2023年關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦六篇

2023年關(guān)于學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃模板集錦六篇學(xué)期教學(xué)工作安排篇1

依據(jù)區(qū)教委20xx年“內(nèi)涵發(fā)展深化年”工作要求，緊緊抓住“課程、質(zhì)量”，實(shí)行學(xué)校工作安排，制定本學(xué)年度教學(xué)工作安排。

一、推動(dòng)“卓越課堂”行動(dòng)安排，加強(qiáng)課程建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量

依據(jù)區(qū)教委和進(jìn)修學(xué)院推動(dòng)“卓越課堂”行動(dòng)安排，貫徹執(zhí)行“卓越課堂”，重點(diǎn)在課堂上運(yùn)用導(dǎo)學(xué)精要，推動(dòng)課堂教學(xué)變革。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)“卓越課堂”有關(guān)理論，總結(jié)一年來(lái)的閱歷教訓(xùn)，樹(shù)立推動(dòng)學(xué)本式卓越課堂的信念，力爭(zhēng)工作出成效。

1.在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科中開(kāi)展導(dǎo)學(xué)精要運(yùn)用探討。導(dǎo)學(xué)單是指老師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)行教材、學(xué)生認(rèn)知水平而開(kāi)發(fā)的引導(dǎo)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方向的簡(jiǎn)易課程資源。首先語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科落實(shí)運(yùn)用進(jìn)修學(xué)院開(kāi)發(fā)的導(dǎo)學(xué)精要。語(yǔ)文三至六年級(jí)，數(shù)學(xué)三年級(jí)首先運(yùn)用導(dǎo)學(xué)精要，通過(guò)老師獨(dú)立試用教研組研討骨干老師示范引領(lǐng)試用年級(jí)全面推開(kāi)，開(kāi)展實(shí)踐運(yùn)用探討，真正發(fā)揮導(dǎo)學(xué)精要教學(xué)協(xié)助作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)。依據(jù)區(qū)教委學(xué)本式卓越課堂工作推動(dòng)評(píng)估方案，做好區(qū)級(jí)部分年級(jí)和學(xué)科實(shí)踐實(shí)力測(cè)查和紙筆測(cè)查，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展。改進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，全部學(xué)科和全部年級(jí)開(kāi)展校級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，仔細(xì)落實(shí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，增加監(jiān)測(cè)工作的科學(xué)性、規(guī)范性，充分發(fā)揮監(jiān)測(cè)工作的評(píng)價(jià)導(dǎo)向功能。

3.做好各學(xué)科“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課打算。本期進(jìn)修學(xué)院將組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂(lè)、體育等學(xué)科賽課，做好校內(nèi)選拔舉薦出賽課人選，組織各學(xué)科賽課團(tuán)隊(duì)，為參賽老師服好務(wù)，爭(zhēng)取賽出好成果。

二、接著執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》和《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》

1.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)方案》，從學(xué)生學(xué)業(yè)水平、教學(xué)管理、老師工作三個(gè)方面進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)。

學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)實(shí)施，期末形成每個(gè)學(xué)生的評(píng)價(jià)建議，建立學(xué)生素養(yǎng)評(píng)價(jià)檔案，教育處做好歸檔工作。

2.執(zhí)行《沙坪壩區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)規(guī)范》，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)落實(shí)各學(xué)科教學(xué)規(guī)范，值周行政巡課時(shí)督查記錄，對(duì)違規(guī)行為提出改進(jìn)建議。

三、打造書(shū)香班級(jí)，仔細(xì)開(kāi)展經(jīng)典誦讀，推動(dòng)特色學(xué)校建設(shè)

1.接著書(shū)香班級(jí)的評(píng)比，各班級(jí)要根據(jù)書(shū)香班級(jí)評(píng)比條件落實(shí)執(zhí)行。

2.接著開(kāi)展經(jīng)典誦讀，每天下午支配20分鐘時(shí)間保證誦讀，任課老師要嚴(yán)格落實(shí)，學(xué)校不定期抽查，按常規(guī)課程和明德項(xiàng)目詳細(xì)要求進(jìn)行管理。

3.加強(qiáng)書(shū)法教學(xué)工作，3-6年級(jí)書(shū)法協(xié)助課程支配專任老師任課，保證上課內(nèi)容和時(shí)間，規(guī)范書(shū)法課程教學(xué)。不定期抽查書(shū)法協(xié)助課程教學(xué)狀況，改進(jìn)書(shū)法協(xié)助活動(dòng)課教學(xué)。

四、做好招生工作，規(guī)范學(xué)籍管理，搞好特教學(xué)生教化管理

做好新生招生工作，規(guī)范招生手續(xù)，正確運(yùn)用沙區(qū)招生管理系統(tǒng)。加強(qiáng)學(xué)籍管理，落實(shí)責(zé)任，維護(hù)運(yùn)用好“重慶市中小學(xué)學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)”，做好學(xué)籍異動(dòng)、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)以及資料整理歸檔等工作，剛好完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作。嚴(yán)格限制流失生，確保輟學(xué)率為0。教育處剛好駕馭各班學(xué)生流向。搞好特教學(xué)生和借讀學(xué)生的'教化管理，確保隨班就讀。

五、做好試驗(yàn)教學(xué)工作，加強(qiáng)教化技術(shù)裝備的管理與運(yùn)用。

科學(xué)老師要主動(dòng)開(kāi)展試驗(yàn)教學(xué)和探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，試驗(yàn)室管理人員必需為試驗(yàn)教學(xué)服好務(wù)，落實(shí)試驗(yàn)打算工作?？茖W(xué)老師和試驗(yàn)員要嚴(yán)格根據(jù)《沙坪壩區(qū)中小學(xué)試驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效考核評(píng)分表》各項(xiàng)要求落實(shí)試驗(yàn)教學(xué)工作，做好資料的收集整理，分類歸檔，為試驗(yàn)教學(xué)工作績(jī)效考核做好打算。

圖書(shū)室全天對(duì)學(xué)生開(kāi)放，班主任要作好課外閱讀的指導(dǎo)工作。充分發(fā)揮六大功能室、教室教化技術(shù)裝備的功能。

本期主要工作支配：

20xx年9月：

1.擬定學(xué)科教學(xué)工作安排和各學(xué)科老師研修安排

2.卓越課堂研討活動(dòng)

3.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要運(yùn)用培訓(xùn)

4.語(yǔ)文、科學(xué)、品德、綜合實(shí)踐、音樂(lè)、體育等學(xué)科卓越課堂新授課賽課

20xx年10月：

1.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)精要運(yùn)用培訓(xùn)

2.數(shù)學(xué)、英語(yǔ)“學(xué)本式”卓越課堂新授課賽課

3.新老師培訓(xùn)

20xx年11月：

1.期中考試、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控

2.教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)

3.義務(wù)教化基本均衡迎檢

4.卓越課堂研討活動(dòng)

20xx年12月：

1.區(qū)質(zhì)量監(jiān)控

2.迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作檢查

3.卓越課堂研討活動(dòng)

20xx年1月：

1.組織期末考試，做好質(zhì)量分析

2.老師教學(xué)常規(guī)考核

3.學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)總結(jié)

學(xué)期教學(xué)工作安排篇2

本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，大力推動(dòng)教化創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)問(wèn)、實(shí)力、情感看法價(jià)值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一，促進(jìn)學(xué)生全面而有特性的發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效的提高，進(jìn)而提高學(xué)生的成果。

1、堅(jiān)持集體備課制度

做到集體備課制度化、實(shí)效化、常?；?。集體備課時(shí)，傳達(dá)學(xué)校和年級(jí)相關(guān)會(huì)議精神，支配備課組的相關(guān)工作，就中心發(fā)言人提出的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)學(xué)問(wèn)的突破、教學(xué)方法的運(yùn)用以及課堂練習(xí)的選擇等問(wèn)題進(jìn)行共同探討。除堅(jiān)持每周星期二上午的集中備課外，平常要求老師之間做到就教學(xué)中出現(xiàn)的學(xué)問(wèn)處理、教學(xué)手段的運(yùn)用、教學(xué)情境的設(shè)置和教學(xué)心得體會(huì)等進(jìn)行探討，做到互通有無(wú)、資源共享、共同提高。

2、堅(jiān)持公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)課制度

每個(gè)老師至少上一節(jié)公開(kāi)課，青年老師還要上一節(jié)匯報(bào)課，高級(jí)老師上一節(jié)示范課。教學(xué)內(nèi)容可以是新課傳授、復(fù)習(xí)課，也可以是練習(xí)講評(píng)課。每個(gè)老師要主動(dòng)參與，寫(xiě)好聽(tīng)課心得和作好評(píng)課記錄。談閱歷、道不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

3、狠抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，提高效率

(1)仔細(xì)備課上課。既備教材，又備學(xué)生和教法。仔細(xì)鉆研教學(xué)參考(老師教學(xué)用書(shū))，把握教學(xué)方向;了解學(xué)情，做到有的放矢;敏捷運(yùn)用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。課堂上，變更傳統(tǒng)教學(xué)模式，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，活躍課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

(2)搞好輔導(dǎo)和作業(yè)批改。晚自習(xí)和課外時(shí)間，仔細(xì)做好輔導(dǎo)工作，加強(qiáng)師生聯(lián)系和情感溝通。剛好批改作業(yè)，注意信息反饋和作業(yè)講評(píng)，特殊注意解決學(xué)生作業(yè)中存在的主要問(wèn)題，在學(xué)問(wèn)上查漏補(bǔ)缺，突出學(xué)生理解運(yùn)用學(xué)問(wèn)的實(shí)力的培育。

(3)搞好單元訓(xùn)練和講評(píng)。精選試題，突出重點(diǎn)。統(tǒng)一訓(xùn)練，全批全改。注意規(guī)范，提高實(shí)力。講評(píng)時(shí)特殊留意引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)，點(diǎn)撥各種題型的解答要求和方法。

(4)抓好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)。協(xié)作學(xué)校和年級(jí)搞好兩次素養(yǎng)測(cè)試盒期末市質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作。

4、落實(shí)青藍(lán)工程

落實(shí)好青年老師導(dǎo)師輔導(dǎo)制度。青年老師平常要主動(dòng)接受導(dǎo)師的`輔導(dǎo)，堅(jiān)持每周聽(tīng)導(dǎo)師一節(jié)課，導(dǎo)師原則上每周聽(tīng)青年老師一節(jié)課。導(dǎo)師要在教學(xué)教研各個(gè)環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo)，促進(jìn)青年老師的成長(zhǎng)。

5、主動(dòng)開(kāi)展學(xué)科愛(ài)好小組活動(dòng)

每個(gè)老師依據(jù)教學(xué)班的實(shí)際狀況，利用課余時(shí)間，課單獨(dú)組織，也可以全組統(tǒng)一支配，運(yùn)用多種形式開(kāi)展學(xué)科愛(ài)好小組活動(dòng)。本期擬組織一次觀看《物價(jià)聽(tīng)證會(huì)》視頻活動(dòng)，一次時(shí)事學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，一次綜合競(jìng)賽活動(dòng)。

6、其他詳細(xì)支配

(1)集體備課中心發(fā)言人及其主題

張建華生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家

劉信森我國(guó)公民的政治參加(一)

許露藍(lán)我國(guó)公民的政治參加(二)

廖建清我國(guó)的政府是人民的政府

朱淑軍我國(guó)政府受人民的監(jiān)督

張建華我國(guó)的人民代表大會(huì)制度

劉信森我國(guó)的政黨制度

許露藍(lán)我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策

廖建清走近國(guó)際社會(huì)

朱淑軍維護(hù)世界和平促進(jìn)共同發(fā)展

(2)單元訓(xùn)練命題人

第一單元?jiǎng)⑿派?/p>

其次單元許露藍(lán)

第三單元廖建清

第四單元張建華

(3)公開(kāi)課支配依次

廖建清劉信森張建華許露藍(lán)朱淑軍

(4)素養(yǎng)測(cè)試命題人

第一次素養(yǎng)測(cè)試張建華

其次次素養(yǎng)測(cè)試劉信森

(5)愛(ài)好小組活動(dòng)組織(主要負(fù)責(zé)老師)

視頻打算和播放許露藍(lán)朱淑軍

時(shí)事政治小測(cè)驗(yàn)廖建清劉信森

綜合競(jìng)賽活動(dòng)許露藍(lán)廖建清張建華劉信森

學(xué)期教學(xué)工作安排篇3

七年級(jí)生物下冊(cè)教學(xué)工作安排時(shí)間的腳步?jīng)]有停留，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年?？偨Y(jié)過(guò)去是為了積累閱歷；安排將來(lái)是為了更好的工作?，F(xiàn)做安排如下：

一，指導(dǎo)思想

以《全日制義務(wù)教化生物課程標(biāo)準(zhǔn)》（試驗(yàn)稿）為依據(jù)，在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活閱歷；更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)學(xué)問(wèn)有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思索；能夠在探究實(shí)力，學(xué)習(xí)實(shí)力和解決問(wèn)題實(shí)力方面有更多的發(fā)展；能夠在責(zé)任感，合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參與工作，適應(yīng)社會(huì)和接著學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。

二，教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期講授人教版教材《生物學(xué)》（七年級(jí)下冊(cè)）。

三，詳細(xì)措施：

（一），建立新的教學(xué)理念

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，觀念是行動(dòng)的靈魂。伴隨新課改的進(jìn)行，嘗試轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，用全新的教學(xué)理念，來(lái)充溢自己，豐富自己，努力使自己樹(shù)立正確的教學(xué)觀，學(xué)生觀，人才觀，課程觀，發(fā)展觀，從更深地層次上理解教學(xué)。

其次，努力與學(xué)生之間建立全新的師生關(guān)系。俗話說(shuō)：教學(xué)相長(zhǎng)。在教學(xué)中把學(xué)生當(dāng)成自己的伙伴，與他們相互溝通，相互溝通，幫助他們學(xué)習(xí)，同時(shí)豐富自己的教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)覺(jué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，與學(xué)生共同發(fā)展。

再次，為適應(yīng)全新的教學(xué)理念，不斷學(xué)習(xí)各方面學(xué)問(wèn)，如學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)生命科學(xué)熱點(diǎn)學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)電腦等等。現(xiàn)在必需成為學(xué)習(xí)型老師，才能適應(yīng)教學(xué)發(fā)展的需求。

（二），抓住教學(xué)各環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量

1，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。俗話說(shuō)凡事予則立，不予則廢，為了上好課，我打算在以下方面作出努力：

⑴課前打算：備好課。

①課前，老師不但要把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，還要仔細(xì)解讀生物新課標(biāo)，然后仔細(xì)鉆研教材，了解教材的基本思想，基本概念；了解教材的.結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問(wèn)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的水平，他們的愛(ài)好，須要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的狀況。

①組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂提問(wèn)面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的愛(ài)好。

②注意實(shí)力培育

在課堂教學(xué)中，注意培育學(xué)生解決理論和實(shí)踐上的各種問(wèn)題的實(shí)力，培育學(xué)生的視察實(shí)力，試驗(yàn)實(shí)力，創(chuàng)新實(shí)力，思維實(shí)力等等。

③重視德育教化和環(huán)保教化

結(jié)合相關(guān)教學(xué)內(nèi)容，將德育教化和環(huán)保教化滲透其中，使學(xué)生提高環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧統(tǒng)一和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

2，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初一的學(xué)生愛(ài)動(dòng)，好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我著重抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)淘氣的學(xué)生我做到從友善起先，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的境況，想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漸漸地喜愛(ài)和敬重，也起先喜愛(ài)學(xué)習(xí)生物。

3，主動(dòng)參加聽(tīng)課，評(píng)課等教研活動(dòng)

虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推動(dòng)，對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。

總之，在新學(xué)期中，我會(huì)努力以新的教學(xué)理念，教學(xué)原則，教學(xué)策略和方法去引導(dǎo)教化學(xué)生。創(chuàng)建性地開(kāi)展教學(xué)，由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者，從而切切實(shí)實(shí)地提高教化質(zhì)量，取得新的成果

學(xué)期教學(xué)工作安排篇4

新學(xué)期起先，為更好地完成學(xué)校支配的教學(xué)工作，現(xiàn)特作以下工作安排：

一、指導(dǎo)思想：

1、重視以學(xué)生的已有閱歷學(xué)問(wèn)和生活閱歷為基礎(chǔ)，供應(yīng)學(xué)生熟識(shí)的詳細(xì)情景，以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。

2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。

3、留意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探究，合作溝通的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作溝通與自主探究的氣氛中學(xué)習(xí)。

5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法。

二、工作目標(biāo)：

以教化教學(xué)為工作重點(diǎn)，以“科研興教”為目標(biāo)，努力提高本班的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，機(jī)靈、耐性地工作。

三、學(xué)情分析：

1、認(rèn)知狀況

經(jīng)過(guò)三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維已經(jīng)起先由詳細(xì)形象思維過(guò)渡到抽象思維，對(duì)四周事物的相識(shí)較以前上升了一個(gè)層次，已經(jīng)會(huì)用歸納概括的方法相識(shí)事物及解決問(wèn)題，學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)（兩位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法、長(zhǎng)方形和正方形的面積計(jì)算、相識(shí)小數(shù)、年月日、不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖），為學(xué)好本冊(cè)教材打下了良好的基礎(chǔ)。個(gè)別學(xué)生學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)比較薄弱，表現(xiàn)在計(jì)算技能較差，對(duì)數(shù)學(xué)信息進(jìn)行處理的實(shí)力弱。班級(jí)后進(jìn)生與年段班級(jí)相比也偏多，在做好課堂教學(xué)工作的同時(shí)，要通過(guò)輔導(dǎo)能使這部分學(xué)生得以進(jìn)步。

2、情感、看法

學(xué)生課堂紀(jì)律較好，學(xué)習(xí)實(shí)力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，但也存在不平衡性，有些學(xué)生學(xué)習(xí)不專心，懶散，有不做作業(yè)壞習(xí)慣，所以在教學(xué)中要注意發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地有效地探究學(xué)問(wèn)，尋求規(guī)律，不斷培育學(xué)生[實(shí)力，發(fā)展智力。適當(dāng)開(kāi)展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，以拓寬學(xué)問(wèn)面，提高思維實(shí)力，不斷增加學(xué)生素養(yǎng)。

四、教學(xué)措施

1、大數(shù)相識(shí)的教學(xué)突出數(shù)學(xué)味，聯(lián)系生活素材，培育學(xué)生[數(shù)感；計(jì)算教學(xué)注意培育學(xué)生[活的計(jì)算實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

2、老師向?qū)W生供應(yīng)更為豐富的學(xué)習(xí)資源，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問(wèn)題的強(qiáng)有力工具，使學(xué)生樂(lè)意并有更多的精力投入到數(shù)學(xué)活動(dòng)中去。

3、情感、看法、價(jià)值觀的培育滲透，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)愛(ài)好與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

（1）供應(yīng)豐富的培育情感、看法、價(jià)值觀的素材。

（2）留意反映數(shù)學(xué)與人類生活的親密聯(lián)系以及數(shù)學(xué)的

（3）通過(guò)自主探究的活動(dòng)，讓學(xué)生獲得學(xué)習(xí)勝利的體驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信念。

4、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的改變和發(fā)展，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)駕馭了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么實(shí)力。

5、注意培育學(xué)生[方面的良好習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)“仔細(xì)刻苦學(xué)習(xí)”，不允許一個(gè)人掉隊(duì)。重視培育學(xué)生[創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)際實(shí)力。

6、開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，努力使數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)情境化、生活化、趣味化，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)，學(xué)有所得。

學(xué)期教學(xué)工作安排篇5

一、本學(xué)期本學(xué)科的教學(xué)目的與詳細(xì)要求：

（一）教學(xué)目的

主要是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，培育他們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)看法，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念；培育學(xué)生肯定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；使他們形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)潔日常溝通的實(shí)力。同時(shí)，培育學(xué)生的視察、記憶、思維、想象和創(chuàng)建實(shí)力。適當(dāng)介紹中西文化，培育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，增加世界意識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

（二）詳細(xì)要求

1、能聽(tīng)懂、會(huì)話12組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)潔的溝通。

2、能聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀60個(gè)單詞和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)61個(gè)單詞和24個(gè)句子并簡(jiǎn)潔運(yùn)用。

3、能聽(tīng)做6個(gè)“TPR”活動(dòng)。

4、能聽(tīng)說(shuō)吟唱8首歌謠。

5、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)潔的中西方文化學(xué)問(wèn)。

二、學(xué)生基本狀況分析：

六年級(jí)的.學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好整體有所下降，兩極分化比較嚴(yán)峻。本班學(xué)生適合做些單一的題目，對(duì)于活的題目他們會(huì)覺(jué)得困難。另外有個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，加上學(xué)習(xí)習(xí)慣差，以致于學(xué)習(xí)成果始終上不去。所以在今后的教學(xué)中，老師應(yīng)當(dāng)面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好放在首位，留意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)看法，駕馭良好的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。英語(yǔ)默寫(xiě)一塊始終是六年級(jí)學(xué)生的弱項(xiàng)，而想提高學(xué)習(xí)成果，肯定要保證學(xué)生的默寫(xiě)質(zhì)量。在今后的教學(xué)中，可以對(duì)默寫(xiě)一塊做一些強(qiáng)調(diào)，并且在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性中多增加一些激勵(lì)。那些默寫(xiě)有困難的同學(xué)，也能漸漸的跟上。加上本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，難度較大，學(xué)習(xí)時(shí)間很驚慌，須要利用課余時(shí)間給后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施：

針對(duì)上述狀況，我主要從培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生參加熱忱入手，打好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。采納情境學(xué)習(xí)的方法，注意在情景中學(xué)習(xí)和運(yùn)用對(duì)話，培育交際實(shí)力。恰當(dāng)?shù)夭杉{語(yǔ)言表演的方式，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)的仿照。包括語(yǔ)言示范性表演，語(yǔ)言鞏固性表演，語(yǔ)言的創(chuàng)建性表演。

1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。

3、培育學(xué)生拼讀音標(biāo)的實(shí)力，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培育學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整齊、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。

5、提高學(xué)生的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)量，在學(xué)習(xí)新知時(shí)，適當(dāng)復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，加深印象。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)。

學(xué)期教學(xué)工作安排篇6

本學(xué)期，我接手了一年級(jí)新生，這是我工作以來(lái)其次次接一年級(jí)。雖說(shuō)有過(guò)一次經(jīng)驗(yàn)，但那已是八年前的事了，所以，心里還是覺(jué)得沒(méi)底。今日是新生報(bào)到的第一天。報(bào)到后，我便起先組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。原本已在教室擺好了每個(gè)孩子的位置，為了怕他們記不住，還特地讓他們相互介紹、相識(shí)。誰(shuí)知，出去上了個(gè)廁所，大多數(shù)孩子便不知自己該站在哪列哪行?？粗⒆觽兡浅湟缰蓺獾男∧?，我真是恨自己無(wú)能！好不簡(jiǎn)單排好了隊(duì)形，隊(duì)伍卻根本不成形。孩子們?cè)陉?duì)伍里亂成了一鍋粥：剛把這個(gè)排好，那個(gè)又亂了；才把這行排整齊，其它行又參差不齊了……僅僅半個(gè)上午就把我累得兩腿發(fā)困，嗓子連說(shuō)話都感覺(jué)吃力……

這一學(xué)期學(xué)校又提出要全面進(jìn)行課堂改革，面對(duì)這些懵懂孩童，任務(wù)更是艱難?，F(xiàn)特作出本學(xué)期安排：

班級(jí)狀況

一年級(jí)四班，45人，男生24人，女生21人。從入學(xué)的兩三天來(lái)看，女生的自我管理實(shí)力、口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力、仔細(xì)聽(tīng)話實(shí)力均明顯高于男生。男生中有兩三個(gè)孩子根本坐不住，也不聽(tīng)老師說(shuō)話，總是扭著、趴著，即使提示了、表?yè)P(yáng)了，也照舊堅(jiān)持不了兩分鐘。好在人數(shù)較少，每個(gè)學(xué)生的一舉一動(dòng)都一目了然，管理起來(lái)也較輕松。

班級(jí)管理

由于本學(xué)期全面進(jìn)行課堂改革，所以，傳統(tǒng)的橫成排豎成列式的座位被四至六人的圍坐所取代。座位的改變導(dǎo)致班級(jí)管理也得相應(yīng)改變。特殊是對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，更須要細(xì)致全面的要求、訓(xùn)練。

1.座位的正確坐法

由于圍坐在一起，所以有半數(shù)學(xué)生都是側(cè)身坐著。這就要求孩子在課上得常常地轉(zhuǎn)動(dòng)身子。所以，開(kāi)學(xué)第一件事就得在教給孩子正確坐姿的基礎(chǔ)上教會(huì)他們平安、寧?kù)o、自如地來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)身體。

2.培育合作意識(shí)。

既然要以小組來(lái)組織教學(xué)，那么從小培育他們的合作意識(shí)就尤為