八年級數(shù)學(xué)三角形全等的條件檢測試題試題_第1頁
八年級數(shù)學(xué)三角形全等的條件檢測試題試題_第2頁
八年級數(shù)學(xué)三角形全等的條件檢測試題試題_第3頁
八年級數(shù)學(xué)三角形全等的條件檢測試題試題_第4頁
八年級數(shù)學(xué)三角形全等的條件檢測試題試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

板(如圖①),將它拼&成“小天鵝”圖案(如圖②),其中陰影部分的面積是(#9.如圖所示,已知△ABCD兩點,∠B和∠C的大小會發(fā)生變化,但∠B和∠C一直是相等,李明的說法對嗎?為什么?BE=CF,ABBD相交于板(如圖①),將它拼&成“小天鵝”圖案(如圖②),其中陰影部分的面積是(#9.如圖所示,已知△ABCD兩點,∠B和∠C的大小會發(fā)生變化,但∠B和∠C一直是相等,李明的說法對嗎?為什么?BE=CF,ABBD相交于O,且BO=DO,AO=CO,下列判斷正確的是()A.只能證明△AOB≌△CODB.只能證等三角形的對應(yīng)角相等即∠C=∠D=20°,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得∠OAD=95°;8.A,提示:,,B.AB=CD第1題圖D.AC=DC第一課時2.如圖所示,△ABC沿直線BC向右平移線段BC的長后與△ECD重合,則△ABC≌△______,;3.已知△ABC≌△ADE,∠C=∠E,AB=AD,則另外兩組對應(yīng)邊為________,#4.若△MNP≌△NMQ,且MN=m,NP=7cm,PM=6cm,則MQ的長為cm形.&如圖,Rt△ABC沿直角邊BC所在的直線向右平移得到△DEF,下在△ABC和△DCB中,AC=DB,若不增加任何字母與輔助線,要使△在△ABC和△DCB中,AC=DB,若不增加任何字母與輔助線,要使△ABC≌△DCB,則還需增加一個=DE,AC=DF,AC和DE相交于點G,試說明∠EGC=∠D.5.已知如圖所示AB、CD相交于O,時答案:1.SSS,提示:AD是公共邊;2.AB=DC,提示:BC=CB是公共邊;3.李明說法對.連B,又∵∠1=180°-(∠A+∠AOF),∠2=180°-(∠E+∠EOB),∴∠1=∠2.第二課BEC△ABC≌△DEFECCFADFDEF90ACDF ∠OAD=& 3 8 1234#9.如圖所示,已知△ABC≌△EBD)課時答案:1.D;2.△ECD,課時答案:1.D;2.△ECD,AB=EC,BC=CD,AC=ED,∠A=∠E,∠B=∠ECD,∠AADC和△CBA中DACBCA,∴△ADC≌△CBA.∴∠BAC=∠ACCADCA,∴AB∥CD.6等三角形的對應(yīng)角相等即∠C=∠D=20°,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得∠OAD=95°;8.A,提示:時答案:1.SSS,提示:AD是公共邊;2.AB=DC,提示:BC=CB是公共邊;3.李明說法對.連※1.如圖所示,若AB=AC,DB=DC,根據(jù)可得△ABD≌△ACD.2.如圖所示,已知,在△ABC和△DCB中,AC=DB,若不增加任CD相交于O,且AD=CB,AB=CD.CB=∠D,3.AE=AC、BC=DE∠B=∠CB=∠D,3.AE=AC、BC=DE∠B=∠ADE、∠BA∠DAE;4.B,提示:MQ與NP是對應(yīng)4.A,提示:本題暗含對頂角相等,故用“SAS”;5.∵AD∥BC,∴∠DAC=∠BCAADCB在△=DE,AC=DF,AC和DE相交于點G,試說明∠EGC=∠D.5.已知如圖所示AB、CD相交于O,等三角形的對應(yīng)角相等即∠C=∠D=20°,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得∠OAD=95°;8.A,提示:A.AD=BCB.∠C=∠D求證∠A=∠C&1.如圖所示,若線段AB、CD互相平分交于點O,C.AD∥BCD.OB=OC△AOB≌△DOC,還需要添加.3.如圖,已知AC和BD相交于O,且BO=DO,AO=CO,下列判斷正確A.只能證明△AOB≌△CODB.只能證明△AOD≌△COBC.只能證明△AOB≌△COBD.能證明△AOB≌△COD和△AOD≌△COBA.SASB.ASAC.SSSD.AAS,就做成一個測量工件,則A′B′的長等于內(nèi)槽AB,那么判定△OAB≌△OA′,就做成一個測量工件,則A′B′的長等于內(nèi)槽AB,那么判定△OAB≌△OA′A.SASB.ASAC.、AC相交于點O,若OA=OD,用“SAS”說明△AOB≌△DOC,還需要添加.3.如圖,已知AC和=DE,AC=DF,AC和DE相交于點G,試說明∠EGC=∠D.5.已知如圖所示AB、CD相交于O,試說明AB∥CDEBDBEACDF,AC∥DF.F).ACACD第7C.6cmD.55.下列說法中正確的個數(shù)為()cm①所有的等邊三角形都全等;②兩個全等三角形的最大邊C.6cmD.55.下列說法中正確的個數(shù)為()cm①所有的等邊三角形都全等;②兩個全等三角形的最大邊E=90°,在△ABC和△ABCDCDE中ABCCDE,∴△ABC≌△CDE.∴∠A=∠等三角形的對應(yīng)角相等即∠C=∠D=20°,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得∠OAD=95°;8.A,提示:9.證明:∵△ABC≌△EBD,∴∠A=∠E,又∵∠AOF=∠EOB,∴∠A+∠AOF=∠E+∠EO又∵∠1=180°-(∠A+∠AOF∠2=180°-(∠E+∠EOB∴∠1=∠2.明△AOD≌△COBC明△AOD≌△COBC.只能證明△AOB≌△COB第3題圖D.能證明△AOB≌△COD和△AOD≌△COB&4.如圖所示,將兩根鋼條AA′、BB′的中點O連在一起,使AA′、BB′可以繞著點O自由轉(zhuǎn)動時答案:1.SSS,提示:AD是公共邊;2.AB=DC,提示:BC=CB是公共邊;3.李明說法對.連發(fā)生變化,但∠B和∠C一直是相等的;ABDEBCEFADCBDBBD1.D,提示:易證明△AOD≌△BOC而得AD=BC,∠C=∠D,由∠C=∠D得AD∥BC;∵AD∥BC,∴∠DAC=∠BCAADCB在△ADC和△CBA中DACBCA,∴△ADC≌△CBA.∴∠BAC=∠ACCA在△ABC和△DEF中,ABDE,AD,△ABC≌△DEF(SAS)ACDFCF,BC∥EF等.∠2∠DAC,即:∠BAC∠DAE在△ABC和△DCB在△ABC和△DCB中,AC=DB,若不增加任何字母與輔助線,要使△ABC≌△DCB,則還需增加一個證明△AOD≌△BOC而得AD=BC,∠C=∠D,由∠C=∠D得AD∥BC;2.OB=OC;3.D;,就做成一個測量工件,則A′B′的長等于內(nèi)槽AB,那么判定△OAB≌△OA′A.SASB.ASAC.BE=CF,CE=CE,∴BC=EF,在△ABC和△DEF中ACDF,BCEF∴△ABC≌△DEF,ABAD又在△ABC和△ADE中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論