山亭區(qū)第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校

山亭區(qū)第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐競(jìng)賽活動(dòng)方案指導(dǎo)思想2022年版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：數(shù)學(xué)課程應(yīng)反映數(shù)學(xué)的本質(zhì)和發(fā)展動(dòng)態(tài),使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生與發(fā)展的過(guò)程,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在理解掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),培養(yǎng)適應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和終身發(fā)展需要的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。活動(dòng)目的本次競(jìng)賽學(xué)生將在現(xiàn)實(shí)情境和真實(shí)問(wèn)題中,運(yùn)用數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的知識(shí)與方法,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,感悟數(shù)學(xué)的知識(shí)之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的知識(shí)之間、數(shù)學(xué)與科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活之間的聯(lián)系,積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),感悟思想方法,形成和發(fā)展模型意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,形成和發(fā)展“會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界,會(huì)用數(shù)學(xué)的思維思考現(xiàn)實(shí)世界,會(huì)用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界”的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。通過(guò)本次活動(dòng)，希望引起廣大師生對(duì)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐領(lǐng)域的重視。活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：6月2日第五、六節(jié)課地點(diǎn)各年級(jí)自定參賽年級(jí)一至五年級(jí)組織形式初賽——班級(jí)賽年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校出題范圍自行命題，各班數(shù)學(xué)老師自行組織本班學(xué)生進(jìn)行初賽，選出5名優(yōu)秀學(xué)生參加復(fù)賽。復(fù)賽——年級(jí)賽年級(jí)組長(zhǎng)組織本年級(jí)數(shù)學(xué)教師根據(jù)學(xué)校命題組織本級(jí)部學(xué)生進(jìn)行比賽。參賽形式：每班選5名同學(xué)組成一個(gè)小組，以小組形式參與年級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)最后得分為本班最后得分。每個(gè)團(tuán)隊(duì)選出2名表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)評(píng)為個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)。六、命題一年級(jí)組第一關(guān)：口算接龍。要求：團(tuán)隊(duì)5人根據(jù)老師的口算題卡進(jìn)行口算接龍，答錯(cuò)的同學(xué)淘汰出局，其余同學(xué)接著接龍，每題1分，計(jì)時(shí)3分鐘，3分鐘內(nèi)團(tuán)隊(duì)得分為本班最后得分。第二關(guān)：整理書(shū)包我最棒?。?0分）要求：1、你們會(huì)整理書(shū)包嗎？要求：能分類有序整理計(jì)10分。2、書(shū)包里都有哪些物品，各有多少，你們會(huì)統(tǒng)計(jì)嗎？要求：統(tǒng)計(jì)方法正確合理計(jì)10分。3、書(shū)包里裝這些物品合理嗎？你以后打算怎么做？怎么整理書(shū)包？（10分）4、根據(jù)書(shū)包里物品的數(shù)量提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解決問(wèn)題。提出問(wèn)題計(jì)5分，正確解決出問(wèn)題計(jì)5分。第三關(guān)：幾點(diǎn)了我該干什么了？（30分）要求：評(píng)委老師出示時(shí)間一位選手在鐘表模型上撥出時(shí)間。正確撥出時(shí)間計(jì)10分。一位選手根據(jù)時(shí)間回答：這時(shí)我在干什么？回答合理計(jì)10分。其他選手做相應(yīng)動(dòng)作。（10分）第四關(guān)：神奇的小魔棒。（30分）要求：選手根據(jù)算式，用小棒邊擺邊介紹說(shuō)明算理。進(jìn)位加法。（15分）退位減法。（15分）二年級(jí)組1.整理書(shū)包我最棒！（50分）你們會(huì)整理書(shū)包嗎？要求：能分類有序整理計(jì)10分。書(shū)包里都有哪些物品，各有多少，你們會(huì)統(tǒng)計(jì)嗎？要求：統(tǒng)計(jì)方法正確合理計(jì)10分。書(shū)包里裝這些物品合理嗎？你以后打算怎么做？怎么整理書(shū)包？（10分）根據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)你能編一個(gè)乘法數(shù)學(xué)故事和一個(gè)除法數(shù)學(xué)故事嗎？并解決問(wèn)題（編出數(shù)學(xué)故事各得5分，解決問(wèn)題各得5分。）2.估一估有多少個(gè)字？并說(shuō)一說(shuō)你是怎樣估算的？（15分）要求：估算策略正確（10分），表達(dá)清晰有條理（5分）。3.大數(shù)知多少？用給定的4個(gè)數(shù)字按照要求組成一個(gè)4位數(shù)，并讀出來(lái)。要求：4個(gè)同學(xué)每人一張數(shù)字卡片，按要求組成數(shù)字（每題各5分）一個(gè)同學(xué)讀出來(lái)（每題各5分）4.有16個(gè)球，每次運(yùn)3個(gè)，需要運(yùn)幾次？先體驗(yàn)運(yùn)球。（5分）再列式計(jì)算。（10分）三年級(jí)：用小棒演示32÷2的計(jì)算過(guò)程。（10分）你是怎樣計(jì)算23X12的？在點(diǎn)子圖上圈一圈，（15分）并寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。（15分）邊畫(huà)圖邊解釋1平方分米=100平方厘米。（10分）什么時(shí)間去哪里干什么事？教師出示時(shí)間、方位、路程，學(xué)生根據(jù)提示做動(dòng)作。請(qǐng)你在鐘表模型上撥出時(shí)間1：23、6:30、12:00、9:45。（10分）其他4位學(xué)生根據(jù)老師指示向不同方位（東南、東北、西北、西南），不同路程（5米、7米、10米、2米）前進(jìn)。（方向?qū)Ω鞯?分、路程估算對(duì)各得5分）四年級(jí)：編碼全校1至5年級(jí)共44個(gè)班級(jí)220名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐大賽，請(qǐng)給四年級(jí)一班35號(hào)選手編一個(gè)號(hào)碼，并注明每個(gè)數(shù)字的含義。要求：（1）編出正確號(hào)碼10分。（2）注明含義并正確10分。2、用你喜歡的方法證明三角形內(nèi)角和180度。要求：方法正確10分，語(yǔ)言表達(dá)清晰有條理10分。3、最棒工程師！（1）A、B兩村分別在公路兩邊，請(qǐng)你們?cè)诠飞显O(shè)計(jì)一個(gè)公交站牌，使兩村到公交站牌的路程和最短，并說(shuō)明設(shè)計(jì)的理由。（設(shè)計(jì)正確10分，說(shuō)明清晰有條理10分。）（2）在公路旁邊建一個(gè)加油站，使A村到加油站最近，在什么地方建加油站呢？請(qǐng)你們畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)明理由。（設(shè)計(jì)正確10分，說(shuō)明清晰有條理10分。）4、畫(huà)圖說(shuō)明小數(shù)的基本性質(zhì)。（畫(huà)圖正確10分，說(shuō)明清晰有條理10分。）五年級(jí)：多邊形的面積推導(dǎo)演示過(guò)程。（長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形、梯形）要求：推導(dǎo)演示正確每圖形10分，語(yǔ)言表達(dá)清晰有條理每圖形5分。聰明的測(cè)量員。字