人教版九年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及完整答案

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版九年級(jí)語文上冊(cè)期末試卷及完整答案滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列各組詞語中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．婆娑（sh?。┵A蓄嘔心瀝血（ōu）催枯拉朽B．毋寧（wú）哐騙相形見絀（cù）怏怏不樂C．媲美（bì）娉婷愛憎分明（zēng）嬌揉造作D．筵席（yán）豢養(yǎng)怒不可遏（è）戛然而止2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．血肉之軀蕩氣回腸不動(dòng)生色好吃懶做B．膀闊腰圓芒刺在背勾魂索命望眼欲穿C．一氣呵成無精打采異想天開白廢功夫D．舍生取義德隆望尊慧星襲月俗子胸襟3、下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．既異想天開，又實(shí)事求是，是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格。B．聽到老師不點(diǎn)名的批評(píng)，小明如坐針氈，感到十分難過。C．春游的路上，同學(xué)們嘰嘰喳喳，盡情享受著天倫之樂。D．華山以險(xiǎn)聞名天下，走在山梁上，就是再大膽的人也難免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，產(chǎn)生恐懼感。4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．看著那一片巨大的黃色沙地深深刺痛我們的心，使我們個(gè)個(gè)心情沉重。B．從古希臘開始，英雄都是神衹和將軍，而羅曼·羅蘭卻認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄。而在于他的心靈和品格。C．異種魚換核能否得到新的雜種魚呢？我國(guó)科學(xué)家首先解決并提出了這個(gè)問題。D．南極洲恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，為支持地殼在進(jìn)行緩慢但又不可抗拒的運(yùn)動(dòng)提供了證據(jù)。5、下列句子沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是()A．宰盡天下打嗚的公雞，就能阻止黎明的到來？B．太陽(yáng)剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。C．獨(dú)立從來不是別人給的，而是自己腳踏實(shí)地掙來的。D．葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標(biāo)好像就是天上。6、請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng)（）①“智能高鐵”列車具備工作狀態(tài)自感知、運(yùn)行故障自診斷、導(dǎo)向安全自決策等功能。②“智能高鐵”是近兩年來突然興起的一個(gè)概念，是未來中國(guó)高鐵發(fā)展的主要方向之一。③同時(shí)將實(shí)現(xiàn)全面電子客票、全程暢通出行、智能引導(dǎo)等綜合運(yùn)輸服務(wù)。④最終實(shí)現(xiàn)我國(guó)高鐵的智能化。⑤按照鐵路專家的解釋，“智能高鐵”是利用大數(shù)據(jù)、北斗定位、5G通訊等先進(jìn)技術(shù)，將一代信息技術(shù)與高鐵技術(shù)集成融合。A．②③④①⑤B．②⑤①③④C．⑤①③②④D．⑤③②①④7、按要求填空。（1）______________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）（2）不以物喜，______________。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）（3）______________，寒林空見日斜時(shí)。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過賈誼宅》）（4）霧凇沆碭，______________，上下一白。（張岱《湖心亭看雪》）（5）蘇軾在《水調(diào)歌頭》中寫下的寄寓離情，釋卻離愁，從美好的想象中得到慰藉的名句是：__，______。（6）默寫劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》的后四句：__，___。____，___。二、文言文閱讀。（15分）醉翁亭記歐陽(yáng)修①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽(yáng)修也。1．下列詞語解釋有誤的是()A．望之蔚然而深秀者蔚然：高大的樣子B．醉翁之意不在酒意：意趣，情趣C．峰回路轉(zhuǎn)回：曲折，回環(huán)D．云歸而巖穴暝暝：昏暗2．下列加點(diǎn)字詞意義相同的一項(xiàng)是（）A．四時(shí)之景不同居廟堂之高 B．水落而石出者河曲智叟笑而止之C．醒能述以文者不以物喜 D．太守與客來飲于此刻唐賢今人詩(shī)賦于其上3．下列內(nèi)容理解有誤的是（）A．本文是一篇文質(zhì)兼美的散文，它突破了傳統(tǒng)的游記散文模式，融入了大量議論和抒情成分。B．文章語言平易流暢，不用難字，不用典故，不堆砌辭藻，語言生活化、口語化。C．全文用了多個(gè)“樂”，但實(shí)則是正話反說、寓悲于樂，凸顯了作者政治失意、仕途坎坷的內(nèi)心抑郁和苦悶。D．從敘事角度上看，通篇以第三人稱寫太守，寫醉翁，貌似旁觀者，擺脫了第一人稱敘述的種種不便。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀文段，回答問題鳥巢是樹上的村莊宮佳①裊裊炊煙升騰之處，是村莊里院落最鮮活的一幕。鳥兒在空中展翅飛翔，累了就飛回樹上的鳥巢。嘰嘰喳喳的鳥叫聲此起彼落，村莊上的那些靜穆的大樹就生動(dòng)起來。②枝丫上坐落著三兩個(gè)鳥巢，或大或小，鳥巢里有幼鳥，有辛勤哺育的雌鳥和雄鳥，一個(gè)鳥巢就是一個(gè)家。幾個(gè)充滿活力的鳥巢就成了樹上的村莊。樹下，村莊里的人們?cè)谌粘鋈章淅锔胖Ｍ?；樹上，一群飛鳥劃過天空，鳥巢是他們棲息的痕跡，是村莊最驕傲的點(diǎn)綴。③村莊的上空高懸著另一個(gè)村莊，兩個(gè)村莊隔著樹的距離遙相呼應(yīng)，又相依為命。在那一樹綠意蔥蘢中，褐色的鳥巢尤其突出。④看過鳥類專家的統(tǒng)計(jì)，一對(duì)灰喜鵲筑巢需四五天的工作量，“至少銜取枯枝、樹葉、草根、牛羊毛和泥團(tuán)總共600余次，其中銜取枯枝250次、樹葉150余次、草根120余次、生羊毛80余次、泥團(tuán)50余次?！笨粗黄鹧鄣镍B，原來竟是一個(gè)大工程。鳥兒往返數(shù)次，一枝一葉在辛勞里詮釋著執(zhí)著?？葜筒莞且淮u一瓦，泥團(tuán)是水泥，雌鳥和雄鳥是建筑師，風(fēng)雨兼程，一個(gè)舒適的鳥巢總算落成了，然而，工程還沒結(jié)束，鳥巢里還要布置臥室。以樹葉為床，以毛羽為被褥，雌鳥和雄鳥在河邊，在水渠里在田野里，銜著對(duì)未來的憧憬，舉案齊眉，在建筑愛巢中相濡以沫，在這份并肩作戰(zhàn)的深情中，誕生了新的生命。當(dāng)一只只雛鳥嘰嘰喳喳地在巢里待哺時(shí)，樹上的村莊就熱鬧起來，那是生的歡樂，繁衍的喜訊。⑤時(shí)候，我對(duì)樹上的鳥巢充滿了好奇。村莊里的小調(diào)皮蛋更是對(duì)鳥蛋垂涎三尺。曾經(jīng)有一個(gè)小伙伴，赤著腳，哧溜哧溜地爬上大樹，兩條腿跨在樹權(quán)上，伸手在鳥巢里掏鳥蛋，掏出一把就驚呼一聲，向樹下的我們炫耀，然后，小心地裝進(jìn)口袋里，直到掏空了鳥巢，才心滿意足地滑下大樹。橢圓形的鳥蛋或純白或摻雜著星星點(diǎn)點(diǎn)的花紋，成了孩子們心里的向往。然而，歸來的鳥兒，不見了鳥巢里的孩兒站在大樹上凄慘地鳴叫，一聲又一聲，樹上的村莊在戰(zhàn)栗，樹下的村莊在哭泣。調(diào)皮的娃兒終于明白，一個(gè)鳥蛋就是一個(gè)小生命，于是，在大人的教育下，歸還了鳥蛋。樹上村莊和樹下村莊一團(tuán)和氣。⑥后來，我離開了村莊，去過很多地方。城里的鋼筋混凝土冷冰冰的，鮮有鳥巢，也很難看到樹上的村莊。⑦有一年，在郊區(qū)的一棵大樹上看到一個(gè)喜鵲巢一只喜鵲站在枝丫上賣力地叫著，心上一喜，但總感覺那只喜鵲的叫聲過于凄厲，低頭，突然看到地上躺著一只黑喜鵲，嘴半張著，嘴角還有血跡，兩只眼緊閉，兩只小爪子彎曲著風(fēng)吹過來，身上的羽毛打著旋兒，它再也無法梳理自己的羽毛，也再也飛不起來到鳥巢和自己的愛人相聚我明白了樹上的喜鵲那持續(xù)不斷的哀號(hào)，那是對(duì)親人的召喚和哀悼。孤零零的鳥巢，孤零零的喜鵲，樹下沒有村莊，樹上，獨(dú)巢，獨(dú)鳥，再也沒有樹上村莊的和諧了。鳥巢冷落了，那只喜鵲叫了幾天后，再也沒見蹤影，空巢里長(zhǎng)滿了落寞。⑧這幾年，村莊里的很多房子都成了空巢，留守在村莊里的是老人和孩子很多房子門前因常年無人打理，長(zhǎng)滿了荒草，蜘蛛網(wǎng)斜斜地掛在墻頭上，門前的大樹一如既往地站立著，只是，很多大樹上的鳥巢也成了空巢。⑨還好，每年春天，南飛的燕子都會(huì)記著回家的路，屋檐底下又有了燕子筑巢的身影在燕子的一路鳴叫聲中，樹上的村莊又熱鬧起來，鳥兒又開始筑新巢，孕育新的生命?！度嗣裰芸?018年第19期1．本文圍繞“鳥巢”主要敘述了哪幾件事情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2．這篇文章語言平淡卻蘊(yùn)藏著魅力，結(jié)合語境，品析劃線的兩句話。（1）至少銜取枯枝、樹葉、草根、牛羊毛和泥團(tuán)總共600余次，其中銜取枯枝250余次、樹葉150余次、草根120余次、牛羊毛80余次、泥團(tuán)50余次。（2）鳥巢冷落了，那只喜鵲叫了幾天后，再也沒見蹤影，空巢里長(zhǎng)滿了落寞。3．文章中多處運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)找出其中兩處，分析表達(dá)效果。4．閱讀全文，簡(jiǎn)要回答文章以“鳥巢是樹上的村莊”為題，蘊(yùn)含了作者哪些情感？2、娘邵火焰①村里人都說玉葉嬸的八字好，一兒一女一枝花，樂樂呵呵賽菩薩。兒子在鄉(xiāng)下，女兒嫁到了城里。玉葉嬸嘴里說著“樂什么樂呀”，心里卻喜滋滋的。但自從孫子虎虎出生后，樂固然是樂，可玉葉嬸每天的感覺就是一個(gè)字：累。②虎虎兩歲了，要多淘氣有多淘氣，一刻也不讓人消停。不是要吃東西就是要喝水，不是要玩玩具就是要把尿。剛剛收拾干凈的屋子，一會(huì)兒就被他搞得一片狼藉。有時(shí)吵著要看電視里的動(dòng)畫片，有時(shí)非要奶奶帶到外面去玩，到了外面不想走路又要人抱著。到了午睡的點(diǎn)上，不在旁邊唱上至少半個(gè)小時(shí)的搖籃曲，他是不會(huì)閉上眼睛的。這小家伙脾氣還挺大，稍不如意就又哭又鬧。兒子兒媳都在村辦工廠上班，每天很忙。玉葉嬸除了帶孫子外，還要負(fù)責(zé)一家人一日三餐的飲食，以及衣服的洗曬。一天到晚，玉葉嬸幾乎沒有安寧過。就這樣辛苦，兒媳還不滿意。以前玉葉嬸心里郁悶還可以找老伴訴說訴說，去年老伴去世后，玉葉嬸無論有多大的委屈，只能憋在心里。③星期天這天，又是玉葉嬸忙碌的一天，趁天氣好，玉葉嬸把兒子兒媳床上被子拆洗了。剛準(zhǔn)備歇歇，孫子又喊著要吃蘋果，玉葉嬸趕忙又去削蘋果。孫子吃了蘋果后，一個(gè)人趴在地上玩小汽車去了，玉葉嬸這才有了歇口氣的空檔。玉葉嬸捶了捶酸痛的腰部，自言自語地說：“要是有個(gè)地方讓我去休息幾天就好了?！雹芤苍S真的有心靈感應(yīng)，這時(shí)客廳里的電話響了。是玉葉嬸的女兒打來的。女兒說：“娘，我想接你到我這里住幾天，好嗎？”女兒幾年前嫁在千里之外的一個(gè)城市，玉葉嬸很少到她那里去，一是家里事多脫不開身，二是路途太遠(yuǎn)不方便。最近去的一次還是三年前女兒生孩子時(shí)?，F(xiàn)在聽說女兒要接她去住幾天，玉葉嬸顧不了那么多，先輕松輕松幾天再說，玉葉嬸忙不迭地答應(yīng)：“好吧。待我與你大哥大嫂打聲招呼！”⑤等兒子兒媳下班回來后，玉葉嬸把自己決定到女兒家住幾天的想法跟他倆說了。兒媳似乎很不滿意，說：“娘，你走了，那虎虎怎么辦？”玉葉嬸說：“我只去一周的時(shí)間，這幾天你們想想辦法?！眱合闭Z氣冷淡地說：“我們都要上班，能有什么辦法？”這時(shí)兒子說話了：“算了，娘這段時(shí)間太辛苦了，就讓她到妹妹那里去玩幾天吧，虎虎我就讓同事的奶奶帶幾天?！眱合边@才沒有說什么。⑥第二天一大早，玉葉嬸收拾了幾件換洗的衣服，帶了幾樣外孫女玲玲愛吃的鄉(xiāng)下特產(chǎn)，坐火車出發(fā)了。一路硬座的顛簸，一路車廂的嘈雜，都沒有影響玉葉嬸的心情。玉葉嬸望著窗外，廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。她在盤算著，到了女兒家后，要好好做一回客人。讓女兒女婿帶自己到城里幾個(gè)有名的景點(diǎn)看一看，讓女兒好好弄幾餐飯給自己吃一吃，好好享受享受幾天“飯來張口”的輕松日子。想到這里，玉葉嬸不自覺地笑了。⑦傍晚的時(shí)候，玉葉嬸到了女兒所在的城市。女婿開車到車站接到了她。雖然坐了一整天的火車，但玉葉嬸卻不覺怎么累人。⑧到了女兒的家，玉葉嬸滿面笑意。一進(jìn)門女兒就上前一把拉住她的手說：“娘，可把你盼來了。單位批準(zhǔn)我和玲玲她爸一個(gè)星期的假，從明天開始我倆要到外地度假一周。本想帶玲玲一起去的，可是她太淘氣，帶著是個(gè)累贅，我們也會(huì)玩得不盡興，所以就留在家里。叫你來就是想讓你幫我們照看她幾天?！庇袢~嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒有吐出一個(gè)字。⑨毫無疑問，接下來又是一周的忙碌和勞累。⑩一周后，女兒女婿回來了，本想留玉葉嬸再住兩天，可是兒媳的電話來了，催她回去。玉葉嬸只好風(fēng)塵仆仆地趕回了鄉(xiāng)下。?一回到家，兒媳就將孫子虎虎抱到了玉葉嬸面前，說：“娘，你開心地玩了這么多天，現(xiàn)在更有勁照看虎虎了吧？”?玉葉嬸嘆了口氣，抱過寶貝孫子，在額頭上親了一口，在心里說：“誰叫咱是娘呢！”(選自《小說月刊》2017年第2期，有改動(dòng))1．文中的“玉葉嬸”是一位怎樣的母親？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。2．第④段插敘了玉葉嬸的什么往事？有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。3．請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析文中畫線句。(1)廣闊的田野上鋪展著成片的綠毯，那綿延的山巒跳躍著跑向車尾。________________________________________________(2)玉葉嬸望著女兒，笑僵住了，嘴張了幾次，半天沒有吐出一個(gè)字。________________________________________________4．村里人都說玉葉嬸“賽菩薩”，可她感覺就是“累”。你認(rèn)同哪一個(gè)說法？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。四、寫作題（40分）閱讀下面文字，接要求作文。古希臘語中，“學(xué)?！币辉~的意思是“閑暇”。希臘人認(rèn)為閑暇時(shí)，一個(gè)人自然會(huì)花時(shí)間思考和學(xué)習(xí)。其實(shí)，這樣的思考和學(xué)習(xí)并不只限于學(xué)校和課堂，試想；在午后捧讀心愛的小說、詩(shī)歌，一次印象深刻的旅行，參與一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，或者徜徉山野湖邊，漫步在村落牧場(chǎng)，躺在草地上做一會(huì)兒夢(mèng)……這些看起來對(duì)提高學(xué)業(yè)成績(jī)似乎沒什么用處，其實(shí)不然，他們滋養(yǎng)著你，豐富了你，是另一種學(xué)習(xí)，也許就像人們所說的：“這個(gè)世界上昂貴的東西，往往是無用的。你對(duì)此有什么體驗(yàn)和感悟，請(qǐng)自選角度，寫一篇富有真情實(shí)感的文章。要求：（1）自擬題目，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于600字；（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名，校名、地名等。（3）不得抄襲套作，否則扣分，直至零分。

參考答案：一DBCBCB（1）露從今夜白（2）不以己悲（3）秋草獨(dú)尋人去后（4）天與云與山與水（5）但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟（6）沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春今日聽君歌一曲暫憑杯酒長(zhǎng)精神二1．A2．D3．C三1．①鳥兒筑巢的過程②調(diào)皮的娃兒掏空鳥巢最終歸還鳥蛋③一只喜鵲在鳥巢旁哀悼死去的親人。2．（1）運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，具體準(zhǔn)確地說明灰喜鵲筑巢工作量之大，勞動(dòng)之艱難，表現(xiàn)鳥兒筑巢的辛勞與執(zhí)著。（2）運(yùn)用比喻擬人手法，將抽象的情感具象化，像“長(zhǎng)滿了荒草”一樣，寫出了鳥巢里沒有了生命活力，變得冷落孤寂凄慘的景象，表達(dá)了作者的悲傷的情感。3．第一處：第（2）段“樹上，一群飛鳥劃過天空，鳥巢是他們棲息的痕跡，是村莊最驕傲的點(diǎn)綴”，與第（7）段中“孤零零的鳥巢，孤零零的喜鵲，樹下