對高中生視力的研究

“對高中生視力的研究”的開題報告研究者高二14班組長：潘鵬組員：潘鵬張馳郝路劉亞潔王圓馬海姣一、問題的提出近年來，高中生視力已經(jīng)成為世界性的社會問題，我國中學生視力問題也屢見不解，帶來的影響也日益嚴重，然而據(jù)有關(guān)資料顯示，近幾年我國高中生視力的上升率有持續(xù)上升的趨勢，高中生視力是普遍現(xiàn)象嗎？我和幾位同窗想對這些問題進行研究。我們根據(jù)自己的能力，選定了“對高中生視力的研究”作為研究課題。這一研究活動的目的是對中學生視力的狀況；向有關(guān)部門提出合理化建議，并通過我們的努力讓同窗認識到高中生視力的危害，減少視力對我們中學生的影響。二、可行性論證資料顯示，現(xiàn)在國內(nèi)有關(guān)高中生視力問題所作調(diào)查眾多，甚至諸多地方開設(shè)專門協(xié)助高中生理解視力的機構(gòu)，然而高中生視力狀況卻更加嚴重，越來越多的中學生因多個因素得上近視。1、實驗條件我們考慮了此項研究所需的環(huán)境條件，決定選擇我縣一中、四中、五中、職高為重要調(diào)查范疇，方便于我們完場實際調(diào)查，此項研究不需要專業(yè)的儀器和設(shè)備，只需有一定的資料量和數(shù)學基礎(chǔ)，并有一定量紙張即可。2、指導老師三、研究方案本課題分為兩大部分，第一部分是調(diào)查沙灣縣在校中學生的近視范疇，對近視的理解程度。研究辦法是采用問卷調(diào)查的形工，隨機抽取沙灣縣名界人士對高中生近視的見解及應對辦法，調(diào)查辦法采用采訪的形式。最后，我們將公眾調(diào)查成果，并向有關(guān)部門提出合理化建議。四、研究辦法問卷調(diào)查法，訪談法。五、研究假設(shè)我們認真分析了現(xiàn)在手中的資料，為使研究目的更明確，提出下列假設(shè)：1、高中生近視不是普遍現(xiàn)象，近視人數(shù)達不到全體人數(shù)的20%。2、高中生近視對本身及別人的影響。這些假設(shè)對的與否，還需要我們通過具體調(diào)查研究來證明。六、研究成果及形式第一部分：對調(diào)查的成果進行分析，重要是直接將問卷調(diào)查的成果統(tǒng)計制表、制圖、報告展示出來。第二部分：分析高中生近視的因素第三部分：論文一高中生近視的因素，并對其進行分析。七、研究進度1、查閱資料（.2-.3）通過上網(wǎng)，去圖書館查閱有關(guān)資料，重要理解下列幾個問題：（1）高中生近視的因素（2）看待高中生近視的態(tài)度（3）高中生近視的年紀段（4）研究此課題的意義2、社會調(diào)查（.3-.4）設(shè)計調(diào)查問卷，選用適宜的對象發(fā)放問卷，對回收的調(diào)查問卷進行統(tǒng)計3、數(shù)據(jù)解決（.4-.5）重要是指對實查數(shù)據(jù)的解決，對調(diào)查成果進行分析4、提出建議，撰寫論文（.4-.5）針對研究成果暴露的問題，向?qū)W校，家長和同窗們指出近視的危害，倡導大家共同努力協(xié)助高中生遠離近視。以上研究方案是我們通過初步研究制訂的，由于時間傖促，可能有疏漏之處，我們將在研究過程中不停改善。八、研究中可能存在的問題根據(jù)我們的理解，研究中可能有在某些疑難問題，并臨時難以解決，但努力地解決它們無疑是對我們能力的進一步提高，我們將在研究中嘗試解決這些問題，使我們的研究獲得更加圓滿的成果！“”結(jié)題報告摘要1、目的：充足理解學生近視的因素，并根據(jù)我國報出的解決辦法。2、辦法：問卷調(diào)查法、觀察法3、成果：理解近視的因素，并呼吁同窗防止近視4、結(jié)論：近視對中學生影響很大前言隨著學生學習壓力日漸加得，對于眼睛的保護也就放松，因此造成學生眼睛受到了傷害，妨礙了學生的健康發(fā)展，并嚴重影響了學生們的作自生活。故此，我組為防止學生近視，將作以充足的調(diào)查研究以謀求防止和保健學生眼睛，讓學生理解近視的影響，從而達成自主保護，自我放松的目的。2、研究對象與研究辦法2.1研究對象在校高一高二年級的學生及老師2.2研究工具我組將采用問卷法、訪談法進行研究，從而理解學生的心理動向，關(guān)注學生的用眼衛(wèi)生和自我保護。2.3研究過程1、首先制作問卷50份，對學校班級進行隨機發(fā)放，后收集整頓，制成表格，進行統(tǒng)計。2、隨機抽查學生進行訪談（有關(guān)近高的因素）理解學生的心理動向以此根據(jù)來作為調(diào)查的基本原則。3、得出結(jié)論，并以此警示同窗愛惜自己的眼晴，注意用眼衛(wèi)生。2.4數(shù)據(jù)解決（1）問卷，列成表格，進行對比，觀察不同窗生對近視認識的異同。（2）整頓好訪談統(tǒng)計，進行注一分析，認識學生的心理動向。（3）得出兩個結(jié)論，取交集，我學生心中共同的異與同，從而得出完整的結(jié)論，闡明學生對近視的認識不夠。3、研究成果從問卷和訪談四種成果來看，學生對于近視的認識程度不夠，還須進一步加強，也不注意日常的用眼衛(wèi)生，造成學生戴起眼睛，我們將充足發(fā)揮主觀能動性，讓學生認識到近視后來帶來的諸多不便，來以此警示。4、研究結(jié)論學生對于近高的認識還僅僅停留在看不清遠方的東西這種層面，這種見解是不科學的，我組要變化這種觀念，讓學生充足認識到其危害，以加強自護。5、參考文獻上網(wǎng)查詢“青春痘對學生的影響”的開題報告研究者高二14班組長：潘鵬組員：一、問題的提出近年來，青春痘已成為世界性的社會問題，我國中學生長青春痘也屢見不鮮，帶來的影響也日益嚴重，然而據(jù)有關(guān)資料顯示，近幾年我國青少年的臉上長青春痘的頻率有持續(xù)上升趨勢，中學生長青春痘是普遍現(xiàn)象嗎？二、可行性論證資料顯示，現(xiàn)在國內(nèi)有關(guān)中學生青春痘問題所作調(diào)查眾多，甚至諸多地方開設(shè)專門協(xié)助學生青春痘的機構(gòu)，然而中學生長青春痘狀況卻更加嚴重，越來越多的中學生因多個因素得青春痘，我們想通過自己的行動的調(diào)查及成果對身邊的同窗們起到警示作用，并提出某些建議協(xié)助他們遠離青春痘，健康成長，我們正努力準備研究所需的多個條件。1、實驗條件該課題所需的只是和技能規(guī)定，對于我們來說完全能夠通過努力達成。我們能夠通過問卷，采訪等形式，對我們所在小范疇中學生長青春痘狀況進行實地調(diào)查并得出有關(guān)結(jié)論，然后通過查閱資料，老師指導等手段，對中學生長青春痘的狀況及其本身的影響獲得理解，我們查閱的重要文獻給涉及網(wǎng)上資料和其它文獻資料。2、指導老師三、研究方案本課題分為兩大部分，第一部分是調(diào)查沙灣縣在校中學生對青春痘的見解，對青春痘的影響的理解程度，研究辦法是彩用問卷調(diào)查的形式，隨機選用沙灣縣各界人士對中學生青春痘問題的見解及應對辦法，調(diào)查辦法采用的形式，最后我們將公布調(diào)查成果，并向有關(guān)部門提出合理化建議。四、研究辦法文獻綜述法，問卷法五、研究假設(shè)我們認真分析了現(xiàn)在手中的資料，為使研究目的更明確，提出下列假設(shè)：1、中學生長青春痘不是普遍現(xiàn)象，長青春痘人數(shù)達不到全體中學生的20%。2、中學生長青春痘會對本身及別人造成危害性的影響。這此假設(shè)對的與否，還需要我們通過具體調(diào)查研究來證明。六、研究成果及形式第一部分：對調(diào)查的成果進行統(tǒng)計分析，重要是直接將問卷調(diào)查的成果統(tǒng)計制表，匯圖報告展示出來。第二部分：分析中學生長青春痘的因素。第三部分：論文一中學生長青春痘的因素，并對其進行分析。七、研究進度研究進度大致分為下列四個環(huán)節(jié)：1、查閱資料（2月-3月）通過上網(wǎng)，去圖書館查閱有關(guān)資料，重要理解下列問題：（1）中學生長青春痘的因素（2）中學生對青春痘的態(tài)度（3）中學生長青春痘的年紀段（4）研究此課題的意義2、社會調(diào)查（3月-4月）設(shè)計調(diào)查問卷，先取適宜的對象發(fā)放調(diào)果問卷，對回收的調(diào)查問卷進行統(tǒng)計。3、數(shù)據(jù)解決（4月-5月）重要是指對實查數(shù)據(jù)的理解，對調(diào)查成果進行分析4、提出建議撰寫論文（4月-5月）針對研究成果暴露的問題，向?qū)W校、家長和同窗們指出青春痘的影響，倡導大家共同努力協(xié)助中學生遠離青春痘。以上研究方案是我們通過初步研究制訂的，由于時間倉促，可能有疏漏之處，我們將在研究過程中不停改善。八、研究中可能存在的問題根據(jù)我們的理解，研究中可能尚有在某些疑難問題，并臨時難以解決，但努力持解決它們無疑是對我們能的進一步提高，我們將在研究中嘗試解決這些問題，使我們的研究獲得更加圓滿的成果?！扒啻憾粚W生的影響”結(jié)題報告摘要1、目的：研究我國中學生對青春痘的態(tài)度以及影響。2、辦法：（1）向中學生發(fā)放調(diào)果問卷（2）收集數(shù)據(jù)，制成表格3、成果：初步理解了中學生對青春痘的態(tài)度及影響狀況。4、結(jié)論：有97%以上的中學生對青春痘持對的的態(tài)度。前言隨著時代經(jīng)濟的發(fā)展，人們對審關(guān)能力也有了很大提高，隨之而來的青春痘則成為人們所談?wù)摰慕裹c話題，作為青春期的象征之一，青春痘的出現(xiàn)無可厚非，但也由于它的出現(xiàn)，學生也憑空生出許多煩惱，長痘痘成為一件人人談之然色變的事，可能是對自己形象的一種損害，定大增加了人們對面部的關(guān)注，對學生日常生活的關(guān)心與煩惱，故此，我組將以之為題，展開進一步調(diào)查，并2、研究對象與研究辦法2.1研究對象在校高一、高二年級學生，校外人員2.2研究工具（1）向中學生發(fā)放調(diào)查問卷（2）收集數(shù)據(jù)，制成表格，進行系統(tǒng)化研究2.3研究過程（1）各小構(gòu)組員明確分工，搞清青春痘的起因發(fā)展，結(jié)束的同期性，以及規(guī)律性。（2）對中小學生展開進一步調(diào)查，對他們進行發(fā)放問卷，口述問題等方式進行調(diào)果。（3）收集資料，進行數(shù)據(jù)整頓。（4）總結(jié)研究結(jié)論，公布成果。2.4數(shù)據(jù)解決（1）收集所發(fā)放的問卷，進行系統(tǒng)化解決，制成表格，對比參考，得出普通性結(jié)論。（2）進一步對于結(jié)論的分析，調(diào)查事件發(fā)生的來源、通過、成果、看能否在本源上規(guī)避它。（3）要防止并加強對青春痘的監(jiān)控，在有效的時間內(nèi)不要讓他干擾正常學習。3、研究成果調(diào)查成果表明，青春痘對于學生的日常生活和學習造成了很大影響，并在一定程度上影響學生的時間安排，造成學生們的精神負擔，我組建議要對青春痘加強防止和監(jiān)控，果斷不能讓他影響到學生的正常生活，對學生學習造成一定的負擔。4、研究結(jié)論青春痘確實對中泔這生造成了很大的影響，在審美能力提高的前提下，學生也愈發(fā)關(guān)注自己的形象，形象問題是一重點問題，青春痘則明顯的干擾并破壞了它。5、參考文獻百度搜狐“”開題報告研究者高二14班組長：潘鵬組員：潘鵬張馳郝路馬海姣王圓劉亞潔一、問題的提出正處在成長久的我們，身體需要多個營養(yǎng)物質(zhì)，在乎日生活里，喜歡吃零食的我們更加重注營養(yǎng)，酸奶就成為了最受歡迎的零食之一。面對可口的酸奶，我們不僅僅滿足于品嘗它，更令我們感愛好的是它的制作。二、可行性論證在校壓力十分沉得的我們，通過對科學的實踐，豐富了我們的枯燥的學習環(huán)境，提高了自己動手實踐的能力，開闊了眼界，培養(yǎng)了與別人合作的信心和耐心，增強了我們對求真理的欲望與毅力，通過我們小組的研究，是我們證明自己的好機會，我構(gòu)組員正為展開調(diào)查做準備。1、實驗條件對于此課題的研究調(diào)查人群，我們將決定在沙灣一中鎖定目的，其中涉及校領(lǐng)導，老師和各年級學生，作為本校學生，我們更有方便的途徑展開調(diào)查，與此同時，學校的物理實驗室，化學實驗室會給我們提供場合，我們將邀請有關(guān)老師，運用休息時間，獲取有關(guān)信息。2、指導老師三、研究方案我但將對課題研究分為三部分，第一部分是小構(gòu)組員互相探討，題寫調(diào)查問卷和提出疑問，第二部分發(fā)放問卷和實踐實驗，第三部分，統(tǒng)記數(shù)據(jù)，分析實驗成果，最后得出結(jié)論在這三部分中將會采用“問卷調(diào)查法”和“實驗現(xiàn)象法”四、研究辦法在“如何制作酸奶”這一課題中我組采用“問卷調(diào)查法”和“實驗觀察法”五、研究假設(shè)我們小構(gòu)組員進行商討時，分析現(xiàn)在我們掌握的資料，為了使研究目的更明確，提出下列假設(shè)：1、2、六、研究成果及形式第一部分先進行問卷調(diào)查法，重要以發(fā)放問卷的形式向人群（學生、老師）進行調(diào)查，并對調(diào)查成果進行分析、整頓，方便得出報告，第二部分，我組將以實驗的辦法對如何做酸級進行研究，并將實驗成果統(tǒng)計，得出報告。七、研究進度課題研究進度分為七個環(huán)節(jié)1、通過小組討論選擇此課題，同時擬定我們的指導老師2、查閱資料，通過上網(wǎng)查閱與酸奶有關(guān)的信息，方便更加好的研究3、準備進行研究全部工具，如錄音筆，攝像機，方便統(tǒng)計我組研究過程4、進行訪談和觀察重要是發(fā)放問卷和實驗研究，由郝路同窗發(fā)放調(diào)查問卷，劉雅潔同窗對問卷進行分析、整頓，由張馳同窗對實驗過程用攝像機拍攝統(tǒng)計5、將全部研究調(diào)查成果進行分析、整頓、得出成果6、撰寫結(jié)題報告7、將用電子形式呈現(xiàn)八、研究中可能存在的問題在研究過程中，特別是實驗這一塊，由于此實驗需要較長時間的觀察，方便得出精確成果，可能會在時間上出現(xiàn)偏差?！叭绾沃谱魉崮獭苯Y(jié)題報告摘要：1、目的：研究在日常生活中人們對酸奶的認識及制作。2、辦法：向同窗發(fā)放問卷，收集分析并制成表格。3、成果：有90%同窗認為酸奶對身體有益，80%的同窗會制作酸奶。4、結(jié)論：理解同窗們對酸奶的認識程度。核心詞酸奶、制作前言隨著我國國民經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的益提高，人們也逐步提高對食品的健康，質(zhì)量的關(guān)注度，而酸奶作為一種中國傳統(tǒng)食品自然受到廣大消費者的關(guān)注，近日，老酸奶被曝加工過程出現(xiàn)嚴重問題，對消費者的消費信心大打折扣，認為酸奶不健康，針對此現(xiàn)象，本組進行進一步理解，如何制作酸奶，對于身邊的同窗也進行了理解，以點著面，更進一步理解酸級制作過程及安全衛(wèi)生等條件。2、研究對象與研究辦法2.1研究對象高中生與本課題研究有關(guān)的負責人2.2研究工具調(diào)查問卷交通設(shè)備通訊設(shè)備2.3研究過程1、首先制作問卷50份，對學校班級進行隨機發(fā)放。2、隨機抽查學生進行訪談，有關(guān)酸奶的制作過程，理解學生心理對向，以此為據(jù)來作為調(diào)查的原則。3、得出結(jié)論