一年級(jí)上期硬筆書(shū)法教案_第1頁(yè)
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③如果有一人先忍不住說(shuō)話,或者笑,或者行動(dòng),則這個(gè)人是游戲失敗者。教學(xué)反思:一塊碑看了三天三夜一次,歐陽(yáng)詢?cè)谝蛔艔R里看到了晉代書(shū)法家索靖寫(xiě)的一塊碑,始而勒馬觀看,繼而拍馬而去,一邊走一邊細(xì)品碑文,覺(jué)得筆勢(shì)、神采實(shí)在好極了,又撥轉(zhuǎn)馬頭,回來(lái)再細(xì)細(xì)觀看,后來(lái)索性臥在碑前,竟在這里揣摩了三天三夜。從而留下了“歐陽(yáng)詢宿夜觀碑”的美談。想象力大作戰(zhàn)在黑板上先畫(huà)一個(gè)圓圈,問(wèn)學(xué)生會(huì)想到什么;然后再在圓下面畫(huà)一條波浪線,再讓學(xué)生想想會(huì)想到什么,讓學(xué)生自由發(fā)揮想象。教學(xué)反思:蘇黃論書(shū)蘇東坡與黃山谷在一起談?wù)摃?shū)法,切磋書(shū)藝。蘇說(shuō):“你近來(lái)的字雖然清新勁挺,可是有時(shí)用筆過(guò)分瘦弱,好像樹(shù)梢上掛的長(zhǎng)蟲(chóng)(蛇)?!秉S說(shuō):“對(duì)你的字,我本不敢輕易評(píng)頭品足,可是我覺(jué)得有的字寫(xiě)得也太局促,扁扁的,像石頭下壓著的癩蛤??!”二人一邊談著,一邊大笑不止。蘇黃二位書(shū)友當(dāng)面敢批評(píng),難得是諍友。這兩個(gè)人之間的真摯直率之情,真令我們羨慕不已!教學(xué)反思:

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