《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》課程教學(xué)大綱

《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》課程教學(xué)大綱第一篇：《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》課程教學(xué)大綱《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》課程教學(xué)大綱先修課程：高等數(shù)學(xué)、普通物理、電路與電子學(xué)（一）課程地位、性質(zhì)和任務(wù)《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的主干課程，是一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課。它不僅為《計算機(jī)組成原理與匯編程序設(shè)計》、《微機(jī)接口技術(shù)》、《計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)通信與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》等后續(xù)課程提供必要的基礎(chǔ)知識，而且是一門理論與實踐結(jié)合密切的硬件基礎(chǔ)課程。（二）課程教學(xué)基本要求本課程是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉數(shù)字電路的基礎(chǔ)理論知識，理解基本數(shù)字邏輯電路的工作原理，掌握數(shù)字邏輯電路的基本分析和設(shè)計方法，具有應(yīng)用數(shù)字邏輯電路，初步解決數(shù)字邏輯問題的能力，為學(xué)習(xí)計算機(jī)硬件打下扎實的基礎(chǔ)。（三）課程主要內(nèi)容及學(xué)時分配第一章邏輯代數(shù)基礎(chǔ)邏輯代數(shù)是分析和設(shè)計數(shù)字電路的數(shù)學(xué)工具，本章主要介紹邏輯代數(shù)的公式、定理及邏輯函數(shù)的化簡方法，要求掌握常用進(jìn)制及其轉(zhuǎn)換，基本和常用邏輯運算，邏輯代數(shù)的公式、定理，邏輯函數(shù)的公式、圖形化簡化，邏輯函數(shù)的五種表示方法及相互之間的轉(zhuǎn)換。教學(xué)重點：邏輯代數(shù)的公式、定理，邏輯函數(shù)的公式、圖形化簡法。教學(xué)難點：公式、定理、規(guī)則的正確應(yīng)用，邏輯函數(shù)化簡的準(zhǔn)確性。方法提示：通過多舉例子，多做練習(xí)以提高對公式應(yīng)用的熟練性。第二章邏輯門電路集成邏輯門是構(gòu)成數(shù)字電路的基本單元，本章主要介紹MOS和TTL集成邏輯門的邏輯功能的電氣特性。要求掌握高、低電平與正、負(fù)邏輯的概念，二極管、三極管、MOS管的開關(guān)特性，熟悉二極管與門和或門，三極管非門的電路結(jié)構(gòu)及工作原理，掌握其電氣特性和功能。掌握與門、或門、非門、與非門、或非門、與或非門、異或門、三態(tài)門、OC門、CMOS傳輸門的邏輯符號、邏輯功能，熟悉各種門電路的特點和使用方法。教學(xué)重點：CMOS和TTL集成門電路重點是外部特性，即邏輯功能和電氣特性。教學(xué)難點：CMOS和TTL集成門電路的電氣特性方法提示：理論與實踐相結(jié)合，加深對TTL集成門電路的電氣特性的理解掌握。第三章組合邏輯電路本章主要介紹組合邏輯電路的分析和設(shè)計方法以及常用典型組合電路的功能、應(yīng)用。要求掌握組合電路的特點、基本分析和設(shè)計方法。掌握編碼器、譯碼器、數(shù)值比較器、數(shù)據(jù)分配器、數(shù)據(jù)選擇器、加法器等常用組合電路的功能、應(yīng)用及實現(xiàn)方法。熟悉典型中規(guī)模集成組合邏輯器件的功能及用中規(guī)模集成器件實現(xiàn)組合邏輯函數(shù)的方法，了解組合電路中的競爭冒險。教學(xué)重點：組合邏輯電路的分析和設(shè)計方法，常用中規(guī)模集成器件的功能和應(yīng)用。教學(xué)難點：組合邏輯電路的設(shè)計方法提示：理論聯(lián)系實際，加深理解記憶。第四章觸發(fā)器本章主要介紹各類觸發(fā)器的邏輯功能及觸發(fā)公式，它是構(gòu)成時序電路的基本單元，要求熟悉RS、JK、D、T觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)、工作原理，掌握RS、JK、D、T觸發(fā)器的邏輯符號、邏輯功能表示方法、觸發(fā)方式及觸發(fā)器間的相互轉(zhuǎn)換。教學(xué)重點：各類觸發(fā)器的邏輯功能及觸發(fā)方式。教學(xué)難點：觸發(fā)器的觸發(fā)方式。方法提示：多舉例、多看、多練習(xí)，在第五章時序邏輯電路的教學(xué)中再強(qiáng)調(diào)。第五章時序邏輯電路本章主要介紹時序電路的分析和設(shè)計方法，以及計數(shù)器等常用典型時序電路的功能及應(yīng)用。要求：掌握時序電路的特點、分類、功能描述方法，時序電路的基本分析和設(shè)計方法。熟悉計算器、寄存器、移位寄存器、順序脈沖發(fā)生器的功能、應(yīng)用。掌握同步、異步計數(shù)器的工作原理，常用中規(guī)模集成計數(shù)器的功能、應(yīng)用以及用中規(guī)模集成計數(shù)器構(gòu)成N進(jìn)制計數(shù)器的方法。教學(xué)重點：時序電路的分析和設(shè)計方法，計數(shù)器、寄存器的功能、分類，常用中規(guī)模集成計數(shù)器功能、應(yīng)用。教學(xué)難點：時序邏輯電路的設(shè)計方法。第六章半導(dǎo)體存儲器本章介紹只讀存儲器（ROM）、隨機(jī)存儲器（RAM）以及存儲器的擴(kuò)展。教學(xué)重點：存儲器的擴(kuò)展教學(xué)難點：存儲器內(nèi)部結(jié)構(gòu)、原理第七章數(shù)模、模數(shù)轉(zhuǎn)換電路本章主要介紹D/A轉(zhuǎn)換器和A/D轉(zhuǎn)換器的基本原理，幾種典型D/A，A/D轉(zhuǎn)換器電路。要求熟悉D/A，A/D轉(zhuǎn)換器的基本原理及倒T型電阻網(wǎng)絡(luò)D/A轉(zhuǎn)換器，逐次逼近型、雙積分型A/D轉(zhuǎn)換器的基本工作原理。教學(xué)重點：典型D/A,，A/D轉(zhuǎn)換器的基本工作原理。教學(xué)難點：典型D/A，A/D轉(zhuǎn)換器的基本工作原理。第八章可編輯邏輯器件本章介紹可編程邏輯器件（PLD）的基本結(jié)構(gòu)及分類，PLA，PAL，GAL的基本原理特點及應(yīng)用。教學(xué)重點：PLD的基本結(jié)構(gòu)，PLA的基本原理、特點及應(yīng)用。教學(xué)難點：PLA、GAL的基本原理、特點及應(yīng)用。第九章可編程邏輯器件的開發(fā)及應(yīng)用自學(xué)提高第十章數(shù)字電路CAD技術(shù)自學(xué)提高（四）使用教材及參考書目：1、使用教材《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》子節(jié)濤等編著國防科技大學(xué)出版社2、參考書目《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》閻石主編高等教育出版社《數(shù)字電子技術(shù)基本教程》宋樟林等主編著《電子技術(shù)基礎(chǔ)》（數(shù)字部分）康華光主編高等教育出版社《操作系統(tǒng)》課程教學(xué)大綱（一）本課程地位、性質(zhì)和任務(wù)《操作系統(tǒng)》是計算機(jī)專業(yè)的必修主要課程之一，是研究如何有效地管理、使用計算機(jī)的一門學(xué)科，為《編譯系統(tǒng)》、《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》、《分布式操作系統(tǒng)》等課程提供必要的基礎(chǔ)知識。操作系統(tǒng)是計算機(jī)系統(tǒng)必須配置的一種系統(tǒng)軟件，幾乎所有的計算機(jī)系統(tǒng)都離不開操作系統(tǒng)，它在計算機(jī)系統(tǒng)中具有舉足輕重的地位，它向下隱藏了計算機(jī)系統(tǒng)的具體細(xì)節(jié)，向上為計算機(jī)系統(tǒng)中其他軟件提供一致的服務(wù)和使用界面，為用戶提供一個良好的操作環(huán)境。通過學(xué)習(xí)和研究操作系統(tǒng)，可以打破操作系統(tǒng)的神秘性，了解操作系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。掌握操作系統(tǒng)的設(shè)計方法，熟悉操作系統(tǒng)的操作和使用。為鍛煉學(xué)生開發(fā)系統(tǒng)的綜合能力打下扎實的基礎(chǔ)。（二）課程教學(xué)的基本要求該課程采用講授和上機(jī)實驗相結(jié)合的教學(xué)方法，要求學(xué)生通過該課程的學(xué)習(xí)：正確理解操作系統(tǒng)的概念，分類和形成與發(fā)展；特別是操作系統(tǒng)的基本特征和操作系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)；正確理解系統(tǒng)的基本工作單位和進(jìn)程的五大特征，熟悉掌握操作系統(tǒng)中進(jìn)程管理的功能；掌握操作系統(tǒng)存儲管理有關(guān)的基本概念，深入理解幾種常用存儲管理的基本原理及實現(xiàn)方法；理解操作系統(tǒng)設(shè)備管理的任務(wù)，掌握中斷技術(shù)、通道技術(shù)和緩沖技術(shù)實現(xiàn)中央處理器與外部設(shè)備的并行工作，理解設(shè)備的調(diào)度和分配；理解文件系統(tǒng)的功能和文件的安全性，掌握文件系統(tǒng)中文件的組織和存儲；正確理解作業(yè)的調(diào)度和控制、操作系統(tǒng)的接口；所學(xué)的操作系統(tǒng)原理對現(xiàn)行主流操作系統(tǒng)進(jìn)行實例分析；（三）課程主要內(nèi)容及學(xué)時分配1、操作系統(tǒng)概論知識點：操作系統(tǒng)的定義、視點及認(rèn)識；操作系統(tǒng)的基本類型及其特點；操作系統(tǒng)的形成與發(fā)展；重點：掌握操作系統(tǒng)的基本特征和操作系統(tǒng)的地位、作用和效果；教學(xué)難點：虛擬機(jī)概念的講解。2、處理器管理知識點：中斷、多道程序設(shè)計、并發(fā)程序設(shè)計、進(jìn)程的概念；進(jìn)程管理功能；進(jìn)程的控制及調(diào)度；處理器基本工作單位的控制粒度；進(jìn)程并發(fā)的含義；進(jìn)程的同步機(jī)制；進(jìn)程通信；死鎖。重點難點：處理器管理3、存儲器管理知識點：存儲器管理的基本概念；連續(xù)存儲空間存儲管理的原理實現(xiàn)；非連續(xù)存儲空間存儲管理的原理及實現(xiàn)；虛擬存儲空間的概念及實現(xiàn)。重點難點：存儲管理4、文件系統(tǒng)管理知識點：文件及文件系統(tǒng)的概念；文件目錄；文件的共享、保護(hù)及保密。重點：文件的組織與存儲難點：文件操作的執(zhí)行過程。5、設(shè)備管理知識點：I/O操作與設(shè)備和概念；緩沖技術(shù)及PnP技術(shù)；中斷處理及驅(qū)動程序。重點：設(shè)備的分配和調(diào)度難點：I/O控制方式及具有通道的I/O系統(tǒng)管理；虛擬設(shè)備、設(shè)備一致性、設(shè)備無關(guān)性的概念。6、作業(yè)管理知識點：操作系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型；作業(yè)管理的概念；作業(yè)管理的功能；作業(yè)的狀態(tài)，調(diào)度控制等問題；重點：作業(yè)管理的功能；難點：作業(yè)調(diào)度與控制。7、用戶接口與操作環(huán)境知識點：操作系統(tǒng)的用戶接口的分類；命令接口，程序接口，環(huán)境接口的功能與實現(xiàn)；重點難點：三種接口的功能。8、操作系統(tǒng)的安全知識點：操作系統(tǒng)安全性概念；安全機(jī)制；安全系統(tǒng)的設(shè)計；重點：系統(tǒng)安全概念與機(jī)制；難點：安全系統(tǒng)的設(shè)計。（四）使用教材與參考書目1、建議選用教材：劉乃琦，吳躍編著《計算機(jī)操作系統(tǒng)》電子工業(yè)出版社。2、主要參考書：史美林等編著《計算機(jī)操作系統(tǒng)教程》清華大學(xué)出版社。第二篇：數(shù)字電路與邏輯設(shè)計教學(xué)大綱《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》教學(xué)大綱適用專業(yè)：通信工程、信息工程、自動化、測控技術(shù)與儀器、電氣工程及其自動化課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課先修課程：電路原理總學(xué)時：66學(xué)分：3考核方式：考試一、課程的性質(zhì)與任務(wù)本課程是信息工程、通信工程、自動化、測控技術(shù)與儀器和電氣工程及其自動化專業(yè)學(xué)生必修的技術(shù)基礎(chǔ)課程，是一門實踐性很強(qiáng)的課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握數(shù)字邏輯和數(shù)字系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識、基本分析方法和設(shè)計方法，培養(yǎng)使用標(biāo)準(zhǔn)邏輯器件的能力，初步了解可編程器件的知識，為深入學(xué)習(xí)后續(xù)課程和從事數(shù)字技術(shù)實際工作打下良好基礎(chǔ)。二、課程內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配1、緒論（2學(xué)時）了解數(shù)字信號與模擬信號的定義與區(qū)別；掌握各種數(shù)制間的轉(zhuǎn)換；了解常用的各種碼制；了解數(shù)字電路的分類；2、邏輯函數(shù)及其化簡（6學(xué)時）掌握布爾代數(shù)的運算規(guī)則；掌握邏輯變量與邏輯函數(shù)的表示方法；掌握邏輯函數(shù)的公式法化簡法；掌握卡諾圖的繪制方法和用圖解法化簡邏輯函數(shù)；3、集成邏輯門（6學(xué)時）了解晶體管的開關(guān)特性；了解TTL集成邏輯門的外部特性；了解CMOS集成邏輯門的外部特性；4、組合邏輯電路（8學(xué)時）掌握組合邏輯電路的分析方法；掌握用邏輯門電路設(shè)計組合邏輯電路的方法；掌握用中規(guī)模集成電路設(shè)計組合邏輯電路的方法；了解組合邏輯電路的冒險現(xiàn)象；5、觸發(fā)器（8學(xué)時）掌握各類觸發(fā)器的特征方程和功能描述方法；掌握基本觸發(fā)器和鐘控觸發(fā)器的工作原理；了解主從觸發(fā)器和邊沿觸發(fā)器的工作原理；6、時序邏輯電路（8學(xué)時）掌握同步、異步時序邏輯電路的分析方法；了解常用集成時序邏輯器件的使用方法；掌握用小規(guī)模IC器件和中規(guī)模IC器件設(shè)計同步時序邏輯電路的方法；了解異步時序邏輯電路的設(shè)計方法。7、半導(dǎo)體存儲器（2學(xué)時）了解隨機(jī)存取存儲器和只讀存儲器的工作原理；掌握隨機(jī)存儲器的擴(kuò)展方法；了解用只讀存儲器設(shè)計組合邏輯函數(shù)的方法；8、可編程邏輯器件及其應(yīng)用（2學(xué)時）初步了解可編程邏輯陣列、通用陣列邏輯（GAL）、復(fù)雜可編程邏輯器件（CPLD）、現(xiàn)場可編程門陣列（FPGA）的結(jié)構(gòu)特點和工作原理9、脈沖單元電路（2學(xué)時）了解自激多諧振蕩器的工作原理；了解單穩(wěn)觸發(fā)器的功能；了解555時基電路的結(jié)構(gòu)特點和應(yīng)用；10、模數(shù)轉(zhuǎn)換器和數(shù)模轉(zhuǎn)換器（4學(xué)時）了解數(shù)模轉(zhuǎn)換器和模數(shù)轉(zhuǎn)換器的基本原理；了解常用數(shù)模轉(zhuǎn)換器和模數(shù)轉(zhuǎn)換器的特性本課程的理論教學(xué)時數(shù)為48學(xué)時，2.5學(xué)分。三、課程的其他教學(xué)環(huán)節(jié)本課程安排有實驗教學(xué)環(huán)節(jié)18學(xué)時，0.5學(xué)分。四、參考教材1、《數(shù)字電子技術(shù)》龐學(xué)民主編清華大學(xué)出版社2005年2、《數(shù)字電路邏輯設(shè)計》王毓銀主編高等教育出版社1999年3、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》數(shù)字部分（第四版）康華光主編高等教育出版社2000年4、《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)》白中英、岳怡、鄭巖編著科學(xué)出版社1998年五、說明本課程在教學(xué)方法上采用講授理論與實驗動手相結(jié)合的形式進(jìn)行，以便學(xué)生更好的理解所學(xué)的理論知識。在理論教學(xué)過程中，要注重方法的講解，以提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。大綱執(zhí)筆人：劉煒大綱審定人：張廣忠2006年3月31日第三篇：《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》(網(wǎng)絡(luò))教學(xué)大綱《脈沖與數(shù)字電路》教學(xué)大綱（計算機(jī)類）一、課程性質(zhì)、地位和作用《脈沖與數(shù)字電路》是通信專業(yè)、電子工程專業(yè)的一門重要專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，屬核心必修課。本課程理論嚴(yán)謹(jǐn)、實踐性和應(yīng)用性強(qiáng)。其任務(wù)在于研究數(shù)字邏輯電路和脈沖電路的基本概念、基本理論和電路的分析與設(shè)計方法，為后續(xù)課程提供必要的理論基礎(chǔ)，并為學(xué)生畢業(yè)后從事日新月異發(fā)展的數(shù)字電子科學(xué)技術(shù)提供一定的適應(yīng)能力與基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)對象、目的和要求計算機(jī)類專業(yè)課程教學(xué)目的及要求：（一）從內(nèi)容上，應(yīng)使學(xué)生牢固掌握各種進(jìn)制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換；數(shù)字系統(tǒng)中常用的編碼；邏輯代數(shù)的基本公式、定理及運算規(guī)則；邏輯函數(shù)的公式法和卡諾圖法化簡；中小規(guī)模組合邏輯電路、時序邏輯電路的分析與設(shè)計方法。了解常用集成邏輯器件、可編程邏輯器件、存儲器及模數(shù)與數(shù)模轉(zhuǎn)換器的功能及其應(yīng)用等內(nèi)容。（二）從能力方面，應(yīng)使學(xué)生在學(xué)習(xí)本課程理論知識的同時，重視和加強(qiáng)實踐訓(xùn)練，注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)，使理論和實踐緊密結(jié)合，在實踐訓(xùn)練中逐步學(xué)會分析、查尋和排除故障的方法，培養(yǎng)正確選用集成器件進(jìn)行邏輯設(shè)計和解決實際問題的能力。（三）從教學(xué)方法上，著重基本概念的解釋，引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)用所學(xué)知識，分析和解決實際問題。三、相關(guān)課程及關(guān)系本課程的先修課程包括“電路分析基礎(chǔ)”、“電子線路”等，本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)在學(xué)生掌握一定電子電路知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行。與此同時，本課程為后續(xù)的“單片機(jī)”、“EDA”、“微機(jī)接口技術(shù)”、“數(shù)字信號處理”等課程打下了必要的理論基礎(chǔ)。四、課程內(nèi)容及學(xué)時分配（*表示不作主要要求）總學(xué)時：56學(xué)時（一）數(shù)制與編碼：3學(xué)時1、數(shù)的各種進(jìn)制及相互轉(zhuǎn)換2、數(shù)子系統(tǒng)中的常用編碼—1—3、二進(jìn)制數(shù)的負(fù)數(shù)表示法（原碼、反碼、補(bǔ)碼）要求學(xué)生掌握：不同數(shù)制間的相互轉(zhuǎn)換、常用編碼及二進(jìn)制數(shù)的負(fù)數(shù)表示法。（二）邏輯代數(shù)基礎(chǔ)：10學(xué)時1、邏輯代數(shù)的基本公式和運算規(guī)則2、邏輯函數(shù)及其表示方法3、邏輯函數(shù)的公式化簡法4、邏輯函數(shù)的卡洛圖化簡法要求學(xué)生理解：最小項和相鄰項的意義；最大項與最小項關(guān)系及性質(zhì)；任意項、約束項、無關(guān)項的概念。掌握：邏輯代數(shù)中的基本邏輯運算、基本定律、基本公式和用卡諾圖。重點掌握：邏輯函數(shù)的公式法和卡洛圖法化簡。（三）集成邏輯門：4學(xué)時1、基本邏輯門電路2、TTL集成邏輯門3、*CMOS集成邏輯門4、*TTL電路與CMOS電路的接口要求學(xué)生了解：二極管、三極管的開關(guān)特性及分立元件門電路；各類集成邏輯門電路使用中應(yīng)注意的問題。掌握：TTL集成邏輯門的邏輯功能、外特性及相關(guān)參數(shù)；CMOS集成門邏輯門的邏輯功能及特點。（四）組合邏輯電路：10學(xué)時1、組合邏輯電路分析（SSI、MSI）2、組合邏輯電路設(shè)計（SSI、MSI）3、常用集成組合邏輯器件4、*組合電路的競爭冒險要求學(xué)生了解：組合邏輯電路的競爭冒險產(chǎn)生的原因和消除的方法；掌握：組合邏輯電路分析（SSI、MSI）；常用集成組合邏輯器件的功能、應(yīng)用及函數(shù)表達(dá)式；SSI設(shè)計組合邏輯電路的方法（輸入端只允許有原變量，器件數(shù)最少（補(bǔ)充））。重點掌握：MSI設(shè)計組合邏輯電路的方法（比較法、擴(kuò)展法、降維圖法（補(bǔ)充））。（五）集成觸發(fā)器：：8學(xué)時1、基本觸發(fā)器（同步R-S、D、J-K、T、T）—2—2、主從觸發(fā)器（R-S、J-K）3、邊沿觸發(fā)器（R-S、D；J-K；傳輸門構(gòu)成的邊沿觸發(fā)器）4、不同類型觸發(fā)器的相互轉(zhuǎn)換要求學(xué)生深刻理解：同步觸發(fā)器的空翻現(xiàn)象；同步清零與異步清零；主從JK觸發(fā)器的一次翻轉(zhuǎn)現(xiàn)象；不同類型觸發(fā)器的工作原理及各自的特點。牢固掌握：同步、主從、邊沿觸發(fā)器的邏輯功能、特性表、特性方程、狀態(tài)圖及時序波形的畫法。（六）時序邏輯電路：12學(xué)時1、時序邏輯電路概述2、時序邏輯電路分析（同步、異步）3、同步時序邏輯電路設(shè)計4、*異步時序邏輯電路設(shè)計5、*序列信號發(fā)生器要求學(xué)生深刻理解：數(shù)碼寄存器、移位寄存器、加法計數(shù)器、減法計數(shù)器、移存型計數(shù)器的定義及工作原理。牢固掌握：同步、異步時序電路的特點、功能描述和分析方法；同步時序電路的設(shè)計，中規(guī)模集成器件實現(xiàn)任意模值計數(shù)（分頻）器）。（七）數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器：4學(xué)時1、D/A轉(zhuǎn)換器2、A/D轉(zhuǎn)換器要求學(xué)生了解：D/A、A／D轉(zhuǎn)換器的電路結(jié)構(gòu)、工作原理及性能指標(biāo)。（八）半導(dǎo)體存儲器：4學(xué)時1、順序存取存貯器（SAM）2、隨機(jī)存取存儲器（RAM）3、只讀存儲器（ROM）要求學(xué)生了解：各類存儲器的電路結(jié)構(gòu)和工作原理；用ROM實現(xiàn)組合邏輯函數(shù)的方法。掌握：存儲器容量的字?jǐn)U展和位擴(kuò)展方法。（九）可編程邏輯器件：2學(xué)時1、可編程邏輯器件（PAL）2、通用陣列邏輯(GAL)3、*現(xiàn)場可編程門陣列（FPGA）—3—4、*在系統(tǒng)可編程邏輯器件（ISP-PLD）要求學(xué)生了解：可編程邏輯器件的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。五、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)《脈沖與數(shù)字電路》單獨開設(shè)實驗課，本大綱僅適用于理論課程。六、作業(yè)（習(xí)題）要求要求每章節(jié)結(jié)束后布置相應(yīng)的作業(yè)，作業(yè)量以中等程度學(xué)生在二小時左右完成為宜。七、考核本科課程采用閉卷考試，內(nèi)容包括教學(xué)大綱所列全部內(nèi)容，以大綱所列重點為主。八、教材與主要參考書（一）推薦使用教材：楊志忠主編《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》高等教育出版社（二）主要參考書目：閻石主編《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》高等教育出版社王毓銀編《數(shù)字電路邏輯設(shè)計》高等教育出版社劉寶琴編《數(shù)字電路與系統(tǒng)》清華大學(xué)出版社—4—第四篇：修訂版2010年《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》教學(xué)大綱《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》課程本科教學(xué)大綱3DigitalCircuitAndLogicDesign一、課程編號：010131二、課程類型：課程性質(zhì)：必修課適用專業(yè)：通信工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)，信息工程等專業(yè)普通班課程學(xué)時/學(xué)分:56學(xué)時/3.5學(xué)分先修課程：電路分析基礎(chǔ)、線性電子電路三、課程任務(wù)：本課程是通信工程、電子信息工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)等專業(yè)的主要技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程具有極強(qiáng)的邏輯性和實用性，是一門硬件基礎(chǔ)課程，它作為上述專業(yè)眾多的后續(xù)課程的基礎(chǔ)，作為電子、通信領(lǐng)域中實際應(yīng)用的基礎(chǔ)，其作用舉足輕重。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握邏輯代數(shù)和邏輯設(shè)計基礎(chǔ)理論，掌握數(shù)字電路分析和數(shù)字電路設(shè)計的基本方法。為學(xué)生今后在信息技術(shù)天地中馳騁奠定堅實的硬件基礎(chǔ)。教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)啟迪學(xué)生的邏輯思維方法，建立學(xué)生的邏輯思維能力，給學(xué)生留有足夠的想象空間，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新應(yīng)用、開發(fā)數(shù)字電路器件的能力。四、課程主要內(nèi)容及學(xué)時分配：第1章數(shù)字邏輯基礎(chǔ)（10學(xué)時）第2章邏輯門電路（6學(xué)時）第3章組合邏輯電路（8學(xué)時）第4章集成觸發(fā)器（6學(xué)時）第5章時序邏輯電路（12學(xué)時）第7章半導(dǎo)體存儲器和可編程邏輯器件（7學(xué)時）第8章D/A和A/D轉(zhuǎn)換（1學(xué)時）第9章脈沖電路（4學(xué)時）機(jī)動（2學(xué)時）五、教學(xué)基本要求：1、掌握數(shù)字系統(tǒng)中常用的數(shù)制（二進(jìn)制、八進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制）及其轉(zhuǎn)換方法，掌握常用編碼及其表示十進(jìn)制數(shù)的方法，掌握邏輯代數(shù)的邏輯運算、公式和規(guī)則，掌握邏輯函數(shù)及其表示方法，掌握邏輯函數(shù)的化簡方法；2、掌握TTL、CMOS邏輯門的邏輯功能、電氣特性、應(yīng)用和使用注意事項；3、掌握組合邏輯電路的特點，掌握用傳統(tǒng)方法分析和設(shè)計組合邏輯電路，重點掌握常見中規(guī)模組合邏輯器件（MSI）（譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器、運算電路）的邏輯功能和應(yīng)用，了解組合邏輯電路中的冒險現(xiàn)象；4、掌握觸發(fā)器的分類和邏輯功能，重點掌握主從型和邊沿觸發(fā)器的特點和應(yīng)用；5、掌握時序邏輯電路的特點、時序邏輯電路的分析方法和設(shè)計方法，重點掌握常見中規(guī)模時序邏輯器件（MSI（）CT74160、CT74161、CT74163、CT7490、CT74194）的邏輯功能和用MSI器件構(gòu)成任意模值計數(shù)器的方法；6、熟悉半導(dǎo)體存儲器（SAM、ROM、RAM）的結(jié)構(gòu)特點、工作原理和擴(kuò)展方法，掌握ROM、PROM陣列在組合邏輯設(shè)計中的應(yīng)用；理解PLA、PAL、GAL和FPGA等各種可編程邏輯器件的基本結(jié)構(gòu)特點和工作原理；了解各種PLD器件如何配置以實現(xiàn)基本組合或時序邏輯功能。7、了解A/D轉(zhuǎn)換和D/A轉(zhuǎn)換的基本工作原理；了解常用A/D轉(zhuǎn)換器和D/A轉(zhuǎn)換器的電路結(jié)構(gòu)和應(yīng)用特點；了解常用的集成ADC和集成DAC，了解A/D轉(zhuǎn)換器和D/A轉(zhuǎn)換器的主要參數(shù)；8、掌握脈沖信號和脈沖電路的特點，掌握用555定時器構(gòu)成數(shù)字電路中的常見脈沖電路，如施密特觸發(fā)器，單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和多諧振蕩器的方法。十、教材及主要參考書：教材：《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》鄒虹主編人民郵電出版社2008年主要參考書：《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》（第三版）王毓銀主編高等教育出版社1999年《數(shù)字基礎(chǔ)》科學(xué)出版社2002年3月《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》（第四版）閻石主編高等教育出版社1998年第五篇：數(shù)字電路與邏輯設(shè)計實驗報告實驗報告書課程名稱數(shù)字電路與邏輯設(shè)計專業(yè)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級姓名劉騰飛學(xué)號09030234指導(dǎo)教師王丹志成績2010年年11月月10日實驗題目：譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器及其應(yīng)用一、實驗?zāi)康?、掌握中規(guī)模集成譯碼器與數(shù)據(jù)選擇器的邏輯功能與使用方法2、熟悉數(shù)碼管的使用3、學(xué)習(xí)用數(shù)據(jù)選擇器構(gòu)成組合邏輯電路的方法二、實驗原理11、中規(guī)模集成譯碼器74LS13874LS138是集成3線－8線譯碼器，在數(shù)字系統(tǒng)中應(yīng)用比較廣泛。圖-1是其引腳排列。其中A2、A1、A0為地址輸入端，0Y～7Y為譯碼輸出端，S1、2S、3S為使能端。圖-174LS138真值表圖-2如下：圖-274HC138工作原理為：當(dāng)S1=1，S—2+S—3=0時，器件使能，電路完成譯碼功能，輸出低電平有效。當(dāng)S=0，S—2+S—3=X時，或S1=1,S—2+S—3=1,譯碼器被禁止，所有輸出同時為122、雙44選11數(shù)據(jù)選擇器74LS153?所謂雙4選1數(shù)據(jù)選擇器就是在一塊集成芯片上有兩個4選1數(shù)據(jù)選擇器。引腳排列如圖-3所示，功能表如圖-4所示。圖-3輸入輸出S—A1A0Q10000X0011X01010D0D1D2D3圖-41S—、2S—為兩個獨立的使能端；A1、A0為兩個公用的地址輸入端；1D0~1D3和2D0~2D3分別為兩個4選1數(shù)據(jù)選擇器的數(shù)據(jù)輸入端；Q1、Q2為兩個輸出端。當(dāng)使能端1S—（2S—）=1時，多路開關(guān)被禁止，無輸出，Q=0。當(dāng)使能端1S—（2S—）=0時，多路開關(guān)正常工作，根據(jù)地址碼A1、A0的狀態(tài)，將相應(yīng)的數(shù)據(jù)D0~D3送到輸出端Q。3、88選11數(shù)據(jù)選擇器74LS15174LS1