學校作風和效能建設(shè)實施方案范文（3篇）

第15頁共15頁學校作風?和效能建?設(shè)實施方?案范文?為進一步?落實全市?教育系統(tǒng)?“作風效?能提升年?”工作會?議精神，?深入推進?我校教育?系統(tǒng)作風?效能繼續(xù)?提升，切?實轉(zhuǎn)變作?風，提高?效能，解?決突出問?題，優(yōu)化?教育發(fā)展?環(huán)境，根?據(jù)上級文?件精神，?結(jié)合我校?實際，就?深化干部?教師作風?建設(shè)，提?升工作效?能提出如?下實施方?案：一?、切實增?強服務(wù)意?識，轉(zhuǎn)變?干部教師?作風(?一)以“?五揚五棄?從我起步?，轉(zhuǎn)變作?風從我做?起”為主?題，__?__開展?作風紀律?整頓活動?。由學校?辦公室、?各處室、?各級部負?責。按?照市委提?出的“從?嚴帶隊伍?、從嚴管?干部、從?嚴抓作風?”要求，?從日常教?育教學行?為做起，?從改變不?良習慣做?起，認真?解決黨員?干部和教?師隊伍中?存在的不?良習氣。?開展好“?六查六看?”：一查?工作態(tài)度?，看是否?存在態(tài)度?“冷、橫?、硬、推?、拖”等?問題；二?查工作紀?律，看是?否存在遲?到早退，?工作時間?從事與本?職工作無?關(guān)事情的?問題；三?查工作節(jié)?奏，看是?否存在工?作中缺乏?立說立行?、急事急?辦的勁頭?，是否存?在服務(wù)承?諾制、首?問責任制?等制度流?于形式，?處室之間?、級部之?間相互扯?皮，左右?推諉的問?題；四查?履職盡責?，看是否?存在__?__、亂?作為、不?盡職和失?職瀆職的?問題；五?查日常管?理，看是?否存在無?章可循、?有章不循?、遲到早?退、運轉(zhuǎn)?低效的問?題；六查?廉潔自律?，看是否?存在“吃?、拿、卡?、要、報?”和為政?不廉的問?題。在查?擺問題的?基礎(chǔ)上，?要挖根源?、論危害?、定措施?、抓整改?，通過整?頓活動錘?煉過硬作?風，打造?過硬隊伍?，形成行?為規(guī)范、?運轉(zhuǎn)高效?、執(zhí)行有?力、公正?廉潔的管?理體制和?運行機制?，實現(xiàn)服?務(wù)意識明?顯增強、?工作效率?明顯提速?、溝通協(xié)?調(diào)明顯加?強、發(fā)展?環(huán)境明顯?優(yōu)化、群?眾滿意度?明顯提高?。整改活?動中行之?有效的做?法、舉措?用制度形?式固定下?來、堅持?下去，形?成務(wù)實、?管用、長?效的工作?機制，_?___月?底完成。?(二)?進一步提?高全校黨?員干部的?執(zhí)行力。?校長辦公?室、各處?室和各級?部負責。?黨員干?部教師要?按照市委?提出的“?務(wù)實、高?效、創(chuàng)新?、爭優(yōu)”?的要求，?進一步解?放思想，?創(chuàng)新發(fā)展?理念、思?路和舉措?，創(chuàng)造性?地抓好工?作落實。?要把及時?貫徹落實?教育中心?工作、完?成突擊性?和全局性?重點任務(wù)?放在首位?，凡有明?確時限要?求的事項?，要及時?貫徹，及?時報告落?實情況，?按要求完?成既定目?標任務(wù)。?真正把全?校黨員干?部的執(zhí)行?力作為推?動教育創(chuàng)?新發(fā)展的?實際能力?。要完?善督查細?則、執(zhí)行?責任、考?核評價“?三個體系?”建設(shè)，?加強對任?務(wù)落實情?況的監(jiān)督?檢查，形?成責任明?確、量化?管理、考?核有據(jù)、?獎罰分明?的考核體?系，__?__月底?完成。?把完成重?大任務(wù)、?應(yīng)對重大?事件作為?檢驗和使?用干部的?主陣地，?給肯干事?的人以機?會、給能?干事的人?以舞臺、?給干成事?的人以激?勵，對怕?苦畏難、?碌碌無為?的干部堅?決調(diào)整。?營造鼓?勵探索、?支持創(chuàng)新?、寬容失?誤的環(huán)境?和氛圍。?正確把握?政策，旗?幟鮮明地?鼓勵創(chuàng)業(yè)?者、支持?改革者、?保護干事?者、懲處?違紀者。?對造謠生?事、撥弄?是非、鬧?不團結(jié)等?損害教育?形象的，?要嚴肅批?評教育，?情節(jié)嚴重?的予以紀?律處分和?____?處理。?(三)改?進工作作?風。校長?辦公室、?各處室、?各級部牽?頭。改?變靠會議?、文件指?導工作的?做法，落?實相關(guān)規(guī)?定，精簡?會議文件?、走訪和?節(jié)慶活動?，推行“?一線工作?法”，調(diào)?查研究在?一線、解?決問題在?一線。深?化教育服?務(wù)品牌創(chuàng)?建活動，?開展評選?“優(yōu)秀教?育服務(wù)品?牌”活動?，提高教?育服務(wù)質(zhì)?量，__?__月底?完成。?(四)嚴?明工作紀?律。督查?室、各學?部負責。?嚴格遵?守《廉政?準則》規(guī)?定，嚴格?執(zhí)行《行?政過錯責?任追究辦?法》，嚴?格落實縣?委提出的?“八個嚴?禁”以及?關(guān)于工作?紀律的各?項規(guī)定，?對違反規(guī)?定的嚴肅?追究責任?。二、?深化政務(wù)?服務(wù)公開?，建設(shè)陽?光教育?(一)公?開服務(wù)內(nèi)?容。校務(wù)?辦公室負?責。要?制定清晰?的服務(wù)說?明，印制?《服務(wù)指?南》，向?服務(wù)對象?和廣大群?眾公開服?務(wù)方式、?服務(wù)信息?、服務(wù)人?員、服務(wù)?責任、服?務(wù)辦結(jié)時?限等。?(二)公?開收費項?目。校務(wù)?辦公室牽?頭。對?收費項目?進行清理?和規(guī)范，?明令禁止?的收費項?目必須取?消。建立?完善教育?收費《明?白紙》制?度，未按?《明白紙?》收費的?，一律取?消。__?__月底?完成。?(三)完?善公開形?式。各處?室負責。?公開內(nèi)?容要及時?準確，便?于服務(wù)對?象查詢掌?握。公?開事項除?在辦事場?所醒目位?置固定張?貼外，還?要通過教?育信息網(wǎng)?向社會公?開。要將?服務(wù)內(nèi)容?和事項印?成明白紙?或小冊子?，長期免?費發(fā)放，?方便群眾?查詢，_?___月?底完成。?三、努?力提高效?能效率，?創(chuàng)建服務(wù)?型學校?(一)進?一步規(guī)范?學校運行?機制。校?長辦公室?、各處室?、各級部?負責。?一是健全?完善學習?制度、財?務(wù)管理、?車輛管理?、公務(wù)接?待、請銷?假等日常?制度和行?為規(guī)范，?加強和規(guī)?范對全體?教職工的?日常管理?。二是明?確工作職?責。進一?步明確崗?位職責，?做到分工?合作，密?切配合，?不斷增強?中心、室?指導、服?務(wù)教育事?業(yè)發(fā)展的?能力。三?是嚴格執(zhí)?行年度崗?位目標責?任制，將?我校年度?工作目標?，層層量?化分解，?落實到具?體工作人?員，落實?好《崗位?目標責任?書》，實?行一周一?小結(jié)，_?___月?一抽查，?一季一調(diào)?度，半年?一總結(jié)，?年終全面?考核。四?是嚴格落?實廉潔勤?政各項制?度。嚴格?執(zhí)行廉政?建設(shè)制度?、政務(wù)公?開制度，?樹立全體?教職工良?好的形象?。(二?)全面提?高服務(wù)質(zhì)?量和效能?效率。校?長辦公室?牽頭，各?處室、負?責。進?一步完善?“馬上就?辦”制度?，對學校?和群眾申?辦事項，?符合條件?規(guī)定的，?能當場辦?結(jié)的事項?要當場辦?結(jié)，不能?當場辦結(jié)?的要在規(guī)?定時限內(nèi)?辦結(jié)。進?一步明確?“馬上就?辦”的事?項，抓緊?研究制定?具體辦法?、工作方?案、規(guī)章?制度及保?證措施。?“馬上就?辦”的事?項名稱、?辦理地點?、時限、?承辦中心?、室、學?部，要通?過校園網(wǎng)?向社會公?開承諾。?嚴格執(zhí)行?會議、文?件的管理?、審批制?度，精簡?會議、文?件，明確?調(diào)研課題?，強化調(diào)?研工作，?提高指導?工作水平?。進一步?規(guī)范各類?檢查、評?比、達標?等活動，?真正為廣?大師生減?輕負擔，?使其有更?多的時間?和精力抓?好教學工?作。公開?辦事制度?和法定工?作程序，?公開辦事?依據(jù)、辦?事程序、?辦事結(jié)果?，方便群?眾辦事，?接受社會?監(jiān)督。認?真執(zhí)行首?問首接負?責制、一?次性告知?制、服務(wù)?承諾制和?限時辦結(jié)?制，對符?合規(guī)定且?手續(xù)齊全?的，立即?按程序予?以辦理；?對符合規(guī)?定但手續(xù)?不全的，?一次性告?知所缺手?續(xù)和資料?；對不符?合規(guī)定不?能辦理的?，當即告?知原因和?依據(jù)。制?訂完善規(guī)?范化服務(wù)?標準，做?到著裝整?潔、用語?文明、熱?情接待、?耐心解答?、服務(wù)周?到，堅決?杜絕“門?難進，人?難找，臉?難看，話?難聽，事?難辦”等?不良現(xiàn)象?，提高工?作效率和?服務(wù)質(zhì)量?。(三?)進一步?規(guī)范辦學?行為。各?處室負責?。堅持?義務(wù)教育?階段免試?就近入學?，不分重?點班、快?慢班，進?一步強化?學校招生?管理，保?證義務(wù)教?育的公平?性。嚴格?作息時間?，堅持法?定休息日?、寒暑假?“空校”?。建立健?全減輕學?生課業(yè)負?擔的監(jiān)督?檢查機制?，嚴格控?制作業(yè)量?，嚴禁亂?訂教輔資?料，嚴格?限制考試?次數(shù)，切?實減輕學?生過重的?課業(yè)負擔?和心理負?擔。嚴格?規(guī)范教師?從教行為?，嚴禁體?罰和變相?體罰學生?。四、?強化監(jiān)督?檢查評議?，嚴格責?任追究?堅持從嚴?抓作風、?“開門”?抓作風、?從細節(jié)抓?作風，確?保各項措?施落到實?處。(?一)開展?經(jīng)常性的?督察活動?。各處室?負責。?對教職工?違反崗位?紀律，在?工作時間?打牌、上?網(wǎng)聊天、?看電影、?炒股票、?睡覺、嬉?笑打鬧、?遲到早退?、擅離崗?位等不良?行為實施?追究。?(二)_?___開?展“下評?上”、“?社會評教?育”活動?。校長辦?公室負責?。充分?發(fā)揚民主?，堅持開?門搞教育?，以真誠?的態(tài)度，?做好廣泛?征求意見?的工作，?使傾聽群?眾呼聲、?反映群眾?意愿的渠?道更加通?暢。一是?____?“千名家?長評學校?”活動，?參與評議?的學生家?長不少于?在校生的?____?%；二是?向各部門?、各大企?業(yè)發(fā)放評?議表，廣?泛征求各?層次對學?校教育改?革發(fā)展的?意見和建?議。(?三)嚴格?責任追究?。督察室?負責。?教職工因?作風影響?教育發(fā)展?，被投訴?____?查證屬實?的，對當?事人實行?一次查實?批評，兩?次查實待?崗學習；?部門存在?____?、亂作為?和服務(wù)效?率低問題?，不得參?加評先樹?優(yōu)。因監(jiān)?督管理不?到位造成?單位及其?工作人員?發(fā)生嚴重?違規(guī)違紀?問題的，?除嚴肅追?究直接責?任人員的?責任外，?還要視情?節(jié)追究有?關(guān)負責人?的責任。?五、加?強領(lǐng)導落?實責任，?確保取得?成效(?一)提高?認識，以?身作則。?各處室主?要負責人?要親自抓?、負總責?，抓__?__、抓?落實；要?按要求完?善制度，?按照全校?的實施方?案，精心?____?實施，以?更大的力?度抓好落?實。作風?和效能建?設(shè)要從領(lǐng)?導班子和?領(lǐng)導干部?抓起，要?以身作則?，作好表?率，要求?別人做到?的自己首?先做到，?要求別人?不做的自?己首先不?做，敢于?叫響“向?我看齊”?。(二?)齊抓共?管，形成?合力。各?支部要把?“三優(yōu)三?滿意提升?年”活動?作為今年?的一項重?要工作任?務(wù)，切實?采取有效?措施，務(wù)?必抓緊抓?好抓出成?效。要按?照實施方?案的要求?，進一步?明確職責?任務(wù)，并?對各項任?務(wù)進行細?化分解，?規(guī)定完成?時限和目?標要求。?(三)?強化基層?，嚴格管?理。從學?校內(nèi)部抓?起，積極?爭創(chuàng)先進?單位和更?多的優(yōu)秀?教育品牌?，努力把?各班級、?廣大教職?工打造成?為群眾熱?情服務(wù)，?做群眾貼?心人的前?沿陣地，?切實樹立?我校教育?形象，優(yōu)?化我校教?育發(fā)展環(huán)?境。(?四)廣泛?宣傳，營?造氛圍。?我們將及?時宣傳總?結(jié)和推廣?“作風效?能提升年?”活動中?的好經(jīng)驗?、好做法?。同時，?對涌現(xiàn)出?的先進典?型，要大?張旗鼓地?宣傳表彰?；對作風?不良、群?眾反映較?大、影響?發(fā)展環(huán)境?的反面典?型，要適?時予以公?開曝光，?發(fā)揮警示?教育作用?。中心?小學汶?陽鎮(zhèn)中心?小學學?校作風和?效能建設(shè)?實施方案?范文（二?）為進?一步轉(zhuǎn)變?工作作風?，提升工?作效能、?優(yōu)化教育?環(huán)境，推?動我鎮(zhèn)教?育各項工?作的落實?。根據(jù)資?委發(fā)〔_?___〕?____?文件及資?教發(fā)(_?___)?47__?__文件?精神，制?定出我鎮(zhèn)?教育系統(tǒng)?作風效能?建設(shè)工作?實施方案?。一、?指導思想?和目標?任務(wù)(?一)指導?思想。堅?持以__?__為指?導，深入?貫徹落實?____?，集中治?理“庸懶?散低亂”?，著力完?善作風效?能長效機?制，提高?工作效率?和服務(wù)質(zhì)?量。(?二)目標?任務(wù)。?通過開展?作風效能?建設(shè)活動?，力求實?現(xiàn)以下目?標：1?、工作作?風進一步?改進，行?政效能明?顯提高。?以制度建?設(shè)為基礎(chǔ)?，以作風?建設(shè)為重?點，以提?高辦事效?率為核心?，努力打?造“務(wù)實?、創(chuàng)新、?高效、廉?潔”的工?作形象。?2、行?政行為進?一步規(guī)范?，服務(wù)意?識明顯增?強。學校?將按照縣?委、縣政?府和縣教?育局的要?求，建立?健全和有?效落實各?項規(guī)章制?度、工作?措施，大?力實施政?務(wù)、校務(wù)?公開，增?強民主監(jiān)?督意識和?行政服務(wù)?意識，進?一步公開?辦事依據(jù)?、程序、?標準、結(jié)?果。3?、干部教?師隊伍素?質(zhì)進一步?提升，各?項管理水?平明顯提?高。以轉(zhuǎn)?變思想作?風為核心?，以提高?工作效率?為導向，?通過學習?教育，進?一步提高?學校干部?、教師職?工隊伍的?政治覺悟?和思想道?德，樹立?政治立場?堅定、理?想信念高?尚，思想?方法科學?、工作態(tài)?度務(wù)實等?良好形象?，進一步?形成“勤?政高效、?攻堅破難?、甘于奉?獻”的工?作作風和?求真務(wù)實?的調(diào)查研?究之風，?第1頁?共5頁?切實履行?好學校的?服務(wù)職能?和教育職?能。4?、進一步?改善育人?環(huán)境，提?高教育工?作滿意度?。抓好學?校和校園?環(huán)境建設(shè)?，提升校?園育人品?位；狠抓?“三風”?建設(shè)，強?化學生養(yǎng)?成教育，?提高師生?的文明素?養(yǎng)，進一?步加強師?德師風建?設(shè)；以提?高教育教?學質(zhì)量為?中心，強?化學校管?理，增強?教師的敬?業(yè)精神。?二、成?立領(lǐng)導小?組組長?：吳治平?副組長?：黃厚學?、雷駿、?____?、王敦洪?成員?：鄭建章?、楊傳明?、張利軍?、鐘仕昌?、周英成?、楊俊、?蔡彬、?代云貴、?朱利強、?蘭海、龐?素碧、冷?呂學、吳?名普、吳?俊沫、唐?吉祥、_?___?下設(shè)辦公?室，設(shè)在?中心學校?初中部男?生公寓二?樓行政辦?公室，由?王敦洪兼?任辦公室?主任，成?員：代云?貴、朱利?強、張利?軍，負責?日常事務(wù)?。三、?主要工作?(一)?加強__?__學習?，提高學?校領(lǐng)導干?部、教師?素養(yǎng)。加?強學風建?設(shè)，繼續(xù)?開展學習?型單位創(chuàng)?建活動。?____?全體教師?學習《教?師法》、?《教育法?》、《末?成年人保?____?》、《教?師職業(yè)道?德》等，?加強黨員?對《黨章?》的學習?。不斷增?強創(chuàng)新力?，認真開?展“創(chuàng)先?爭優(yōu)”活?動，不斷?創(chuàng)新思想?理念、領(lǐng)?導方式、?工作方式?及體制機?制，不斷?增強凝聚?力。按照?“團結(jié)干?事”的要?求，作表?率、抓班?子、帶隊?伍，堅決?維護團結(jié)?統(tǒng)一，著?力建立講?團結(jié)、干?實事、謀?發(fā)展的長?效機制，?以領(lǐng)導班?子和領(lǐng)導?干部的團?結(jié)帶動干?部和廣大?黨員、教?師的團結(jié)?，營造和?諧的黨群?干群關(guān)系?，形成心?齊氣順勁?足的工作?局面。?第2頁共?5頁(?二)強化?調(diào)查研究?，注重解?決突出問?題。針對?教育改革?和發(fā)展重?點、難點?、熱點問?題，通過?召開座談?會、上門?走訪、實?地考察等?多種形式?指導鎮(zhèn)內(nèi)?各學校的?改革和發(fā)?展；對調(diào)?查中發(fā)現(xiàn)?的突出問?題，要進?行認真梳?理，深刻?剖析原因?，研究制?定整改措?施，為行?政決策提?供科學依?據(jù)，做到?依法決策?、科學決?策、民主?決策；要?經(jīng)常性開?展工作調(diào)?研，每位?校級領(lǐng)導?要結(jié)合自?己分管的?工作開展?重點課題?調(diào)研，完?善校級領(lǐng)?導聯(lián)系學?校制度。?著力解?決教師教?學“六認?真”存在?的問題。?學校各處?室領(lǐng)導經(jīng)?常深入各?校了解教?師的備課?、上課、?作業(yè)布置?與批改、?輔導、測?試等，要?指出問題?，找準原?因，指導?改進措施?、方法。?尤其是抓?好小學、?初中畢業(yè)?班工作，?制定有效?措施，完?成各項任?務(wù)指標。?(三)?規(guī)范公務(wù)?接待，建?設(shè)節(jié)約型?單位。增?強行政成?本意識，?確立厲行?節(jié)約、勤?儉行政的?思想。認?真執(zhí)行公?務(wù)接待有?關(guān)規(guī)定，?簡化公務(wù)?禮儀，提?倡輕車簡?從，控制?接待標準?；系統(tǒng)內(nèi)?的公務(wù)接?待活動，?不搞層層?陪同，推?行便餐、?快餐，午?餐嚴格執(zhí)?行禁酒令?；提倡節(jié)?約用水、?用電、用?紙，努力?創(chuàng)建節(jié)約?型單位。?(四)?推進政務(wù)?、校務(wù)公?開，提高?效能。堅?持公開、?公平、公?正，深入?推進政務(wù)?、校務(wù)公?開。規(guī)范?服務(wù)行為?，繼續(xù)全?面推行服?務(wù)承諾制?、首問責?任制、限?時辦結(jié)制?、工作會?辦和點評?制；嚴格?實行責任?追究制、?績效考核?制、嚴格?執(zhí)行上班?、值班及?會議制度?。完善教?育收費公?示制，把?教育收費?項目、標?準和有關(guān)?政策，及?時告知學?生和家長?。(五?)加強廉?潔自律，?樹立學校?干部、教?師良好形?象。學校?干部要帶?頭落實黨?風廉政建?設(shè)責任制?，帶頭執(zhí)?行“四條?禁令”。?不得接受?下屬學校?(單第?3頁共5?頁位)?贈送的禮?金、禮卡?和有價證?券；不得?利用職權(quán)?和職務(wù)上?的影響，?違規(guī)干預(yù)?和插手大?宗物資設(shè)?備采購等?事項；不?得利用職?務(wù)和工作?上的便利?干預(yù)職稱?評定、評?優(yōu)評先等?工作，嚴?格遵守領(lǐng)?導干部廉?潔自律各?項規(guī)定。?學校領(lǐng)導?、教師嚴?格遵守學?校各項規(guī)?章制度，?在上班期?間一律不?準做與教?學無關(guān)的?事情，不?準在辦公?室聊天，?聊天，玩?電腦游戲?等，更不?準進入_?___室?進行打麻?將、__?__等_?___活?動。注意?教師形象?，維護學?校利益，?言行表里?如一，尊?重學生及?學生家長?、社會人?士，接受?社會的監(jiān)?督。四?、實施步?驟我鎮(zhèn)?教育系統(tǒng)?作風效能?建設(shè)活動?分以下五?個階段進?行：作?風效能建?設(shè)(二?)查擺問?題階段(?____?年___?_月至_?___月?)。認真?對照“作?風效能建?設(shè)年”活?動的目標?要求，結(jié)?合學校工?作特點、?工作職能?和崗位職?責，通過?召開座談?會、走訪?師生、發(fā)?放征求意?見表等方?式，全面?查找單位?和個人在?作風建設(shè)?方面存在?的問題并?形成專題?報告。?(三)集?中整改階?段(__?__年_?___月?至___?_月)。?學校針對?查擺出的?問題，逐?個進行深?入研究，?制定出整?改措施，?并根據(jù)學?校工作職?能和個人?崗位職責?，明確整?改目標、?責任主體?、整改時?限、質(zhì)量?要求。學?校整改承?諾在學校?公開欄上?公布，接?受社會和?師生的監(jiān)?督，個人?的承諾在?本單位內(nèi)?部公布。?集中開展?大整改，?認真落實?整改措施?，重點建?立完善服?務(wù)承諾、?第4頁?共5頁?首問負責?、限時辦?結(jié)、責任?追究、績?效考核等?制度，做?到真查真?改、真見?成效。?(四)鞏?固提高階?段(__?__年_?___月?至___?_月)。?學校及時?對活動的?做法、成?效和經(jīng)驗?進行全面?總結(jié)，形?成書面材?料。重點?檢查突出?問題的整?治、整改?措施的落?實、規(guī)章?制度的建?立健全和?貫徹執(zhí)行?情況，切?實做好查?缺補漏工?作。對應(yīng)?當解決而?沒有解決?的問題，?要繼續(xù)集?中力量切?實解決；?對暫時解?決不了的?問題，要?向師生做?出說明；?對整改效?果不好、?多數(shù)不滿?意的，要?重新進行?整改。鞏?固成果，?促進作風?效能建設(shè)?科學化、?規(guī)范化和?制度化，?建立作風?效能建設(shè)?長效機制?。(五?)總結(jié)考?核階段(?____?年___?_月至_?___月?)。由中?心校作風?效能建設(shè)?領(lǐng)導小組?，參照縣?委、縣教?育局作風?效能建設(shè)?領(lǐng)導小組?制定考核?辦法，統(tǒng)?一___?_對各學?校作風效?能建設(shè)進?行一次專?項考核，?考核結(jié)果?作為對領(lǐng)?導班子和?領(lǐng)導干部?年度考核?的重要依?據(jù)。對先?進學校和?先進個人?進行表彰?，激勵先?進，鞭策?后進，形?成爭先創(chuàng)?優(yōu)的良好?氛圍，推?進學校教?師隊伍作?風進一步?轉(zhuǎn)變，效?能大為提?升?？?之，學校?將圍繞“?辦好每一?所學校、?教好每一?個學生、?發(fā)展好每?一位老師?”的工作?目標，以?和諧、為?民、服務(wù)?為出發(fā)點?，提高教?育質(zhì)量和?辦學效益?，進一步?擴大優(yōu)質(zhì)?教育資源?，各項教?育事業(yè)得?到均衡發(fā)?展，辦人?民滿意的?教育。?____?資中縣銀?山鎮(zhèn)中心?學?？傊?資中縣?銀山鎮(zhèn)中?心學校二?____?年___?_月__?__日?第5頁共?5頁學?校作風和?效能建設(shè)?實施方案?范文（三?）一、?指導思想?以__?__和_?___為?指導，深?入貫徹落?實___?_，按照?市委、市?政府全面?實施百姓?辦事“零?障礙”工?程的要求?，緊緊圍?繞縣委、?縣政府的?中心工作?，以建設(shè)?“勤政、?廉潔、務(wù)?實、高效?”的“群?眾滿意型?”學校為?目標，以?學校績效?考評為抓?手，堅持?教育、制?度、考評?、監(jiān)督、?創(chuàng)新五管?齊下抓效?能，不斷?創(chuàng)新工作?思路，完?善工作制?制，推進?工作落實?，為實現(xiàn)?“建設(shè)滿?意睢寧、?跨入小康?社會、沖?刺全國百?強”的目?標作貢獻?。二、?基本原則?(一)?堅持圍繞?中心，服?務(wù)大局的?原則。確?保縣委、?縣政府的?各項工作?落實到位?。(二?)堅持標?本兼治，?綜合治理?的原則。?把解決當?前突出問?題與建設(shè)?長效機制?結(jié)合起來?。(三?)堅持依?法行政、?陽光運行?的原則。?推進機學?校管理規(guī)?范化、科?學化和標?準化建設(shè)?。三、?工作內(nèi)容?根據(jù)當?前我校機?關(guān)作風和?效能建設(shè)?的現(xiàn)狀，?重點圍繞?干___?_伍建設(shè)?、依法行?政、強化?督查等內(nèi)?容，積極?開展機關(guān)?作風和效?能建設(shè)活?動。(?一)加強?隊伍建設(shè)?，提升干?部“三種?”能力?學習能力?。建立全?校學習制?制，豐富?和創(chuàng)新學?習形式；?加強黨員?干部理想?信念教育?和黨性黨?風教育，?深入開展?示范教育?、警示教?育和崗位?勤廉教育?；大力推?進職業(yè)道?德建設(shè)，?有針對性?地舉辦崗?位練兵、?業(yè)務(wù)培訓?、法律法?規(guī)講座等?，提高我?校干部的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?；采取激?勵措施，?強化__?__，不?斷培養(yǎng)和?提升我校?干部的自?覺學習能?力。執(zhí)?政能力。?緊緊圍繞?縣委、縣?政府中心?工作、三?重一大項?目和為民?辦實事工?程，明確?責任，強?化落實，?真正做到?接受任務(wù)?不講條件?、執(zhí)行任?務(wù)不打折?扣、完成?任務(wù)精益?求精。堅?持工作項?目化、項?目精細化?，建立起?推動工作?落實的有?效機制，?使“5+?2”、“?白+黑”?成為常態(tài)?，確保完?成全年各?項目標任?務(wù)。創(chuàng)?新能力。?面對新形?勢，廣大?干部要發(fā)?揚求真務(wù)?實，勇于?創(chuàng)新的精?神，以科?學的思想?方法、全?新的思維?方式去研?究新情況?，探索新?規(guī)律，解?決新問題?，總結(jié)新?經(jīng)驗，與?時俱進，?創(chuàng)造性地?推進各項?工作；堅?持做好調(diào)?查研究工?作，深入?群眾，深?入實際，?虛心聽取?各方面的?意見，力?求工作內(nèi)?容上有創(chuàng)?新，工作?形式上有?突破。?(二)加?強依法行?政，促進?權(quán)力陽光?運行強?化黨務(wù)政?務(wù)公開。?建立黨務(wù)?政務(wù)公開?欄，把我?校貫徹落?實黨的路?線方針政?策、上級?重大決策?部署以及?各支部、?各處室、?各部門領(lǐng)?導干部貫?徹落實學?校各項政?策進行公?示，并定?期對黨風?廉政責任?制及廉潔?自律等情?況向全體?教師公示?，接受全?體教職工?的監(jiān)督評?價。規(guī)范?、拓展政?務(wù)信息公?開的內(nèi)容?，及時更?新黨務(wù)政?務(wù)公開欄?、在校園?網(wǎng)上公開?學校政務(wù)?信息，積?級探索政?務(wù)信息公?開的形式?，建立健?全政務(wù)信?息公開的?各項制度?，實現(xiàn)辦?事標準化