我的理想作文500字-2

我的理想作文500字【篇一：我的理想】

老師，像一位辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵，以自己淵博的知識(shí)為學(xué)生的未來(lái)點(diǎn)亮一盞明燈。而我，被我敬愛(ài)的老師們所感染，被他們的無(wú)私所感動(dòng)。我的理想，就是成為一名優(yōu)秀的人民教師。

老師的教育，關(guān)系著學(xué)生們的未來(lái)，而老師的行為，也深深影響著學(xué)生們。我，作為一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，一直都把老師當(dāng)作我指明前路的燈塔、一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。而且更是老師那顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心讓我毫不猶豫的選擇教師為我未來(lái)的職業(yè)。老師對(duì)同學(xué)們的教育、與他們的交流只有短短的幾節(jié)課，但是，老師們卻要花上一倍乃至更長(zhǎng)的時(shí)間備課，讓同學(xué)們能更深入與全面的學(xué)習(xí)到知識(shí)。而且除了教書(shū)育人，學(xué)生們的思想品德，老師也要花上心思去關(guān)心與引導(dǎo)，為學(xué)生們的身心健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。想到老師們的辛苦，我也曾想放棄這個(gè)理想，但是想到多少老師為學(xué)生真心付出、傾盡心血，全身投入到教育工作中，在平凡的崗位上，為國(guó)家、為社會(huì)培育出一個(gè)個(gè)優(yōu)秀杰出的人才，我便不由被這份工作的意義所震撼。記得我很小的時(shí)候，我便立志成為一名像學(xué)生的朋友一樣的老師，既師既友的大朋友，并用心去跟學(xué)生交流、用心去教育學(xué)生，希望學(xué)生能在我身邊感受到的是朋友間天真的友誼，但卻不缺老師與學(xué)生之間的情誼。

要成為一名優(yōu)秀的教師，我就必須得努力，要以豐富淵博的知識(shí)教育學(xué)生，更要以一顆愛(ài)心感染學(xué)生。所以，我在任何時(shí)刻都應(yīng)銘記我的理想，為此目標(biāo)而努力奮斗！

【篇二：我的理想】

每個(gè)人的一生不一定都是輝煌的，但都有各自存在的意義和價(jià)值，沒(méi)有高低貴賤之分。只要心中能有一個(gè)愿望，一個(gè)理想，那么它就會(huì)促使著你進(jìn)步，讓你走向成功，這其中的過(guò)程才是精彩的。

教師、司機(jī)、商人、科學(xué)家——等等，可能是很多人所向往的。而在我幼小的心靈里卻萌生了一個(gè)理想——做一名教師。因?yàn)榇蠹椅叶颊J(rèn)為在眾多職業(yè)中，教師是最受人所崇拜的。是啊！從古至今，曾有過(guò)多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇是贊美偉大教師的，我相信教師是太陽(yáng)底下最光輝，最燦爛的職業(yè)。教師是偉大的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，讓他們絢麗綻放，成為祖國(guó)的棟梁。

有一位老師曾這樣說(shuō)過(guò)：“我愿用博大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，愿把我的聰明與才智無(wú)私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。當(dāng)我有一天最終面對(duì)死亡的時(shí)候，我會(huì)自豪地說(shuō)，我無(wú)愧于人民教師這一偉大稱號(hào)啊！”可想而知，當(dāng)一名人名教師是一件多么光榮，多么美好的事?。∷麄冇米约旱囊簧貫閷W(xué)生傳授知識(shí)和人生哲理。

要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須去努力學(xué)習(xí)，不僅需要豐富的文化知識(shí)，還需要具備奮斗的勇氣。理想不是存在于等待之中，而是靠我們的不懈奮斗實(shí)現(xiàn)的。

愿每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想！有一個(gè)燦爛輝煌的人生！

【篇三：我的理想】

天使是天堂里飄逸的飛天，是幸福和溫暖的象征，白衣天使是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)，一襲飄然的白衣，一顆純潔的心靈，一頂別致的燕帽，一眼真誠(chéng)的守望。

我的理想就是做一位白衣天使。

在我的心目中，白衣天使是最美的，她們用真誠(chéng)的付出點(diǎn)燃生命的希望，重?fù)P人生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重現(xiàn)燦爛的笑容，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。

在神話中，天使的美麗在于她的圣潔和善良，而白衣天使的美麗在于她們不怕辛苦，對(duì)每一位病人無(wú)微不至的看護(hù)，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，是一顆顆普通的天使心組成的跳動(dòng)音符。

如果我當(dāng)了白衣天使，我也會(huì)不怕辛苦，使病人蒼白的臉上重現(xiàn)以前的燦爛笑容。

雖然現(xiàn)在人們的生活水平有所提高，但是現(xiàn)在的食物不再有以前那樣健康了，因此有許多人得了各種各樣的病?？蓯旱牟∧ё屧S多鮮艷的花朵逐漸枯萎。病人會(huì)因?yàn)榧膊±p身而心情衰落，原本燦爛的笑臉消失了。

因此，我會(huì)用我最大的能力去幫助這些枯萎的花朵，不管再幫助途中有多么辛苦，我都要去試一試，我要使病人的心情愉悅起來(lái)。

雖然作白衣天使有一定的辛苦，有許多人不愿意做，但是，我愿意。穿上“天使”服，我會(huì)覺(jué)得驕傲自豪，因?yàn)檫@是我的理想。

每個(gè)人都有自己的理想，但是我們會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？不過(guò)，我相信，只要我們抓住理想的翅膀就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

同學(xué)們，為了我們的理想，沖吧！

【篇四：我的理想】

理想，一個(gè)多么美好的字眼，它像指南針，指引我邁向成功；它像階梯，助我勇攀高峰；它像一雙翅膀，讓我可以自由的飛翔在蔚藍(lán)的天空；它像一場(chǎng)美夢(mèng)，使你夢(mèng)醒后努力向著未來(lái)加油！人人都有自己的理想，我也有，那就是做一名醫(yī)生。

醫(yī)生？也許大家會(huì)問(wèn)，我毛筆字寫(xiě)的那么好，長(zhǎng)大一定當(dāng)個(gè)書(shū)法家，為什么會(huì)是醫(yī)生呢？其實(shí)，我也有自己的想法：大家都知道我曾經(jīng)做過(guò)手術(shù)，不能劇烈運(yùn)動(dòng)。每次上體育課，我都非常尷尬，心里非常想和大家一起跑，一起比賽，可身體不允許我這么做，我有只能望而卻步。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們那奔跑的樣子，開(kāi)心的笑臉，都印在我得腦海中。我曾經(jīng)不只一次的夢(mèng)見(jiàn)到自己成為了一名運(yùn)動(dòng)員，可夢(mèng)醒之后一切又恢復(fù)了原樣。醫(yī)生——我的理想，似乎就是要我的和一樣的人們看完病后還能像正常人一樣生活，我要用我的理想改變自己，用自己的親生事例激勵(lì)自己，讓自己在不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)理想。

有時(shí)候想想，自己還是幸運(yùn)的，我至少手術(shù)后沒(méi)有落下殘疾。我發(fā)現(xiàn)自己從內(nèi)心似乎喜歡上這個(gè)職業(yè)，不止是因?yàn)樽约海亲约旱拿彩轻t(yī)生們救回的，比起這些之前的想法也打消了，我突然認(rèn)為“白醫(yī)天使”這一類的詞，在心仿佛又占了更圣潔的位置。心中也猛的發(fā)出了感嘆：我一定樣當(dāng)個(gè)“白醫(yī)天使”。不光為了別人，也是為了自己。

【篇五：我的理想】

理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換、變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法男孩。

我如果能成為魔法男孩，我會(huì)讓我的家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國(guó)富起來(lái)，讓外國(guó)人甘拜下風(fēng)。

我如果能成為魔法男孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。

我如果能成為魔法男孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽(tīng)的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無(wú)所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

我如果能成為魔法男孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)駕駛員，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無(wú)窮的快樂(lè)。

也許，你會(huì)說(shuō)，我說(shuō)的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂(lè)樂(lè)地體會(huì)不同的生活方式為人類服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！

【篇六：我的理想】

遍覽古今中外，任何一個(gè)人的成功都是與年少時(shí)的理想分不開(kāi)的。著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦一生為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗者，終于研究出了家喻戶曉的相對(duì)論……當(dāng)然我也有理想，就是當(dāng)一名作家。

在我眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事。整天坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉腦子黎飛速閃過(guò)的趣思，將他們整理成文章，然后靜靜地回味幾遍，這就是一種享受。再說(shuō)作家的作品能帶來(lái)利益，還能引起讀者的共鳴，這不是兩全其美嗎？

從小時(shí)候我就很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。只見(jiàn)她們筆尖一動(dòng)，就能把一件件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘。我們學(xué)過(guò)的朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間的匆匆流逝；還有老舍先生的《養(yǎng)花》更讓我明白了人生的哲理。這些欲望堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心，從那時(shí)起，我就開(kāi)始為實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現(xiàn)實(shí)，我便拼命地閱讀名篇名作，從中吸取這養(yǎng)分。以前，我認(rèn)為寫(xiě)作是一種煎熬，但現(xiàn)在寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種快樂(lè)，寫(xiě)作讓我受益匪淺。

理想是什么？理想是人的指路標(biāo)，它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看上去很遙遠(yuǎn)，但我相信，通過(guò)我的努力，這個(gè)理想在不久的將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

【篇七：我的理想】

每個(gè)人都有自己的理想，有的理想很真實(shí)，有的卻很虛假。假如一個(gè)人沒(méi)有理想就像一堆行尸走肉。我的理想是當(dāng)一名建筑設(shè)計(jì)師。

在汶川地震中我看到了那些人失去了家園，哭得眼睛通紅通紅的，甚至還有了死的想法。我真想為汶川獻(xiàn)出自己的一份力量，為他們重建家園。

我們老家那個(gè)村經(jīng)濟(jì)還算可以，可是旁邊的村莊卻非常窮。到現(xiàn)在還有一些人沒(méi)鞋穿，豬死了都哭得要命。最近我老家我爸小學(xué)同學(xué)家里倒了房，沒(méi)錢重新建，借了些錢還差幾千元。聽(tīng)到了這個(gè)消息我真想為老家所有村莊都建像城市里的房子一樣高大寬敞，不用再為沒(méi)有房子住而著急。

路邊的乞丐沒(méi)有地方住住在大馬路上被人瞧不起，今年雪災(zāi)的時(shí)候，在一些天橋的下面有你些沒(méi)有家的人就住在下面，當(dāng)時(shí)深圳晚上才十幾度，那些人沒(méi)有被子，像我們?cè)诩业倪@些“花花公子”又如何可以忍受這些痛苦。那些人就算著涼了也沒(méi)有錢去看病，如果他們住進(jìn)房子就再也不會(huì)沒(méi)地方住，不會(huì)別人瞧不起不會(huì)再做流浪者。住在房子里就不會(huì)像外面那樣寒冷。

為了這個(gè)理想，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，在以后我會(huì)讓每個(gè)人住進(jìn)高科技的房子，雖然這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，但是我相信沒(méi)有不可能。有目標(biāo)就會(huì)有奮斗，我相信不久的將來(lái)我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

【篇八：我的理想】

俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立。”一個(gè)人假若沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的理想。理想是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；理想是人生的指路燈；理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。

懵懂的小時(shí)侯，當(dāng)我看到那些富有愛(ài)心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設(shè)法來(lái)哄住他的時(shí)候，我便在我童稚的心里立下志愿——我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細(xì)心照料祖國(guó)大花園里的每一朵鮮花！

如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實(shí)的話，我就會(huì)把上面的語(yǔ)句落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中去。我會(huì)用愛(ài)心去征服那一個(gè)個(gè)頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛(ài)他們的。當(dāng)然，必要的時(shí)