小學數(shù)學-倒數(shù)的認識教學課件設計_第1頁
小學數(shù)學-倒數(shù)的認識教學課件設計_第2頁
小學數(shù)學-倒數(shù)的認識教學課件設計_第3頁
小學數(shù)學-倒數(shù)的認識教學課件設計_第4頁
小學數(shù)學-倒數(shù)的認識教學課件設計_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1.直接寫得數(shù)第一組(男生):×7××===×=第二組(女生):×=×=×=×19=51.直接寫得數(shù)第一組(男生):×7××===×=第二組(女生):×=×=×=×19=51111觀察下面的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?都是。1乘積它們的15665×=1711117×=1551×=119191×=1111觀察下面的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?兩個因數(shù)的分子和分母交換了位置。6556×=1117711×=115×=1551119×=119191二、合作探索能舉幾個這樣的例子嗎?15665×=1711117×=1551×=119191×

=8778×=112×=12……例子:

乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。和互為倒數(shù)。的倒數(shù)是,的倒數(shù)是。如:

即:

(2)因為0.25與4互為倒數(shù)。()(3)因為×=1,所以是倒數(shù)。

2.火眼金睛辨對錯。(1)與互為倒數(shù)()√(4)因為0.2+0.8=1所以0.2和0.8互為倒數(shù)(

277227(5)××=1,所以、、互為倒數(shù)()××4=1,所以0.25√√√二、合作探索能舉幾個這樣的例子嗎?15665×=1711117×=1551×=119191×

=8778×=112×=12……例子:

乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。和互為倒數(shù)。的倒數(shù)是,的倒數(shù)是。如:

即:

想一想,怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)?3.求下列數(shù)的倒數(shù)。的倒數(shù)是()的倒數(shù)是(

)2的倒數(shù)是()0.2的倒數(shù)是()7的倒數(shù)是()51有倒數(shù),1的倒數(shù)是1,0沒有倒數(shù)。結論:4.選擇。(1)當a等于1時,a的倒數(shù)()1。(2)當a大于0但小于1時,a的倒數(shù)()1。(3)當a大于1時,a的倒數(shù)()1。①大于②等于

③小于②①③5.填空。×甲=乙×=丙×7在甲乙丙三個數(shù)中,最大的是(),最小的數(shù)是()。乙

丙1、()×=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論