人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷帶答案(研優(yōu)卷)

人教版五年級下冊數(shù)學(xué)期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.看圖回答。上面的三個物體都是由棱長1cm的小正方體擺成的，從（

）看這三個物體，看到的形狀是完全相同的。A.上面和正面

B.上面和側(cè)面

C.前面和上面2.從右面觀察所看到的圖形是（

）。

A.

B.

C.

3.一個邊長是質(zhì)數(shù)的正方形，其面積一定是（

）。

A.奇數(shù)

B.合數(shù)

C.質(zhì)數(shù)4.“4→2”表示2是4的因數(shù)，“X→Y”表示（

）。

A.Y是X的倍數(shù)

B.Y是X的因數(shù)

C.X是Y的因數(shù)5.a+3的和是奇數(shù)（a是大于0的自然數(shù)），a一定是（

）。

A.質(zhì)數(shù)

B.合數(shù)

C.偶數(shù)

D.奇數(shù)6.下面說法正確的是（

）。

A.所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，所有的偶數(shù)都是合數(shù)。

B.兩個奇數(shù)的和一定是2的倍數(shù)。C.一個數(shù)的因數(shù)一定比這個數(shù)的倍數(shù)小。

D.任意兩個非0自然數(shù)的積一定是合數(shù)。二.判斷題(共6題，共12分)1.公因數(shù)只有1的兩個數(shù)不一定是質(zhì)數(shù)。（

）2.能被9整除的數(shù)也一定能被3整除。（

）3.把不同的兩個質(zhì)數(shù)相乘，得到的積一定是合數(shù)。（

）4.6是6的倍數(shù)，也是6的約數(shù)。（

）5.一個非零自然數(shù)的倍數(shù)一定大于它的因數(shù)。（

）6.體積單位比長度單位、面積單位都大。（

）三.填空題(共6題，共11分)1.一個油桶的體積（

）它自身的容積。（填“大于”或“小于”。）2.把一個長方體的高減少2dm后，就變成一個正方體，這時表面積減少了56dm，變成的正方體的體積是（

）dm。3.小剛搭建了一個幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀，請問：他一定是用（

）個小正方體搭成的。4.算一算，填一填。4升+500毫升=（

）毫升

3升+3000毫升=（

）升1升-20毫升=（

）毫升

4000毫升-2升=（

）升5.容器容納物體的（

），叫做物體的容積。6.5杯400毫升的水共（

）升；一瓶60毫升的口服藥，每次喝5毫升，可以喝（

）次。四.作圖題(共2題，共7分)1.用幾個1立方厘米的正方體木塊擺了一個立體圖形，下面是從不同方向看到的圖形。請畫出這個立體圖形從左面看到的圖形。2.有一個立體圖形是由小正方體拼成的，從上面看到的是，從左面看到的是，那么這個立體圖形最多有多少個小正方體？最少有多少個小正方體？五.解答題(共6題，共31分)1.有一些蘋果，每兩個蘋果裝一盤，多出來一個，每五個蘋果裝一盤，也多出來一個，請問最少有多少個蘋果?2.一個長方體，如果高減少3厘米，就成為一個正方體。這時表面積比原來減少了96cm2。原來長方體的表面積是多少平方厘米？3.左圖是一個由若干個小正方體搭建而成的幾何體從正面和左面看到的圖形，小剛用小立方體搭建以后，認(rèn)為右圖中的三個圖形都可以是該幾何體從上面看到的圖形，你同意他的看法嗎？4.小明買了95只鉛筆，一袋裝兩只鉛筆，能剛好裝完嗎?如果一袋裝5只呢?5.如下圖所示，要使從上面看到的圖形不變：（1）如果是5個小正方體，可以怎樣擺？（2）如果有6個小正方體，可以有幾種不同的擺法？（3）最多可以擺幾個小正方體？6.張阿姨去超市買雞蛋（所買雞蛋的質(zhì)量為整千克數(shù)），已知每千克雞蛋的價錢是5元.張阿姨給了收銀員50元錢，找回12元.你認(rèn)為收銀員找給張阿姨的錢對嗎？為什么？參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B5.C6.B二.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×三.填空題1.大于2.3433.44.4500；4；980；25.體積6.2；12四.作圖題1.2.解：最多有6個小正方體，最少有4個小正方體。五.解答題1.解：2×5＝1010＋1＝11答：最少有11個蘋果2.96÷4÷3=8（厘米）8＋3=11（厘米）表面積=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米）

3.同意小剛的看法。4.95÷2＝47……1，95÷5＝19答：一袋裝兩只不能裝完，一袋裝五只可以裝完。5.（1）如果是5個小正方體，可以在已知擺出的4個小正方體中的任意一個小正方體的上面再擺上1個小正方體；（2）如果有6個小正方體，可以