W,因此,我們開始厭倦;但是當(dāng)我們面對(duì)著老師一張張笑容可掬的面孔時(shí),我們又不得不用心盡力去學(xué)。于是,我們開始努力,盡自己最大的努力去學(xué),爭(zhēng)取把每一科都學(xué)好。
隨著科目的增多,我們的作業(yè)也跟著增加了。我們經(jīng)常奮戰(zhàn)到深夜;寫完數(shù)學(xué)、背英語(yǔ),背完英語(yǔ),作語(yǔ)文……,政治、歷史、地理、生物寫不完的寫,背不完的背,第二天總是打著哈欠來(lái)上學(xué),越是這樣,學(xué)習(xí)成績(jī)就越差。因?yàn)樯险n犯困,有些知識(shí)根本聽不進(jìn)去,到了晚上,為了完成任務(wù),開始挑燈夜戰(zhàn),第三天、第四天依然如此,長(zhǎng)此以往,不明白的地方越來(lái)越多,最后復(fù)習(xí)時(shí)就忙得不亦樂乎??荚嚂r(shí),注定是殘敗而歸了。
當(dāng)然,我的初中生活也充滿著快樂,跨進(jìn)初中的大門,讓我感到驕傲與自豪,因?yàn)槲也辉僮尭改笧槲业膶W(xué)習(xí)而擔(dān)心,我知道了學(xué)習(xí)的真正目的是為了我將來(lái)順利走向社會(huì),因此我倍加珍惜我的初中生活,它使我明白了許多許多,第一次做實(shí)驗(yàn),在顯微鏡下看到那些事物的微妙變化,讓我感到驚訝與神奇;第一次去多媒體上課,我被那精彩的畫面,悅耳的音樂所陶醉;第一次置身于演講賽的現(xiàn)場(chǎng),那激烈的競(jìng)爭(zhēng)角逐讓我刻骨銘心;當(dāng)我捧著獎(jiǎng)品向父母炫耀時(shí),我的心中是那么的舒暢愜意……
這就是我的初中生活,苦中有甜,苦中有樂,在苦樂并存中我快樂地長(zhǎng)大。
【篇三:在快樂中成長(zhǎng)作文】
我的心靈猶如一片白皚的雪地,上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡,讓我無(wú)法忘記,每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí),我笑了……
孩提時(shí)代的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂。
而現(xiàn)在,擁有舞勺之年的我,骨子里充滿了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想,別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事,會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué),讓他的怒火狂升、與我PK,那種感受真的很爽,當(dāng)然,有人會(huì)問(wèn)我是否為“受虐狂”,當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),我總會(huì)反搏他們,但久而久之,我也明白:其實(shí)父母都是為了我好,是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里,我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無(wú)奇不有,任何事都有它的獨(dú)特之處,而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强孟M姆N子,經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中,我體會(huì)過(guò)了童年的快樂,探求知識(shí)的快樂。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信!
【篇四:在快樂中成長(zhǎng)】
童年,快樂是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,我在這頭,伙伴在那頭。
兒時(shí),天真的我們總能因一時(shí)流行的游戲而興奮許久。記得那時(shí),黎明的氣息還沒有完全散盡,沉寂了一夜的街道因?yàn)楹⒆觽兊牡絹?lái)而顯得格外熱鬧。我們幾個(gè)撐起長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,嘴里唱著耳熟能詳?shù)母柚{,在兩根細(xì)細(xì)的皮筋間跳出快樂的舞步,跳出快樂的足跡。炎炎夏日,艷陽(yáng)的考驗(yàn)?zāi)魏尾涣宋覀兓钴S的心情。瀟灑的雨絲阻擋不了我們童稚的流露露,剛剛得到的新衣沾滿灰塵。歡樂的笑聲蒸發(fā)了一切,留下的,只是一張張開心的笑顏。
上小學(xué)了,快樂是一本百看不厭的圖冊(cè),我在外面,知識(shí)在里面。
終于,我們告別了長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,走進(jìn)了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)處不新的校園。在這里,我們捧起了看不完,讀不厭的圖冊(cè)。里面的一切看起來(lái)是那么新奇,“山、日、月?!边@些平時(shí)早也被看慣的事物都以文字的形式出現(xiàn)在我們面前。我象種子獲得了雨露的滋潤(rùn)一樣,開啟了知識(shí)的大門。在那里面,有我從未嘗試過(guò)的感覺,有我從未嘗試過(guò)的快樂---那種獲得知識(shí)的興奮,自豪!
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了??鞓烦蔀榱艘粡埗嗖实拿餍牌?。我在這里,朋友在遠(yuǎn)方。
漸漸的,校園生活變的不那么單純了。這里比以往多了一份競(jìng)爭(zhēng),多了一份壓力。我不會(huì)成為其中的失敗著,于是我投入了不停的努力與奮斗中。然而這樣的生活也需要一絲美妙,輕松的插曲---我把自己的快樂、憂愁通通寫在一張明信片上面,寄到遙遠(yuǎn)的那一邊,送給我的朋友,就在寄送成功的喜悅和期待回復(fù)的日子并存時(shí),我的心中忽然又增添了一份快樂,像微風(fēng)一樣寧?kù)o,像晨露一樣清新。
【篇五:在快樂中成長(zhǎng)】
人的一生絢麗多色,有著五味瓶的豐富,萬(wàn)花筒的繽紛,而我就是在快樂中成長(zhǎng)!
為什么說(shuō)我是在快樂中成長(zhǎng)的呢?因?yàn)槲覐奈业母篙吥莾旱弥谒麄兡莻€(gè)時(shí)代沒有什么好去處,也沒時(shí)間來(lái)玩。而現(xiàn)在,我可以在家上上網(wǎng),看看電視,做一些有意義的事。同時(shí),在周末期間還可以跟同學(xué)們出去閑逛,其實(shí),快樂是由自己的心態(tài)而定的。
在學(xué)校,我們大家也少不了歡歌笑語(yǔ),有時(shí),我們總是不厭其煩的討論著各種話題;有時(shí),我們總是出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí),可到了最后,我們耐不住寂寞,還是快樂的和好了;有時(shí),我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多??蛇@些都不影響我們的情緒,我們始終在談?wù)撝覀冎械娜な?,我們始終快樂無(wú)比。
在家里,雖然沒有了同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),但是我可以從書中尋找快樂,自古有句名言:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽蚁嘈胚@句話不是空穴來(lái)風(fēng)吧!
對(duì)于朋友之間的友情來(lái)說(shuō),我感到很幸運(yùn),能夠認(rèn)識(shí)這么多的朋友、同學(xué),我感到很高興,真是相見恨晚!部分跟我很要好的同學(xué),我們互稱“哥們”,起初跟他們聊著聊著,就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語(yǔ)言,因此成了無(wú)話不說(shuō)的好兄弟,好朋友。
樂觀的人生是快樂的,我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風(fēng)雨,只有保持樂觀向上的心態(tài),你,才會(huì)快樂!
【篇六:在快樂中成長(zhǎng)】
快樂,是一首唱不完的歌,讓我們盡情享受;快樂,是一幅繪不完的畫,讓我們?yōu)橹兆怼?/p>
快樂,是一種心情,也是一種心境,是我們每一個(gè)人心靈的享受,讓我們?cè)诳鞓分虚L(zhǎng)大吧。
在生活中難免會(huì)有挫折和失敗,讓我們以快樂的心情的心情來(lái)對(duì)待,靜下心來(lái)想一想,我們就會(huì)從中汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。假如挫折是一塊石頭,如果我們有快樂相伴,那石塊將為我們鋪路——通向成功的路。如果我們與沮喪為伍,那石塊就成了我們的絆腳石。如果我們與失望同行,我們背起石塊,我們會(huì)壓得寸步難行。朋友們讓我們用快樂的心情對(duì)待每一件事吧。
快樂不僅幫助我們走向成功,還能陶冶我們的情操。
在快樂中成長(zhǎng)的孩子,眼睛是明亮的,心靈是清澈的??鞓纷屛覀儞碛辛俗孕牛瑢W(xué)會(huì)了自主,學(xué)會(huì)了獨(dú)立。也會(huì)讓我們的壞情緒聞風(fēng)喪膽。如果你把快樂的事情講給朋友,你就擁有了兩個(gè)快樂。
生活中,快樂是一盞明燈,照亮黑暗的角落,快樂猶如春風(fēng),讓人們感受春天般的溫暖,快樂是清晨的雨露,滋潤(rùn)了我們的心靈。快樂中成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了理解;快樂中成長(zhǎng),讓我們懂得了欣賞;快樂中成長(zhǎng),讓我們學(xué)會(huì)了擁有善良,快樂中成長(zhǎng),我們了學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
讓我們一起在快樂中成長(zhǎng)吧!
【篇七:在快樂中成長(zhǎng)】
人會(huì)不斷地成長(zhǎng),從小孩到青年,再到老人,會(huì)遇到許多的事,而人類的壽命不過(guò)是短短的100年而已。
成長(zhǎng)中我很快樂。我已經(jīng)14歲了,即將小學(xué)畢業(yè),每天有寫不完的作業(yè),做不完的考卷,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),但是在享受我所努力所得到的成果時(shí),我是快樂的,覺得所付出的都值得。
成長(zhǎng)像一棵小草,有時(shí)會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,有時(shí)也會(huì)遇上風(fēng)和日麗。
跟朋友相依時(shí),我是快樂。我們拋開所有的煩惱,在我們的小天地里玩耍,談心。在我們遇到困難的時(shí)候,我們團(tuán)結(jié)一致,一起想辦法,解決困難。當(dāng)我傷心的時(shí)候,朋友給予我關(guān)懷和幫助。
跟家人在一起時(shí),我是快樂的,母親的叮囑和關(guān)心,使我知道母愛的偉大。父親的教導(dǎo),使我明白社會(huì)的黑與白和他們內(nèi)心那種望子成龍、望女成鳳的期盼。姐妹的陪伴,使我清楚自己并不孤獨(dú),黑夜也并不可怕。
跟老師相處時(shí),我是快樂的。每當(dāng)老師講完一節(jié)課,我為自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí),而發(fā)出內(nèi)心的笑。老師的教導(dǎo)也使我明白一些道理,如:明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成差跎。孤樹結(jié)成林不怕風(fēng)吹,清水積成海不怕日曬。讀書百遍,其義自見……我也明白,老師就像一根蠟燭。把我們照亮,而自己卻熄滅。
在成長(zhǎng)中不可能全都是甜,當(dāng)然也會(huì)有酸、苦和辣。只有經(jīng)歷困難,才會(huì)成長(zhǎng),就像不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見到美麗的彩虹呢?
成長(zhǎng)真是不可思議,我的童年即將結(jié)束,但在中我經(jīng)過(guò)了許多事情,也明白了許多道理,它在我的人生的道路上墊下了重要的基礎(chǔ)。
【篇八:在快樂中成長(zhǎng)】
生活百味,成長(zhǎng)的經(jīng)歷正是嘗遍百味。而其中的甜格外誘人,相信它代表的必定是美好、成功的喜悅和發(fā)自心底的快樂。
今年寒假,我和幾名同學(xué)開展了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主題為“您與環(huán)保”,這次活動(dòng)的經(jīng)歷使我成長(zhǎng),心底漾滿了歡樂。
早早的坐公交車來(lái)到了逍遙津公園大門口,和伙伴們匯和。每人分到十五張調(diào)查問(wèn)卷,看著問(wèn)卷,心里滿是自豪——這可是我的杰作。像模像樣的格式、謙遜有禮的稱呼,也為我的真誠(chéng)行動(dòng)掃平了不少障礙。
每碰到一位看似悠閑的游客,我都會(huì)用一張燦爛的笑臉,得體的稱呼,以概括性最強(qiáng)的話語(yǔ)向他簡(jiǎn)單介紹我們的活動(dòng),再遞上問(wèn)卷和筆,對(duì)方大都會(huì)點(diǎn)頭接受,認(rèn)真的填寫問(wèn)卷。每收到一句贊揚(yáng),心中都會(huì)增加一點(diǎn)歡樂:這證明我在成長(zhǎng)。
“叔叔,您好,我是……”“對(duì)不起,我還有事,請(qǐng)見諒?!边@樣的情景也時(shí)有發(fā)生。但我不會(huì)因此而灰心喪氣,仍是彬彬有禮的微笑:“對(duì)不起,耽誤了您的時(shí)間,很抱歉?!泵拷?jīng)歷一次挫折,心里都地增加一分快樂——這證明我正在成長(zhǎng)。
問(wèn)卷
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