在學(xué)海中游泳600字

在學(xué)海中游泳600字【篇一：我在學(xué)海中游泳】

在學(xué)海中游泳真的很困難，但為了自己的理想，我堅持在學(xué)海中游了7年。

“學(xué)?！敝欣舜?；如果沒有練習(xí)好“游泳技術(shù)”，我很容易就會淹進水中；反之，如果我的“游泳技術(shù)”是如魚得水，那么我就可以輕松地望著海風(fēng)吹著尖厲的“號角”向我示威，仍它盡情地拍打著我。

“學(xué)海”中水絆腳石頭多，一不小心就會被大石頭絆到，重重地摔倒。但是只要我勇于去嘗試，把這個茫茫大海中的地形都探索地一清二楚。那么不管絆腳的石頭再多，我會摔地有多么重。我都不會畏懼了。

“學(xué)?！敝胁荒芤环L(fēng)順，書山有路勤為徑，學(xué)?？嘧髦?。在一望無邊的大海中，前方的海是如何險惡我不知道，我只有不畏艱辛只身一人行駛著小帆船，才有希望到達勝利的彼岸。

學(xué)海很艱險，我有時想退縮。但想起海倫凱勒，雖然是個具盲，聾，啞為一體的人，可她在“學(xué)海”中奮勇拼搏，終于考上她夢寐以求的哈佛大學(xué)；想起張海迪，她高位截癱，醫(yī)生診斷她頂多再五活年?？墒菑埡５喜]有被病魔嚇倒，她熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等學(xué)府，讀完了本科讀碩士，讀完了碩士讀博士，成了一位知名學(xué)者和企業(yè)家。想起馬克思，他五十四歲到俄國游學(xué)，他的母語本來是德語，可是為了傳播他的思想，他鼓足勇氣，不知老之將至，決心學(xué)習(xí)俄語，并且用俄語寫文章發(fā)表在俄國各大報刊上有效地傳播了他的共產(chǎn)主義思想。這些人就是因為在茫茫學(xué)海中勇于劈風(fēng)斬浪，才獲得了今天的成就。

他們的精神讓我感動，他們的精神值得我學(xué)習(xí)，他們的精神給我信念。

學(xué)海無涯，讓我們掌握好游泳技術(shù)，勇于探索“學(xué)海”地形，鼓足勇氣，到達勝利的彼岸。

【篇二：在學(xué)海中游泳】

從小，便喜愛書?？倳挥勺灾鞯爻聊缬谥R的海洋。在優(yōu)雅的文字中倘佯，忘乎空間，忘乎時間。探索永無止境的奧秘，不斷獲取真知，深入知識的海洋，被越來越多的東西所吸引，它使我們的生活不會變的愚昧無味。因為有了各種各樣的知識養(yǎng)料，我們才不會做“井底之蛙”，我們才可不斷充實自己。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄疤觳攀前俜种攀诺暮顾由习俜种坏撵`感?！薄扒趭^是必備的?！睂W(xué)習(xí)需要勤奮來達成。

但是，學(xué)海如同真正的大海一樣，不總是風(fēng)平浪靜的。日子無限漫長，厭倦了每日重復(fù)的上下課，原本快樂的學(xué)海之游變成了枯燥無味的鳧水。疲倦爆炸開來，蔓延全身。傍晚時分，拖著沉重的身體，一步步地走回了家。“哐！”走到房間，關(guān)上門寫作業(yè)……依舊深夜，依舊忙碌，清脆的腳步聲跨入了房間。飄香的清茶，指尖的余溫，那一刻明白許多依然存在。撣去書上的灰塵，重拾昔日時光。美好地存在，遠離浮躁的喧囂。每條想要獲取真知的小魚，都要經(jīng)歷住狂風(fēng)的席卷，海草的羈絆之后才會成功。在經(jīng)歷風(fēng)浪之時，若是一條沒有毅力的小魚，那么它必定不會成功。

撲面熱氣的氤氳，連墻上的指針也微微融化。

學(xué)習(xí)的純海，生活映照，繽紛的氣球，不曾失去。

暖熱的氣息包裹在身上，學(xué)海，人海亦是。

夕紅的太陽，從海面升起，波粼閃耀，希望的曙光，細軟的泥沙，沉溺于此。

【篇三：在學(xué)海中游泳】

一切有益的知識，都需要我們學(xué)習(xí)；一切有益的活動，都等待我們實踐；一切有益的事情，都期待我們嘗試……——題記

書籍，有如夜空中閃爍著的明星，怎么數(shù)都數(shù)不完，日積月累，書籍變成了海，把我們這些“怕水”之人留在岸上。

八年前，我是一只“旱鴨子”，水都不敢碰，更別說在海中游泳了，我什么都不懂，也許最后連自己怎么淹死的都不知道。

五年前，我能夠跟著那“美麗的白天鵝”學(xué)游泳了，卻還是甩不掉那怕水的陰影，我只能坐在岸邊，讓海水柔軟地包圍著我的腳。后來，我勇敢了，能下水了，卻一次次地溺水，一次次地讓“天鵝”來救我，我還只是一個初學(xué)者。

兩年前，我能很好地控制自己在水中的平衡了；不再一次次地溺水了，一次次讓“美麗的白天鵝”擔(dān)心了，我能夠自己游泳了。但是，有時我還是不能熟練地掌握技巧，需要她一次次地輔導(dǎo)。

今年，我學(xué)會“花式泳”了。我知道怎樣在海里訓(xùn)練我美麗的舞姿，我知道怎樣能夠獲得她的微笑和贊揚。雖然每一次我都裝作不是很欣喜，但是心里卻比吃了蜜還甜。

一年后，我就要離開她了，我知道我肯定會不舍，可為了我的自主，她的心愿，我要放手了，我要放手了，我要學(xué)會一個人的勇敢。

也許再過三年，我會回來看看她，看看她美麗的笑容是否依舊，而也許她也飛走，去叫到另一個和八年前一樣的“我”。

今天，我能在海中暢游了，她卻在一旁默默的看著我，關(guān)注著我的跌倒，爬起；溺水，爬起……我知道她擔(dān)心我，可我卻要微笑著向她說：“別擔(dān)心，我會勇敢的！”

感謝那教會我在學(xué)海中有用的她——老師。

【篇四：在學(xué)海中游泳作文】

人們常說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”我卻認為與其坐在船中，不如縱身躍進學(xué)習(xí)的大海，與知識的海水來個親密擁抱。

在學(xué)海中游泳，能讓我們懂得更多，能讓我們知道我們欠缺什么，我們應(yīng)該怎樣努力，怎樣面對生活。

在學(xué)海中游泳，是對自己的技能與耐力的磨練和考驗，只有你堅持，才能獲得最終的勝利。

在學(xué)海中游泳，在知識的天空中飛翔，在學(xué)習(xí)中尋找快樂，在學(xué)海中游泳，讓我變得聰明無比，讓我知識淵博，讓我體會到生的喜悅與生命的意義，在學(xué)海中游泳，讓我變得沉著、冷靜、成熟、禮貌&hllip；&hllip；

在學(xué)海中游泳，雖然是好的，但是在學(xué)海中游泳可不是那么簡單的，在學(xué)海中游泳要學(xué)會技巧，還要有一顆上進的心。

在學(xué)海中游泳，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)沒有想象中的那么難，其實學(xué)習(xí)是簡單的，是快樂的，是能提高自身修養(yǎng)的。

即使在學(xué)習(xí)的海洋里被嗆幾口又苦又澀的海水，但有了老師春風(fēng)化雪般的關(guān)愛，但又算得了什么？

讓我們在學(xué)海中游泳，迎長風(fēng)，破巨浪，經(jīng)歷過風(fēng)雨后，我們終會體會到學(xué)海的色彩斑斕，明白“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的嚴峻，品味“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的友誼領(lǐng)悟“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的真諦&hllip；&hllip；

眺望遠方，有一個彼出現(xiàn)我的眼前，我決心游過去，我知道，這將比前面的路更崎嶇，更困難重重，可，我能做到！

【篇五：在學(xué)海中游泳】

學(xué)習(xí)的海洋，無邊無際，無窮無盡，它磨礪著我們，考驗著我們，讓我們學(xué)習(xí)、成長。那一個個困難，提煉出堅毅的品質(zhì)，頑強的性格。在學(xué)海中，漸漸成長……

老師說，我們將去黃浦區(qū)勞技中心學(xué)工，聽了后我感到很興奮。

我被安排到了陶藝班，這一個星期，我將與一堆泥巴成為朋友。坐著聽老師講那些關(guān)于陶瓷的淵源歷史。對于一竅不通的我來說，這一課真是受益匪淺。

終于，該要實踐了，我仔細回想著泥的特性，想著是該拍板成形，還是捏塑成形，想著接下來該做的每一步。我用力搓揉著褐泥，把它拍成適合的大小，裁去多余的泥。接著把它放入單片模具中，進行擠壓、揉捏，再把多出的邊腳料除去，用木片把那粗糙的表面慢慢抹平。可是，這頭抹了，那頭又裂出了小細紋，那頭抹平光潔了，這頭又開裂了。搞得我真是“心力交瘁”啊！這時，我突然想起了老師說的話“只要耐心、細心，那么泥就一定會修得光潔、漂亮”。于是，我試著讓自己浮躁的心放平穩(wěn)，用全神貫注的認真去抹每一道小裂紋。緩緩地氣息，平和的心態(tài)，漸漸地，泥的表面的確光潔、美麗了。然后，我們用電吹風(fēng)吹干褐泥，使它從模具中脫落。最終，一個個漂亮的小泥碗閃亮登場了。

看著手中完成的作品，心中說不出地高興。繁瑣復(fù)雜的步驟，在認真努力后，變得簡單從容，用認真專一的耐心去攻克每一道難關(guān)。

時間總在不知不覺中流逝，一周的勞技課活動即將結(jié)束，我也學(xué)到了許多：對于從不知曉的陶藝品，我了解了它的身世，也揭起了它神秘的面紗。手工實踐中，我更是收獲良多：做事情，只有用耐心和細心，才能成功完成。小泥碗、紫砂壺、掛盤、筆筒、花瓶，這么多的作品，它們是我用雙手的實踐，去搭起的，它們更見證了我成長的汗水與努力。

暢游在學(xué)海之中，一步一個腳印，在困難中成長，在學(xué)習(xí)中成長。

【篇六：在學(xué)海中游泳作文600字】

人生就如一片海，一望無際，蒼蒼茫茫。也許，一片海就代表這——知識。成長離不開知識，一個人如果失去知識，就如魚兒失去水，是一個廢人。知識的獲取，需要學(xué)習(xí)。相信，你此時此刻，一定會在想：“學(xué)習(xí)，我們不是天天學(xué)嗎？”不過我要問你們，你們都學(xué)會什么了呢，先看看我的吧。

在歡樂的吶喊聲中，我奮力追趕，小伙伴們都往前蹦，我加強力度，往前一躍，只覺得好像撞到什么東西，一片漆黑。小伙伴都嚇得跑開了，我撞倒了一位老太太。我怕極了，仿佛心中激起層層巨浪，在不停地翻滾，奔騰。

我往家跑，一進屋，只見父親的臉暗淡了，他暗了下去，臉上的輪廓隨之深深地陷下去。他舉起雞毛撣子，一把抓起我，用力打我，我哭著求饒，眼淚像斷了弦的珠子，眼前一片朦朧，模糊不清。不知哭了多久，我哭累了，父親也打累了。屋子里一片寂靜。

那件事過后，我并沒有去和老太太道歉也沒有問父親是如何讓得知，我只是呆呆地望著遠方，那個我玩耍的地方。從此我不再做一個膽小的人，我變成了一個責(zé)任心很強的人。

我學(xué)會了做人的原則，要有責(zé)任心。這只是事端的開始。正如我，現(xiàn)在只邁出游泳的正確姿勢，并還沒有跳入還中。海就如知識，我們是汲取不完的，也學(xué)不完，但我們至少也要從海中學(xué)會1/6的知識吧，如果連1/6都達不到，那你的人生還有什么意義呢。我們只有加快速度，游得越快，獲取的也就越多。這就是人生的道理，永遠在學(xué)習(xí)的生涯中，活到老，學(xué)到老。

【篇七：在學(xué)海中游泳600字】

山涯的盡頭，就是海。海？就是很美很美的地方，很清很藍的方向。你看，就是中國畫樣的，淡筆勾勒的藍色線條，碧色渲染的痕跡。

哦——我知道了，海，就是一個很美麗的地方。幾曾跋涉到很遠的地方看海，看那讓我開懷寬容的天的?！皩W(xué)?！?，亦此？

很早就結(jié)束了漫山遍野玩耍的年紀。每個小小的肩膀都在父母的雙手下背上了書包，走進了學(xué)堂。于是，我也和他們一起坐在教室，學(xué)很基礎(chǔ)很基礎(chǔ)的知識。這個海，似乎看上去很溫暖，所以如果要融合，就要先學(xué)會游泳。原來，“學(xué)海”不過如此。

但也許我注定是一只“旱鴨”，一只笨鳥，無法在最淺的海邊學(xué)會游泳，這“無能”，讓我懊惱了，厭倦了，我自卑得仿佛沉進了黑色的深淵?！拔矣心敲瓷祮幔俊蔽乙欢鹊貑栕约?。一度地從“沼澤”里慢慢地爬起。終于，我走了出來。看看海，看同學(xué)，看看天邊的那條終點線，我知道這海不會再有盡頭……所以，我奮力地用手劃動了起來，要和同伴一起到“學(xué)?！钡摹疤爝叀辈讲竭M發(fā)。

這海，是歡愉了意志，還是振奮了拼搏？我在海中游泳，一路向前，絕不回頭。此刻，我在淺淺，清清的海上，看到了我游動的臂彎里，有一股年少的沖動和意氣。這茫茫的海??！我哼唱向你涌來，風(fēng)在吹，海鷗在苦苦盤旋。幾千個日夜了，我們在學(xué)海里苦苦追尋，竟忘了，要的是什么？無所謂茫然、清晰……我轉(zhuǎn)來看看朋友們。他們的眼光給我這樣的答復(fù)。我呢？這樣一直游下去的目的呢？意義呢？我不清楚，我不知道，我很困惑！

頃刻，手中沒有了久違的堅持和動力。我漂浮在海上的身體，無力了下去，茫然了下去。難道只是為了爭得游在他們前面嗎？還是……我遲疑了，這個海上的幾天夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

天亮了，很遠很遠，就在海的盡頭，我看到了昔日的曙光，那道耀眼幸福的曙光！我從困惑中走了出來，因為我看到了學(xué)海中的一種“境界”。

【篇八：在學(xué)海中游泳】

從小，便喜愛書?？倳挥勺灾鞯爻聊缬谥R的海洋。在優(yōu)雅的文字中倘佯，忘乎空間，忘乎時間。探索永無止境的奧秘，不斷獲取真知，深入知識的海洋，被越來越多的東西所吸引，它使我們的生活不會變的愚昧無味。因為有了各種各樣的知識養(yǎng)料，我們才不會做“井底之蛙”，我們才可不斷充實自己。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄疤觳攀前俜种攀诺暮顾由习俜种坏撵`感?！薄扒趭^是必備的?！睂W(xué)習(xí)需要勤奮來達成。

但是，學(xué)海如同真正的大海一樣，不總是風(fēng)平浪靜的。日子無限漫長，厭倦了每日重復(fù)的上下課，原本快樂的學(xué)海之游變成了枯燥無味的鳧水。疲倦爆炸開來，蔓延全身。傍晚時分，拖著沉重的身體，一步步地走回了家?！斑?！