2023大學(xué)老師年終總結(jié)德能勤績廉收藏精編版（五篇）

第14頁共14頁2023?大學(xué)老師?年終總結(jié)?德能勤績?廉收藏精?編版在?____?里，作為?一個(gè)在高?校工作的?教師，我?在政治上?追求進(jìn)步?，在道德?上嚴(yán)于律?己，忠誠?于___?_教育事?業(yè)，全面?____?教育方針?，以黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，鞭策?自己，服?從學(xué)院的?工作安排?，配合領(lǐng)?導(dǎo)和同事?做好崗位?內(nèi)外的各?項(xiàng)工作。?一、加?強(qiáng)政治理?論學(xué)習(xí)，?提高個(gè)人?師德修養(yǎng)?作為一?名高校教?師，教育?觀念的更?新和轉(zhuǎn)變?尤為重要?，只有教?師具有新?的教育教?學(xué)觀念，?才能在教?學(xué)中不斷?進(jìn)行改革?和創(chuàng)新，?才能以優(yōu)?異的素質(zhì)?去主動(dòng)適?應(yīng)并深入?開展生機(jī)?勃勃的個(gè)?性化教育?和素質(zhì)教?育，才能?堅(jiān)定__?__應(yīng)用?型本科院?校辦學(xué)定?位和“超?常規(guī)、跨?越式、追?趕型”發(fā)?展思路，?才能以“?思想品德?優(yōu)，理論?基礎(chǔ)實(shí)，?專業(yè)能力?強(qiáng)，綜合?素質(zhì)高”?為基本目?標(biāo)、培養(yǎng)?出“上手?快、后勁?足、能創(chuàng)?新”的高?素質(zhì)應(yīng)用?型人才。?因此，從?思想上要?樹立創(chuàng)新?性的教育?觀念，著?眼于培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新意識(shí)、?創(chuàng)新能力?，發(fā)展學(xué)?生良好的?個(gè)性品質(zhì)?和實(shí)踐能?力。開設(shè)?多元式的?課堂教學(xué)?，尊重學(xué)?生的主體?地位，教?師要通過?引導(dǎo)、點(diǎn)?撥、討論?多種形式?，使學(xué)生?從內(nèi)心需?要出發(fā)忘?我地參與?到教學(xué)活?動(dòng)中來。?探索人性?化管理新?模式，形?成師生相?互交流、?其樂融融?、共享學(xué)?習(xí)、共同?進(jìn)步的嶄?新局面。?二、立?足本職崗?位，勤奮?工作，樂?于奉獻(xiàn)。?作為一?名教師，?在高等教?育的工作?和學(xué)習(xí)中?，自己一?直堅(jiān)持與?時(shí)俱進(jìn)，?不斷開拓?創(chuàng)新，積?極主動(dòng)順?應(yīng)時(shí)代要?求，更新?自我，完?善自我，?無論作什?么事，特?別是涉及?到人民群?眾根本利?益和事，?都能保持?清醒的頭?腦，以嚴(yán)?格的紀(jì)律?要求自己?。在工作?崗位上，?自己能以?教師的職?業(yè)道德嚴(yán)?格要求自?己，愛國?守法，敬?業(yè)愛生，?教書育人?，嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)，為人?師表。?1、提高?政治思想?素質(zhì)，在?道德品質(zhì)?上做榜樣?。教師?必須具有?正確的教?育思想、?強(qiáng)烈的事?業(yè)心、責(zé)?任感和高?尚的職業(yè)?道德修養(yǎng)?。教書育?人，身教?重于言教?，“其身?正，不令?而行；其?身不正，?雖令不從??！币?學(xué)生遵守?的，自己?首先做到?，要求學(xué)?生不做的?，自己堅(jiān)?決不做，?要身體力?行地執(zhí)行?學(xué)校的方?針政策，?以身作則?，率先垂?范。2?、提高文?化素養(yǎng)，?在教學(xué)管?理上做先?行者。?教學(xué)工作?是高校的?中心工作?，教書育?人是每位?教師的第?一天職。?在當(dāng)今日?新月異的?時(shí)代背景?下，教師?必須具有?終身學(xué)習(xí)?的意識(shí)和?習(xí)慣，花?時(shí)間，下?功夫進(jìn)行?政治理論?和業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷?以新的知?識(shí)充實(shí)自?己的知識(shí)?儲(chǔ)備，以?滿足教育?教學(xué)的需?求。同時(shí)?，在不斷?解決新問?題的過程?中提升自?己的精神?境界，適?應(yīng)創(chuàng)新教?育的需要?。在學(xué)校?本科教學(xué)?工作合格?評(píng)估的活?動(dòng)中，我?認(rèn)真__?__教育?方針，對(duì)?成人高等?教育進(jìn)行?合理定位?，穩(wěn)固專?科，大力?發(fā)展本科?，力求辦?出水平、?辦出特色?，突出培?養(yǎng)應(yīng)用型?人才的的?辦學(xué)定位?，突出為?經(jīng)濟(jì)社會(huì)?發(fā)展需要?和人的全?面發(fā)展需?求服務(wù)。?3、提?高能力素?質(zhì)，在改?革創(chuàng)新上?做引路人?。“要?給學(xué)生一?碗水，教?師必須先?有一桶水?”，這是?陳舊的知?識(shí)灌輸型?教學(xué)；“?授人以魚?，不如授?人以漁”?，這才是?順應(yīng)新時(shí)?代需要的?思維啟發(fā)?式教學(xué)。?“明德至?善，知行?利物”是?昆明學(xué)院?的校訓(xùn)，?它培養(yǎng)的?是知行合?一，學(xué)以?致用，懂?得學(xué)會(huì)做?人、做事?、做學(xué)問?的創(chuàng)新型?人才。這?就需要我?們廣大的?黨員教師?首先要有?新型的思?維方式和?超前的管?理理念。?還要深入?第一線。?到學(xué)生中?去，到課?堂中去，?及時(shí)了解?和調(diào)整教?育教學(xué)策?略，從而?使教育教?學(xué)工作步?入充滿活?力的良性?軌道。?人才培養(yǎng)?是高等學(xué)?校的根本?任務(wù)。作?為一名_?___，?我時(shí)時(shí)刻?刻沒有忘?記對(duì)著黨?旗宣誓的?情景，我?經(jīng)常提示?自己，教?書育人是?為社會(huì)培?養(yǎng)人才，?是弘揚(yáng)民?族精神的?階梯，是?文化傳承?和創(chuàng)新的?大事，只?要思想正?確，沿著?黨指引的?道路前進(jìn)?，工作就?不會(huì)偏離?方向。?三、在生?活中嚴(yán)于?律己，樂?于助人?在生活上?，我尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)?結(jié)同事，?熱心幫助?同志；教?育目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦?；關(guān)心學(xué)?生，愛護(hù)?學(xué)生，為?人師表，?有奉獻(xiàn)精?神，能夠?盡自己的?力量幫助?別人。能?按時(shí)上下?班，認(rèn)真?遵守學(xué)校?作息時(shí)間?，不遲到?，不早退?。能夠盡?自己最大?的力量幫?助別人，?努力和大?家處在一?個(gè)和諧的?生活氛圍?之中。?一年來，?盡管自己?在學(xué)習(xí)和?工作方面?做了許多?工作，但?和一個(gè)優(yōu)?秀___?_相比，?也不免存?在著一些?不足。新?學(xué)期即將?來臨，在?今后的學(xué)?習(xí)和工作?中，我要?更進(jìn)一步?地嚴(yán)格要?求自己，?更加努力?工作，勤?學(xué)苦練，?虛心向先?進(jìn)黨員學(xué)?習(xí)，克服?不足，爭?取早日在?各個(gè)方面?更上一層?樓。2?023大?學(xué)老師年?終總結(jié)德?能勤績廉?收藏精編?版（二）?回顧這?一年來本?人圍繞教?育教學(xué)這?一中心，?努力做好?自己所擔(dān)?任的教學(xué)?工作，現(xiàn)?將這學(xué)期?自己做過?的一些工?作總結(jié)、?反思如下?：一、?工作總結(jié)?（一）?搞好教學(xué)?教改。?這一年來?我校積極?開展“建?設(shè)學(xué)生共?同體，打?造課改新?標(biāo)桿”活?動(dòng)，始終?把___?_新的教?育理念、?如何提高?教師自身?素質(zhì)和培?養(yǎng)學(xué)生能?力作為重?中之重。?1.加?強(qiáng)教學(xué)理?論的學(xué)習(xí)?。本學(xué)期?開始制定?了教學(xué)工?作計(jì)劃，?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，提?高教研素?養(yǎng)、理論?水平。?2.加強(qiáng)?教研工作?、追求實(shí)?效。作?為一名地?理教師，?我積極響?應(yīng)學(xué)校號(hào)?召，將課?改教學(xué)進(jìn)?行得非常?徹底。我?校地理教?研組經(jīng)常?根據(jù)教學(xué)?需要提出?問題，自?主探究，?合作交流?，認(rèn)識(shí)升?華。（?二）加強(qiáng)?自身修養(yǎng)?，提高思?想素質(zhì)?本學(xué)期自?始之終以?《教師職?業(yè)道德》?嚴(yán)格要求?自己。在?教學(xué)中，?要求學(xué)生?做到的，?自己必須?率先垂范?，做學(xué)生?的楷模。?當(dāng)自己的?事情與集?體發(fā)生沖?突時(shí)首先?服從集體?。（三?）加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自己?的教學(xué)水?平隨著?教學(xué)改革?，自己越?來越感到?跟不上教?學(xué)新理念?的要求。?這一年來?，自己加?強(qiáng)了對(duì)教?育理論和?教育理念?的學(xué)習(xí)，?真正明確?了以課堂?為突破，?深入全面?地推進(jìn)素?質(zhì)教育。?以人為本?，豐富學(xué)?生生活，?少講多學(xué)?，改變了?原有的舊?理念。一?年來做了?數(shù)萬字的?學(xué)習(xí)筆記?和心得體?會(huì)。加強(qiáng)?了自己的?理論水平?和業(yè)務(wù)水?平。二?、教學(xué)反?思這學(xué)?期我又開?了兩節(jié)公?開課，一?次是__?__月_?___日?參加“尹?中峰中學(xué)?地理工作?室”提供?的一次縣?級(jí)公開課?，另一次?是___?_月__?__日參?加“校第?____?屆百花獎(jiǎng)?課改賽課?”?？傮w?說來，這?兩次公開?課給我的?收獲很大?。（一?）縣公開?課這節(jié)?課我總覺?得教學(xué)效?果不夠理?想，主要?可以從以?下幾點(diǎn)闡?述這節(jié)課?的優(yōu)缺點(diǎn)?：1.?我是通過?馬航mh?370失?聯(lián)以及韓?國歲月號(hào)?輪船沉沒?事故這兩?件交通運(yùn)?輸史上的?悲劇導(dǎo)入?這節(jié)課的?。上完課?后我才發(fā)?現(xiàn)結(jié)合時(shí)?事固然令?人感動(dòng)，?但是沉悶?的導(dǎo)課素?材不利于?激活學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性，且?導(dǎo)入新課?不夠簡練?。2.?拋磚引玉?、引吭高?歌環(huán)節(jié)時(shí)?間偏長，?其中《天?路》還比?較切入主?題，之后?讓學(xué)生演?唱的《天?亮了》就?重心偏移?了。3?.根據(jù)課?改精神設(shè)?計(jì)討論題?，構(gòu)建建?構(gòu)式生態(tài)?課堂，讓?學(xué)生參與?討論，但?是六個(gè)問?題設(shè)計(jì)目?標(biāo)不太明?確，學(xué)生?討論不是?很激烈。?4.板?書內(nèi)容雖?詳實(shí)，但?是顯得異?常凌亂。?5.語?言抑揚(yáng)頓?挫，但遇?到突發(fā)事?件時(shí)，課?堂調(diào)控能?力較差。?6.由?于自己語?言不夠簡?練，導(dǎo)致?六個(gè)探究?活動(dòng)只完?成一半。?（二）?校公開課?這節(jié)課?得到了地?理組廣大?教師的好?評(píng)，相比?較縣公開?課成長迅?速。1?.課前準(zhǔn)?備課件?的制作思?路我主要?是采納了?孟祥達(dá)老?師和高秀?洲老師的?建議，即?是選取五?張圖片作?為切入點(diǎn)?，圖片中?反映的是?水稻種植?業(yè)、林果?業(yè)、牧業(yè)?、家禽飼?養(yǎng)業(yè)、漁?業(yè)，讓學(xué)?生說明哪?些（個(gè)）?是農(nóng)業(yè)，?從而讓學(xué)?生真正領(lǐng)?會(huì)農(nóng)業(yè)的?概念，即?有大農(nóng)業(yè)?和小農(nóng)業(yè)?之分。接?著又用兩?組水果圖?片展示，?讓學(xué)生選?出主產(chǎn)區(qū)?，進(jìn)而理?解、掌握?農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?的地域性?的特點(diǎn)，?然后展示?水稻春播?、夏長、?秋收，讓?學(xué)生理解?掌握農(nóng)業(yè)?生產(chǎn)的季?節(jié)性和周?期性的特?點(diǎn)。通過?東海縣現(xiàn)?代農(nóng)業(yè)布?局圖和黃?川草莓視?頻讓學(xué)生?分析掌握?影響農(nóng)業(yè)?區(qū)位的因?素。反映?“一騎紅?塵妃子笑?，無人知?是荔枝來?”由來的?《唐玄宗?為楊貴妃?千里運(yùn)荔?枝》視頻?引導(dǎo)出影?響農(nóng)業(yè)區(qū)?位的因素?的發(fā)展變?化。其中?，沈雪萍?老師和吳?春利老師?給予課件?制作技術(shù)?指導(dǎo)，高?金虎老師?教會(huì)我視?頻下載技?術(shù)?？?之，課件?的制作汲?取了我們?地理組眾?多兄弟姐?妹的集體?智慧，感?激不盡。?2.課?后反思?（1）優(yōu)?點(diǎn)①從?各個(gè)方面?夯實(shí)課標(biāo)?，體現(xiàn)了?以學(xué)生為?本、以學(xué)?生的學(xué)習(xí)?為本的課?改理念。?②通過?大量圖片?和視頻展?示，進(jìn)一?步強(qiáng)化課?標(biāo)。③?運(yùn)用“東??？h現(xiàn)代?農(nóng)業(yè)布局?圖”體現(xiàn)?了“學(xué)習(xí)?對(duì)生活有?用的地理?”的核心?理念。讓?學(xué)生展開?討論，烘?托教學(xué)氣?氛，增加?彼此了解?，加強(qiáng)合?作交流。?④創(chuàng)設(shè)?學(xué)生熟悉?的學(xué)習(xí)情?境，激發(fā)?學(xué)習(xí)主動(dòng)?性。⑤?設(shè)計(jì)學(xué)生?易懂的探?究問題，?發(fā)揮學(xué)生?主體性。?⑥營造?學(xué)生自由?的課堂氛?圍，誘發(fā)?學(xué)生創(chuàng)造?性。（?2）缺點(diǎn)?①預(yù)設(shè)?的不夠充?分，對(duì)課?堂上動(dòng)態(tài)?的生成把?握的不夠?到位。?②對(duì)課堂?駕馭調(diào)控?能力較差?，對(duì)異樣?的聲音關(guān)?注不夠。?③競賽?臺(tái)操作力?較弱，加?分頻繁，?心力交瘁?。本學(xué)?年，雖然?做了一些?工作，但?離學(xué)校的?要求還差?的較遠(yuǎn)。?本人決心?在今后的?教學(xué)工作?中揚(yáng)長避?短，努力?工作，把?教育教學(xué)?工作做得?更好！?2023?大學(xué)老師?年終總結(jié)?德能勤績?廉收藏精?編版（三?）又一?學(xué)期的教?學(xué)工作結(jié)?束了。在?這學(xué)期里?，本人做?了以下工?作，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、政?治思想道?德素養(yǎng)。?這學(xué)期?，本人能?腎教育教?學(xué)的理論?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真寫好讀?書筆記，?特別是學(xué)?習(xí)了《中?學(xué)教學(xué)設(shè)?計(jì)》、《?中學(xué)語文?教學(xué)》，?以教育教?學(xué)為中心?，認(rèn)認(rèn)真?真地工作?。工作中?，同事之?間能善解?人意、寬?待他人，?與科任老?師團(tuán)結(jié)協(xié)?作。在教?育教學(xué)工?作中，嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，從不遲?到和早退?，中途離?校。認(rèn)真?參加學(xué)校?的政治學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，加?強(qiáng)自身修?養(yǎng)，樂意?接受學(xué)校?布置的各?項(xiàng)工作和?活動(dòng)。對(duì)?學(xué)生堅(jiān)持?正面教育?，時(shí)刻關(guān)?心后進(jìn)生?的學(xué)習(xí)，?耐心地輔?導(dǎo)他們，?特別是吳?承杰，孫?浩俊這兩?位學(xué)生不?但成績差?，而且不?肯做家庭?作業(yè)，學(xué)?習(xí)態(tài)度一?點(diǎn)兒也不?端正。我?從來沒有?歧視他們?，一方面?與他們家?長聯(lián)系，?讓家長配?合學(xué)校督?促自己的?孩子認(rèn)真?學(xué)習(xí)，努?力完成家?庭作業(yè)；?一方面我?在班級(jí)耐?心地教育?他們，讓?他們端正?學(xué)習(xí)態(tài)度?。對(duì)貧困?生時(shí)刻關(guān)?心，因此?我經(jīng)常問?長問短地?關(guān)心他們?，促使他?們健康地?成長，真?正做到教?書育人。?二、教?育教學(xué)工?作能力。?在教育?教學(xué)工作?中，我經(jīng)?常對(duì)學(xué)生?進(jìn)行常規(guī)?教育，進(jìn)?行文明安?全教育。?在責(zé)任期?間無安全?事故發(fā)生?，時(shí)刻對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?搞好學(xué)校?個(gè)人的衛(wèi)?生教育，?因此我班?的衛(wèi)生工?作一直做?得比較出?色。教室?窗明幾凈?，課桌椅?干凈整齊?。一學(xué)期?來我班沒?有一張課?桌椅有損?壞現(xiàn)象。?在教學(xué)?中，能積?極按要求?完成各學(xué)?科的教學(xué)?計(jì)劃。在?備課中，?積極參加?集體備課?，并參與?主講。在?課堂教學(xué)?中，以學(xué)?生為主體?，組織并?參與學(xué)生?的學(xué)習(xí)活?動(dòng)。在對(duì)?待學(xué)生的?作業(yè)中，?認(rèn)真批發(fā)?作業(yè)，課?堂作業(yè)堅(jiān)?持全部面?批。三?、教育教?學(xué)工作成?績。這?學(xué)期我組?織學(xué)生積?極參與學(xué)?校舉行的?各項(xiàng)活動(dòng)?和競賽，?并得到了?很好的成?績。這主?要是我積?極組織學(xué)?生參與，?更重要的?是學(xué)生集?體榮譽(yù)感?較強(qiáng)。?成績是暫?時(shí)的，也?是一個(gè)新?的起點(diǎn)，?不斷的成?功有不斷?的起點(diǎn)，?因此只有?努力再努?力，才能?有新的成?功。2?023大?學(xué)老師年?終總結(jié)德?能勤績廉?收藏精編?版（四）?轉(zhuǎn)眼間?我來到戚?敏國際舞?蹈工作已?經(jīng)一年多?的時(shí)間了?。在這一?年的時(shí)間?里，自己?學(xué)習(xí)到了?很多有關(guān)?銷售和管?理的一些?模式及理?念。為了?更好地完?成工作，?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，揚(yáng)長避?短，提高?自己的業(yè)?務(wù)技能，?現(xiàn)將工作?情況總結(jié)?如下：?一、工作?匯報(bào)：?一年來的?我從教學(xué)?的工作中?慢慢被戚?敏校長引?導(dǎo)開始學(xué)?起學(xué)校的?銷售和教?務(wù)管理，?教務(wù)管理?其實(shí)是一?項(xiàng)又雜又?瑣碎的工?作模塊，?簡單的介?紹一下我?工作的職?責(zé)-教務(wù)?管理包括?：前臺(tái)接?待，家長?回訪，學(xué)?校課程的?安排，及?老師工作?的調(diào)度。?銷售工作?則是接待?咨詢的家?長，招生?。在工作?中接待的?家長數(shù)名?，其實(shí)簡?單的溝通?也是一門?學(xué)問，看?你怎么掌?握語言的?技巧，尤?其是面對(duì)?家長一定?要多站在?對(duì)方的角?度去考慮?家長的需?求，以最?快的時(shí)間?里解決或?幫助家長?提出的問?題。二?、工作感?想：在?工作中的?每一天都?讓我過的?不僅很充?實(shí)也非常?有自我價(jià)?值，永遠(yuǎn)?都在跟時(shí)?間賽跑，?最幸福的?是在疲憊?中可以享?受快樂，?就是每天?都能跟學(xué)?員們?cè)谝?起，不管?是我們最?小的幼兒?班，還是?少兒班，?成人班，?看著每一?位學(xué)員在?學(xué)習(xí)舞蹈?中點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的成長?和進(jìn)步，?作為老師?的我們是?感到非常?驕傲和自?豪，尤其?是面對(duì)非?常內(nèi)向，?心里素質(zhì)?不好的學(xué)?員，我們?的老師都?非常積極?有耐心的?去講解和?給予，用?愛去引導(dǎo)?孩子們的?外向和自?信，學(xué)校?的宗旨也?是以感恩?和愛的文?化以及專?業(yè)的舞蹈?理念為主?。在這里?更要真心?的感謝和?祝福我們?的大家長?-戚敏校?長，謝謝?您給予我?們大家庭?的每一員?無限的愛?和正能量?的引導(dǎo)，?讓我們?cè)?您的鼓勵(lì)?和支持下?更加自信?，快樂的?成長。?三、工作?目標(biāo)：?今年通過?去外地的?學(xué)習(xí)和戚?敏校長長?期對(duì)我的?教導(dǎo)，我?認(rèn)為自己?已經(jīng)開始?快速的成?長和學(xué)會(huì)?運(yùn)用所學(xué)?到技巧去?結(jié)合現(xiàn)實(shí)?，但是作?為一名合?格的管理?者我還差?的很遠(yuǎn)，?就像領(lǐng)導(dǎo)?經(jīng)常會(huì)對(duì)?我無奈地?說：“一?定要多占?在別人的?角度上去?為他人考?慮，要合?理的把工?作落實(shí)到?每個(gè)老師?身上。"?我確實(shí)在?這方面能?力非常薄?弱，氣場?不是很強(qiáng)?。在明年?我的目標(biāo)?里，第一?個(gè)就是要?改變和克?服我自身?的弱點(diǎn)。?第二個(gè)?是要通過?不斷的學(xué)?習(xí)和充實(shí)?自己的能?力，能力?是靠學(xué)習(xí)?實(shí)踐鍛煉?出來的，?我會(huì)更加?積極地去?學(xué)并用在?工作上，?大膽地打?開自己的?思路和想?法，新的?一年我要?給自己重?新定一個(gè)?更高的目?標(biāo)，有目?標(biāo)才會(huì)有?奔頭，我?相信自己?，我更相?信我們這?支優(yōu)秀的?教師團(tuán)隊(duì)?和創(chuàng)新的?專業(yè)舞蹈?教學(xué)會(huì)在?最短的時(shí)?間里完成?我們共同?的目標(biāo)。?戚敏國際?舞蹈藝術(shù)?學(xué)校也會(huì)?一直用心?的去對(duì)待?每一位我?們的家人?，真誠的?用我們的?微笑做到?最優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)。?2023?大學(xué)老師?年終總結(jié)?德能勤績?廉收藏精?編版（五?）一年?來，認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__，嚴(yán)?格遵守《?中小學(xué)教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?要求，落?實(shí)教育局?、學(xué)校工?作部署，?以重實(shí)際?，抓實(shí)事?，求實(shí)效?為教學(xué)工?作的基本?原則，以?培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新精神?和實(shí)踐能?力為重點(diǎn)?，以新課?程改革為?契機(jī)，深?化課堂教?學(xué)改革，?認(rèn)真落實(shí)?課程計(jì)劃?，落實(shí)教?學(xué)常規(guī)，?落實(shí)教學(xué)?改革措施?，大力推?進(jìn)素質(zhì)教?育，現(xiàn)就?將一年以?來工作情?況總結(jié)如?下：一?、思想工?作方面?本人思想?端正，熱?情努力，?服從領(lǐng)導(dǎo)?的工作安?排，辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)?。并在各?方面嚴(yán)格?要求自己?，努力地?提高自己?，以便使?自己更快?地適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的?形勢。熱?愛教育事?業(yè)，把自?己的精力?、能力全?部用于學(xué)?校的教學(xué)