小學(xué)校本課程-《有趣的歇后語》教學(xué)課件設(shè)計

有趣的歇后語雞蛋碰石頭——自取滅亡瞎子點燈——白費(fèi)蠟蒼蠅飛進(jìn)花叢中——裝瘋(蜂)水仙不開花——裝蒜孔明張嘴——計上心來肉包子打狗——有去無回泥菩薩過江——自身難保兔子的尾巴——長不了

歇后語也叫俏皮話，是我國勞動人民在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式。它一般由兩個部分構(gòu)成，前半截是形象的比喻，像謎面，后半截是解釋、說明，像謎底，十分自然貼切。在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，讓對方自己去領(lǐng)悟并猜想出它的本意，所以稱它為歇后語?，F(xiàn)在原始意義的歇后語用得不多，常用擴(kuò)大意義的歇后語，人們把擴(kuò)大意義的歇后語分為四類:（一）諧音類八月的核桃——擠滿了人（仁）（二）喻事類千里送鵝毛——禮輕情義重（三）喻物類天下的烏鴉——一般黑（四）故事類張飛繡花——粗中有細(xì)小組合作交流溫馨提示：展示方式可以是表演、動作、圖畫、講故事……露一手大舞臺有關(guān)數(shù)字的歇后語

（第一關(guān)）（）面楚歌--末日來臨

()毛加一毛--時髦(十毛)（）個和尚化緣--三心二意（）只吊桶打水—七上八下四九五十五（）尺布攔腰剪裁--不三不四七（）字路口貼廣告--眾所周知十有關(guān)動物的歇后語

（第二關(guān)）老鼠打洞——自找門道

牛吃草帽——一肚子圈圈老虎打哈欠——口氣真大

兔子的尾巴——長不了龍王爺跳?！乩霞?/p>

蛇入曲洞——退路難馬尾巴穿豆腐——不值得一提羊伴虎睡——靠不住猴子爬樹——拿手戲

雞蛋里頭挑骨頭——無中生有狗咬呂洞賓——不識好人心豬鼻上插蔥——裝象有關(guān)人物的歇后語

（第三關(guān)）學(xué)以致用：1.李明經(jīng)常遲到，老師提醒他以后不要再遲到了，第二天，他還是（），又遲到。2.媽媽要求小林每天早上吃過早飯后，讀一會兒書再去學(xué)校，小林哪有心思讀書，就隨便亂讀一氣，真是（）。3.警察在街上當(dāng)場抓住了個小偷?？赡切⊥颠€一直狡辯，說自己根本沒偷，這真是()。外甥打燈籠——照舊（舅）小和尚念經(jīng)—有口無心死了的鴨子--嘴硬語文課上，老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室并宣布要考試，我心里忐忑不安。發(fā)下試卷一看，我高興壞了，這些題目對我來說真是太簡單了。一會我就做完了。過了幾天，成績發(fā)下來了，我看著自己倒數(shù)第一的成績，一下子泄氣了！學(xué)以致用：語文課上，老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室并宣布要考試，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。發(fā)下試卷一看，我高興壞了，這些題目對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！不一會我就做完了。過了幾天，成績發(fā)下來了，我看著自己倒數(shù)第一的成績，頓時如霜打的茄子——蔫了！學(xué)以致用：

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)如同芝麻開花——節(jié)節(jié)高！生活如同孫悟空到了花果山——稱心如意！未來如同鳳凰頭上戴牡丹——美上加美！

課后作業(yè)：請同學(xué)們結(jié)合生活實際，至少用上兩個歇后語寫一段話。小蔥拌豆腐——一