2022年學(xué)校評估驗收存在問題的整改方案概要

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一、指導(dǎo)思想

和基本思路

按照義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的文件要求，堅持以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在創(chuàng)建的原則，在鞏固創(chuàng)建工作取得的階段性成果的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)問題，明確差距，注重整改實效，增強執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量。通過創(chuàng)建工作的整改，強化學(xué)校精細(xì)化管理，促進學(xué)校各項工作的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、整改措施

為鞏固現(xiàn)有的辦學(xué)成果，進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校根據(jù)評估反饋結(jié)果，針對學(xué)校辦學(xué)實際狀況，認(rèn)真制定整改方案。

（一）成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組組長：安延芳2副組長：李振東

成員：魏萬倉魏列山趙貴存馬興明王忠德俞克勛魏銀邦黃毅文魏政文

（二）提高認(rèn)識，落實整改工作

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建是學(xué)校補強硬件設(shè)施設(shè)備、提升教育教學(xué)水平和加強精細(xì)化管理千載難逢的機遇。為此，學(xué)校投入大量的人力、物力和財力參與到創(chuàng)建活動中。對于評估組提出的寶貴意見，我們予以高度重視，專門召開校委會會議，專題研究整改工作，根據(jù)評估組反饋的意見進行分工，責(zé)任到人，并限期整改落實。

（三）具體措施

整改問題1。實物臺賬不全。

整改負(fù)責(zé)人：魏列山（組長）馬興明魏銀邦

整改措施。根據(jù)評估組提出的意見，在已有分賬冊的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校實物總賬冊。

整改時限。2014年10月20日前。

整改問題2：學(xué)生體檢有體檢表無體檢數(shù)據(jù)分析報告（表）。整改負(fù)責(zé)人：李振東（組長）趙貴存

整改措施：教導(dǎo)處要抓緊與縣疾控中心聯(lián)系，補全體檢數(shù)據(jù)分析報告（表）。整改時限：2014年10月22日前。3整改問題3：科技創(chuàng)新材料淡薄，無紙模。整改負(fù)責(zé)人：李振東（組長）俞克勛

整改措施。教研室要在補齊補全科技創(chuàng)新活動材料的基礎(chǔ)上，制定實施方案，開展相關(guān)活動。

整改時限。2014年10月22日前。

整改問題4：教師個人發(fā)展規(guī)劃不切合實際。整改負(fù)責(zé)人：李振東（組長）俞克勛

整改措施。教研室要抽調(diào)專人立即對教師個人發(fā)展規(guī)劃進行重新認(rèn)真仔細(xì)的查閱，對發(fā)展規(guī)劃不切合實際的教師，要責(zé)令其重寫，并做好把關(guān)工作。

整改時限。2014年10月21日前。

整改問題5：個別資料文本不規(guī)范，目錄與內(nèi)容不符。整改負(fù)責(zé)人：李振東（組長）趙貴存馬興明王忠德

俞克勛魏銀邦黃毅文魏政文

整改措施。各處室要立即對檔案資料進行重新查驗，對不規(guī)范的文本要重新制作，對目錄與內(nèi)容不符的要重新裝盒，把檔案資料整理齊全、規(guī)范。

整改時限。2014年10月23日前。

促進學(xué)校發(fā)展，提高教育教學(xué)水平，打造四中教育品牌是一項長期和必須持之以恒開展的系統(tǒng)工程。學(xué)校將以本次評估驗收為契機，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗辦學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓優(yōu)點更閃光，讓缺點變動力。我們將帶領(lǐng)全體教職工，共同

4探索學(xué)校發(fā)展的新思路，不斷更新教育理念，不斷改進管理方法，不斷規(guī)范教育行為，奮力實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新跨越。

皋蘭四中二〇一四年十月十二日

第二篇：文成小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收存在問題整改方案文成小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收存在問題整改方案

2014年9月市標(biāo)準(zhǔn)化驗收領(lǐng)導(dǎo)小組對我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)進行了全方位評估驗收，經(jīng)查存在突出的問題如下：

1.我校班額、生均用地面積、生均建筑面積、生均圖書等達不到省標(biāo)要求。

2.教學(xué)樓出入口雨棚突出，侵占了運動場地。

3.學(xué)校沒有校園網(wǎng)站。

針對以上突出問題我校制定了如下整改措施：

關(guān)于班額超標(biāo)、生均用地面積、生均建筑面積不足不達標(biāo)的問題，近年來我校通過控制班額的辦法加以改善，由于我校處于XX縣區(qū)中心地帶，周圍已無新可利用土地，學(xué)校無法擴大校園面積，也已無新的建設(shè)用地面積，學(xué)校用地十分緊張，根據(jù)十二五學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，我校計劃在五年內(nèi)將學(xué)生人數(shù)由2600多人控制減少到2000人，每年減收100人，目前學(xué)校學(xué)生人數(shù)2400多人，五年后每班學(xué)生人數(shù)將控制在45人，生均建筑、用地面積將大幅度提高。針對圖書不達標(biāo)的問題，我校投資一萬多元，購買了15萬冊電子圖書，學(xué)校計劃建設(shè)建成電子圖書室，緩解學(xué)校圖書不足的問題。

關(guān)于學(xué)校教學(xué)樓雨棚突出，侵占學(xué)生運動場地的問題，我校新建教學(xué)樓由縣教育局負(fù)責(zé)建設(shè)，中國市政建筑設(shè)計有限公司設(shè)計，由甘肅華英建安工程有限責(zé)任公司中標(biāo)承建，由蘭州華鐵工程監(jiān)理咨詢有限公司負(fù)責(zé)現(xiàn)場監(jiān)理，前雨棚不存在侵占運動場地的問題，后雨棚突出約1米。臺階因?qū)W生出入需要突出約2米，基本在學(xué)生跑道之外，不會影響學(xué)生活動。

關(guān)于學(xué)校沒有網(wǎng)站的問題，經(jīng)學(xué)校研究決定，在原我校校園網(wǎng)的基礎(chǔ)上，每年投資三千多元，開通學(xué)校網(wǎng)站，由專人負(fù)責(zé)。

針對以上問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開會議研究討論，計劃爭取上級資金，并且學(xué)校進一步加大投入，配齊設(shè)備，按照《XX市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收標(biāo)準(zhǔn)》查漏補缺，配齊補足教學(xué)設(shè)備。建立健全臺賬、提高設(shè)備利用率，加強學(xué)生分組實驗，提高班班通設(shè)備使用率。結(jié)合學(xué)校實際挖掘優(yōu)勢資源，打造獨特品牌，要重視學(xué)校的凈化、美化和綠化，徹底清潔衛(wèi)生死角，為師生創(chuàng)造一個舒坦、幽雅的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。制定校本課程開發(fā)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)、評價措施，建立健全課程實施的過程性資料。

2014

XX縣區(qū)文成小學(xué)年10月11日

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收方案XX縣區(qū)先鋒鎮(zhèn)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況匯報

根據(jù)XX省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，現(xiàn)將我校準(zhǔn)備情況匯報如下

一、辦學(xué)條件

1、學(xué)?；厩闆r：

我校是一所農(nóng)村寄宿制初中，1959年建校，1997年遷入新址（即校址），現(xiàn)有學(xué)生436人，14個教學(xué)班。學(xué)校占地面積22500平方米，建筑面積共計3715平方米，生均校舍建筑面積8.52平方米。

學(xué)校地處XX縣區(qū)城西郊，先鋒鎮(zhèn)政府所在地，青望公路穿境而過，交通便利，遠(yuǎn)離人口密集中心。學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，為學(xué)生完成九年義務(wù)教育營造良好環(huán)境。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工74名，其中高級教師14名、中級教師50名，后勤管理人員3名。教師學(xué)歷全部達標(biāo)，經(jīng)過幾年來的不斷培訓(xùn)，其中75.6%以上的教師達到了大學(xué)本科學(xué)歷?，F(xiàn)有市縣級教學(xué)能手8人、學(xué)科帶頭5人、市縣骨干教師11名，市級勞動模范2名。

2、學(xué)校硬件設(shè)施：

我校不斷發(fā)展、完善，硬件設(shè)施完全能夠滿足436余名學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要?，F(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)教室14個，學(xué)生公寓、餐廳、辦公用房、教輔用房完備，保證服務(wù)區(qū)7個行政村適齡少年全部就近免試入學(xué)。

3、教學(xué)儀器設(shè)施：

設(shè)有理、化、生實驗室，計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多功能電教室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室、衛(wèi)生室、保健室，圖書閱覽室各一個，基本達

到省級教育技術(shù)裝備二類標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)教學(xué)儀器、器材、信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育設(shè)備基本齊全。學(xué)?，F(xiàn)有計算機30臺，能夠保證教學(xué)時學(xué)生單人單機學(xué)習(xí)操作，。圖書室現(xiàn)有藏書10920余冊，生均圖書25冊，閱覽室有較為豐富的教參資料、工具書、報刊雜志等，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)校管理：

1、管理體制

①實行校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校內(nèi)設(shè)有分管教學(xué)、政教、后勤等工作機構(gòu)，各機構(gòu)職責(zé)明確，制度完善。每學(xué)期至少召開一次教職工代表大會，民主決策學(xué)校重大事項。堅持依法治校，年級組、教研組各專用教室都有專項管理制度和專人負(fù)責(zé)。

②學(xué)校實行校務(wù)公開制度。學(xué)校的收支公開、大事活動公開、教師考核過程、結(jié)果公開、教師職稱評定公開，學(xué)校各項管理活動公開。

2、制度建設(shè)

①學(xué)校實行教師聘任制，教學(xué)工作實現(xiàn)量化考評細(xì)則，獎懲兌現(xiàn)。每一次開學(xué)由校長公布《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教師工作“十要十不準(zhǔn)”。由學(xué)校、教導(dǎo)處、政教處協(xié)同對領(lǐng)導(dǎo)和教師進行量化考核，每月一總結(jié)，獎優(yōu)懲劣。

②學(xué)校始終重視教師的專業(yè)成長，支持、鼓勵教師參加學(xué)歷提高、繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)。學(xué)校多次聘請縣第六中學(xué)，第三中學(xué)教師來校交流教學(xué)經(jīng)驗，多次安排教師赴省市交流經(jīng)驗、參觀學(xué)習(xí)。提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)經(jīng)驗。對于外出學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)的教師

學(xué)校報銷差旅費、生活費等合理費用。

3、安全防范和教育

學(xué)校制定了各種安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，政教處定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，堅持每周一次的安全大排查，形成制度，養(yǎng)成習(xí)慣。充分發(fā)揮各班“安全監(jiān)督員”的作用。平時注意加強對學(xué)生的安全教育，定期進行防震、防火等安全演練。通過多次安全演練，學(xué)生的自我防范意識大為增強。加強校內(nèi)外住宿生管理，定期召開校外業(yè)主大會，加強送子車的檢查力度，對于超載送子車定期下發(fā)整改通知書，上報交警隊。每學(xué)期初由法制副校長（先鋒派出所所長）召開法制報告會，給學(xué)生以正面引導(dǎo)，增強法制觀念。學(xué)校內(nèi)實行校領(lǐng)導(dǎo)區(qū)域“包片制”，并充分發(fā)揮班主任“前沿教育”的作用，力爭把各種矛頭消滅在萌芽狀態(tài)，為創(chuàng)造和諧校園努力。

三、教育教學(xué)：

1、德育工作

學(xué)校通過開展多種活動對學(xué)生進行德育教育。堅持每周一次的升旗儀式、國旗下講話，平時通過學(xué)科教學(xué)多渠道、全方位向?qū)W生滲透德育教育。

每學(xué)期開學(xué)初對學(xué)生進行為期一個月的“養(yǎng)成教育”，組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)

《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《先鋒初中學(xué)生在校十不準(zhǔn)》及《先鋒初中學(xué)生違紀(jì)處理辦法》。讓學(xué)生明確在校的規(guī)范和要求。

廣泛開展以愛國主義，集體主義和民族精神教育，積極組織學(xué)生參加社會實踐和公益活動。

2、教學(xué)工作

①課程改革出實效

教育教學(xué)力求做到面向全體學(xué)生，因材施教，加強留守學(xué)生、學(xué)困生的教育工作，以新課程改革為抓手，實施“學(xué)、教、練、測”的教學(xué)模式。把“是否能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)”作為教師評價與考核的重要一環(huán)。校園文化建設(shè)充分全面，開齊開全所有課程，保證學(xué)生每天1小時以上的體育活動時間。加大校本教研和聯(lián)校聯(lián)研的力度，教育教學(xué)成效顯著。通過三年的努力，我校三年為縣重點中學(xué)一中輸送學(xué)生80名，二中102名，中考升學(xué)率達86%。2012年我校畢春峰同學(xué)榮獲全縣中考狀元。

②特色教育促發(fā)展

學(xué)校堅持“抓質(zhì)量、促提高、謀發(fā)展”的辦學(xué)思路，樹立助每個學(xué)生提高，讓個個家長滿意的辦學(xué)理念，幾年來堅持開展豐富多彩的文體活動，以活動促發(fā)展。開展了學(xué)生“三個一”讀書活動，即學(xué)生每天學(xué)一個成語，背一首古詩詞、誦抄一個名段。每天練半個小時的鋼筆字，并定期舉行硬筆書法比賽。學(xué)校組建音、體、美活動隊、鑼鼓隊每逢節(jié)日舉辦大型慶典活動，受到社會各界的一致好評。學(xué)校堅持舉行籃球、跳繩、毽子表演以及校園陽光體育長跑活動。使學(xué)生的身體素質(zhì)達標(biāo)率達到了98%以上。?；@球隊連續(xù)三年來在縣教育局工會組織的大賽中取得優(yōu)異成績；初四體育考試連年進入縣先進行列。

學(xué)校多次被縣、局授予體育運動項目先進學(xué)校

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的前提，幾年來，在縣委、縣政府的大力支持下，我校在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上取得了一定的成績，在教育教學(xué)管理中積累了不少經(jīng)驗，但我們清醒地認(rèn)識到與先進的兄弟學(xué)校相比，我們還存在著許多不足和問題。因此，一定會以這次標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機，面對人民對教育事業(yè)更高的要求，我們會擔(dān)負(fù)起完成義務(wù)教育階段所有教育工作的重任，不斷提高管理水平，完善管理措施，抓好新課程改革，打造教師隊伍的團隊精神，為望奎教育的發(fā)展再譜新篇章。

最后，我代表先鋒中學(xué)全體教職員工對各位專家的督導(dǎo)檢查表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。

第四篇：皋蘭四中義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實施方案皋蘭四中義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)

實施方案

為提升學(xué)校管理水平，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，促進教育公平，加快教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，按照縣教育局文件精神要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱“管理標(biāo)準(zhǔn)”）為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為抓手，以大力弘揚社會主義核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，落實“立德樹人”根本任務(wù)為重點，積極探索“管理標(biāo)準(zhǔn)”的有效實施途徑，全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，大力促進教育公平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校依法辦學(xué)、科學(xué)管理，全面提升學(xué)校管理水平，辦人民滿意的教育。

二、建設(shè)目標(biāo)1.總體目標(biāo)：

通過三年的努力，使學(xué)校環(huán)境和條件更加完善，教育設(shè)施裝備全面達標(biāo)；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)先進行列。

2.具體目標(biāo)：

1（1）辦學(xué)條件明顯改善。以義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標(biāo)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

（2）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)過程中，把強化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

（3）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過“師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

（4）教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。

三、實施方法

有序組織，加強監(jiān)管，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。全面實施6大管理職責(zé)下的22項管理任務(wù)和88條具體內(nèi)容，與我校教育工作實際結(jié)合起來，尋找突破口和切入點，推動學(xué)校管理上臺階。

2

（一）保障學(xué)生平等權(quán)益（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）1.維護學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利。（教導(dǎo)處）

實行免試就近入學(xué)制度，不以考試成績、競賽成績等為入學(xué)依據(jù)；實行均衡編班，不設(shè)重點班、特長班。按要求制定招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育。

2.構(gòu)建“控輟保學(xué)”工作機制。（教導(dǎo)處）

執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，規(guī)范學(xué)籍信息管理，保證在籍學(xué)生與在校學(xué)生一致。把握關(guān)鍵時段，嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)，實行校領(lǐng)導(dǎo)包班工作機制，主動聯(lián)系，摸清原因，積極勸返，一層抓一層，層層抓落實。

3.滿足需要關(guān)注學(xué)生需求。（政教處）

資助貧困學(xué)生，堅持為寄宿學(xué)生補助生活費，不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難失學(xué)。傾情關(guān)愛留守學(xué)生，從學(xué)習(xí)、生活、情感等各方面全方位關(guān)心、幫扶留守兒童，促進學(xué)生身心健康成長。關(guān)愛殘疾兒童、發(fā)展存在偏差的兒童、特殊家庭兒童，讓每一個學(xué)生公平享受義務(wù)教育。

（二）促進學(xué)生全面發(fā)展（政教處負(fù)責(zé)）

1.堅持德育為首，全面提升學(xué)生道德品質(zhì)。（政教處）創(chuàng)新德育活動形式和載體，踐行社會主義核心價值觀。開展社會實踐和公益活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)會做人，學(xué)會做事。充分發(fā)揮學(xué)科育人功能，將養(yǎng)成教育滲透學(xué)校管理各環(huán)節(jié)，將心理健康教育貫穿教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)學(xué)生良好

3行為習(xí)慣和健康生活方式。

2.堅持全面育人，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。（教導(dǎo)處、政教處、教研室）

開齊開足課程，尤其是開好音體美課程，保證學(xué)生每天鍛煉1小時，每人掌握兩項以上體育運動技能，堅持實施陽光體育運動方案，定期舉辦中小學(xué)生運動會，定期開展學(xué)生體質(zhì)健康測試或體檢，不斷增強學(xué)生身體素質(zhì)；按要求開設(shè)音樂、美術(shù)、書法課程，開發(fā)地方課程，豐富興趣小組活動，定期舉辦藝術(shù)節(jié)，不斷提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。

3.堅持知識能力并重，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。（教導(dǎo)處、政教處、教研室）

遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教育規(guī)律，改進教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、主動探究，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)和保護學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力?？茖W(xué)減負(fù)，合理控制作業(yè)量，探究分層教學(xué)，布置分層作業(yè)，個性化作業(yè)。構(gòu)建科學(xué)合理的評價體系，以評價促發(fā)展。開展豐富多彩的社會實踐活動，組織學(xué)生積極參與文明校園創(chuàng)建等綜合實踐教育活動，培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)。

（三）引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展（教研室負(fù)責(zé)）

1.加強教師管理和職業(yè)道德建設(shè)。（黨支部、工會）定期開展師德師風(fēng)教育活動，引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)，閱讀經(jīng)典，提高修養(yǎng)；健全教師管理制度，要求教師嚴(yán)守職業(yè)道德；關(guān)注教師群體，關(guān)心教師生活狀態(tài)和身心健康，組織開

4展形式多樣的業(yè)余活動，增強凝聚力和向心力。

2.提高教師教育教學(xué)能力。（教研室、政教處）堅持開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常性組織教學(xué)研究活動，推進教育信息化進程，促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。重視班主任工作，定期組織班主任培訓(xùn)交流，提高班主任工作能力；加強教師教學(xué)基本功考核，定期組織班主任技能大賽、教師才藝展示、教學(xué)比武等競賽交流活動，促進教師專業(yè)成長。

3.建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系。（教研室）

完善教師培訓(xùn)制度，制定教師培養(yǎng)規(guī)劃，指導(dǎo)教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專業(yè)發(fā)展檔案；優(yōu)化教師培訓(xùn)體系，引進優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，定期開展專題培訓(xùn)，請進來走出去，研訓(xùn)結(jié)合，建設(shè)教師學(xué)習(xí)共同體。

（四）提升教育教學(xué)水平（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）

1.建設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的課程。（教導(dǎo)處、教研室）全面落實國家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開齊開好課程。豐富課程資源，開發(fā)校本課程和特色課程，為每個學(xué)生提供適合的教育，促進學(xué)生個性發(fā)展。落實《中小學(xué)綜合實踐活動課程指導(dǎo)綱要》，創(chuàng)新學(xué)科課程實施方式，定期開展學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究，改進課程實施和教學(xué)效果。

2.實施以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)。（教導(dǎo)處、教研室）采取多種教學(xué)方式，提高學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的主動性和積極性。定期開展教學(xué)質(zhì)量分析，健全教學(xué)督查視導(dǎo)制度，

5定期組織教研活動，創(chuàng)新作業(yè)方式，建立教育教學(xué)公開制度。

3.建立促進學(xué)生發(fā)展的評價體系。（教導(dǎo)處、政教處）規(guī)范考試制度，科學(xué)實用考試結(jié)果，發(fā)揮考試的診斷作用，實施綜合素質(zhì)評價，建立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。

4.提供便利使用的教學(xué)資源。（教導(dǎo)處、信息中心）加強教學(xué)資源和設(shè)施設(shè)備管理。落實《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》。

（五）營造和諧美麗環(huán)境（安全辦負(fù)責(zé)）1.完善管理體系。（安全辦）

落實安全衛(wèi)生管理制度，采取切實措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全，構(gòu)建校園安全風(fēng)險管理體系；落實校園周邊環(huán)境治理，關(guān)注學(xué)生上學(xué)放學(xué)交通安全。

2.加強安全教育。（安全辦）

開展專題教育，普及安全常識、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、生長發(fā)育和青春期保健知識；定期開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生法律意識和規(guī)則意識，營造體現(xiàn)法制精神的校園文化氛圍；定期開展應(yīng)急演練，提高師生應(yīng)對突發(fā)事件和自救自護能力，打造和諧、平安校園。

（六）建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度（辦公室負(fù)責(zé)）1.構(gòu)建依法科學(xué)治理體系。（辦公室）

依法制定和修訂學(xué)校章程，健全完善章程執(zhí)行和監(jiān)督機制，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，提升學(xué)校治理水平；制訂學(xué)校發(fā)展

6規(guī)劃，確定年度實施方案，客觀評估辦學(xué)績效；完善學(xué)校內(nèi)部治理機構(gòu)，建立便捷規(guī)范的辦事程序；專人負(fù)責(zé)學(xué)校法制事物，建立學(xué)校法律顧問制度；每年組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，增強法治觀念，提升依法治校、依法從教能力。

2.建立健全民主管理制度。（工會）

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，民主決策程序完善，建立教職工（代表）大會制度，認(rèn)真落實學(xué)校財務(wù)制度，實行校務(wù)公開制度，保證教職工、學(xué)生、相關(guān)社會公眾對學(xué)校重大事項、重要制度的知情權(quán)。充分發(fā)揮共青團、學(xué)生會、學(xué)生社團的作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。積極建立問題協(xié)商機制，有效化解相關(guān)矛盾。

3.構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系。（政教處）健全和完善家長委員會制度，設(shè)立學(xué)校開放日，加強家庭教育，建立健全全員育人導(dǎo)師制，積極融入社區(qū)建設(shè)，承擔(dān)相應(yīng)社會服務(wù)責(zé)任，建立學(xué)生、家長評價學(xué)校和群眾滿意度調(diào)查制度，主動爭取社會資源和社會力量支持學(xué)校改革發(fā)展。

四、工作措施及時間安排

1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)、制定方案（2018年9月—10月）。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，充分了解學(xué)校管理的基本要求，掌握《標(biāo)準(zhǔn)》的精神實質(zhì)，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，細(xì)化責(zé)任分工，開展經(jīng)常性的教育宣傳，常抓不懈。在繼承既有管理經(jīng)驗的

7基礎(chǔ)上，不斷健全與完善學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)校在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校的實際制定出落實標(biāo)準(zhǔn)的實施方案。

2.依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)自查，確?！熬?xì)化”（2018年11月-2019年2月）。

依據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》與學(xué)校的管理制度對照自查自評，建立臺賬，整改提高，研究制定解決問題的策略和方法。

3.制定“一校一冊”管理標(biāo)準(zhǔn)，讓省標(biāo)準(zhǔn)“校本化”（2019年3月-2019年8月）。

（1）立足現(xiàn)實，將《標(biāo)準(zhǔn)》落實與學(xué)校發(fā)展的重點難點問題相結(jié)合，確立問題導(dǎo)向，以現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)、教育質(zhì)量提升、教師隊伍優(yōu)化、學(xué)校安全管理、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)等五大工程為重點，采取常態(tài)化推進的方式來實現(xiàn)重點突破。

（2）依據(jù)省“標(biāo)準(zhǔn)”要求，組織教職工全員參與，按照科學(xué)性、實效性的原則，編寫具有本校特色、操作性強的《學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化手冊》，作為學(xué)校管理要求的“明白書”，全面提升校長、教師的管理意識及管理水平?！秾W(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化手冊》于2019年8月底上報縣教育局教育股備案。

4.全面落實“標(biāo)準(zhǔn)”，提升學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量（2019年9月-2020年1月）。

根據(jù)縣教育局的總體安排，借鑒優(yōu)秀學(xué)校的先進經(jīng)驗，揚長避短，促進學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量的全面提升。

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五、保障措施

1.隊伍保障。在學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)工作中，我們將以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師的工作積極性。完善教師發(fā)展性評價機制，塑造良好教師形象。建立以教師自評為主的校長、教師、學(xué)生、家長及有關(guān)專家共同參與的評價體系，建立教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學(xué)及時和詳實記錄教師的成長歷程，確保他們健康成長。

2.辦學(xué)保障。在注重改善辦學(xué)條件、增強學(xué)校“硬實力”的同時，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育、進一步規(guī)范辦學(xué)行為、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、構(gòu)建平安和諧校園等學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的“軟實力”。一是深化課程改革，提高教育質(zhì)量。全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊國家規(guī)定的課程，開好地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，認(rèn)真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。二是加強學(xué)校教學(xué)管理，全面推進素質(zhì)教育。堅持“以人為本、依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保

9教育、藝術(shù)教育、體育教育等特色，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進學(xué)生全面發(fā)展。三是深化評價制度改革，促進學(xué)校全面發(fā)展。建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。

3.安全保障。安全保衛(wèi)工作進一步落實到位。建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校與處室、班主任、課任教師、宿管人員、保衛(wèi)人員等簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。貫徹“一崗雙責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，制定地震、消防、踩踏等意外事故處置預(yù)案制度。大型活動做到有預(yù)案，定期開展安全隱患排查。每雙周利用學(xué)生返校對學(xué)生可能攜帶的管制刀具、火種等不安全物品進行排查，定期檢查校舍、用電、教學(xué)器具等進行安全隱患排查，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生安全。開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、安全教育課、團隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。要利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具，開展豐富多彩的安全教育。每年組織2次以上全校性防震、防火演練及各種安全演練，提高學(xué)生應(yīng)變能力；定期聘請派出所民警來校進行消防、治安、防盜和紀(jì)律教育，提

10高了師生安全防范意識。每學(xué)期至少開展2次法制教育，引導(dǎo)廣大師生牢固確立法紀(jì)意識；健全安全監(jiān)控系統(tǒng)，在關(guān)健部位設(shè)立攝像頭，進行24小時監(jiān)控；增添并更換過期滅火器；在樓梯口一些重點部位全部增設(shè)了應(yīng)急燈和電源方向指示燈；排除各種安全隱患，積極實施安全措施。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

4.評估保障。一是制定年度工作目標(biāo)和計劃——為落實方案的實施，學(xué)校各年級應(yīng)制定相應(yīng)的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。學(xué)校除年度工作計劃外，每學(xué)期將制定相應(yīng)的實施計劃，把規(guī)劃內(nèi)容落實到位。二是建立評估體系——根據(jù)管理標(biāo)準(zhǔn)制訂的評估體系，每學(xué)年組織評估，監(jiān)督方案的實施，對不達標(biāo)的地方要及時整改，限期達標(biāo)；對在推進管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。同時，做好驗收準(zhǔn)備工作。

附：義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實施領(lǐng)導(dǎo)小組

2018年9月20日

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義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)實施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：朱銀祖

副組長：魏萬倉李振東魏列山

成員。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、各年級組組長、各教研組組長領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，教導(dǎo)主任趙貴存同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)具體工作。

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第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收整改方案標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作整改方案

2009年月日我校接受了省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校專家組的評估驗收。通過專家組認(rèn)真仔細(xì)地評估驗收，專家組充分肯定了我校自創(chuàng)建活動開展以來取得的成績，同時嚴(yán)肅中肯地指出了存在的問題。為了達到“以評促改，以評促建，以評促上”的目的，經(jīng)學(xué)校行政會議充分討論研究，特制定以下整改方案：

一、整改工作的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，遵