會說話的作文

會說話的作文【篇一：會說話的眼睛】

我有一位很普通的媽媽，可她有一雙不普通的眼睛，每當(dāng)我做了什么事，她就會用那雙會說話的眼睛與我交流和溝通。

有一次，媽媽回來檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯了很多，她用嚴(yán)肅的眼神望著我，好像在說，你這孩子，上課不聽講，做作業(yè)錯這么多?？粗鴭寢尩难凵裎译y過極了，心中暗暗下定決心，上課認(rèn)真聽講，做作業(yè)細(xì)心。

還有一次，我回來了發(fā)現(xiàn)家里很臟，便用掃把將頑皮的泥沙倒入垃圾桶。媽媽看見了，用微笑的眼神看著我好像在說，孩子。你真棒！看著媽媽的眼神，我感覺一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。

??！媽媽的眼睛是會說話的眼睛，是神奇的眼睛，我唉媽媽，我更愛媽媽的眼睛。

【篇二：會說話的學(xué)習(xí)桌】

“甜甜！快點來寫作業(yè)吧，不要太貪玩了！”

今天我一到家，就聽到一個細(xì)小的聲音從臥室里傳了出來。我循著聲音走了過去，原來是我的學(xué)習(xí)桌在說話！我就對它說：“你為什么讓我先寫作業(yè)？我想先玩一會兒！”學(xué)習(xí)桌又開口說話了：“如果你先玩再寫作業(yè)，玩累了頭腦不靈，學(xué)習(xí)效率還不高，而且這樣心里可能還在回想著玩的情景，這樣做不好。如果你先寫作業(yè)，心里會只想著寫作業(yè)不想玩，這樣會更專心些。你認(rèn)為哪一種好？”我說：“當(dāng)然是先寫作業(yè)好啊！”學(xué)習(xí)桌聽了開心地說：“那你快寫作業(yè)吧，要認(rèn)真仔細(xì)些呀！”我說：“可以，可以，我馬上就寫！”學(xué)習(xí)桌聽了我的話開心地笑了，作業(yè)本也高興地笑了，鉛筆等文具也都笑起來，作業(yè)本笑得自動打開了，鉛筆笑得合不攏嘴！

我認(rèn)真地在學(xué)習(xí)桌上寫完作業(yè)，學(xué)習(xí)桌又開口講話了：“你做得很好，以后要繼續(xù)努力，相信你一定會成為一個好學(xué)生！”我們大家又開心地笑了起來！

【篇三：會說話的“紅綠燈”作文】

大家肯定都見過紅綠燈吧！它可是在馬路上一個不可缺的“大人物”呢！有了它，汽車們才能有秩序地來往，要是沒了它，那么汽車們都肯定都會亂闖，沒有一點秩序。

但大家見過會說話的“紅綠燈”嗎，他不是什么特別的高科技，也不是普通人見不到的，人人都見過他，就看你有沒有認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)了。

這個“紅綠燈”每天默默無聞地堅守著自己的崗位，無論是刮風(fēng)還是下雨，他都不會對任何人說半句怨言，因為他知道：這是為人民服務(wù)！

這個“紅綠燈”無數(shù)次地伸出了自己的手，邁出了自己的腳，為超線、超速的汽車們做個提醒。無論是車輛擁擠還是沒有一人，他都不會躲在某個角落，總是筆直地站在馬路旁，因為他知道：這是為人民服務(wù)！

也許大家已經(jīng)知道這會說話的“紅綠燈”是誰了，但大家都不知道他們的真名，可是，在我心中，只有一個名字，那就是——交警！

【篇四：會說話的文件夾】

三年級開學(xué)的時候，媽媽給我買了一個文件夾夾卷子。它的外形是長方形的，封面是火影忍者里的旗木卡卡西的圖案。

一天，老師說第三節(jié)課要考試。我一聽第三節(jié)課要考試得趕快復(fù)習(xí)。第三節(jié)課到了，老師把卷子發(fā)給我們，我很快就寫完了。就在那玩。時間很快就過去了，老師開始收卷了。我充滿自信的把卷子交給了老師。卷子很快就發(fā)下來了，我一看“呀”怎么才88分呀？我一看都是一些不該錯的題，我很不愿意的把卷子夾在文件夾里。突然文件夾說起了話：“不要喪氣，下次再努力！”聽了文件夾的話，我心想下次一定要考好！

第二次考試的時間到了，我拿到卷子就認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。半小時后老師開始收卷了，我信心十足的把卷子交給老師。發(fā)下試卷后，我一看“哇”97分太好了！我驕傲的把卷子夾在文件夾里，對文件夾說：“怎么樣，不錯吧！”文件夾說：“不能驕傲，你那張88分的卷子還在我這里呢。”我一聽，臉紅了對文件夾說：“對不起，是我錯了，我不該驕傲?！蔽募A說：“知錯就改就是好孩子！”

從此文件夾的話深深印在我的心里。讓我成為了一個不驕傲的人！

【篇五：會說話的小草】

會說話的小草小草，說這個詞，大家一點都不陌生。可是有多少人在乎像小草這樣的植物，又有多少人真正去呵護(hù)它。如果我是一顆會說話的小草，我真想去告訴人類不要瞧不起我們。我們給人類左列多少好事，如果沒有小草這樣的植物人類也會滅亡。

我要當(dāng)一顆小草的的原因是。我經(jīng)歷這樣一件事：一個小孩子看到一棵小草倒下了他沒有再去踩踏，而是把它重新栽了一下我走過去問他你為什么要栽他，他已經(jīng)死了。他是這樣回答的；“不他還沒有死，我栽它，他還可能活，如果我不栽它它一定會死?！边@簡短的一句話我看出了這孩子的美好心靈。

小草不是沒有生命，只是我們對他視而不見，小草，在我們心中一直是一顆極奇微小的東西，以為他對我們不是太有用。如果你這樣看小草那就大錯特錯了，想一想如果沒有小草人類會怎樣？沒錯人類會滅亡

如果我是一顆會說話的小草我會這樣說："如果沒有我們，動物會怎樣？人類會怎樣？如果我們都滅亡了，人類，動物都會滅亡，因為我們植物給人類制造氧氣。想一想世界上沒有氧氣人類，動物會怎樣。在地球，人類應(yīng)該把我們當(dāng)成一塊寶。無論是天上飛的，地上爬的，走的水里游的，都需要氧氣，如果地球上沒有氧氣，動物人類要去哪生活。到那時我們是人類動物的救星，到那時有我們好辦如果沒我哪，無論無論是誰也活不下來。所以人類應(yīng)該保護(hù)我們愛護(hù)我們。”

“咳，大家都應(yīng)該想想，沒有小草我們真的能活嗎？那些可愛的動物能活嗎？是得不能活。所以我們要愛護(hù)動物?！?/p>

保護(hù)我們的綠色家園吧！

【篇六：一雙會說話的眼睛】

眼睛，人人皆有。有的眼睛大如杏，有些眼睛笑如月，而我們曾老師那雙眼卻顯得與眾不同，那是一雙會說話的眼睛。

從曾老師的眼中可以看出曾老師的喜與樂。看到我們班取得好成績時，從她那眼中流露出的是一種喜悅；看到有人在說小話，做小動作時，她的眼睛又似一把利劍令人不寒而栗；看到我們膽怯害怕時，又可以從她眼中找到鼓勵與信任，讓你頓時擁有自信的力量。

記得在五年二期學(xué)《白楊》一課時，曾老師提出了一個問題。全班無一人舉手，而我又知道答案，可是我平時都不舉手的。曾老師的眼睛在全班掃視了一遍又一遍。我膽怯地舉起了手，但還不足兩秒，手又怯生生地縮了回來，心想：還是別出這鋒頭了吧，要是答錯了多難為情呀……可又一想，曾老師不是常常鼓勵我們說：“人是在鍛煉中成長的，抓住了機(jī)會就有一半成功的可能，不抓機(jī)會就一定不會成功?！庇谑牵矣中⌒囊硪淼嘏e了一次，但一貫?zāi)懶〉奈以陉P(guān)鍵時刻又退縮了。

“真的沒有人知道嗎？再沒有人舉手我可要說答案了！”曾老師想用激將法激激我們。但全班依然無人舉手，整個班都鴉雀無聲?！皺C(jī)會可是不等人的喲，想要把握鍛煉自己機(jī)會的同學(xué)就請把你的手高高的舉起來！”曾老師再次鼓勵起我們來。望著曾老師期待的雙眼，我鼓起勇氣把手緩緩地舉起了。曾老師那對敏銳的雙眸立刻發(fā)現(xiàn)了我，“周漢輝！請你來說說?！痹蠋熢捯魟偮?，全班的眼睛齊唰唰地看過來。我站起來，艱難的開起口來。我當(dāng)時自己也不知道心里在想什么，只覺得心跳加快，臉發(fā)燙，此時，我看到了曾老師那雙會說話的眼睛，似乎告訴我：別怕，慢慢說，老師相信你能行！終于，我把答案說完了。并得到了老師的肯定，再看看曾老師的眼睛，寫滿了欣慰似乎在說：“周漢輝，你真棒！”

如果你到本班來聽一節(jié)課，你就會發(fā)現(xiàn)曾老師那一雙會說話的眼睛是多么的與眾不同！

【篇七：會說話的地球】

一天，地球誕生了，宇宙哥哥就對地球說：“地球妹妹啊，你一生下來就那么好看，希望你以后比現(xiàn)在還漂亮！”

幾千年后，人類出現(xiàn)了。人類把地球媽媽的“頭發(fā)”――樹林砍掉了，把地球媽媽的“血液”――江河污染了。正因為這些，地球媽媽得了“皮膚病”。一天宇宙哥哥發(fā)現(xiàn)了，就失望地對地球媽媽說：“地球妹妹你怎么變成這樣了？頭發(fā)也沒多少，血液也變成灰色的了，這難道是你的孩子做的嗎？”地球媽媽苦惱地說：“雖然是他們做的，可畢竟是我的孩子呀！”宇宙哥哥親切地說：“那你去找月亮醫(yī)生吧，他可能治得了?！钡厍驄寢尩搅嗽铝玲t(yī)生那兒，月亮醫(yī)生說：“您哪里不舒服呀？”地球媽媽難過地回答：“頭發(fā)沒了，血液變灰了，得了皮膚病?！痹铝玲t(yī)生急了，說：“糟了！糟了！這個難治療！”于是地球媽媽就放棄了，回到了家。

地球媽媽特別著急，心想：我該怎么辦呢？那些孩子這么調(diào)皮，我管都管不著。在地球媽媽得皮膚病這期間，發(fā)了洪水、出現(xiàn)了沙塵暴、龍卷風(fēng)、天氣變熱……人類終于知道了他們砍伐樹木、污染江河的結(jié)果。后來，人們就特別愛種樹，也把江河里的臟物撈了出來，大陸上也打掃得非常干凈。這下，地球媽媽的皮膚病好了！宇宙哥哥高興地說：“地球妹妹，你又漂亮了！”然后就笑了，地球媽媽也笑了。

我明白了一個道理：保護(hù)地球就是在愛護(hù)我們自己。

【篇八：會說話的眼神】

一絲絲的情愫都從您那似乎會說話的眼神中毫無保留的流露出來，漸漸地流入我的心脾，一點點地將我從墮落的邊緣拉離出來……一切的一切，都是您的眼神。

——題記

信任的眼神

雨一直下，我在回家的路上，一路淋著雨，渴望您的那個眼神永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

一切都是那么的突然，回想起下午：我正在教學(xué)樓下散步，隨后就有一聲脆響以及一個足球踢到了我的身邊，我還沒反應(yīng)過來，有看見許多老師從會議室里出來，一臉的怒意，我明白了：我被誤會了，可這時解釋有何用，當(dāng)您匆匆趕來學(xué)校時，我底下了頭，當(dāng)我抬眼向您看去時，您的眼神里充滿什么，是信任？對，就是信任，就仿佛在向我說：我相信你。這一個眼神足以將我從墮落的邊緣拉離出來，于是，我開始極力向各位老師訴說當(dāng)時的情況，最后，老師抓住了罪魁禍?zhǔn)?，我成功?/p>

鼓勵的眼神

天氣陰晴不定，我的心情如此矛盾，一直在想：我到底該不該將試卷拿給老師呢？走著走著，想著想著，不知不覺中，我已經(jīng)到家了。這時我想起了您，于是，我請您幫我做做決定。您讓我將事情的來龍去脈講給您聽，其實也就是這次考試?yán)蠋熃o我改錯了幾個題目。給我多加了五、六分。我總覺得這次的分?jǐn)?shù)是我偷來得，心虛不已，您聽完后，什么也沒說，只是給了我一個耐人尋味的眼神，是什么呢？是鼓勵，就像是在說：不要因為虛榮心，而欺騙了自己，要敢于去做對自己有長遠(yuǎn)意義的事。一個眼神驚醒夢中人，我決定了……

次日，我鼓起勇氣，走進(jìn)了老師的辦公室……

失望的眼神

今天放假，您帶我去表妹家拜訪，一到那兒，小表妹就把我纏住了，拉著我。玩了一些無聊至極的游戲，我終于忍無可忍了，胸口積蓄已久的怒火