《汽車底盤構造與維修（高職版）》教案 第8課 自動變速器（二）

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課題認識自動變速器課時2課時（90min）教學目標知識技能目標：（1）掌握自動變速器的基本構造（2）能夠拆裝自動變速器總成思政育人目標：（1）培養(yǎng)安全操作的意識（2）提高科學地、辯證統(tǒng)一地認識和分析事物的能力（3）培養(yǎng)團結協(xié)作的意識（4）培養(yǎng)以誠待人、以理服人的道德品質教學重難點教學重點：掌握自動變速器的基本構造教學難點：能夠拆裝自動變速器總成教學方法任務引入法、問答法、討論法、實踐操作法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學設計第1節(jié)課：傳授新知（33min）課堂討論（10min）第2節(jié)課：實踐操作（40min）

課堂小結（3min）作業(yè)布置（2min）教學過程主要教學內容及步驟設計意圖第一節(jié)課課前任務【教師】布置課前任務，和學生負責人取得聯(lián)系，組織學生下載“任務工單———自動變速器拆裝”，并根據(jù)任務工單進行組內分工，同時提醒同學通過文旌課堂APP或其他學習軟件，收集機械無極變速器及雙離合變速器的相關資料，并進行了解【學生】提前上網觀看相關資料，熟悉教材通過課前的預熱，讓學生了解所學課程的大概內容，激發(fā)學生的學習欲望考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進行簽到【學生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況傳授新知

（33min）【教師】通過大家的發(fā)言，引入新知，講解機械無級變速器、雙離合變速器的構造、原理、優(yōu)缺點4.1.4機械無級變速器機械無級變速器在操作上雖然類似自動液力變速器，但其傳動比的變化方式與自動液力變速器完全不同，它不采用齒輪換擋改變傳動比，而是采用傳動帶（鋼帶）和工作直徑可變的主、從動帶輪相互配合傳動，連續(xù)改變傳動比。1．機械無級變速器的構造機械無級變速器主要由液力變矩器、傳動系統(tǒng)和控制系統(tǒng)等組成。其中，傳動系統(tǒng)主要由輸入帶輪（主動帶輪）、輸出帶輪（從動帶輪）、傳動帶、輸入軸、輸出軸、行星齒輪機構和換擋執(zhí)行元件等組成，如圖所示。2．機械無級變速器的變速原理機械無級變速器的主要傳動部件是兩個帶輪和一條傳動帶。傳動帶套在帶輪上，兩個帶輪中間可形成V形凹槽，兩個帶輪可受液壓的控制進行分開與靠攏的動作，使V形凹槽的寬度發(fā)生改變，進而改變傳動帶（與帶輪接觸的部分）到帶輪軸心的半徑，以此改變傳動比。（1）低速擋。輸入帶輪的V形凹槽寬度變寬，輸出帶輪的V形凹槽寬度變窄，輸入帶輪處傳動帶到軸心的半徑減小，輸出帶輪處傳動帶到軸心的半徑增大，傳動比減小，車速下降，如圖（a）所示。（2）高速擋。輸入帶輪的V形凹槽寬度變窄，輸出帶輪的V形凹槽寬度變寬，輸入帶輪處傳動帶到軸心的半徑增大，輸出帶輪傳動帶到軸心的半徑減小，傳動比增大，車速上升，如圖（b）所示。3．機械無級變速器的優(yōu)、缺點1）機械無級變速器的優(yōu)點（1）動力輸出是連續(xù)的，因此駕駛過程非常平順。（2）擋位設定更為自由，更容易取得傳動比、行駛性能、油耗、廢氣排放的平衡。（3）機械效率、燃油經濟性大大優(yōu)于一般的自動變速器，因此非常適合小排量轎車。2）機械無級變速器的缺點（1）成本較高。（2）傳動帶無法承受較大的載荷，因此不能用于高輸出發(fā)動機。（3）傳動帶容易損壞，因此故障率較高。【增廣見聞】提出問題，并隨機挑選學生回答問題你知道有哪些車型使用的是機械無級變速器嗎？【學生】同組同學討論，由小組代表上臺發(fā)表討論結果【教師】與學生一起評價各組的發(fā)言4.1.5雙離合器變速器雙離合器變速器是近年來發(fā)展最快的自動變速器，它是在手動變速器的基礎上研發(fā)出來的，其最大的特點便是采用了雙離合器。雙離合器變速器不僅成本較低（接近手動變速器），還有不低于自動液力變速器的換擋效率。其齒輪傳動機構的工作原理與手動變速器基本一樣，但可以通過電子控制系統(tǒng)實現(xiàn)自動換擋。目前，部分歐洲車企（如大眾、奧迪等）和國內大多數(shù)自主品牌車企（如長城汽車、上汽集團、吉利汽車等）是雙離合器變速器的主要推行者。1．雙離合器變速器的構造雙離合器變速器主要由雙離合器、齒輪傳動機構、電子控制系統(tǒng)等部分組成，如圖所示。雙離合器變速器中的離合器分為濕式離合器和干式離合器兩種。濕式離合器：即用自動變速器油冷卻的離合器，其離合片浸在自動變速器油中。由于自動變速器油具有潤滑和吸收熱量的雙重作用，所以濕式離合器在應對低速工況和頻繁起步時可以表現(xiàn)得更穩(wěn)定，是雙離合器變速器中普遍采用的一種。干式離合器：即用空氣冷卻的離合器，其離合片直接置于空氣中，通過齒輪嚙合直接進行傳動。其優(yōu)點是傳動效率高，缺點是容易發(fā)熱，使用壽命較短。2．雙離合器變速器的優(yōu)、缺點1）雙離合器變速器的優(yōu)點（1）換擋速度快。由于沒有液力變矩器，而是使用兩套離合器交替工作，使得換擋速度極快，甚至快過手動變速器。（2）燃油經濟性好。由于換擋直接、動力損失小，因此能夠顯著降低燃油消耗。（3）舒適性好。由于換擋速度快，所以換擋感覺平順，提升了換擋舒適性。2）雙離合器變速器的缺點（1）成本高。雙離合器變速器制造工藝要求高，因此成本較高。（2）不能傳遞過大的轉矩。傳遞大轉矩時，干式離合器會產生過多的熱量，而濕式離合器摩擦力不夠?！緦W生】聆聽、思考、理解、記憶通過講解、圖片展示、課堂互動等教學方法，讓學生了解機械無級變速器、雙離合變速器的構造、原理、優(yōu)缺點課堂討論（10min）【教師】組織學生以小組為單位討論以下問題：（1）機械無級變速器的優(yōu)缺點？（2）雙離合器變速器的優(yōu)缺點？【學生】聆聽、思考、小組討論，由小組代表發(fā)表討論結果【教師】與學生一起評價各組的發(fā)言通過課堂討論，激發(fā)學生的學習興趣，加深學生對所學知識的理解第二節(jié)課實踐操作（40min）【教師】組織學生掃碼觀看“拆解與組裝自動變速器”視頻，然后帶領學生到實操間進行實踐操作準備物品：01M自動變速器拆裝與檢測實訓臺操作步驟：1．準備工作拆解與組裝自動變速器所需的主要工具等物品如表所示。2．更換手動變速器油拆解與組裝自動變速器的具體步驟如表所示。【學生】以小組為單位，進行實操，根據(jù)分工填寫“任務工單——自動變速器拆裝”【教師】根據(jù)學生表現(xiàn)，填寫考核評價表以實際工作中需要的技能為出發(fā)點，采用一步一圖的形式，清晰展現(xiàn)了操作步驟和操作場景，能夠切實幫助學生掌握操作技能，通過理論結合實踐，加深對知識的理解和運用，提高學生的行動能力、反應能力課堂小結

（3min）【教師】簡要總結本節(jié)課的要點本節(jié)課學習了機械無級變速器、雙離合變速器的構造、原理、優(yōu)缺點；希望大家課下能多練習，對機械無級變速器、雙離合變速器有一定的認識，并能正確、熟練的拆解和組裝自動變速器【學生】總結回顧知識點總結知識點，鞏固印象作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)（1）復習所學知識，觀看“拆解與組裝自動變速器”視頻，熟練掌握操作步驟、操作內容及實施過程中遇到的問題和解決辦法（2）依據(jù)“自動變速器拆裝”任務實施記錄表，整理拆裝思路，形成項