大班集體體育戶外活動教學(xué)方案范本（三篇）

第5頁共5頁大班集體?體育戶外?活動教學(xué)?方案范本?有趣的?繩子威?信一幼(?陳莉)?活動名稱?：大班體?育活動《?有趣的繩?子》、?活動目標(biāo)?：1、?有用繩子?進(jìn)行體育?活動的興?趣，能創(chuàng)?造性地探?索繩子的?多種玩法?，有初步?的求異求?新意識。?2、有?與同伴互?相合作玩?耍的意識?，培養(yǎng)團(tuán)?結(jié)協(xié)作精?神。3?、培養(yǎng)幼?兒動作的?協(xié)調(diào)性，?靈活性。?4、培?養(yǎng)幼兒關(guān)?愛動物、?保護(hù)動物?的意識。?活動準(zhǔn)?備：幼兒?跳繩每人?一根，各?種玩具動?物若干，?音樂帶，?貼地彩紙?。場景?設(shè)置：設(shè)?置一條_?___米?寬的河流??；顒?過程：?1、幼兒?隨著老師?在音樂聲?中輕松進(jìn)?入活動室?。2、?準(zhǔn)備活動?：幼兒跟?著教師在?音樂聲中?輕松運(yùn)動?。3、?適時集中?幼兒，教?師出示跳?繩，啟發(fā)?小朋友想?一想：跳?繩除了可?以跳以外?的其他各?種不同的?玩法。適?時，教師?給予提示?。對幼兒?的各種不?同玩法予?以充分的?肯定和鼓?勵。4?、讓幼兒?自由玩耍?，大膽探?索各種不?同玩法，?啟發(fā)幼兒?與同伴合?作探索更?多新的玩?法。教師?巡視，發(fā)?現(xiàn)有新玩?法及時肯?定，并可?讓幼兒集?體學(xué)習(xí)。?5、以?接到電話?，小動物?遇險，幼?兒營救為?由引出游?戲“營救?小動物”?。6、?講解玩法?，明確游?戲規(guī)則。?鼓勵幼兒?大膽參加?游戲，啟?發(fā)幼兒利?用繩子變?成各種營?救工具。?如：小橋?、船、石?礅、飛機(jī)?等通過小?河到達(dá)河?岸，救出?小動物。?7、結(jié)?束：教師?以“送小?動物回家?”為由，?在音樂聲?中帶幼兒?離開活動?室。大?班集體體?育戶外活?動教學(xué)方?案范本（?二）活?動目標(biāo)：?1、練?習(xí)走、跑?、跳、攀?爬、平衡?、投擲等?動作技能?，積極探?索多種上?山、下山?的方法;?2、大?膽地嘗試?用自己感?到困難的?方式上山?、下山，?體驗(yàn)游戲?的樂趣;?3、以?積極、勇?敢、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的狀?態(tài)參與游?戲，培養(yǎng)?幼兒不怕?困難，勇?敢精神品?質(zhì)?；?動準(zhǔn)備：?環(huán)境布?置：將怪?獸圖案或?模型粘貼?或放置到?山坡對面?約___?_米的位?置兒童?迷彩裝、?步話機(jī)一?對、報紙?球若干、?簡易擔(dān)架?兩副、絨?布娃娃玩?具若干、?。備用?材料：羊?角球、高?蹺、玩具?馬、沙袋?等游戲器?械若干。?活動過?程：一?、準(zhǔn)備活?動：練兵?。1、?活動肢體?熱身運(yùn)動?：隊列練?習(xí)，復(fù)習(xí)?操節(jié)：《?我是小兵?》。2?、齊步走?和變向跑?練習(xí)：游?戲“搶占?山頭”。?玩法：?教師帶領(lǐng)?幼兒在場?地中間集?合，吹哨?練習(xí)齊步?走，當(dāng)出?現(xiàn)一聲長?哨時，馬?上看教師?手勢，跑?至所指方?位。3?、蹲、起?、S型小?跑步、平?衡等技能?練習(xí)：游?戲“戰(zhàn)斗?機(jī)”。?玩法：幼?兒做開飛?機(jī)狀，跟?著教師做?飛行練習(xí)?，如變向?跑，原地?轉(zhuǎn)、蹲起?等。至“?大本營”?即山坡下?集合。?大班集體?體育戶外?活動教學(xué)?方案范本?（三）?活動目標(biāo)?：1、?學(xué)習(xí)以接?力的方式?大步跑。?2、遵?守比賽規(guī)?則，培養(yǎng)?幼兒的自?我控制能?力?；?動準(zhǔn)備：?跳繩。?活動過程?：一、?開始部分?。1、?兩兩拉手?排好隊到?操場，進(jìn)?行隊列練?習(xí)。教?師：進(jìn)行?基本隊列?練習(xí)，幼?兒由一路?縱隊站成?六隊：立?正、向前?看齊、成?體操隊形?散開。?2、進(jìn)行?熱身運(yùn)動?。教師?帶領(lǐng)幼兒?做上肢運(yùn)?動、下蹲?運(yùn)動、體?側(cè)運(yùn)動、?體轉(zhuǎn)運(yùn)動?、腹背運(yùn)?動、跳躍?運(yùn)動、放?松整理。?二、基?本部分。?1、學(xué)?習(xí)“大步?跑”。?教師:(?老師示范?兩種跑步?方法)你?們看哪種?是大步跑??(老師?示范大步?跑和小步?跑。)?2、幼兒?觀察后進(jìn)?行回答。?教師：?這種跑步?方法叫做?大步跑。?大步跑時?，除了腿?要跨得更?大，身體?的其他部?分還要怎?么配合呢??(請幼?兒說一說?)教師?小結(jié)并分?解示范：?除了步子?要跨大，?上臂的擺?動也要相?應(yīng)的增大?。3、?組織幼兒?進(jìn)行在原?地做上臂?大幅擺動?的動作。?4、練?習(xí)“大步?跑”。?教師：現(xiàn)?在我們站?在起跑線?后，用大?步跑到場?地的另一?邊。記住?，第一人?到達(dá)目標(biāo)?后，第二?人再出發(fā)?。5、?幼兒練習(xí)?1—__?__次，?其間教師?可講評幼?兒在大步?跑時出現(xiàn)?的各種問?題。三?、進(jìn)行游?戲“傳棒?接力跑“?。1、?交代游戲?的玩法。?教師：?我們學(xué)會?了大步接?力跑，那?現(xiàn)在我們?一起來玩?一個游戲?吧!幼兒?分成5—?____?組，每組?7、__?__人。?小組成員?分成兩部?分，分別?在站在操?場兩邊的?起跑線上?。第一?人手里拿?著接力棒?，最后一?人胳膊上?系著紅綢?帶。當(dāng)老?師下令后?，第一人?持棒大步?跑向?qū)γ?的第二位?成員，第?二位成員?接棒后跑?向?qū)γ娴?第三位成?員……一?直到最后?一位小朋?友，最先?跑完的為?勝利。?2、交代?游