幼兒園植樹節(jié)活動方案匯編15篇

幼兒園植樹節(jié)活動方案匯編15篇為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準備方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的幼兒園植樹節(jié)活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園植樹節(jié)活動方案1一、指導(dǎo)思想植樹造林，美化環(huán)境，綠化家園，是體現(xiàn)社會主義精神文明新風(fēng)尚，也是關(guān)愛自然、關(guān)愛人類的行動。每年的3月12日，是我國傳統(tǒng)的植樹節(jié)，我鄉(xiāng)籍此契機，舉辦植樹活動，以激發(fā)全鄉(xiāng)人民愛林、造林的`熱情，促進綠化事業(yè)的發(fā)展，進一步美化鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌，保護我鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，為打造“和諧秀美資?！必暙I力量。二、植樹時間：xxxx年3月12日上午9：00。三、植樹地點：xxxx至xxxx公路段與xxxx至xxxx公路段四、參加植樹人員：機關(guān)全體職工、部門代表、部分村民代表五、具體活動措施1、造林現(xiàn)場組織：xxxx至xxxx段：（樹苗310株）成員：城建辦、綜治辦、計生辦、社會事務(wù)辦、招商項目辦、黨政辦、主管領(lǐng)導(dǎo)及辦公室成員。xxxx至xxxx段：（樹苗780株）2、造林苗木準備。由鄉(xiāng)林業(yè)站具體負責(zé)組織，采購樟樹、桂花樹和欒樹苗木，并送到造林地塊和公路兩旁，苗木全部采用帶土蔸的綠化大苗。植樹總長度約為8720米，按每8米植樹一棵，總共需準備樹苗約1090棵，每棵樹苗3元，預(yù)計樹苗采購費用為3270元。3、植樹工具籌備。負責(zé)人：xxxx成員：林業(yè)站、xxxx村、華寶村、xxxx村。職責(zé)：負責(zé)此次造林的工具鋤頭90把，（其中xxxx、華寶、xxxx各準備30把）。4、技術(shù)指導(dǎo)：負責(zé)人：xxxx成員：林業(yè)站全體干部。職責(zé)：負責(zé)組織所有的技術(shù)骨干力量深入到造林植樹地點進行技術(shù)指導(dǎo)。要確保每個地塊都有技術(shù)人員進行指導(dǎo)。植樹節(jié)背景介紹；植樹方法介紹；村民代表栽種示范。5、宣傳報道：負責(zé)人：xxxx成員：黨政辦。職責(zé)：負責(zé)督促各單位在主要路口、路段、植樹點懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅橫幅、標語。負責(zé)宣傳報道。6、秩序維持：城管隊全體隊員六、其他事項說明：1、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。2、各參加人員的交通工具、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負責(zé)。幼兒園植樹節(jié)活動方案2一、活動預(yù)設(shè)：少先隊教育應(yīng)與學(xué)生的生活鏈接，把教育過程還原為學(xué)生生活和成長過程?！坝蒙顏斫逃o生活以教育，為生活的向前向上而教育”。春日里，不妨讓隊員們卸下厚重的冬裝，換上輕便的春裝，整理愜意的心情，拎起簡單的行囊，我們一起走向大自然去踏青吧?在這萬物萌動的三月，讓我們把窗兒打開，讓陽光射進來，張開雙臂，喜迎又一個充滿希望和活力的春天。二、活動目標：今年三月五日是毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十一周年紀念日，在這個節(jié)日來臨之際，把少先隊員帶出課堂，走進大自然，擁抱春光，感受真誠。尋找一個“崗位”，扮演好一個“角色”，獲得一種感受，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一項本領(lǐng)。讓“文明專列”帶領(lǐng)我們隊員走向文明，讓文明之花栽種每一個人的心田。三、活動準備：從網(wǎng)上或圖書中搜集雷鋒的`圖片、故事、日記等資料。四、活動過程：(一)了解體驗階段：走近雷鋒1、各中隊將搜集的有關(guān)資料分類整理，觀看雷鋒的影片，了解雷鋒的感人事跡，各中隊開展讀雷鋒日記，宣講雷鋒故事、背誦雷鋒的經(jīng)典名言等活動。2、匯報自己發(fā)現(xiàn)的身邊的小雷鋒勤學(xué)、關(guān)愛他人的典型事跡。舉辦“身邊的小雷鋒”事跡展(校園網(wǎng))。(二)實踐宣傳階段：紅領(lǐng)巾飄動傳真情1、大隊部做好活動宣傳畫好海報，舉辦“走近大自然，關(guān)愛你我他，真情駐我家”社會實踐活動，低中、高各年級段拿出自己的活動策略。2、開展“同一片藍天”助學(xué)活動，成立“愛心”基金會，資助貧困同學(xué)。3、“小手拉大手，文明結(jié)伴走”開展兩項活動，成立“文明監(jiān)督崗”“環(huán)保小衛(wèi)士”活動崗，對校門外的垃圾角、垃圾河進行專項整治活動，寫公開信致居民點居民，呼喚增強環(huán)保意識。4、藍精靈垃圾回收站成立“閃電行動小隊”“告別白色污染小隊”，帶領(lǐng)隊員收集資料，進行“讓廢舊電池回家”這一活動，編制發(fā)放環(huán)境小報，向路人宣傳廢舊電池的危害，撿拾白色廢棄物。(三)總結(jié)深化階段——奉獻真情，暢想未來1、各中隊舉行“三月春風(fēng)暖人心”主題中隊會。2、以隊報的形式戰(zhàn)展示各中隊成員爭做文明好少年的決心和計劃。幼兒園植樹節(jié)活動方案3活動目標：1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。2．了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。3．了解保護樹木的途徑、愛惜樹木?；顒宇A(yù)備：1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。2．關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷?；顒舆^程：一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。1、教師朗誦兒歌《留住小鳥》。2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？3．教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？二、分享和討論植樹節(jié)的資料1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。3、幼師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。4、教師請幼兒討論保護樹木的`辦法。三、以植樹為主題分組繪畫。1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。2、教師請一組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。幼兒園植樹節(jié)活動方案4一、活動目標：1、讓幼兒了解植樹節(jié)的來歷。2、讓幼兒積極參與植樹節(jié)活動，親身體驗勞動的.樂趣。3、激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。二、活動準備:1、關(guān)于植樹節(jié)的來歷視頻、人們亂砍亂伐樹木的視頻。2、請家長提供花盆、蒜苗、胡蘿卜根、白菜根。三、活動流程：1、介紹植樹節(jié)來歷、知識，宣傳植樹節(jié)意義。2、讓孩子們進行胡蘿卜根、白菜根、蒜苗的栽植3、帶領(lǐng)幼兒到戶外觀察各種樹木。4、布置任務(wù)，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認領(lǐng)小樹，掛牌，給小樹澆水。5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。6、評選“綠色小衛(wèi)士”。四、對本次植樹節(jié)活動進行總結(jié)。幼兒園植樹節(jié)活動方案5活動目標：和植物的親密接觸動力系統(tǒng)：通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。能力系統(tǒng)：1、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。2、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。知識系統(tǒng)：1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。2、初步了解感知種植的步驟。3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識?；顒涌谔枺盒袆悠饋?，為地球增添一點綠色?；顒訙蕚洌航處煖蕚洌和?、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五谷等。幼兒準備：小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）活動形式：親子共同參與種植活動?；顒拥攸c：幼兒園各班級教室?；顒恿鞒蹋阂?、認識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認識它嗎？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）2、尋找、認識水果的種子。提問：（1）這是什么水果？（2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？3、尋找、認識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。提問：（1）你們認識這些蔬菜嗎？（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里？）二、了解植物的成長，親子種植植物。1、教師示范：清晰種植步驟。講解種植步驟：首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。2、動手操作：親子種植小植物。講解種植要求：爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大？（4）會接什么樣的果實？親子種植：（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。（2）每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。3、制作標簽，鞏固對種植小植物的認識。（1）家長與寶寶一起制作個性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。（2）寫上：植物名稱、主人姓名。（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。4、介紹與分享，促進幼兒的語言表達。請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的'話。三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動）。教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2――6塊，中大班：20塊以上）?；顒友由欤?、在家中和幼兒園建立植物種植角。（1）提出植物角建立要求，幼兒每天照顧關(guān)注自己的植物，建立責(zé)任感；（2）幼兒每天堅持對自己的植物說上一句話。2、觀察記錄：教師和幼兒一起每天觀察，比較種子的生長情況。（1）發(fā)生變化的：發(fā)芽了。引導(dǎo)幼兒用語言表達出來，并用筆記錄下來：幼1：我種的青菜籽發(fā)芽了，長出了兩片小葉子。幼2：我的綠豆也發(fā)芽了，比他的青菜長得高，葉子也比較大。幼3：我的黃豆怎么還沒發(fā)芽呢？（2）未發(fā)生變化的：未發(fā)芽。與幼兒一起挖開土觀察，了解、分析種子不發(fā)芽的原因。（a）有的種子，如黃豆已爛了，是因澆水太多；有的種子埋得太深，難以發(fā)芽。（b）幫這部分幼兒重新補種，以保留其對種子的關(guān)注興趣。評析：幼兒自己種植、自己管理，體現(xiàn)了幼兒的主動探索，在和同伴種植情況的比較中，又培養(yǎng)了幼兒觀察力、比較能力及初步的競爭意識。3、讓幼兒以觀察畫的方式記錄種子的生長過程，再把小苗移栽到園內(nèi)種植園地中，使該系列活動持續(xù)深入地開展下去。4、與家人一起開展同樣的活動。幼兒園植樹節(jié)活動方案6《樹木用處大》材料準備：十幅相關(guān)圖片活動目標：1、觀察圖片，聯(lián)系自己的生活，知道樹木在人類生活中的作用。2、懂得愛護樹木，逐步養(yǎng)成環(huán)境保護意識和良好的行為習(xí)慣?；顒舆^程：1、自由觀察圖片(教師出示相關(guān)圖片，幼兒兩兩結(jié)伴觀察討論)觀察要求：圖片上有什么?能用完整的話講述。六幅圖片：圖一：早晨大家在有樹的.地方鍛煉身體(樹能使空氣變清新)圖二：夏天，人們可以坐在樹蔭下乘涼(樹給人們帶來陰涼)圖三：秋天，結(jié)出果實的各種果樹(樹能給人們提供水果)圖四：沙漠上的樹木(森林可以防止風(fēng)沙)圖五：做成各種家具和生活用品的木制品(樹木可以提供家具等)圖六：山區(qū)的樹林(樹林可以防止水土流失)2、分享討論：樹的用處(1)幼兒講述自己觀察到的圖片內(nèi)容。(2)討論：樹給我們的生活帶來了哪些好處?除了圖片提到的，樹還有什么作用?小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應(yīng)該愛護花草樹木，做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。3、爭當(dāng)護樹小能手提問：我們可以怎么保護小樹?觀察：哪些是保護小樹的行為?(教師出示4幅圖畫)圖一：小朋友給小樹澆水圖二：小朋友爬在樹上玩，蕩樹枝圖三：冬天到，環(huán)衛(wèi)阿姨給小樹繞麻繩圖四：小朋友在種植小結(jié)：樹是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們也要做樹的好朋友，愛護小樹，幫助小樹成長!4、延伸活動：種植花草的步驟討論：你們知道種樹苗的正確步驟是什么嗎?小結(jié)：種花的時候，要先把土放進花盤里，挖一個洞，然后再把種子撒下去，再用土蓋起來，最后給種子澆點水就可以啦。別忘了，要記得每天給種子澆水，讓種子曬曬太陽哦!幼兒園植樹節(jié)活動方案7一、時間：3月11日上午9:30正式開始二、地點：碧桂花城學(xué)校校園三、具體安排1、報名階段：已接受13位學(xué)生家庭報名2、準備階段a、周四下午前，團委確定好植樹的位置，并做好相應(yīng)標記；b、周五下午4:20，召開植樹動員會，有時間的家長參加，強調(diào)植樹注意事項，盡量帶工具，帶相機，可以自行設(shè)計親子卡或牌等立于樹旁，要求穿志愿者服裝；c、總務(wù)處準備三箱水、50個甜柑(楊主任)d、橫幅：碧桂花城學(xué)校親子植樹活動(張峰)e、大屏幕：本周日上午九點半我校舉行親子植樹活動(吳鵬)3、植樹過程：a、11日上午九點半到一樓大廳集中，團委書記作簡短講話，強調(diào)植樹事宜及意義;b、分發(fā)樹苗，到指定地點植樹，植樹過程中，分發(fā)水和水果。c、合影留念，活動結(jié)束四、參加人員：趙定國、劉志偉、張峰、黃志輝、13戶家庭。五、后續(xù)新聞報道：幼兒園植樹節(jié)親子活動方案，植樹節(jié)幼兒園組織活動，讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣，讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護環(huán)境的知識，對于幼兒來說是一個更好的.學(xué)習(xí)愛護環(huán)境的機會。幼兒園植樹節(jié)活動方案8活動目標：1.知道3月12日是植樹節(jié)。2.通過活動的開展，讓幼兒懂得保護環(huán)境的意識。3.活動中培養(yǎng)幼兒的.耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅?；顒禹椖浚盒“喽巍医o樹兒澆澆水中班段——綠色植物種植大班段——種植樹木活動時間：20xx年3月12日活動具體安排：第一項：教師講解植樹節(jié)的來歷及種樹的意義，講解護綠愛綠的重要性。第二項：進入目的地分組進行活動。第三項：整理工具、衣著回教室。幼兒園植樹節(jié)活動方案9本次活動以三月份植樹節(jié)為契機，在本幼兒園開展形式多樣的護綠行動、植物種植活動，要求人人參與，宣傳與實際行動緊密結(jié)合，以此讓小朋友們在活動中體驗環(huán)保，增強環(huán)境保護意識、生態(tài)意識，為學(xué)校增添綠色，凈化、美化環(huán)境。一、活動主題：我為我家增點綠二、活動時間：3月11日下午3點之后（3月12日為星期六，在該日舉辦會增加成本）三、活動過程：11日早晨由前臺再次聯(lián)系可以參加該活動的.家長，再次確認。安排人員清洗場地，并挖好樹洞。下午1點，檢查各項準備工作（包括校內(nèi)小朋友的起床和梳洗，植樹工具）下午2點時許，檢查校內(nèi)環(huán)境，打掃衛(wèi)生。下午2點半，在門口迎接家長，并做好家長接待工作。下午3點，等待參加家長全部到齊，由家長和小朋友一起把種植的樹木放入樹洞，并放上黃土。下午3點半，活動基本結(jié)束，合影留念。四、活動預(yù)計效果：1、培養(yǎng)學(xué)生愛護樹木，關(guān)愛環(huán)境的意識。2、培養(yǎng)學(xué)生愛護公物意識。3、增長小朋友動手能力。幼兒園植樹節(jié)活動方案10活動名稱：快樂花草節(jié)活動對象：全園小朋友和家長活動時間：20xx年3月12日活動目標：1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護植物，有熱愛大自然的情感。2、知道“3、12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。3、增強幼兒的`生態(tài)環(huán)保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通?；顒訙蕚洌?、活動前的知識準備（由各班老師負責(zé)）。2、活動材料的準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責(zé)）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標及內(nèi)容，幼兒與老師（家長）共同合作設(shè)計保護樹木的標志。4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事（由各班老師負責(zé)）。5、展板：我和小樹同成長（各班美術(shù)作品）、植樹與環(huán)保。6、愛護植物倡議書?；顒舆^程：1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。2、園長講話（植樹節(jié)的來歷）。3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影）。延伸活動：每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進行照看。幼兒園植樹節(jié)活動方案11一、活動目的3。12是每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委、學(xué)生以植樹節(jié)契機，開展“創(chuàng)綠、愛綠、護綠”創(chuàng)意、實踐體驗系列活動。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與，將學(xué)習(xí)知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學(xué)校添風(fēng)采。二、活動口號建綠色校園，樹綠色理想三、活動時間XX年XX月XX日—XX年XX月XX日四、活動內(nèi)容與時間安排1、“植樹節(jié)”募捐倡議書（XX月XX日）結(jié)合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學(xué)，發(fā)出倡議，然后以團委學(xué)生代表發(fā)表“植樹節(jié)”募捐倡議書。2、綠色環(huán)保主題班會（XX月XX日）各班在周二下午主題班會上，開展有關(guān)“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節(jié)”募捐，募捐方式要強調(diào)自愿原則。3、“植樹節(jié)”募捐活動（3月12日）3月12日，廣播操期間，由團委、學(xué)生會組織完成“植樹節(jié)”募捐儀式；募集的.全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向?qū)W校申請補足。4、室內(nèi)綠色評比創(chuàng)意設(shè)計大賽（XX月XX日—XX月XX日）以班級為單位，班級同學(xué)為各自班綠色布置做好設(shè)計，設(shè)計稿必須圖文并茂，說明設(shè)計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創(chuàng)意設(shè)計作品發(fā)布到校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，供教師、學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)游客進行網(wǎng)絡(luò)投票，請專業(yè)老師評價，評出創(chuàng)意獎、優(yōu)秀設(shè)計獎若干名，給與獎勵。5、室內(nèi)綠色實踐活動（XX月XX日—XX月XX日）各班根據(jù)室內(nèi)綠色設(shè)計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經(jīng)濟實惠。6、室內(nèi)綠色實踐養(yǎng)護（XX月XX日—XX月XX日）請大家通過網(wǎng)絡(luò)搜索養(yǎng)護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經(jīng)驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環(huán)境；確保設(shè)計方案全面得到保護。7、室內(nèi)綠化檢查、驗收評比（XX月XX日）幼兒園植樹節(jié)活動方案12活動目標1、和植物的親密接觸2、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣，萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。知識系統(tǒng)：1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。2、初步了解感知種植的步驟。3、增強環(huán)保意識，生態(tài)意識?；顒涌谔枺盒袆悠饋?，為地球增添一點綠色?；顒訙蕚浣處煖蕚渫痢㈢P子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片，種子，實物：蔬菜、水果、五谷等。家長準備小花盆、種子（各種豆子等五谷類，青菜種子、土豆、白菜根……）活動地點：幼兒園各班級教室?；顒恿鞒桃?、認識部分蔬菜與種子，引發(fā)幼兒對種子的興趣。1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子，提問：小朋友們，你們認識它嗎？你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎？（引出蔬菜、水果……）2、尋找、認識水果的種子。提問：（1）這是什么水果？（2）找一找它的種子在哪里？說說它是什么樣子的？3、尋找、認識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。提問：（1）你們認識這些蔬菜嗎？（2）看看這些蔬菜種子是什么樣子的？（引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里？）二、了解植物的成長，親子種植植物。1、教師示范：清晰種植步驟。講解種植步驟：首先，在花盆里裝滿土，在中間挖一個小坑，選擇一顆種子，將種子放到小坑里，再用土將種子埋上，稍稍壓一壓，最后給種子澆點水，放到陽光下，記得每天要把自己的小植物照顧好。2、動手操作：親子種植小植物。講解種植要求：爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出：（1）你們種的是什么種子？（2）種子發(fā)芽后是什么樣子？（3）要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大？（4）會接什么樣的果實？親子種植：（1）教師先將種子和果實（或圖片）相對應(yīng)放在桌子上展示，供家長和幼兒前來選擇。（2）每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。（3）家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的`小植物。3、制作標簽，鞏固對種植小植物的認識。（1）家長與寶寶一起制作個性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。（2）寫上：植物名稱、主人姓名。（3）取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上，有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。（4）啟發(fā)寶寶對植物說一句話。4、介紹與分享，促進幼兒的語言表達。請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。三、拼圖游戲：苗苗找朋友（選擇活動）。教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖，家長與寶寶一起進行拼圖游戲，培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力，建立幼兒與他人合作的意識。玩法：a4大小植物圖片，教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖（托小班：2——6塊，中大班：20塊以上）。幼兒園植樹節(jié)親子活動方案，植樹節(jié)幼兒園組織活動，讓家長和幼兒一起去感受植樹造林的樂趣，讓老師和家長一起為幼兒傳授愛護環(huán)境的知識，對于幼兒來說是一個更好的學(xué)習(xí)愛護環(huán)境的機會。幼兒園植樹節(jié)活動方案13活動時間：20xx年3月12日參加人員：中四班全體幼兒和老師活動目標：1、知道“3月12日”是植樹節(jié)。2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識?；顒訙蕚洌?、幼兒自備塑料瓶、肥料2、有關(guān)“植樹節(jié)”的知識活動過程：1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自己的一份力。2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領(lǐng)幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。3、老師帶領(lǐng)幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導(dǎo)幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。4、老師帶領(lǐng)幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。5、活動結(jié)束。通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協(xié)作能力。不僅讓幼兒了解了植樹節(jié)的'相關(guān)知識，同時增強幼兒保護環(huán)境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。中四班20xx年3月12日幼兒園植樹節(jié)活動方案14一：主題思想：春回大地，萬物復(fù)蘇，為從小培養(yǎng)幼兒尊重自然，關(guān)愛環(huán)境意識。樹立環(huán)保意識。從我們身邊做起，從小事做起讓幼兒體驗愛護環(huán)境的快樂！二、參加對象：全園師生(豆班不參加具體活動)三、活動準備：