部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷加答案(全優(yōu))

部編版六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.吾日三省吾身的典故出自（

）。A.孔子B.孟子C.曾子2.通過自己的實際航海行動，證明了地球是一個球體的人是（

）。A.哥白尼B.伽利略C.達爾文D.麥哲倫3.獲得他人尊重的前提是（

）。A.形成比較清晰的自我整體形象B.學(xué)會悅納自己C.克服逆反心理D.自尊和尊重他人4.面對冒犯和侮辱，我們不可以：（

）。A.指出對方的錯誤B.找?guī)讉€好朋友打?qū)Ψ揭活DC.要求對方道歉D.必要時拿起法律武器5.下列有關(guān)反思說法不正確的一項是(

)。A.反思是一種內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，善于主動反思則能更好地把握現(xiàn)在和未來

B.反思改變不了事實還浪費時間，因此反思是多余的

C.反正可以找出自己的不足，提升自己，不斷完善自己，有助于理想目標(biāo)的實現(xiàn)6.下列行為不屬于污染環(huán)境的是（

）。A.工廠把廢煙排放在大氣中B.造紙廠的廢水排到河水中C.植物蒸發(fā)的水蒸氣D.家里做飯時冒出的煙霧排到大氣中7.這次跳繩比賽取得好成績后，我們回憶了事情的經(jīng)過，思考了一下如何做會更好，這是在（

）。A.懷舊B.反思C.寬容D.胡思亂想8.下列不屬于自然災(zāi)害的是（

）。A.廢水污染了農(nóng)田B.冰雹砸壞了地里的西瓜C.泥石流造成了道路的損壞9.以下哪位古人是寬容的典范？（

）A.周瑜B.藺相如C.廉頗10.為了保護我們賴以生存的地球家園，下列做法合適的是（

）。A.垃圾分類B.經(jīng)常使用一次性塑料袋C.經(jīng)常使用一次性筷子D.隨意排放污水二.填空題(共10題，共42分)1.地球孕育了人類，提供了人類生存的（

）。2.每個人都是（

）的個體，即使（

），即使沒有取得什么（

），他也擁有（

）的尊嚴(yán)。3.生活在充滿差異的世界中，學(xué)會（

）、（

），是寬容的必修課。4.每個人都有自己的尊嚴(yán)和價值，只有（

），才會獲得別人的尊重。相信（

），不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。5.寬容讓我們面對他人的（

）時大度、不計較；也讓我們面對他人的傷害時，要平息心中的（

），放棄（

）的想法，懂得（

）他人。6.生活在（

）的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點看法。學(xué)會（

），尊重他人的不同，是寬容的必修課。7.反思（

）都能進行。在特定情況下，反思尤其必要。8.掌握反思的（

），可以讓我們更好地進行（

）。9.尊重自己，并不意味著（

）。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子，輸不起、說不得，就是過度維護自己。10.重大自然災(zāi)害發(fā)生后，全國人民發(fā)揚“（

）、（

）”的精神共同應(yīng)對災(zāi)難。三.判斷題(共10題，共20分)1.學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。（

）2.我們做錯了事情就需要反思，別人的錯誤和我們沒有任何關(guān)系。（

）3.彈簧減震器可以用來減緩地震對房屋的破壞。（

）4.尊重他人主要表現(xiàn)在話語上。（

）5.冒犯他人人格和尊嚴(yán)的行為，可以被原諒，不需要被制止。（

）6.人與自然是生命共同體。（

）7.當(dāng)泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流流動方向的山坡上跑。

（

）8.尊重別人，首先要學(xué)會自尊自愛。（

）9.保護地球是國家的事情，我們小學(xué)生并不能做什么。（

）10.地震后災(zāi)民應(yīng)先爭取時間自救、互救。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀下列文字并連線找到對應(yīng)的文化景點。靜心泉

城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。包容鏡

人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭

城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。五.簡答題(共7題，共37分)1.我國影響最廣的自然災(zāi)害是什么？2.結(jié)合你與人相處的經(jīng)歷，談?wù)勛鹬貢o對方帶來什么。3.語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解、尊重的話會給別人帶來溫暖和鼓勵。在你的記憶中，讓你感到自己被尊重的話語有哪些?請寫出兩句。4.我國遭受的自然災(zāi)害主要有哪些？5.根據(jù)下面的情景，請寫出尊重的語言。情景：小麗看到張敏設(shè)計的板報很漂亮，于是說：“我怎么總是沒有你設(shè)計的好呢？我不服氣?！睆埫粽f：（

）。6.感覺被別人尊重時，你會有什么樣的表現(xiàn)？7.今年的早春二月，一場突如其來的新冠肺炎疫情危及著人們的生命。無數(shù)中華兒女舍生忘死，逆行而上，帶給我們太多的感動。作為小學(xué)生的我們，在疫情期間怎樣做，同樣也是為抗擊疫情做貢獻。請把你正確的做法寫在下面。六.材料題(共2題，共19分)1.一次，一位下屬因經(jīng)驗欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會上狠狠地批評了這個下屬。事后，仔細一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因為，在那筆貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個下屬感動得熱淚盈眶。知恥者近乎勇。我們每個人都應(yīng)該及時對自己的過錯進行反思。（1）學(xué)會反思有什么意義？（2）自我反思有哪些方法？（3）同學(xué)們，相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級的學(xué)生，談?wù)勀愕南敕ā?.2020年春節(jié)是一個難忘的春節(jié)，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個省哪個市或縣？你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報告了嗎？（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。七.綜合題(共1題，共7分)1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）參考答案一.選擇題1.C2.D3.D4.B5.B6.C7.B8.A9.B10.A二.填空題1.自然環(huán)境2.獨一無二；默默無聞；顯著成績；生而為人3.和諧相處；尊重他人的不同4.尊重自己；自己的價值5.無心之失；不滿；報復(fù)；原諒6.充滿差異；和諧相處7.時時8.時機；反思9.拒絕批評10.一方有難；八方支援三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁氲街挥邢嗷ザY讓，生活才能和和美美。五.簡答題1.我國影響最廣的自然災(zāi)害是旱澇災(zāi)害。2.尊重會給他人帶來信任，讓他人更加自信的生活；尊重會給他人帶來快樂，讓他人更加積極地學(xué)習(xí)。3.只要學(xué)生所答符合題意，說法正確，寫出兩句即可。例答：①謝謝你，我暫時不需要；②小朋友，耽誤你一分鐘，我想問一下幸福小區(qū)怎么走？4.我國主要的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、臺風(fēng)、洪澇、地震、滑坡、泥石流和病蟲害等。5.你設(shè)計也很漂亮。再努力一下，一定能比我設(shè)計得好。6.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價值感。7.作為小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手；出門要戴口罩，不去人群聚集的地方扎堆。六.材料題1.1）①反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。③通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。（2）①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。②在這件事情中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經(jīng)驗。③在這件事情中，哪些地方自己做得不對，有哪些失敗的教訓(xùn)。④如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好。（3）不吃野生動物，要學(xué)會保護好動物，促進人類與大自然的和諧。2.（1）我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險。（言之有理即可）（2）響應(yīng)政府號召，我堅持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，按時完成老師布置的任務(wù)，同時堅持課間鍛