幼兒園五月份活動方案范本（三篇）

第5頁共5頁幼兒園五?月份活動?方案范本?活動目?標(biāo)：1?、學(xué)習(xí)正?確洗毛巾?、曬毛巾?的方法，?知道“五?月___?_日”是?勞動節(jié)。?2、在?洗洗擦擦?中，讓孩?子們體驗?講衛(wèi)生、?愛勞動的?樂趣。?活動準(zhǔn)備?：人手?一塊抹布?或小毛巾?;毛巾架?。活動?過程：?一、情境?導(dǎo)入老?師扮演獅?子大王，?孩子們扮?演各種動?物：小動?物們，五?月___?_日是勞?動節(jié)，讓?我們大家?一起勞動?起來，來?一次徹底?的大掃除?，讓我們?的家園(?活動室)?變得干凈?又漂亮吧?!二、?勞動第一?步：洗洗?擦擦活動?室1、?交待使用?小毛巾(?小抹布)?的方法：?先開水龍?頭，把水?開小點，?打濕小毛?巾，最后?擰擰干。?2、教?師分組請?小動物們?打掃，引?導(dǎo)他們合?作勞動：?小鳥組擦?桌子;小?魚組擦門?;小羊組?擦瓷磚;?毛毛蟲組?擦小椅子?。教師?小結(jié)：擦?之前要把?小抹布里?的水都擰?干，擦的?時候要同?一方向，?有規(guī)律地?擦;小抹?布臟了，?就去洗一?洗，然后?小手搓一?搓，把它?擰干。?三、勞動?第二步：?戶外曬曬?小抹布?曬小抹布?時要把它?攤開，讓?太陽公公?每個地方?都能曬到?。小抹布?被太陽公?公曬過之?后，就會?起到殺菌?的作用，?下次又可?以使用了?。四、?勞動第三?步：評評?哪里最干?凈獅子?大王和小?動物們一?起看看，?摸摸活動?室里的各?個地方，?評評哪里?最干凈。?同時，讓?小動物們?體驗到勞?動的樂趣?。五、?勞動結(jié)束?語小動?物們，我?們今后要?講衛(wèi)生，?愛勞動。?同時，自?己的事情?自己做，?比比誰最?勤勞哦!?幼兒園?五月份活?動方案范?本（二）?活動目?標(biāo)：1?、知道五?月___?_日是國?際勞動節(jié)?，是所有?勞動人民?的節(jié)日。?2、了?解各行各?業(yè)人們的?勞動，并?體驗勞動?是件辛苦?又快樂的?事。3?、激發(fā)愛?勞動的愿?望。4?、通過參?加節(jié)日環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，?感受參與?勞動節(jié)慶??；顒拥?樂趣。?5、知道?勞動節(jié)的?由來。?活動準(zhǔn)備?：1、?假日里，?布置幼兒?去附近的?理發(fā)店理?發(fā)，到超?市購物等?，了解人?民的勞動?。掛歷一?本、幼兒?帶家長工?作照一至?兩張。?2、工人?、農(nóng)民、?醫(yī)生、教?師、科技?人員、司?售人員、?服務(wù)人員?的工作錄?像片斷。?活動過?程：1?、介紹“?五·一”?國際勞動?節(jié)。(?1)教師?請幼兒認?讀___?_月__?__日，?提示幼兒?想一想為?什么字是?紅色的??是什么節(jié)?日?誰的?節(jié)日??(2)講?解“五·?一”節(jié)的?來歷，告?訴幼兒這?是全世界?勞動、工?作的人都?過的一個?節(jié)日。知?道是所有?勞動人民?的節(jié)日。?2、認?識誰是勞?動的人，?他們都做?哪些工作?。(1?)觀看錄?像片斷，?邊看邊穿?插提問和?引導(dǎo)，啟?發(fā)幼兒理?解勞動者?是用自己?的勞動為?大家服務(wù)?的人。?(2)談?談自己身?邊的勞動?者。請幼?兒分成若?干小組拿?出家人的?照片說一?說他們都?是干什么?的。教師?引導(dǎo)孩子?們發(fā)現(xiàn)他?們的工作?和小朋友?生活的關(guān)?系，引導(dǎo)?幼兒尊重?他們。?3、請幼?兒回憶參?觀理發(fā)店?、超市的?情景，進?一步了解?這些地方?的工作人?員勞動的?辛苦。?教師提問?：你在這?些地方看?到了些什?么?他們?是怎樣勞?動的??4、讓幼?兒互相介?紹自己的?爸爸媽媽?是做什么?工作的??5、幼?兒討論，?幫助幼兒?進一步了?解勞動是?件辛苦而?又快樂的?事。提?問：理發(fā)?店的叔叔?阿姨都干?些什么事??沒有他?們會怎樣??超市里?叔叔阿姨?每天站著?累嗎?既?然累為什?么還要干??你覺得?他們的心?情怎樣??為什么??6、帶?領(lǐng)幼兒參?加幼兒園?公益勞動?(撿石子?、撿樹葉?、掃地)?，并觀察?勞動后場?地的整潔?，讓幼兒?進一步體?驗勞動的?辛苦和快?樂。7?、師生共?同布置“?勞動的人?最光榮”?的展覽，?將家長工?作照裝飾?后張貼在?上面。?活動延伸?：讓幼?兒為老師?、父母或?其他勞動?者制作一?份小禮物?，祝賀他?們的節(jié)日?。幼兒?園五月份?活動方案?范本（三?）活動?目標(biāo)：?1.讓幼?兒進一步?知道勞動?節(jié)的真正?意義，知?道勞動節(jié)?的由來。?2.讓?孩子們在?“勞動真?快樂”主?題中親身?體驗到“?以辛勤勞?動為榮”?，過一個?有意義的?節(jié)日。?3.培養(yǎng)?幼兒從小?懂得關(guān)心?他人，關(guān)?心身邊的?事，提高?幼兒的責(zé)?任感和社?會適應(yīng)能?力，從而?萌發(fā)熱愛?勞動者，?珍惜勞動?成果的情?感。4?.培養(yǎng)幼?兒同伴間?的合作精?神，體驗?師幼、_?___互?動帶來的?快樂。?5.了解?節(jié)日的來?歷，知道?節(jié)日的日?子及習(xí)俗?，樂于參?與節(jié)日的?活動。?6.體驗?明顯的季?節(jié)特征。?活動準(zhǔn)?備：歌?曲磁帶、?抹布、塑?料盆、噴?壺、照相?機活動?過程：?一、談話?活動：使?幼兒了解?有關(guān)“五?一勞動節(jié)?”的基本?知識。?“五一勞?動節(jié)”是?誰的節(jié)日??(所有?勞動人民?，如我們?的爸爸媽?媽、醫(yī)生?、教師、?警察、營?業(yè)員、工?人、農(nóng)民??..)那?它是怎么?來的呢??二、學(xué)?唱歌曲及?看教育片?教師教?孩子們學(xué)?唱歌曲《?勞動最光?榮》，并?觀看全國?優(yōu)秀勞動?者宣傳教?育片，讓?幼兒深知?勞動是最?光榮的事?情，潛移?默化的培?養(yǎng)幼兒的?勞動意識?。三、?開展一系?列的活動?帶領(lǐng)幼?兒把自己?的小衣服?疊好，給?班級內(nèi)自?己的小花?澆水，幫?助老師擦?干凈桌子?，午睡時?幫助老師?搬床，兩?個小朋友?之間互相?穿衣服、?系扣子，?互相幫助?系鞋帶，?洗抹布等?一些簡單?的孩子力?所能及的?事情。?四、勞動?比賽在?