湯姆索亞歷險(xiǎn)記

湯姆·索亞歷險(xiǎn)記學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“墓、執(zhí)、怖、誓、逮、蔑、津、蔚”8個(gè)生字。2.默讀課文，理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)復(fù)述課文。3.體會(huì)湯姆是一個(gè)怎樣的孩子，教育學(xué)生做一個(gè)勇敢、富有正義感的人。生字組詞墓（墓地）執(zhí)（固執(zhí)）怖（恐怖）誓（發(fā)誓）逮（逮捕）蔑（輕蔑）津（天津）蔚（蔚藍(lán)）課文感知請(qǐng)給文中節(jié)選的兩個(gè)故事添加小標(biāo)題。墓地探險(xiǎn)山洞歷險(xiǎn)課文學(xué)習(xí)墓地探險(xiǎn)時(shí)間地點(diǎn)人物墳場(chǎng)一天半夜湯姆、費(fèi)恩、羅賓遜、喬、波特課文學(xué)習(xí)墓地探險(xiǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果目睹兇殺案兩個(gè)孩子想去探險(xiǎn)湯姆指證犯人山洞歷險(xiǎn)課文學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)人物一個(gè)山洞過(guò)了幾天湯姆、蓓姬、喬山洞歷險(xiǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果湯姆和蓓姬山洞迷路孩子們?nèi)ド缴辖o蓓姬過(guò)生日走出山洞，想救出喬課文學(xué)習(xí)人物分析說(shuō)一說(shuō)，湯姆是個(gè)怎樣的孩子？①調(diào)皮、愛冒險(xiǎn)：A.湯姆和費(fèi)恩半夜到墳場(chǎng)去練膽，目睹了一起兇殺案。B.山洞“誰(shuí)也不知道里面有多深”，通道“黑乎乎的”說(shuō)明山洞很危險(xiǎn)。但湯姆和蓓姬“走在最前面”“津津有味地欣賞洞里的景觀”“不顧同學(xué)們的勸阻，一直往前走”，從這里可以體會(huì)到湯姆·索亞喜歡冒險(xiǎn)。人物分析說(shuō)一說(shuō)，湯姆是個(gè)怎樣的孩子？②有正義感：A.湯姆開始出庭時(shí)，看到喬鐵青的臉，“心里害怕得要命”，說(shuō)話“有點(diǎn)吞吞吐吐”后來(lái)他“話越來(lái)越多，聲音也越來(lái)越大，越來(lái)越自然了”，他講出了事情的經(jīng)過(guò)。湯姆覺得不去作證，波特就會(huì)受到冤枉，他良心不安。最后他打定主意決定出庭作證。從這里可以看出湯姆·索亞富有正義感。②有正義感：B.當(dāng)湯姆·索亞從山洞中脫險(xiǎn)后，他告訴撒切爾法官，喬還在山洞里，應(yīng)該把他救出來(lái)審判他。這進(jìn)一步說(shuō)明了湯姆·索亞是一個(gè)有愛心、富有正義感的孩子。人物分析說(shuō)一說(shuō)，湯姆是個(gè)怎樣的孩子？人物分析說(shuō)一說(shuō)，湯姆是個(gè)怎樣的孩子？③堅(jiān)強(qiáng)：

湯姆和蓓姬在迷路后，沒(méi)有找到回去的路，帶的食物已經(jīng)吃完了，蠟燭也快用光了，兩人又累又餓，蓓姬越來(lái)越覺得沒(méi)有希望了，但湯姆知道不能泄氣，安慰蓓姬一定會(huì)找到出口回到父母的身邊，這些說(shuō)明了湯姆是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)心他人的好孩子。課文總結(jié)說(shuō)一說(shuō)，從湯姆的故事，你能學(xué)到什么道理？提示：要做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、勇敢、有愛心的小朋友。但是，要注意安全，不能因?yàn)楹闷?/p>