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文檔簡介
2024屆天津市河東區(qū)名校七年級數(shù)學第一學期期末聯(lián)考模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.某校在慶祝祖國70周年“我和我的祖國”中學生讀書系列活動中,將一些科技類圖書分給了七年級一班的學生閱讀,如果每人分4本,則剩余20本;如果每人分5本,則還缺30本.若設(shè)該校七年級一班有學生x人,則下列方程正確的是()A.4x﹣20=5x+30 B.4x+20=5x﹣30C.4x﹣20=5x﹣30 D.4x+20=5x+302.如圖,射線表示的方向是()A.北偏東 B.北偏西 C.南偏東 D.南偏西3.在某個月日歷的一豎列上圈出相鄰的兩個數(shù),則這兩個數(shù)和可能是()A. B. C. D.4.小馬虎在做作業(yè),不小心將方程2(x﹣3)﹣■=x+1中的一個常數(shù)污染了.怎么辦?他翻開書后的答案,發(fā)現(xiàn)方程的解是x=1.請問這個被污染的常數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.45.如圖所示,直線與相交于點,,若,則的度數(shù)為()A. B. C. D.6.下列各式中,運算正確的是()A. B. C. D.7.用一個平面去截一個幾何體,截面的形狀是三角形,那么這個幾何體不可能是()A.圓錐 B.五棱柱 C.正方體 D.圓柱8.如圖,兩個天平都平衡,則與2個球體質(zhì)量相等的正方體的個數(shù)為()A.2 B.5 C.4 D.39.如圖將一張長方形紙的一角折疊過去,使頂點落在處,為折痕,若且為的平分線,則()A. B. C. D.10.下列方程:(1)2-1=-7,(2)=-1,(3)2(+5)=-4-,(4)=-2.其中解為=-6的方程的個數(shù)為A.4 B.3 C.2 D.111.下面調(diào)查中,適合采用普查的是()A.調(diào)查全國中學生心理健康現(xiàn)狀 B.調(diào)查你所在的班級同學的身高情況C.調(diào)查我市食品合格情況 D.調(diào)查中央電視臺《新聞聯(lián)播》收視率12.下列各式計算正確的是()A.3x+3y=6xy B.x+x=x2C.-9y2+6y2=-3 D.9a2b-9a2b=0二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.一塊手表上午9點45分,時針分針所夾角的度數(shù)為_____.14.某書店把一本新書按標價的九折出售,仍可獲利20%.若該書的進價為42元,則標價為.15.2的相反數(shù)是______.16.已知線段,點在直線上,且,若點是線段的中點,點是線段的中點,則線段的長為______________.17.在時刻8:30時,時鐘上時針和分針的夾角為度.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)一項工程,甲隊獨做完成,乙隊獨做完成,丙隊獨做完成,開始時三隊合作,中途甲隊另有任務(wù),由乙、丙兩隊完成,從開始到工程完成共用了,問甲隊實際工作了幾小時?19.(5分)如圖,直線、、相交于點O,,平分,.(1)求的度數(shù);(2)平分嗎?請說明理由.20.(8分)如圖,點O是直線AB、CD的交點,∠AOE=∠COF=,①如果∠EOF=,求∠AOD的度數(shù);②如果∠EOF=,求∠AOD的度數(shù).21.(10分)七年級進行法律知識競賽,共有30道題,答對一道題得4分,不答或答錯一道題扣2分.(1)小紅同學參加了競賽,成績是90分,請問小紅在競賽中答對了多少道題?(2)小明也參加了競賽,考完后他說:“這次競賽我一定能拿到100分.”請問小明有沒有可能拿到100分?試用方程的知識來說明理由.22.(10分)把2018個正整數(shù)1,2,3,4,…,2018按如圖方式排列成一個表.(1)用如圖方式框住表中任意4個數(shù),記左上角的一個數(shù)為,則另三個數(shù)用含的式子表示出來,從小到大依次是__________、___________、_______________(請直接填寫答案);(2)用(1)中方式被框住的4個數(shù)之和可能等于2019嗎?如果可能,請求出的值;如果不可能,請說明理由.23.(12分)如圖,直線SN為南北方向,OB的方向是南偏東60°,∠SOB與∠NOC互余,OA平分∠BON.(1)射線OC的方向是.(2)求∠AOC的度數(shù).
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】設(shè)該校七年級一班有學生人,根據(jù)“如果每人分本,則剩余本;如果每人分本,則還缺本”.【題目詳解】解:設(shè)該校七年級一班有學生人,依題意,得:故選:B【題目點撥】本題考查了一元一次方程的實際應(yīng)用,審清題意是正確找到等量關(guān)系的前提.2、C【分析】直接根據(jù)方位角確定即可.【題目詳解】射線表示的方向是南偏東故選:C.【題目點撥】本題主要考查方位角,掌握方位角是解題的關(guān)鍵.3、D【分析】日歷的一個豎列上圈出相鄰的兩個數(shù)相差為7,設(shè)較小的數(shù)是x,則較大的數(shù)是x+7,又x是整數(shù),故兩個數(shù)的和減去7后,必須是偶數(shù).根據(jù)次規(guī)律可從答案中判斷出正確答案.【題目詳解】解:設(shè)較小的數(shù)是x,則較大的數(shù)是x+7,又∵x是整數(shù),∴兩個數(shù)的和減去7后,必須是偶數(shù),即A、C不符合,
如果是63,則可得大數(shù)為35,不符合實際,所以不可能;
所以只有47符合.
故選:D.【題目點撥】本題考查了日歷上的數(shù)之間的一些規(guī)律,考查了學生的生活實踐知識.4、B【分析】設(shè)被污染的數(shù)字為y,將x=1代入,得到關(guān)于y的方程,從而可求得y的值.【題目詳解】設(shè)被污染的數(shù)字為y.將x=1代入得:3×6﹣y=3.解得:y=3.故選:B.【題目點撥】本題主要考查的是一元一次方程的解得定義以及一元一次方程的解法,掌握方程的解得定義是解題的關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)鄰補角的定義可得到∠2,再根據(jù)求解∠BOD,根據(jù)對頂角相等可得的度數(shù).【題目詳解】解:∵,
∴∠2=180°?∠AOE=180°?138°=42°,
∵,
∴∠DOB=2∠2=84°,
∴∠AOC=∠BOD=84°,故選C.【題目點撥】本題考查了對頂角相等的性質(zhì),鄰補角的定義,角平分線的定義,是基礎(chǔ)題,熟記概念與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.6、D【分析】根據(jù)整式的加減運算法則用排除法就可以得到結(jié)果.【題目詳解】,故排除A;,故排除B;,故排除C故選D【題目點撥】此題重點考察學生對整式加減的應(yīng)用,掌握整式加減法則是解題的關(guān)鍵.7、D【解題分析】根據(jù)各立體圖形的截面情況進行分析,即可得出答案.【題目詳解】解:解;A.圓錐的截面可以是三角形,與要求不符;
B.五棱柱的截面可以是三角形,與要求不符;
C.正方體的截面可以是三角形,與要求不符;
D.圓柱的截面不可以是三角形,與要求相符.故選:D.【題目點撥】本題考查截一個幾何體,明確截面的形狀既與被截的幾何體有關(guān),還與截面的角度和方向有關(guān)是解題的關(guān)鍵.8、B【分析】根據(jù)圖中物體的質(zhì)量和天平的平衡情況,設(shè)出未知數(shù),列出方程組解答.【題目詳解】設(shè)球體、圓柱體與正方體的質(zhì)量分別為x、y、z,根據(jù)已知條件,得:,
①×2-②×1,得:
,
即2個球體相等質(zhì)量的正方體的個數(shù)為1.
故選:B.【題目點撥】本題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用,本題通過建立二元一次方程組,求得球體與正方體的關(guān)系,等量關(guān)系是天平兩邊的質(zhì)量相等.9、C【分析】利用等腰直角三角形的性質(zhì)可求∠ABC=45°,利用折疊的性質(zhì)可得∠A’BC=∠ABC=45°,再利用角平分線的性質(zhì)和平角的定義可求∠CBD=67.5°,由此得到∠A’BD=∠CBD-∠A’BC即可求解.【題目詳解】解:∵∠A=90°,AC=AB,∴∠ABC=45°,∵將頂點A折疊落在A’處,∴∠ABC=∠A’BC=45°,∵BD為∠CBE的平分線,∴∠CBD=∠DBE=×(180°-45°)=67.5°,∴∠A’BD=67.5°-45°=22.5°.故選:C.【題目點撥】考查了圖形的折疊問題,解題的關(guān)鍵是熟練掌握折疊的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、角平分線定義及平角的定義等.10、C【解題分析】試題解析:(1)2-1=-7,移項得:2x-x=-7+1化簡得:x=-6;(2)-1,移項得:=-1,化簡得:∴x=-6;(3)2(+5)=-4-,去括號得:2x+10=-4-x移項得:2x+x=-10-4合并同類項得:3x=-14系數(shù)化為1,得:(4)-2.移項得:化簡得:∴x=6.故解為x=-6的方程有2個.故選C.11、B【分析】由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準確,但所費人力、物力和時間較多,而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似.【題目詳解】解:A、人數(shù)眾多,應(yīng)用抽樣調(diào)查,故此選項錯誤;B、人數(shù)不多,采用普查,故此選項正確;C、數(shù)量眾多,使用抽樣調(diào)查,破壞性較強,故此選項錯誤;D、范圍太大,應(yīng)用抽樣調(diào)查,故此選項錯誤;故選:B.【題目點撥】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查的區(qū)別,選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用,一般來說,對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大,應(yīng)選擇抽樣調(diào)查,對于精確度要求高的調(diào)查,事關(guān)重大的調(diào)查往往選用普查.12、D【分析】根據(jù)合并同類項的法則即可求出答案.【題目詳解】(A)3x與3y不是同類項,不能合并,故A錯誤;(B)x+x=2x,故B錯誤;(C)-9y2+6y2=-3y2,故C錯誤;(D)9a2b-9a2b=0,D選項正確.故選:D.【題目點撥】本題考查合并同類項,解題的關(guān)鍵是正確理解合并同類項的法則,本題屬于基礎(chǔ)題型,二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、22.5°【分析】根據(jù)鐘面平均分成12份,可得每份的度數(shù),根據(jù)時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案.【題目詳解】解:30°×=22.5°,故答案為22.5°.【題目點撥】本題考查了鐘面角,利用了時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù).14、56元【解題分析】試題分析:獲利=售價-進價,本題設(shè)標價為x元,則0.9x-42=42×20%,解得:x=56元.考點:一元一次方程的應(yīng)用15、﹣1.【題目詳解】解:1的相反數(shù)是﹣1.故答案為﹣1.16、6cm或4cm【分析】分兩種情況進行討論:①若點C在線段AB上,②若點C在線段AB的延長線上,再根據(jù)線段中點的性質(zhì)得出,分別進行計算,即可得出答案.【題目詳解】①若點C在線段AB上∵M是AB的中點,N是BC的中點∴∴MN=BM-BN=5-1=4cm②若點C在線段AB的延長線上∵M是AB的中點,N是BC的中點∴∴MN=BM+BN=5+1=6cm故答案為4cm或6cm.【題目點撥】本題考查的是線段的中點問題,比較簡單,需要熟練掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識,注意要分兩種情況進行討論.17、1.【分析】根據(jù)時針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案.【題目詳解】解:8:30時,時鐘上時針和分針相距2+份,8:30時,時鐘上時針和分針的夾角為30×=1°.故答案為1.考點:鐘面角.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、3【分析】設(shè)三隊合作時間為x,總工程量為1,根據(jù)等量關(guān)系:三隊合作部分工作量+乙、丙兩隊合作部分工作量=1,列式求解即可得到甲隊實際工作時間.【題目詳解】設(shè)三隊合作時間為xh,乙、丙兩隊合作為,總工程量為1,由題意得:,解得:,答:甲隊實際工作了3小時.【題目點撥】本題主要考查了一元一次方程實際問題中的工程問題,準確分析題目中的等量關(guān)系以及設(shè)出未知量是解決本題的關(guān)鍵.19、(1)30°;(2)平分,理由見解析【分析】(1)由對頂角的性質(zhì)求解再利用角平分線的定義可得:,從而可得答案;(2)利用垂直的定義證明:再利用,求解結(jié)合從而可得結(jié)論.【題目詳解】解:(1)∵,∴.∵平分,∴,∴的度數(shù)為.(2)平分.理由如下:∵,∴∵,∴∴.∵,∴平分.【題目點撥】本題考查的是角平分線的定義,垂直的性質(zhì),角的和差,掌握以上知識是解題的關(guān)鍵.20、(1)148°;(2)180°-x°.【分析】(1)根據(jù)∠AOE=∠COF=90°,可知∠COF=∠BOE=90°,進而求出∠BOD的度數(shù),根據(jù)補角的定義可以求出∠AOD的度數(shù);
(2)解法和(1)相同,只是∠EOF=x°,還是根據(jù)補角的定義可以求出∠AOD的度數(shù).【題目詳解】解:(1)∵∠AOE=∠COF=90°,
∴∠COF=∠BOE=90°,
∵∠EOF=32°,
∴∠BOD=∠EOF=32°,
∴∠AOD=180°-∠BOD=148°;
(2)∵∠EOF=x°,
∴∠BOD=x°,
∴∠AOD=180°-∠BOD=180°-x°.【題目點撥】本題考查角與角之間的運算,注意結(jié)合圖形,發(fā)現(xiàn)角與角之間的關(guān)系,進而求解.21、(1)小紅在競賽中答對了1道題;(2)小明沒有可能拿到100分.【分析】(1)設(shè)小紅在競賽中答對了x道題,根據(jù)七年級進行法律知識競賽,共有30道題,答對一道題得4分,不答或答錯一道題扣2分,及小紅成績是90分,可列方程求解;(2)如果小明的得分是100分,設(shè)他答對了y道題,根據(jù)題意列出方程4y﹣2(30﹣y)=100,解方程求出y的值即可判斷.【題目詳解】解:(1)設(shè)小紅在競賽中答對了x道題,根據(jù)題意得4x﹣2(30﹣x)=90,解得x=1.答:小紅在競賽中答對了1道題;(2)如果小明的得分是100分,設(shè)他答對了y道題,根據(jù)題意得4y﹣2(30﹣y)=100,解得y=.因為y不能是分數(shù),所以小明沒有可能拿到100分.考點:一元一次方程的應(yīng)用.22、(1),,.(2)被框住的4個數(shù)之和不可能等于2,理由見解析【分析】(1)通過圖表可以得出這四個數(shù)之間的數(shù)量關(guān)系是相鄰的兩個數(shù)之間相差8,從而可以得出另三個數(shù);
(2)根據(jù)(1)表示出的三個數(shù)相加為2建立方程求出其解即可.【題目詳解】解:(1)設(shè)
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