做德孝好學(xué)生主題班會(huì)教案

Word版本，下載可自由編輯做德孝好學(xué)生主題班會(huì)教案一、班會(huì)背景

針對(duì)本班本學(xué)期德育陣地的主題“爭(zhēng)做好人好事”召開一次主題班會(huì)，讓同學(xué)爭(zhēng)做助人為樂的好同學(xué)。

二、班會(huì)目的

1、讓同學(xué)認(rèn)識(shí)什么是助人為樂。

2、培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體主義精神。

3、使同學(xué)養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。

三、預(yù)備過程

1、給參與活動(dòng)的三個(gè)組取名分別為：陽光組。奮進(jìn)組。歡樂組。

2、每個(gè)組都收集助人為樂的真實(shí)事跡。

3、同學(xué)預(yù)備助人為樂的小品兩個(gè)。

4、老師預(yù)備每個(gè)組的好人好事名單及一份關(guān)于助人為樂的分析材料。

會(huì)場(chǎng)布置：

1、撤去桌子，圍繞主題“助人為樂”出好板報(bào)。

2、老師在前板出好主題，其余由同學(xué)裝飾。

四、活動(dòng)過程

主持人：班主任

1、宣布活動(dòng)開頭，介紹參與活動(dòng)的組合及此次活動(dòng)的目的。

2、宣布近期每個(gè)組的好人好事名單，并對(duì)每個(gè)組中為集體做好事的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

3、小品表演《愛惜幼小》讓同學(xué)溝通感受，再在班上匯報(bào)。

4、在自己遇到困難時(shí)，有什么感受？詳細(xì)談?wù)勛约河龅降睦щy及當(dāng)時(shí)的感受。

5、當(dāng)別人幫忙你解決了困難，你心里又有什么想法？

6、你幫忙過別人解決過什么困難？當(dāng)時(shí)心里有什么感受，怎么想的？（引出助人為樂）

7、材料分析，思索材料中誰真正作到了助人為樂，為什么？

8、同學(xué)溝通助人為樂的'真人真事，并教育同學(xué)向這些人學(xué)習(xí)。

9、利用活動(dòng)讓同學(xué)談?wù)勛约旱母惺?，今后?zhǔn)備怎樣做？

10、老師小結(jié)。

五、總結(jié)

要做一個(gè)合格的公民，就必需遵守社會(huì)公德，必需從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、愛護(hù)環(huán)境的好公民，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加好看。大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，全部這些做法，看似簡(jiǎn)潔，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦，就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是詳細(xì)的，這些詳細(xì)的事情，好像只是微不足道的小事，卻呈現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的同學(xué)的總體素養(yǎng)，呈現(xiàn)