X小學(xué)語文教研組活動通知

X小學(xué)語文教研組活動通知z小學(xué)語文教研組活動通知

**月**日南京市教研室將在實小新校區(qū)舉辦“依據(jù)目標設(shè)計教學(xué)方式”的專題研討。本次活動6位老師展示的是片斷研究課（每節(jié)課25分鐘），研討的是制定清晰的教學(xué)目標后，教學(xué)方式應(yīng)如何選擇？如何在達到教學(xué)目標的同時還能調(diào)動學(xué)習(xí)情趣，豐厚學(xué)生語文素養(yǎng)？上課順序：

節(jié)次時間上課教師教學(xué)內(nèi)容班級

聽課地點：新實小行政樓多功能教室（二）

聽課時間：上午8：30-12：00

本校語文教師應(yīng)珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機會，教導(dǎo)處特此提出以下要求：

1、請涉及的班級班主任提前十分鐘將學(xué)生帶到上課地點，由前門進后門出。

2、請新校區(qū)所有語文老師提前研討教材內(nèi)容，并調(diào)好課務(wù)參加上午的聽課活動。老校區(qū)的語文老師如果能抽出空來，也盡量參加。

3、新校區(qū)每位語文教師聽完課后，將自己的心得體會加以整理，就某一節(jié)課或幾節(jié)課寫一篇聽課隨感作為期末“教學(xué)隨筆”，一周后發(fā)至校園網(wǎng)“教師頻道·教學(xué)隨筆”欄目。（請語文教研組長檢查本組教師的教學(xué)隨筆內(nèi)容是否符合要求。）

篇2：實小老校區(qū)-第二學(xué)期三四年級語文教研組活動計劃

實小老校區(qū)20**-20**第二學(xué)期三、四年級語文教研組活動計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教導(dǎo)處和教科室工作計劃為依據(jù)，以“輕負、高效”為目標，針對本教研組的實際情況，積極落實我校教學(xué)及教研工作所提出的總體思想——抓常規(guī)、抓落實，減負擔、增實效以及重集體智慧、顯學(xué)科特色。充分調(diào)動組內(nèi)全體教師的積極性，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，使每一位學(xué)生和諧快樂的發(fā)展，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)和語文教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標：

1、貫徹、落實語文課程標準，進一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理，深入課堂教學(xué)研究，確保課堂35分鐘的有效性，在課堂教學(xué)中“精選、精講、精練”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時間。

2、繼續(xù)抓好教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高教師的自身素質(zhì)；

3、改進教研活動的形式，方法和內(nèi)容，增強組內(nèi)教師的教科研意識，促使教研組的研風建設(shè)有實質(zhì)性進展。

4、開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的語文學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使學(xué)生在實踐活動中形成一定的語文能力、創(chuàng)新意識和實踐能力；

三、具體工作與措施：

教師方面：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)語文新課標，每位教師深入學(xué)習(xí)、研討新課標各年段要求，對本年段的要求能融會貫通，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、每一位教師要分析本班學(xué)生的特點，分析教材的特點，總結(jié)上學(xué)年期語文教學(xué)的得失體會，根據(jù)自己的需要和教科室的要求，選擇有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)方面的文章進行學(xué)習(xí)和摘抄。

3、積極開展教研組活動，每位教師能認真上好組內(nèi)公開課，并加強相互之間常態(tài)課的交流。做到人人參與評課，及時自我反思，在不斷的磨課過程中提高自己的課堂教學(xué)能力。

4、觀看一些特級教師的課堂實錄，進行有效的課堂教學(xué)研討。同時，針對現(xiàn)行語文教學(xué)中存在的一些問題，及時進行交流和研討。

5、幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，有針對性地進行補差，增強他們學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，讓成績好的同學(xué)幫助他們共同進步。

6、統(tǒng)一練習(xí)要求。必做：習(xí)字冊、補充習(xí)題和作文本；選做：大練和自評試卷。

7、備課：與新校區(qū)三、四年級語文教研組合作，實行集體備課，采用“一人主備，全員自改”的形式。

8、認真寫好每課的教學(xué)反思，及時記錄課堂中的點滴體會，積累教學(xué)的思考、感悟，為自己撰寫教改論文和案例分析作鋪墊，同時積極參加各級各類的論文評比和文章發(fā)表。

學(xué)生方面：

1、繼續(xù)加強課外閱讀訓(xùn)練，充分調(diào)動學(xué)生多看有益的課外書籍的積極性。三年級必讀《淘氣包馬小跳》系列叢書和《昆蟲記》；四年級必讀《男生賈里》和《林漢達中國歷史故事集》

2、三年級鋼筆字比賽；四年級75首古詩過關(guān)測試和“實小好作文”的現(xiàn)場作文競賽。

四、月重點工作安排：

二月份：

1、根據(jù)中年段學(xué)生特點，鉆研教材，制訂教研組計劃和課題研究計劃。

2、疏通教材，集體電子備課，明確分工。

3、上報組內(nèi)研究課和校級研究課，積極策劃。

4、針對現(xiàn)狀，交流并統(tǒng)一作業(yè)要求。

（必做：習(xí)字冊、補充習(xí)題和作文本；選做：大練和自評試卷。）

5、討論并推薦學(xué)生課外閱讀書目。（三年級《馬小跳系列》四年級《男生賈里》和《林漢達中國歷史故事集》）

6、研討三年級第一單元和四年級第一單元的教學(xué)內(nèi)容，著重備好《開學(xué)第一課——學(xué)習(xí)習(xí)慣篇》。

三月份：

1、落實學(xué)校制定的教學(xué)常規(guī)，把教導(dǎo)處關(guān)于備課、上課以及作業(yè)的常規(guī)要求。

2、認真組織好本組教師認真學(xué)習(xí)《溧水教育》20**年第12期的文章《提升教學(xué)品質(zhì)的思考和探索》和《新課程標準解讀》。

3、組織本組教師觀看第17屆“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國小學(xué)教學(xué)觀摩研討會中吳永軍教授的報告《小學(xué)語文精讀教學(xué)策略》。

4、積極宣傳，營造氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書興趣,下發(fā)必讀書目單。

5、月底進行三年級鋼筆字比賽。

四月份：

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)、閱讀《新課程標準解讀》和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)方面的文章，及時摘抄，月底上交教科室。

2、認真組織好第一次組內(nèi)研究課的活動。

3、認真組織并協(xié)助教導(dǎo)處做好期中教學(xué)檢查工作。

4、督促本組教師按時按質(zhì)上傳本學(xué)期第一篇教育教學(xué)隨筆。

5、月底進行四年級75首必備古詩的過關(guān)測試。

五月份：

1、期中復(fù)習(xí)迎考及期中教學(xué)質(zhì)量分析研討。

2、按照學(xué)校各處要求，狠抓學(xué)生的各項教學(xué)常規(guī)。

3、認真組織組內(nèi)老師參加本組開展的校級研究課活動。

4、組織本組教師觀看第17屆“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國小學(xué)教學(xué)觀摩研討會臺灣