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上學(xué)啦(第2課時(shí))活動(dòng)一:怎樣上學(xué)才安全我會(huì)對(duì)他說(shuō)……如果我是他,我會(huì)這樣做……說(shuō)一說(shuō),演一演活動(dòng)二:交通“信號(hào)”我知道交通小游戲:活動(dòng)三:他們哪里做錯(cuò)了遵守交通規(guī)則,服從交通信號(hào)的指示,是為了我們的安全……活動(dòng)四:故事的啟示明明是一名一年級(jí)的小學(xué)生,他特別想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,同學(xué)也喜歡他??山裉焖鹜砹耍瑸榱四鼙M早趕到學(xué)校,明明說(shuō)服奶奶趁著路上沒人也沒有車,就闖紅燈過(guò)了馬路,為了抄近路,也沒有走斑馬線。他當(dāng)時(shí)特別擔(dān)心有同學(xué)或老師看到,可是過(guò)了馬路以后,他發(fā)現(xiàn)并沒有人看到才放下心來(lái)。心想:“幸虧沒人看見,要不然,我該不是文明的小學(xué)生了。再說(shuō)就這一次也沒什么,又沒有車過(guò)來(lái),不會(huì)有啥危險(xiǎn)”,他想到這里,覺得自己還挺聰明的,樂(lè)滋滋的進(jìn)教室了。聽了這個(gè)故事,你是怎么想的?遵守交通規(guī)則要自覺,沒人看見也不能違規(guī)。我是文明小學(xué)生,沒有車經(jīng)過(guò)我也不會(huì)闖紅燈。

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