數(shù)字化校園情況調(diào)查表

PAGEPAGE5“數(shù)字化校園”建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查表學(xué)校______班級數(shù)______學(xué)生數(shù)_____教師數(shù)______項目調(diào)查項目學(xué)校情況組織管理1、建立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定信息化工作發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃。領(lǐng)導(dǎo)小組成員人數(shù)____負(fù)責(zé)人_____，（）有或無信息化工作發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃。２、設(shè)立教育技術(shù)管理機(jī)構(gòu)，配備專兼職教師，配備專職網(wǎng)管人員。建立學(xué)校開展實驗活動信息報送制度，設(shè)信息專報人員。有教育技術(shù)中層機(jī)構(gòu)。_____人，其中專職_____人，網(wǎng)管人員_____人。沒有單獨設(shè)立教育技術(shù)中層機(jī)構(gòu)，職能隸屬（）辦公室或教務(wù)科或總務(wù)科。專職人，網(wǎng)管人，兼職人。3、安排專項經(jīng)費，信息技術(shù)的軟硬件投入及維護(hù)費用學(xué)校信息化建設(shè)累計總投入_____萬元。2011年度信息化建設(shè)投入經(jīng)費_____萬元。2012年計劃投入（）萬。硬件環(huán)境建設(shè)4、校園網(wǎng)建設(shè)：光纖接入。信息點覆蓋所有場所。有獨立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和安全防護(hù)系統(tǒng)。服務(wù)器臺數(shù)?；ヂ?lián)網(wǎng)接入帶寬_____校園網(wǎng)信息點數(shù)_____。（）有或無“無線網(wǎng)絡(luò)”。主頁網(wǎng)址_____服務(wù)器臺數(shù)_____防護(hù)系統(tǒng)類型_____5、計算機(jī)建設(shè)：計算機(jī)專用教室_____個學(xué)生用機(jī)_____臺，生機(jī)比_____教師用機(jī)_____臺，師機(jī)比_____6、多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)班級情況班級數(shù)_____多媒體教學(xué)設(shè)備數(shù)_____7、其它現(xiàn)代化教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)有適應(yīng)教育教學(xué)需要的校園廣播網(wǎng)，校園網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng)（或網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)），校園電視臺、電子閱覽室。學(xué)校現(xiàn)是否建有：校園廣播網(wǎng)_____（有或無）校園閉路電視或網(wǎng)絡(luò)視頻系統(tǒng)_____校園電視臺_____電子閱覽室_____軟件環(huán)境建設(shè)8、校園網(wǎng)應(yīng)用平臺建設(shè)（注明產(chǎn)品名稱）數(shù)字化校園平臺，將教學(xué)應(yīng)用、教師人事管理、財務(wù)校產(chǎn)管理、學(xué)生管理、教務(wù)管理、圖書管理、課題管理、實驗管理等各管理系統(tǒng)相對集成，實現(xiàn)教育教學(xué)、教育科研、后勤服務(wù)管理的數(shù)字化。校園網(wǎng)應(yīng)用平臺中有哪些應(yīng)用模塊：（如有學(xué)校創(chuàng)新平臺請詳細(xì)說明）9、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)：學(xué)校建有數(shù)字化教學(xué)資源管理平臺和資源應(yīng)用平臺。構(gòu)建開放性校本資源庫，建有電子圖書系統(tǒng)。資源庫管理平臺_____（有或無）資源應(yīng)用平臺_____學(xué)校數(shù)字化教學(xué)資源容量__________電子圖書__________冊。項目調(diào)查項目學(xué)校情況教育教學(xué)應(yīng)用和學(xué)校管理應(yīng)用10、教師教育教學(xué)應(yīng)用：45周歲以下教師能利用相關(guān)教育資源和素材進(jìn)行電子備課、制作課件。能利用信息技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，實現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合。教師能利用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)科研活動，45周歲以下教師每人建有個人主頁（或博客）及教學(xué)資源。學(xué)校有省級以上現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題，且取得一定研究成果。教師能進(jìn)行電子備課人數(shù)_____能制作多媒體課件人數(shù)_____能運用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)人數(shù)_____信息技術(shù)與學(xué)教學(xué)有機(jī)整合學(xué)科覆蓋率_____建有教師個人主頁（或博客）人數(shù)_____建有專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站_____個學(xué)校2011年現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題是：2008年—2012年共發(fā)表市級以上電教論文_____篇，市級以上獲獎?wù)n件_____件，現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)秀課例、課件等評比獲市級以上獎_____人次。11、學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)與應(yīng)用：按教育行政部門要求，開足開好信息技術(shù)課程。學(xué)生在教師指導(dǎo)下利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，積極參加相關(guān)競賽活動，并取得優(yōu)秀成績。信息技術(shù)課程平均周課時_____。學(xué)校信息化設(shè)施在課余時間向?qū)W生開放_____課時/周。建有班級或?qū)W生個人主頁（或博客）、學(xué)習(xí)網(wǎng)站_____個。2008年—2012年學(xué)生參加信息技術(shù)相關(guān)競賽活動獲市級以上獎_____人次。12、教師培訓(xùn)：參加教育技術(shù)培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、信息技術(shù)教師創(chuàng)新能力培訓(xùn)。開展校本培訓(xùn)。共有名教師參加英特爾未來教育培訓(xùn)。信息技術(shù)教師（）是或否參加過創(chuàng)新能力培訓(xùn)，（）人，學(xué)年開展校本培訓(xùn)次。參加其他培訓(xùn)的方式有：13、校管理應(yīng)用：學(xué)校能利用數(shù)字化校園管理平臺，在辦公自動化、教師人事管理、學(xué)生學(xué)籍管理、教務(wù)管理、財務(wù)校產(chǎn)管理、后勤管理、圖書管理、教科研管理、實驗管理、檔案管理等方面實行數(shù)字化管理。學(xué)校已基本實現(xiàn)數(shù)字化管理的方面：（如有創(chuàng)新應(yīng)用請詳細(xì)說明）14、認(rèn)為提升學(xué)校信息化水平對提高教學(xué)方式、質(zhì)量和學(xué)校管理的幫助具體體現(xiàn)在哪寫方面？15、希望省、市、縣（區(qū)）出臺什么樣政策推動？16、其他補(bǔ)充建議填表人聯(lián)系電話省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)調(diào)研提綱省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)（）1、如何與市、縣教育網(wǎng)和學(xué)校校園網(wǎng)對接，實現(xiàn)資源共建共享？2、再增加哪些教育資源？3、再增加哪些應(yīng)用平臺功能？開展哪些活動？4、希望衛(wèi)星網(wǎng)播發(fā)哪些資源？節(jié)目編排如何更合理？5、其他方面的建議？教育網(wǎng)絡(luò)調(diào)研提綱1、市縣電教館：市縣教育部門的互聯(lián)網(wǎng)接入情況市縣區(qū)教育部門部署哪些應(yīng)用系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備。本轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的互聯(lián)網(wǎng)接入情況(帶寬,互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商,費用)、是否市縣統(tǒng)一接入互聯(lián)網(wǎng)？本地教育科研網(wǎng)情況，市縣是否有教育城域網(wǎng)、如何實現(xiàn)的？

2、調(diào)研學(xué)校：互聯(lián)網(wǎng)接入情況(帶寬,互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供商,費用)，帶寬是否滿足學(xué)校教學(xué)需要，是否有網(wǎng)絡(luò)管理人員，配備的網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，學(xué)校部署哪些的應(yīng)用系統(tǒng)。學(xué)校信息化（數(shù)字化校園）現(xiàn)狀調(diào)研提綱1、學(xué)校信息化的組織管理、經(jīng)費保障、制度措施等2、學(xué)校信息化硬件設(shè)