親子活動方案設(shè)計 親子活動方案詳案例七篇

1/1親子活動方案設(shè)計親子活動方案詳案例七篇為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我為大家編寫的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

親子活動方案設(shè)計親子活動方案詳案例篇一xx年7月――9月

1、教師讀書內(nèi)容以朱永新的《新教育》、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》、xx年各科新課標(biāo)為主。

2、學(xué)生的讀寫內(nèi)容以新教育兒童階梯閱讀叢書書目為主，圍繞書籍中的內(nèi)容展開交流，交流的方式可以通過對話、日記或讀書筆記等方式來進行，并有針對性地參與到學(xué)生的思考和研究中去。

1與學(xué)生一起走書店，買一本或幾本孩子喜歡的推薦圖書。

2每天家長要能保證學(xué)生有閱讀和表達感受的時間不少于1個小時，內(nèi)容為推薦書目中圖書。

3與學(xué)生一起將在家庭里讀書的的感受整理成“冊”，做好資料的搜集工作。

4為學(xué)生提供更加豐富的閱讀資料，豐富學(xué)生的視野。

5家長和教師要保持聯(lián)系，對學(xué)生閱讀的狀態(tài)進行細致地觀察，以保證本次活動能夠保質(zhì)保量地完成。

學(xué)校在開展新教育實驗共讀共寫的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)建書香家庭活動評?；緲?biāo)準一如下：

書香家庭的基本標(biāo)準

①

有讀書角，有寫字桌，書架（櫥），有名人名言等美化環(huán)境的布置。

②

有較良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子每天在讀書角認真看書做作業(yè)。

③

有藏書20本以上，家長孩子每月閱讀一本有益的課外讀物，有讀書記錄。

④

家長孩子每月至少學(xué)習(xí)交流兩次，有記錄；或家長孩子每月搞一次家庭活動，寫出體驗和感悟

⑤

家長孩子每月搞一次家庭活動，寫出體驗和感悟。

⑥

家長與孩子共看電視新聞，對社會熱點問題發(fā)表自己的看法。

以教師博客、班級在線、毛蟲前行等專欄，開展師生優(yōu)秀讀書成果展評、讀書能手、親子共讀共寫征文評選等活動。促進家長、學(xué)生、教師的讀書熱情與共讀共寫活動進一步的推進、深入。

親子活動方案設(shè)計親子活動方案詳案例篇二設(shè)計背景：

民間游戲是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂活動，俗語稱“玩?！薄Ｃ耖g游戲具有廣泛性、自由性、競賽性、趣味性，內(nèi)容具體生動，形式活潑、輕松等特點，所以深受孩子們喜愛。民間體育游戲具有鮮明的民族特色和地方特點，開展不受時間、空間、地點、材料、人數(shù)等的限制，易于繼承和發(fā)展。民間游戲有很多，如揪尾巴、跳繩、踢毽子、拔河、斗雞、滾鐵環(huán)、捉迷藏、踩高蹺、老鷹抓小雞及各種拍手游戲等。民間游戲不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)交往、競爭、合作、創(chuàng)新的能力，具有健身、健心、健智等功能。

活動前期準備：

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，現(xiàn)在人們的生活也水平都遠遠超出了過去，幼兒隨時隨處都能擁有許許多多不同的、好玩的玩具，這也導(dǎo)致他們很少能接觸到民間游戲。我們當(dāng)前最主要的就是培養(yǎng)幼兒參與民間游戲的興趣，從而不斷豐富的游戲的材料，充分保證幼兒游戲的時間和空間，創(chuàng)設(shè)開展民間游戲的條件，這樣就可以調(diào)動幼兒參與游戲的興趣。

活動前，我們老師在每天入園和離園的空隙時間以詢問討論的方式，讓接送的家長回憶一下小時候的玩過的一些民間游戲，統(tǒng)計了一下本班幼兒接觸過民間游戲的數(shù)量。

我班有30名幼兒，現(xiàn)在是從小班升中班的第一學(xué)期，幼兒對民間游戲不太了解，基本上沒玩過幾種傳統(tǒng)的民間游戲。孩子動作協(xié)調(diào)性、敏捷性、膽小缺少運動。()開展民間游戲，對發(fā)展幼兒的敏捷度和協(xié)調(diào)能力都比較重要。而且游戲過程中的安全問題也是一個極大的難題?；顒幽繕?biāo)：

1、喜歡參加民間游戲活動，能從中獲得愉快體驗。

2、基本掌握部分民間游戲玩法，提高身體素質(zhì)。

3、愿意與同伴一起游戲，并能遵守簡單的游戲規(guī)則。

4、有初步的安全意識，能避開明顯不安全因素。

活動準備：

布條若干（當(dāng)作尾巴）、長繩2至3條、高蹺若干、獎品若干

活動內(nèi)容：

一、幼兒理解民間游戲：（提問搶答式）

1、什么是民間游戲？（爺爺奶奶小時候玩過的游戲）

2、你知道哪些民間游戲？

二、爺爺奶奶家長展示民間游戲：揪尾巴、拔河、炒黃豆、踩高蹺等

三、分組民間游戲：揪尾巴、炒黃豆

四、集體親子民間游戲：拔河、踩高蹺

游戲附件：

（一）游戲名稱：揪尾巴

玩法：把短繩系在家長和孩子的后面，每隊都提供一個小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后統(tǒng)計數(shù)量，分別給金獎、銀獎、銅獎和鼓勵獎發(fā)放獎品。

（二）游戲名稱：炒黃豆

玩法：孩子和孩子手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動雙手，念至“翻跟斗”時兩人同時朝一個方向翻身。家長在一邊協(xié)助幫助孩子平穩(wěn)站立。

老師統(tǒng)計每組翻得次數(shù)，最后根據(jù)名次發(fā)獎品。

提示：翻身時兩手拉緊不能松開。

附兒歌：炒炒炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。

（三）游戲名稱：踩高蹺

玩法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走。為增加游戲的樂趣，教師特地把幼兒分為兩組進行活動?；顒觾?nèi)容是平地走接力賽，幼兒只在地面上行走，先走完的一組獲勝。

將班級家長和孩子分別分成平分的兩組人，提供二副或四副高蹺給孩子，開展接力活動。

（四）游戲名稱：拔河

玩法：將孩子和家長均等分成兩組，老師作裁判，將長繩中央的紅色布條拉過終點線的一組勝利，發(fā)放優(yōu)勝獎，另一組發(fā)優(yōu)秀獎。

親子活動方案設(shè)計親子活動方案詳案例篇三[活動時間]20xx年9月xx日（或9月29日）下午：6：00――8：00

[活動場地]各班教室

[活動形式]班級集體活動

[邀約對象]幼兒園內(nèi)全體家長及孩子

[活動特點]此次活動主要籍中秋團圓節(jié)，增進家園互動和溝通，提升家長滿意度。

[物品準備]活動簽到表、筆、照相機、dv、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤、眼罩、燈謎

a、家長入園簽到

b、班級老師致辭，說明一下本次活動的意義及活動的流程。

c、活動開始

邀請一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事，作為活動的導(dǎo)入。

游戲一《齊心協(xié)力吃水果》

1、請媽媽們手中有拿一個裝有水果的果盤，站在教室內(nèi)所指定的位置。

2、將爸爸的眼睛蒙上，抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈，爸爸在寶寶語言的提醒下去找媽媽，并吃到果盤中的水果，時間用時最短的一組為勝利者。

1、參賽選手是全家三口，家庭成員不到三位的，班級老師可以參與進去。

2、爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音，任何人不要碰水果。

3、4個家庭為一組，進行比賽。

1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2、請寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們在教室內(nèi)去尋找燈謎（并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進行觀察，知道去找什么樣子的卡片）

（1）有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀月亮

（2）中秋歸來八歸

（3）嫦娥下凡月季

（4）中秋菊開花好月圓

（5）明月照我還歸有光

（6）舉杯邀明月賞光

（7）舉頭望明月當(dāng)歸(藥名)

3、找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

4

1、將準備好的水果和月餅切好，請家長和小朋友分享。

2、全家福合影。

3、結(jié)束本次的活動。

親子活動方案設(shè)計親子活動方案詳案例篇四1、敢于在大家面前大膽的表達自己。

2、能主動和大家問好。

3、培養(yǎng)寶寶交往能力和口語表達能力。

觸覺球一個

1、教師吸引寶寶。大家一起唱“hello，大家好”，歡迎小朋友。

2、教師：我的小球一會兒就要滾起來，滾到你面前請你伸手抓住它，告訴大家你叫什么名字。

3、教師逐一將球滾到寶寶面前，大家鼓掌歡迎小朋友。

常見小動物，能學(xué)它們的叫聲。

親近小動物，嘗試跟著樂曲旋律歌唱象聲詞。

小動物玩具若干。

1、出示各種小動物玩具

這是誰呀？它長得怎么樣？”

2、學(xué)小動物叫。

讓寶寶親親、抱抱小動物，把它們的叫聲說出來。說對了，可獎勵寶寶一張粘紙。

3、跟音樂填唱

師：“我愛我的小貓，小貓怎樣叫？”寶寶：“喵喵喵，喵喵喵?！?/p>

師：“我愛我的小狗，小狗怎樣叫？”寶寶：“汪汪汪，汪汪汪?！?/p>

4、仿小動物。

讓寶寶一邊模仿動物的叫聲，一邊模仿動物的動作。

親子活動方案設(shè)計親子活動方案詳案例篇五一、活動主題:“親近動物、走進自然、感受親情”

二、活動目標(biāo):

（一）讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧.

（二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂.

（三）激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識.

三、活動時間:20xx年4月17日（周二）

四、參加對象:全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

五、活動地點:親子活動—順德長鹿農(nóng)莊

六、活動準備

（一）制定方案（負責(zé)人:張園、主任）

（二）橫幅、園旗、活動通知（負責(zé)人:助理）

（三）幼兒園準備工作

（礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負責(zé)人:主任）

（四）各年級準備:

1．各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織

（負責(zé)人:各班級班主任教師）

2．游戲活動材料及經(jīng)驗準備.如班牌（負責(zé)人:級長、班級教師）

3、請家長與幼兒共同準備春游物品.

（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）

（五）安全保障措施:

1、加強管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人.

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自

我保護能力.

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情.

4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校.

5、全體教師生必須穿好園服.

6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧.

上、下車有序.在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外.

7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環(huán)境,不

隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用.

8、進園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全.

9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失.

10、請將手機帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼.

八、活動流程:

8:00出發(fā)前動員及準備

8:00——8:30大小操場集中整隊,全園依次出發(fā).

9:50左右分別到達目的地,稍作休整.

10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)

11:10——14:45分散活動

午餐自理

14:45結(jié)束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州.

親子活動方案設(shè)計親子活動方案詳案例篇六1、走近自然，感受春天，了解家鄉(xiāng)，陶冶情操。

2、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神和能力，增進孩子與父母間的情感交流，體驗照顧他人的不易與快樂。

新桐—大桐洲島上。

xx月xx日（星期日），上午8:30——下午2:30

一（6）班學(xué)生與家長（自愿報名）

費用自理，大人每人50元，孩子每人30元

1、將全體報名人員以家庭為單位分成7個小組

2、具體籌備工作如下：

（1）工作人員安排：

總負責(zé)：一（6）班家長委員會部分成員

方案策劃組織：陸xx爸爸汪xx爸爸

活動主持人：李xx媽媽朱xx媽媽

后勤負責(zé)人：李xx爸爸等6人準備好燒烤用具以及燒烤所需的一切物品以及燒烤的.食物。

活動攝影：許x爸爸（備數(shù)碼相機一部）。

安全負責(zé)人：吳xx爸爸（備急救箱一個：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、紅藥水、開水等），落實整個活動的安全措施，要求車隊嚴格按標(biāo)貼順序行進，不得超車！在出發(fā)前收齊每戶人家的外出表。

經(jīng)費負責(zé)人：石xx媽媽和袁xx媽媽（主要負責(zé)活動經(jīng)費的收繳和開支等）。請以家庭為單位在東吳公園門口交清費用。

（2）全體少先隊員佩戴好紅領(lǐng)巾。

（3）以家庭為單位事先對自己的孩子做好紀律教育，衛(wèi)生教育，安全教育以及文明禮儀教育工作，跟孩子講清本次活動的目的和意義。

（4）以家庭為單位自備其他自用食品：零食、飲用水以及水果等（教育孩子注意節(jié)儉）、風(fēng)箏以及休息用的小凳子、桌布或帳篷等。

1、全體成員8:30左右在東吳公園正門口集中、整車隊，有車的家庭進行自駕，沒車的家庭由汪樂妍爸爸負責(zé)好拼車事宜。請各位家長在出發(fā)前交清所有的費用。

2、9:00前由汪樂妍爸爸發(fā)給車號標(biāo)貼，整理好車隊。9:00正式出發(fā)嚴格按車號標(biāo)貼順序行駛，一路觀賞春色。

3、9:45左右到達目的地各自有序停車。

4、9:45—10:10：燒烤前各項的準備工作。

5、10:10—11:40：燒烤自助活動以及挖野菜活動。

6、11:40—12:10：家庭自由親子活動。

7、12:10—13:10：放風(fēng)箏比賽（以家庭為單位），看當(dāng)天天氣情況。

8、13:10—14:10：家庭迎面接力跑比賽（以小組為單位）。

9、14:10—14:30前：比賽頒獎活動以及離開場地前的整理活動。

10、14:30整車隊返回富陽。

1、召開部分家長委員會會議，明確各自職責(zé)。

2、活動前后加強對孩子安全教育。

3、嚴格選定劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，禁止孩子去危險區(qū)域內(nèi)活動。

4、出發(fā)前以家庭為單位嚴格檢查所帶的食品，確保食品安全。

5、考慮到春游活動屬于大型集體外出實踐活動，存在難以預(yù)料的安全隱患，所以以家庭為單位必須向家長委員會上交書面活動申請表。

教育孩子愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁孩子攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。

親子活動方案設(shè)計親子活動方案詳案例篇七1、通過此次參觀體驗活動讓孩子知道陶藝、了解陶藝、并且愛上陶藝。

2、通過親手制作陶藝，讓孩子體會制作陶藝制品的樂趣，通過玩泥鍛煉孩子手、眼、腦協(xié)調(diào)發(fā)展，發(fā)展他們的感知力，提高動手能力。

10月18日下午2點—5點、10月19日上午9點—11點

赫山區(qū)青少年活動中心（赫山加油站斜對面交警三大隊正門往前50米）

周六場下午1點50分

周日場上午8點50分

參觀、動手操作（活動時間大概3個小時）

1、簽到

2、老師進行陶藝簡介：

陶藝是中國的傳統(tǒng)古老文化。中國的英文名稱叫china，意思是陶瓷，中國是陶瓷古國，說起陶瓷，外國人就想到中國。陶藝是一種文化，一種既年輕又古老的藝術(shù)，陶是土的藝術(shù)，火的藝術(shù)，其實更是人生藝術(shù)。親自動手，或拉坯，或捏塑，一件件作品從自己的手中誕生，帶著泥的味道，更透出你的個性。陶藝并列于繪畫，雕塑等造型藝術(shù)行列之中，它以獨特的藝術(shù)語言和豐富的表現(xiàn)力吸引眾多的陶藝家，藝術(shù)家，陶藝愛好者，學(xué)生以及少兒從事陶藝創(chuàng)作或制作。從練泥開始，盤筑，泥扳，捏塑，拉坯等技法的應(yīng)用，一件件藝術(shù)品從自己的手中誕生出來，裝點自己美麗的生活。

2、陶藝制作分類

泥板成型、泥條成型、拉胚成型（本次活動的重點）

3、拉胚的制作方法:

將一塊揉好的，大小適中的泥，砸在拉坯機轉(zhuǎn)盤的中心點上

1、坐姿：肘關(guān)節(jié)戳在膝蓋上，讓手臂有一個支撐的力，在做拉坯的時候，胳膊不會隨著坯體擺動，比較穩(wěn)定。相當(dāng)于給胳膊加固。

調(diào)整我們跟機器的距離。找到一個舒適的距離。不能太近，不能太遠。我們的座位不能低于拉坯機的轉(zhuǎn)臺

手蘸水，在拉坯的過程中比較潤滑。在拉坯過程中，如果感覺到手跟泥黏住了，就需要隨時讓手蘸水。

2.定中心：兩手互相交合，手心抱緊泥團。左手手心護住泥團，右手手心將泥團向中心點推，直到感覺泥團在轉(zhuǎn)盤中心