四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-17年畫(huà)-贛美版_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-17年畫(huà)-贛美版_第2頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-17年畫(huà)-贛美版_第3頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-17年畫(huà)-贛美版_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-17年畫(huà)-贛美版一、設(shè)計(jì)意圖17年畫(huà)是中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典之一,通過(guò)學(xué)習(xí)17年畫(huà),有利于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí),同時(shí)也可以鍛煉學(xué)生的觀察、想象和表現(xiàn)能力。本次教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)學(xué)生對(duì)17年畫(huà)的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解17年畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)和文化內(nèi)涵,并通過(guò)實(shí)際操作,讓學(xué)生掌握17年畫(huà)的基本技能,提高學(xué)生的創(chuàng)作能力和審美水平。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能學(xué)習(xí)17年畫(huà)的歷史淵源、文化內(nèi)涵和特點(diǎn)。學(xué)習(xí)17年畫(huà)的基本構(gòu)圖和圖案形式。掌握17年畫(huà)的基本畫(huà)法和用色技巧。2.過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生的觀察、感受、想象和表現(xiàn)能力。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)意思維,運(yùn)用17年畫(huà)的元素和技巧創(chuàng)作個(gè)性化作品。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。提高學(xué)生的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和愛(ài)好。三、教學(xué)內(nèi)容1.17年畫(huà)的歷史淵源和文化內(nèi)涵通過(guò)講解PPT等方式,介紹17年畫(huà)的發(fā)展歷史、代表作品和文化內(nèi)涵。讓學(xué)生了解17年畫(huà)的美學(xué)特征,如“左顧右盼”、“信任感”、“氣韻生動(dòng)”等。2.17年畫(huà)的基本構(gòu)圖和圖案形式讓學(xué)生觀察、感受和分析17年畫(huà)的構(gòu)圖和圖案形式。通過(guò)教師提供的范例,讓學(xué)生學(xué)習(xí)17年畫(huà)的基本構(gòu)思和構(gòu)圖方法。3.17年畫(huà)的基本畫(huà)法和用色技巧通過(guò)教師講解和演示,讓學(xué)生了解17年畫(huà)的畫(huà)法和用色技巧。帶領(lǐng)學(xué)生模仿練習(xí),掌握17年畫(huà)的基本技能。4.個(gè)性創(chuàng)作讓學(xué)生通過(guò)18年畫(huà)的學(xué)習(xí)和理解,運(yùn)用創(chuàng)意思維,創(chuàng)作個(gè)性化的17年畫(huà)作品。教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo),提供相應(yīng)的課程配套材料等。四、教學(xué)過(guò)程1.創(chuàng)設(shè)情境,引入新課開(kāi)篇語(yǔ):今天我們要學(xué)習(xí)的是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種藝術(shù),它有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化內(nèi)涵,你們猜猜是什么藝術(shù)?教師出示相關(guān)PPT和圖片,介紹17年畫(huà)概念和特征,引導(dǎo)學(xué)生感受和體驗(yàn)17年畫(huà)的美好。2.學(xué)習(xí)17年畫(huà)的歷史淵源和文化內(nèi)涵教師通過(guò)講解PPT,介紹17年畫(huà)的發(fā)展歷史、代表作品和文化內(nèi)涵,讓學(xué)生了解17年畫(huà)的美學(xué)特征。3.學(xué)習(xí)17年畫(huà)的基本構(gòu)圖和圖案形式讓學(xué)生觀察、感受和分析17年畫(huà)的構(gòu)圖和圖案形式,通過(guò)教師提供的范例,讓學(xué)生學(xué)習(xí)17年畫(huà)的基本構(gòu)思和構(gòu)圖方法。4.學(xué)習(xí)17年畫(huà)的基本畫(huà)法和用色技巧通過(guò)教師講解和演示,讓學(xué)生了解17年畫(huà)的畫(huà)法和用色技巧,帶領(lǐng)學(xué)生模仿練習(xí),掌握17年畫(huà)的基本技能。5.個(gè)性創(chuàng)作讓學(xué)生通過(guò)18年畫(huà)的學(xué)習(xí)和理解,運(yùn)用創(chuàng)意思維,創(chuàng)作個(gè)性化的17年畫(huà)作品。教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行輔導(dǎo)和指導(dǎo),提供相應(yīng)的課程配套材料等。6.總結(jié)反思學(xué)生展示自己的作品,班級(jí)共同評(píng)價(jià)。教師引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)過(guò)程,總結(jié)所學(xué)知識(shí)和技能,反思自己的不足和改進(jìn)之處。五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.考核方式學(xué)生創(chuàng)作的17年畫(huà)作品和課堂表現(xiàn)。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)17年畫(huà)作品的表現(xiàn)力和審美價(jià)值。課堂參與度和學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)效果和進(jìn)步情況。3.評(píng)價(jià)方法教師現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)或集體評(píng)價(jià)結(jié)果。六、教學(xué)資源1.教學(xué)工具PPT、圖片、范例、教學(xué)板書(shū)等。2.教學(xué)材料紙張、顏料、畫(huà)筆等。七、教學(xué)建議設(shè)計(jì)富有活力的課堂氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣。引導(dǎo)學(xué)生解碼17年畫(huà)的內(nèi)涵和構(gòu)圖形式,提高學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論