第五課 親親密密一家子（教案）人美版（2012）美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)

第五課親親密密一家子（教案）課程概述本節(jié)課程是《美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)》教材中的第五課，主題為“親親密密一家子”。本節(jié)課程通過學(xué)習(xí)家庭中的各種親密關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生理解家庭在我們的生活中的重要性，并了解家庭在我們成長(zhǎng)過程中所起到的作用和影響。課程目標(biāo)1.了解家庭的重要性，認(rèn)識(shí)家庭成員之間的親密關(guān)系。2.掌握繪制人物輪廓的基本方法和技巧。3.學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩表現(xiàn)家庭的溫馨和親密。教學(xué)步驟第一步：引入1.請(qǐng)學(xué)生拿出自己的家庭照片進(jìn)行展示，并請(qǐng)他們簡(jiǎn)單介紹家里的成員和關(guān)系。2.在學(xué)生交流的過程中，老師可以適時(shí)地向他們提問，引導(dǎo)他們思考家庭的成員之間的親密關(guān)系。3.隨著交流的深入，老師可以將家庭涂鴉作為教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生了解家庭在我們生活中的重要性，其中，可以要求學(xué)生畫出自己的家庭成員，并在畫布上標(biāo)注各自的名字和關(guān)系。第二步：學(xué)習(xí)繪制人物輪廓1.讓學(xué)生找一張家庭照片，通過觀察照片中的人物輪廓，了解人物形態(tài)的基本特征及開始繪畫的方式。2.通過演示和講解，讓學(xué)生掌握人物輪廓的基本方法和技巧，如觀察、測(cè)量、概括、連接和調(diào)整等。3.通過練習(xí)和實(shí)踐，加深學(xué)生對(duì)人物輪廓的理解和掌握，同時(shí)也提高其觀察能力和注意力。第三步：學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩表現(xiàn)家庭溫馨和親密1.為學(xué)生提供兩張家庭照片，讓他們分別從色彩和構(gòu)圖兩個(gè)方面進(jìn)行比較，以發(fā)現(xiàn)色彩對(duì)于表現(xiàn)家庭溫馨和親密的重要性。2.通過講解色彩的基本知識(shí)和運(yùn)用技巧，讓學(xué)生掌握色彩表現(xiàn)家庭溫馨和親密的方法。3.通過實(shí)踐和創(chuàng)作，讓學(xué)生感受和表達(dá)家庭溫馨和親密的情感，提高其創(chuàng)作能力和審美能力。第四步：總結(jié)1.請(qǐng)學(xué)生將本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和歸納，并進(jìn)行口頭答辯。2.讓學(xué)生與同桌或小組分享自己畫的家庭涂鴉作品，并互相評(píng)價(jià)和提建議。教學(xué)評(píng)估1.學(xué)生能夠適當(dāng)介紹自己的家庭成員和關(guān)系。2.學(xué)生能夠掌握人物輪廓的基本方法和技巧。3.學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)色彩對(duì)于表現(xiàn)家庭溫馨和親密的重要性，并運(yùn)用色彩表現(xiàn)家庭的溫馨和親密。4.學(xué)生能夠創(chuàng)作出簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、逼真的家庭涂鴉作品，并能進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和改進(jìn)。教學(xué)反思本節(jié)課程目標(biāo)明確，結(jié)合具體實(shí)例，旨在通過繪畫的形式喚起學(xué)生對(duì)家庭的向往和情感，引導(dǎo)他們理解家庭在我們生活中的特殊性和重要性，并學(xué)習(xí)繪畫技巧和色彩運(yùn)用，提高其審美能力和創(chuàng)作能力。在教學(xué)過程中，我針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了不同程度的指導(dǎo)，合理運(yùn)用多種教學(xué)方法，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握課程內(nèi)容。同時(shí)，在教學(xué)結(jié)束后，