人生驛站作文

人生驛站作文【篇一：人生驛站】

天空的云朵，在風(fēng)中輕輕漂浮著。它沒有鮮花的嬌艷欲滴；沒有樹的高大蔥郁；沒有人的聰明伶俐。只有輕輕地漂浮，給天空留下一片潔白，給人留下一絲清涼。

我愿做一片片潔白的云。嬉戲在陽光里，歌唱于天空中。給大地做鋪墊；給天空做裝飾；給鳥兒當(dāng)玩伴；給自己一身純潔。

我在空氣中，輕輕吟誦著生活的美好。也許我是細(xì)微的，但我為自己而自豪，因?yàn)槲矣米约旱囊磺姓故局目少F。也許我是不起眼的，但我為自己而驕傲，因?yàn)槲沂谴笞匀恢械囊环葑印?/p>

鮮花會(huì)嘲笑我吧，笑我那么幼稚，它們每天與同伴在陽光下爭(zhēng)艷。水滴會(huì)嘲笑我吧，笑我那么天真，它們每天在激流里尋求快樂。太陽會(huì)嘲笑我吧，笑我那么無知，它每天用溫暖的陽光擁抱大地。

只有廣闊無邊的天空，它輕輕地把我攬入懷抱，鼓勵(lì)著我：“孩子，每一種事物都有它存在的價(jià)值與意義，不要因種種遺憾而放棄生命。也許你沒有鮮花的泌人心脾，也許你沒有……但你卻是獨(dú)一無二的，世界也因你的存在而更加多姿多彩?！?/p>

不要因一時(shí)的惆悵與失落便感覺世界到了末日一般。讓我們用一種淡泊、向上的心理來面對(duì)初升的太陽與全新創(chuàng)造。

我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手所創(chuàng)造。

蕭伯納說：“我的生命屬于整個(gè)社會(huì)；在我有生之年，盡我力所能及為整個(gè)社會(huì)工作，這就是我的特殊的榮幸?！鼻拜叾萌绱说览?，難道我們不能青出于藍(lán)勝于藍(lán)嗎？

永遠(yuǎn)以積極樂觀的心態(tài)去擴(kuò)展自己和身外的世界。

【篇二：人生驛站】

有人說，人生沒有不散的宴席。

有人說，人生如夢(mèng)夢(mèng)如人生；

有人說，人生猶如喝一杯苦酒，苦中帶甜……

說不完的人生，道不清的人生，迷迷糊糊而來，匆匆忙忙而去，最誘人的是途中驛站。有人樂而忘返，停滯不前，忘了前方要走的路；有的人小憩后忙于趕路，惟恐遲了回家；有的人不屑一顧，揚(yáng)長(zhǎng)而去……

是這樣的，人生一座舞臺(tái)，每個(gè)人扮演不同的角色，表演出不同的表情，做著自己喜歡做的事--善的，惡的，丑的，美的……

各種顏色盡顯不同的光彩，六弦的吉他盡彈出不同的音符，相同的口盡唱出不同音調(diào)的歌……

這也許是人生吧，時(shí)而朦朧，時(shí)而清醒，時(shí)而認(rèn)真，時(shí)而糊涂……

這也行是人生吧，時(shí)間可以了解一切，證明一切，抹去一切．但．總抹不去歲月留下的滄?！?/p>

【篇三：人生，驛站作文】

飛行的鳥兒，飛累了，你何不找一株參天大樹棲息于此？你可知道它就是你飛向遠(yuǎn)處的驛站！

飄零的雪花，飄遠(yuǎn)了，你何不找一塊空蕩土地沉睡于此？你可知道它就是你漂泊、停留的驛站！

聰明的你們，受傷了，何不找一個(gè)避風(fēng)港灣小憩于此？你可知道它就是你到達(dá)夢(mèng)想的驛站！

曾經(jīng)，媽的懷抱是驛站

小時(shí)候，媽媽是我的全部。跌倒了，媽媽把我扶起?？蘖耍瑡寢尠盐已劢堑臏I水拭干。曾經(jīng)記得每當(dāng)我開心的時(shí)候媽媽總是面帶微笑的。而漸漸地長(zhǎng)大，漸漸地明白，媽媽的懷抱是溫暖我的力量，是拂平我內(nèi)心的輕風(fēng)，是我成長(zhǎng)的驛站。

現(xiàn)在，宿舍是我的驛站

寄宿的學(xué)校讓我離開了媽的懷抱。一開始有些難過，這個(gè)陌生的地方讓我感到不安。后來，才發(fā)現(xiàn)宿舍是我的驛站。不管多悲傷，回到宿舍總是令人感動(dòng)的，朋友的愛讓我不得不感到溫暖，舒暢。大家由陌生到熟悉，由熟悉再到知己。心里的怨苦總是能在宿舍里得到寬恕，心里的委屈總是能在宿舍里得到安慰。我知道，宿舍是我的驛站。是鼓勵(lì)我到達(dá)夢(mèng)想的驛站。

以后，我是大家的驛站

朋友一生一起走！我們相知相互珍惜，你們的愛讓我得到了太多，我能回包給你們的也只有真心罷了。生活總會(huì)給我們帶來痛苦。但是，如果你受傷了，我會(huì)給你愛，除去你內(nèi)心的傷疤。奉賢陽光把你內(nèi)心的陰霾驅(qū)散。請(qǐng)記得，以后我是大家的驛站，永遠(yuǎn)的驛站。

匆匆忙忙，坎坎坷坷，一輩子?？赡芪覀?nèi)松杏泻芏鄠€(gè)驛站。每走一步，每停一步都會(huì)給予我們愛的力量。讓我們有勇氣去到達(dá)夢(mèng)想，有力量去飛向遠(yuǎn)方。

當(dāng)你彷徨時(shí)，請(qǐng)記得想起，家永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)灣；當(dāng)你傷心時(shí)，奇怪記得想起，朋友永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)灣；當(dāng)你行走于人生道路上時(shí)，請(qǐng)記得想起，生命總會(huì)有個(gè)驛站待你停留，幫你完成夢(mèng)想！

【篇四：人生的驛站】

人生，猶如一段永無止境的旅途。人從出生就開始體驗(yàn)這艱辛的跋涉這旅。在父母眼中，每個(gè)子女都是永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子。關(guān)懷、擔(dān)心、希望錯(cuò)雜交織成一張生活的網(wǎng)，束縛著我們。子女，猶如一只高飛的被擎著的風(fēng)箏。

家庭

人出生來到這世上，家庭有了許多歡笑。孩子成了心肝寶貝。家庭是每個(gè)人的第一所學(xué)校，父母教我們咿呀學(xué)語，教我們小孩要聽話，大人叫你不要做的就不要做。于是，我們唯命是從。

日子一天天過去，我們漸漸長(zhǎng)大。我們聽話，成了聽話的乖孩子。于是，我們成了榜樣，得到世俗的稱贊。人的第一個(gè)驛站，輕松、愉快、這段旅程，仿佛是午后落日西下，在夕陽的余輝漫步，漫步在小徑。不時(shí)嗅到花朵的芬芳，感受踩著落葉的纏綿。

學(xué)校

第一個(gè)驛站的一段小后，我們上路了。帶著父母的叮囑，背著書包，歡蹦亂跳地步入校園。在如花的校園，我們興高采烈地吮吸著花的芳香。在知識(shí)的浩瀚海洋里，我們盡情地暢游，以此滌蕩內(nèi)心的幼稚，蕩盡年輕的浮躁，以知識(shí)之水，洗禮童真的胸懷。

境界得以提高，靈魂得以凈化。于是，我們充滿了對(duì)社會(huì)的期盼。第二段旅程即將結(jié)束，第三個(gè)驛站即將到來。我們懷著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，信心倍增。

社會(huì)

原本以為，我們是堅(jiān)強(qiáng)的。但太認(rèn)真，太愚昧，社會(huì)這段旅程不再像從前那樣浪漫、溫馨。它帶有一些無奈。這無奈也很精彩。它充滿著太多的誘惑。其實(shí)，是我們太懵懂，不懂得世態(tài)炎涼，不呢感阿諛逢迎迎合多態(tài)的嘴臉。

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，也是美好的。因?yàn)槊篮?，我們向往。因?yàn)闅埧?，我們更加?jiān)強(qiáng)。失敗接踵而至，人們驚呼，甚至有人還恥笑我們太愚蠢，但更多的是寒噓。這有什么用呢？在這旅途中，我們受挫，這是必然的。因?yàn)槲覀儾荒塥?dú)立，不能自強(qiáng)。我們猶如一朵被世俗精心培養(yǎng)的花，經(jīng)不起強(qiáng)烈的“光照”和“干旱”的傷害。

于是，我們不再想做世人掌上的雍容的牡丹、華麗的玫瑰。我們開始祈禱，甘愿做沙漠里的一株仙人掌，自力更生，開始另類的旅途，領(lǐng)略另類的人生風(fēng)景。愿景實(shí)現(xiàn)在人生的驛道……

【篇五：人生驛站】

人生就像一條漫長(zhǎng)的路，沒有盡頭，途中卻有歇腳的驛站……

親情

夏，幸福的季節(jié)。金燦燦的稻子在田間搖曳她那豐滿的身姿。

烈日下，媽媽佝僂著身子，還在勞作。汗珠從臉頰落下來，晶瑩地在葉片上打著滾。

“媽，給你毛巾，擦擦汗吧?！?/p>

“不用。你快回去吧。別在這兒站著。會(huì)曬黑的……”

師生情

“……”無語。

考砸了。

我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。斗大一個(gè)“99”，讓我如何見江東父老??？

笑一笑吧，可是嘴角還沒翹上去，淚珠卻不爭(zhēng)氣地滾下來。

“喲！開心果，咋在下雨啦？”老師不知什么時(shí)候站在了面前。

“考差了，就這樣，怕不大好吧?！?/p>

擦擦淚，接過老師送來的柔和的目光，倍感溫暖。

“我……”

“很行。一定能行！”老師接過話，“你想這樣說嗎？”

我愣住了。片刻，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，很堅(jiān)定的。

“這就對(duì)了嘛！下午有時(shí)間，我給你找找出錯(cuò)的原因……”

“好！謝謝老師……”

友情

“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”唱著歌兒，我歡喜地走在路上。！

“呀，你的新衣服好漂亮！”同學(xué)們圍著我，嘖嘖稱贊。我被圍在中間，像一朵綻放的鮮花，享受著和風(fēng)細(xì)雨的滋潤(rùn)。

“哎呀！他把墨水弄到你身上了！”一聲驚呼，像瞬間卷起的一陣颶風(fēng)，吹翻了我燦爛的心情。

我像洶涌的巨浪，咆哮！向著罪惡的“發(fā)源地”。而他，卻如一棵小樹，默默忍受突如其來的變故。

“快脫下來，我去幫你洗洗?；蛟S能洗掉！”“風(fēng)雨”之后，有同學(xué)支招了。

“對(duì)，拿洗衣粉。會(huì)洗掉的?！?/p>

我如夢(mèng)初醒，趕緊和同學(xué)沖出教室……

真是謝天謝地！經(jīng)過同學(xué)一番苦心的“醫(yī)治”，我衣服上的“疤痕”終于被除去了。

不過，我的心卻燦爛不起來了。

“唉！怎么老是改不掉愛動(dòng)怒這個(gè)老毛??？別人也不是有意的啊?；仡^給他道個(gè)歉……”

人生驛站，給我留下了太多的記憶空間，讓我品味到親人、朋友的溫情。帶著溫情，我將奮然前行！

【篇六：人生的驛站】

回憶往事讓人徘徊，小時(shí)的我只懂得哭與笑，只會(huì)在媽媽身旁撒嬌。稍大時(shí)的我懂得了一個(gè)小孩在家中該干什么(除了玩具，電視，就是跑到母親跟前幫忙，有時(shí)還調(diào)皮)那時(shí)也開始了人生的第一個(gè)學(xué)涯生活(1，2，3，4，5，6，7……)數(shù)數(shù)字是我的第一課，那時(shí)，數(shù)字是我最好的朋友，現(xiàn)在也是，永遠(yuǎn)都是，它陪伴著我”走遍天涯海角”當(dāng)我的年齡可以進(jìn)學(xué)堂時(shí)，我便與那些玩具，電視說了聲Bye-bye，我跨進(jìn)了學(xué)校，認(rèn)識(shí)了許多朋友，想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)情景：

在陽光明媚的中午，我，婷婷，霞，靜，嫻五個(gè)女孩在操場(chǎng)上抓蟋蟀，因?yàn)檫@塊操場(chǎng)上有許多的野草，都枯萎了，而且很干燥，于是我們就……

我們這五個(gè)個(gè)性相差不多的女孩在這操場(chǎng)上嬉鬧，使整個(gè)校園頓時(shí)活躍了起來，我們的笑聲引來了許多愛小動(dòng)物和調(diào)皮的同學(xué)們。他們的到來，也可憐了這些蟋蟀，因?yàn)槿硕?，還有蟋蟀的數(shù)量有限，不一會(huì)兒找不到蟋蟀的終影了，于是我們五人就決定坐下來，把自己抓到的蟋蟀放在一個(gè)盒子里，可是，哪來的盒子啊！”對(duì)。教室里不是有嗎？”于是我就飛奔到教室，跑到講臺(tái)上，準(zhǔn)備拿粉筆盒，真倒霉，碰到了班主任徐老師。

“你跑到講臺(tái)上干什么??？”徐老師嚴(yán)肅地說。

“我……我把粉筆頭清理掉，然后把講臺(tái)擦干凈?！?/p>

說著，我就按說的一步步做，徐老師坐在一旁，看著我，嘴里還嘮叨著什么。

“怎么辦？粉筆盒怎么拿出去呢？……哦，對(duì)了，我可以說’我把它扔到垃圾桶里去啊！’”我拿著粉筆盒走出了教師，徐老師看看我，沒說話，又去做事了。我呢？拿著它又去玩了。

可是，過了一會(huì)兒，他來了，拿著一個(gè)大的空盒子過來了，”你們?cè)谶@里干什么??！”徐老師和氣地說。

“我們?cè)诙后澳?！”我們異口同聲地說。

“給，”一邊說一邊把空盒子遞給我，“以后想要東西或什么工具找我，別偷偷摸摸，玩就玩，有什么好怕的。”

我低下頭說：”知道了，謝謝老師！”

我們還邀請(qǐng)徐老師和我們一起玩，徐老師答應(yīng)了。于是我們又開始了我們的”笑”的生活。

這個(gè)情景雖然短小，但它濃縮了我十三歲時(shí)的生活態(tài)度。

那時(shí)的我很快樂，可以說無憂無慮，可是眼光回到現(xiàn)在，心情就變得憂慮，于是我經(jīng)常對(duì)自己說：”深呼吸，別一直悶在心里，笑一下，什么事都沒了?！边@樣我的心情就會(huì)變得好很很多，壓力也隨之消失了。

讓我們笑一笑，輕松面對(duì)生活！

【篇七：人生驛站】

天空的云朵，在風(fēng)中輕輕漂浮著。它沒有鮮花的嬌艷欲滴；沒有樹的高大蔥郁；沒有人的聰明伶俐。只有輕輕地漂浮，給天空留下一片潔白，給人留下一絲清涼。

我愿做一片片潔白的云。嬉戲在陽光里，歌唱于天空中。給大地做鋪墊；給天空做裝飾；給鳥兒當(dāng)玩伴；給自己一身純潔。

我在空氣中，輕輕吟誦著生活的美好。也許我是細(xì)微的，但我為自己而自豪，因?yàn)槲矣米约旱囊磺姓故局目少F。也許我是不起眼的，但我為自己而驕傲，因?yàn)槲沂谴笞匀恢械囊环葑印?/p>

鮮花會(huì)嘲笑我吧，笑我那么幼稚，它們每天與同伴在陽光下爭(zhēng)艷。水滴會(huì)嘲笑我吧，笑我那么天真，它們每天在激流里尋求快樂。太陽會(huì)嘲笑我吧，笑我那么無知，它每天用溫暖的陽光擁抱大地。

只有廣闊無邊的天空，它輕輕地把我攬入懷抱，鼓勵(lì)著我：“孩子，每一種事物都有它存在的價(jià)值與意義，不要因種種遺憾而放棄生命。也許你沒有鮮花的泌人心脾，也許你沒有……但你卻是獨(dú)一無二的，世界也因你的存在而更加多姿多彩?！?/p>

不要因一時(shí)的惆悵與失落便感覺世界到了末日一般。讓我們用一種淡泊、向上的心理來面對(duì)初升的太陽與全新創(chuàng)造。

我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手所創(chuàng)造。

蕭伯納說：“我的生命屬于整個(gè)社會(huì)；在我有生之年，盡我力所能及為整個(gè)社會(huì)工作，這就是我的特殊的榮幸?！鼻拜叾萌绱说览恚y道我們不能青出于藍(lán)勝于藍(lán)嗎？

永遠(yuǎn)以積極樂觀的心態(tài)去擴(kuò)展自己和身外的世界。

【篇八：人生驛站】

人生，像一條永無止境的鐵軌，沒有人能夠預(yù)知火車跟隨它能駛向何方；未來，像一個(gè)遙不可知的遠(yuǎn)方，沒有人能夠了解它將停在那個(gè)地方；而我，正帶著我的夢(mèng)想奔向?qū)儆谖易约旱拿篮玫奈磥?！——題記

17年前的一天，伴隨著連續(xù)的哭聲，讓我第一次見到了這個(gè)陌生的世界，陌生的人們，從那天開始，在這陌生的一切中我用力的成長(zhǎng)著。

6歲的時(shí)候，在爸媽肯定的目光的鼓勵(lì)下，第一次背起了小書包，走進(jìn)了幼兒園，認(rèn)識(shí)了陌生的小朋友，并和他們快樂的玩起了捉迷藏……

到了7歲，依依不舍的告別了兒時(shí)的回憶，拿到了人生的第一張“登機(jī)車票”--入學(xué)通知書，于是坐進(jìn)了明亮的小教室，背起了小手，跟著老師學(xué)會(huì)了abcd，學(xué)會(huì)了1+1=？，學(xué)會(huì)了規(guī)矩，學(xué)會(huì)了怎樣做人，讓我漸漸地褪去了幾分幼稚……

火車飛快的行駛在前進(jìn)的路上，轉(zhuǎn)眼間，帶我來到了XX。那一年，我走進(jìn)了期望已久的初中學(xué)校，同樣是陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，在那里老師教會(huì)了我ABCD，教會(huì)了如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人告訴了我美好的明天，讓我明白到了我的價(jià)值讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)陌生的世界，陌生的社會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了許多許多，讓我開始走向成熟，讓我多了一份穩(wěn)重，就在我開始愛上這一切的時(shí)候時(shí)間的列車有帶我來到了現(xiàn)在的高中學(xué)校。

就這樣，帶著老師的囑托