初中的計(jì)劃表 初中生計(jì)劃表制定整學(xué)期5篇

1/1初中的計(jì)劃表初中生計(jì)劃表制定整學(xué)期5篇時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

初中的計(jì)劃表初中生計(jì)劃表制定整學(xué)期篇一

在生活中，有許多奇妙的事情發(fā)生。然而，這些奇妙的事情都可以用科學(xué)原理來(lái)解釋。

有一天，我正在客廳看電視，媽媽叫我把曬干的毛巾掛到洗手間的毛巾架上。由于還惦記著精彩的動(dòng)畫(huà)片，我隨手把毛巾往臉盆邊沿上一放便又去看電視了。

我半信半疑地找來(lái)一根喝口服液的吸管，然后將它的一頭插入水中。不久，我發(fā)現(xiàn)水面以上的細(xì)管里真的有了小水柱，并不斷地往上升。于是，我又找來(lái)一些粗細(xì)不同的細(xì)管插入水中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)最細(xì)的管水中的水“爬”得最高。由此，我想到了醫(yī)院抽血的時(shí)候，護(hù)士阿姨用的也是一根根細(xì)的管子，其實(shí)這也是利用的毛細(xì)現(xiàn)象。

其實(shí)在生活和學(xué)習(xí)中，有許多這樣的奇妙現(xiàn)象，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去思考。

一天，我和媽媽到花鳥(niǎo)市場(chǎng)給小金魚(yú)買(mǎi)了美味的魚(yú)蟲(chóng)。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚(yú)食往魚(yú)缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場(chǎng)“金魚(yú)爭(zhēng)食大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒魚(yú)缸里的魚(yú)食就被一搶而空，小金魚(yú)仍在水面上游來(lái)游去，好象對(duì)我說(shuō)：“再給點(diǎn)我們吧，我們還沒(méi)吃飽呢!”我想：小寶貝，我絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時(shí)歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來(lái)到魚(yú)缸前一看，唷?發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚(yú)肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了?！笆囚~(yú)食有毒呢?還是生病了呢?昨天可是精神抖擻的'呀!”看到金魚(yú)圓滾滾的肚子，再看其它三條也無(wú)精打采的，我想：是不是金魚(yú)吃多了脹死的呢?我趕忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“很可能是撐死的，我們到網(wǎng)上查查吧。”爸爸迅速打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢，很快找到了答案：金魚(yú)食性較廣而且貪食，如果亂投過(guò)量的食物，會(huì)造成小金魚(yú)因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。

后來(lái)，我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚(yú)的知識(shí)，直到現(xiàn)在，小金魚(yú)仍在魚(yú)缸里自由自在地游來(lái)游去。

這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事都要做到刨根問(wèn)底，這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤!

事后，我在電腦上查了資料。原來(lái)，用雞蛋膜治燒燙傷是因蛋膜貼附后占位性很強(qiáng)，不易分離，對(duì)創(chuàng)面起保護(hù)作用。在雞蛋殼的里面有一層薄薄的蛋膜，當(dāng)身體的某一部位被燙傷后，可輕輕磕打一只雞蛋，揭下蛋膜，敷在傷口上。經(jīng)過(guò)幾天，傷口就會(huì)愈合了。它的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是敷上后能止痛。這個(gè)方法真好!不到幾天，我手指上的紅包就消失了，也不再覺(jué)得痛了。

看來(lái)以后我們要留心觀察周邊的事物，說(shuō)不定你身邊的某樣?xùn)|西就有很大的用處呢!

初中的計(jì)劃表初中生計(jì)劃表制定整學(xué)期篇二“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的單三怎么又忘了：語(yǔ)文默寫(xiě)還總是錯(cuò)……成績(jī)就是沒(méi)提高!”媽媽的怒吼，從六年級(jí)開(kāi)始就天天響徹我的耳畔。

誰(shuí)不想要把成績(jī)提高上去啊?可生活卻不能稱心如意，不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)……這些也都是我始料未及的?？晌矣心苡惺裁崔k法呢?誰(shuí)不想拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)啊，可每個(gè)人的能力不同，先天條件不同，所以收獲的“果實(shí)”也就不會(huì)相同啊。因此，我也只能說(shuō)“盡力而為”了。為人學(xué)子，我一直告訴自己成績(jī)不能太差：為人子女，我總是告訴自己不能讓父母大失所望……漸漸地，煩惱也就越來(lái)越多。

如果說(shuō)成長(zhǎng)是一片海域，那么少年時(shí)期就只是海面上行駛的一葉孤舟。生活時(shí)常風(fēng)平浪靜，但總有狂風(fēng)大作，海浪滾滾的時(shí)候。而我，就在這波瀾起伏的生活中品嘗著這生活中的酸甜苦辣咸。我在不停成長(zhǎng)，而煩惱之墻也在漸漸壘高，讓人整天都生活在煩悶之中。

我多想我的一生中沒(méi)有煩惱，可人不可能沒(méi)有煩惱，唯一能解決煩惱的方法就只有學(xué)習(xí)。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。雖然學(xué)海無(wú)涯，但我們應(yīng)以快樂(lè)為舟，駛向幸福的彼岸，學(xué)著在煩惱中成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。

“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎;語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)?！煽?jī)總是沒(méi)有提高!”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為!”了。

人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。

可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!

初中的計(jì)劃表初中生計(jì)劃表制定整學(xué)期篇三我的成長(zhǎng)歷程是豐富多彩的，雖然曾經(jīng)悲傷，但也曾歡笑，雖然曾懊悔，但從未放棄過(guò)，雖然有數(shù)不盡的憂愁，但也不乏高興，而正是這一點(diǎn)一滴，促成了我美好的成長(zhǎng)路程。

今天，先撇下那些不講，跟你們說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的煩惱。

事實(shí)告訴我，可能，上帝制造人，肯定有他的作途，“天生我材必有用”每個(gè)人都有他自己的用處，我也可能如此吧。但，我不明白我現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做——我家并不富裕，我爸爸只不過(guò)是一個(gè)給別人修車(chē)的，我媽媽在家給我爸爸做飯，弟弟、妹妹在上幼兒園，僅僅一個(gè)學(xué)期就要二三千元，但我爸爸從未抱怨過(guò)。雖然很辛苦，但有時(shí)候，一個(gè)星期可能也掙不到我兩個(gè)星期的生活費(fèi)——60元，甚至還要多，我不知道要怎樣才能安撫爸爸，因?yàn)樗麨槲覀冞@個(gè)家操碎了心，他總是默默無(wú)聞無(wú)休止地工作著，但我一看到他面對(duì)我的假笑，我就想哭，此時(shí)的我愿意為爸爸付出一切，只要他開(kāi)心，而目前能夠使他開(kāi)心的，莫過(guò)于我的成績(jī)，但我不能保證每次都令他滿意，我希望來(lái)用我的真誠(chéng)打動(dòng)上天，讓我爸爸不再如此疲憊，用我自己的知識(shí)和智慧打造出令爸爸滿意的答復(fù)。

我在藍(lán)天的呵護(hù)下凝思著，藍(lán)天啊，請(qǐng)把我的煩惱帶走，讓我快樂(lè)起來(lái)吧！

我的每一滴進(jìn)步，都將化成我的動(dòng)力，每一次成績(jī)，都來(lái)之不易，而只有這樣喜怒，哀樂(lè)相互交加，我的生活才會(huì)多姿多彩。

初中的計(jì)劃表初中生計(jì)劃表制定整學(xué)期篇四人的生命是短暫的，人生的道路是坎坷的，我們會(huì)遇到很多挫折與失敗，面對(duì)挫折與失敗，有的逃避，有的流淚，有的選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

那時(shí)我家里很窮，只能在村里讀小學(xué)，教我們的是一位剛初中畢業(yè)的小老師，我們的成績(jī)很差，每次考試都不及格，這很讓媽媽傷心，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打罵我，我一想到考試就害怕，每當(dāng)考試后，我就躲到學(xué)校后面的山上去，一直到天黑才不得不磨磨蹭蹭的摸回家，去迎接那總也逃不掉的暴風(fēng)雨。

很快又是期末考試了，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我感到時(shí)間都好象停止了一樣，我屏住呼吸像做賊似的從老師手中接過(guò)成績(jī)單，偷偷地看了一眼，又是不及格！我的心里像有一塊千斤重的石頭壓著一樣，喘不過(guò)氣來(lái)。為什么，為什么，為什么呀！難道我這輩子就注定不及格？難道我這輩子就注定只有失?。侩y道我這輩子就不能有一次拿到好成績(jī)讓媽媽開(kāi)心嗎？我的腦海中又浮現(xiàn)出媽媽?xiě)n傷而嚴(yán)厲的眼神，不行，這次我不能讓媽媽再失望！突然，我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：改分?jǐn)?shù)。我一下子興奮起來(lái)，不禁為自己的這一高明做法笑了起來(lái)，我以前怎么就沒(méi)有想到這一點(diǎn)呢？可是當(dāng)我拿起紅鋼筆時(shí)，卻覺(jué)得手中像拿的一座山一樣，不住的.發(fā)抖。

“改，還是不改？”我猶豫著，這時(shí)媽媽那憂郁而嚴(yán)厲的眼神又浮現(xiàn)在眼前，“改吧，不能再讓媽媽傷心了。為了我們，媽媽操了太多的心，才三十多歲頭發(fā)就白了……”我迅速拿起紅鋼筆，一口氣把成績(jī)?nèi)牧?，?dāng)改完最后一個(gè)分?jǐn)?shù)，“啪”的一聲，紅鋼筆掉在了地上，我的手像是凍僵了一樣，呆在原地一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們都走光了，教室里靜得出奇。我抓起書(shū)包，逃也似的跑出了教室。天快黑了，突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒噤，冷冷的月光照在身上好涼，我不由得加快了腳步飛快向家跑去。當(dāng)我走回家把成績(jī)單遞給媽媽?zhuān)瑡寢尶纯次?，看看成?jī)單，臉上慢慢露出了笑容，笑得那么地燦爛。我終于舒了一口氣。

但好事不久，媽媽不知怎么知道了這件事。一天晚上，把我叫到了她的房間，滿臉怒氣的對(duì)我吼道：“為什么改分?jǐn)?shù)？我辛辛苦苦掙錢(qián)供你讀書(shū)，卻換來(lái)這些假分?jǐn)?shù)，你這樣做對(duì)得起我嗎？”我終于忍不住了，大聲吼道：“你以為我想改嗎？你以為我想欺騙你嗎？不想，不想，不想！我只是想讓你高興，不想讓你為我的成績(jī)擔(dān)憂……”這時(shí)，屋里一片寂靜，我以為母親她又要打我了，卻想不到媽媽一下子把我緊緊抱在了懷里，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不該逼你?！蔽姨ь^看著媽媽?zhuān)蝗话l(fā)現(xiàn)淚光中的媽媽是那么慈祥、溫柔，我暗暗發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，拿好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>

現(xiàn)在回憶起那件事，我仍然很后悔，媽媽流淚的眼光一直激勵(lì)著不斷刻苦努力，在淚光中我看到了希望，看到了未來(lái)！

初中的計(jì)劃表初中生計(jì)劃表制定整學(xué)期篇五放棄

-->對(duì)于這個(gè)浩瀚的世界來(lái)說(shuō)，我們每個(gè)人都是那么渺小、脆弱、微不足道。悲與歡、生與死于歷史長(zhǎng)河中來(lái)說(shuō)，都是平凡的小事?？僧?dāng)我讀完《平凡的世界》，當(dāng)視線落到最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)平凡中的偉大。

這部小說(shuō)全景式地描寫(xiě)了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，刻畫(huà)了以孫少平為代表的社會(huì)各階層普通人形象。人生的自尊、自強(qiáng)、自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人感嘆不已。

“細(xì)濛濛的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。”當(dāng)翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，美麗的畫(huà)面就抓住了我的視線。越往下讀，就越驚嘆這本書(shū)的精彩。

書(shū)中響亮地提出，人無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么卑微，多么貧寒，只要有一顆火熱的心，只要你熱愛(ài)生活，生活就會(huì)擁抱你。只有作為“勞動(dòng)者”，把不幸當(dāng)做財(cái)富，才能成為生活的主人。用真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生活是屬于我們自己的。

在當(dāng)下的社會(huì)中，很顯然，浮躁已經(jīng)讓一些人變得整日疲憊。但平凡的世界不一樣，平凡的世界，平凡的人，有著各自不平凡的人生。本書(shū)就像一杯清水給這茫茫濁世帶來(lái)了幾分清涼和慰藉，讓在這繁忙與俗物中苦苦掙扎的人們可以暫且拋下一切煩惱，回憶起自己曾經(jīng)最為純真、最為樸實(shí)無(wú)華的年代，讓人相信，每個(gè)人終會(huì)迎來(lái)作為平凡人的幸福。

人生總會(huì)有些不盡如人意之時(shí)。但往往就是在這些痛苦中、重重的矛盾與艱辛中，才使我們成熟