第二章 護(hù)士素質(zhì)與角色

護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)西安市衛(wèi)生學(xué)校高珩護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)人民衛(wèi)生出版社第二章護(hù)士素質(zhì)與角色

學(xué)習(xí)目標(biāo)12掌握護(hù)士素質(zhì)的內(nèi)容、要求及護(hù)士角色的功能。3熟悉護(hù)士角色的概念。具有主動(dòng)培養(yǎng)護(hù)士素質(zhì)的意識(shí)。工作情景與任務(wù)導(dǎo)入情景：

病人張伯伯，60歲，因患支氣管哮喘急性發(fā)作、呼吸困難、口唇發(fā)紺。護(hù)士小李立即將床頭抬高70°～80°，為張某安置端坐位，并給予氧氣吸入。工作任務(wù)：

1．工作中處處體現(xiàn)護(hù)士素質(zhì)。2.以完整專業(yè)的角色功能為病人提供護(hù)理服務(wù)。

重點(diǎn)難點(diǎn)素質(zhì)的概念護(hù)士素質(zhì)護(hù)士的角色功能重點(diǎn)難點(diǎn)慎獨(dú)修養(yǎng)本章內(nèi)容第一節(jié)護(hù)士的素質(zhì)第二節(jié)護(hù)士的角色第一節(jié)護(hù)士的素質(zhì)一、素質(zhì)的概念二、護(hù)士素質(zhì)的內(nèi)容一、素質(zhì)的概念個(gè)體完成工作活動(dòng)與任務(wù)所具備的基本條件與潛在能力后天：通過培養(yǎng)、教育獲得的知識(shí)技能、行為習(xí)慣等的綜合素質(zhì)先天：人的機(jī)體與生俱來的某些特點(diǎn)和原有基礎(chǔ)，如大腦結(jié)構(gòu)一、素質(zhì)的概念先天-人的機(jī)體與生俱來的某些特點(diǎn)和原有基礎(chǔ)，如大腦結(jié)構(gòu)（二）科學(xué)文化素質(zhì)（四）心理素質(zhì)（一）思想品德素質(zhì)3（三）專業(yè)素質(zhì)3（五）身體素質(zhì)3（一）思想品德素質(zhì)思想政治素質(zhì)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛護(hù)理事業(yè)，對(duì)護(hù)理事業(yè)有堅(jiān)定的信念，深厚的情感。職業(yè)道德素質(zhì)具有高尚的情操，崇高的護(hù)理道德，誠實(shí)的品格和較高的慎獨(dú)修養(yǎng)；具有高度的社會(huì)責(zé)任感和同情心。（一）思想品德素質(zhì)是儒家的一個(gè)重要概念?！掇o?！贩Q：慎獨(dú)是“謂在獨(dú)處無人注意時(shí)，自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍?！贬t(yī)學(xué)里“慎獨(dú)”，就是說：在獨(dú)處無人注意時(shí)，自己的行為必須謹(jǐn)慎不茍，為重要的醫(yī)德修養(yǎng)之一。慎獨(dú)（二）科學(xué)文化素質(zhì)人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)知識(shí)是護(hù)理學(xué)科的完善與提高，護(hù)理工作內(nèi)容、范圍的轉(zhuǎn)變與擴(kuò)大的基本要求?；A(chǔ)文化知識(shí)是科學(xué)文化素質(zhì)的基礎(chǔ)，是護(hù)士適應(yīng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的基本保證?？茖W(xué)文化素質(zhì)（三）專業(yè)素質(zhì)1.扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)

2.規(guī)范的實(shí)踐操作能力

3.敏銳的洞察能力4.分析、解決問題的能力5.評(píng)判性思維能力6.敏銳的洞察能力7.獨(dú)立學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力心理素質(zhì)身體素質(zhì)（四）心理素質(zhì)和身體素質(zhì)善于調(diào)節(jié)自己的情緒，對(duì)病人有耐心，愛心，責(zé)任心。具有健康的體魄、充沛的精力、具有良好的