生物作文合集_第1頁(yè)
生物作文合集_第2頁(yè)
生物作文合集_第3頁(yè)
生物作文合集_第4頁(yè)
生物作文合集_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/1生物作文合集

生物作文篇1

從開(kāi)學(xué)的那一天起,我們的課表上又多了一門(mén)嶄新的課程――生物學(xué)。這是一門(mén)探究生命現(xiàn)象的科學(xué)。植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒,這些形形色色的生物以他們的生活環(huán)境,都是我們研究的對(duì)象,讓我們一起到這座神秘的寶庫(kù)里,去探索,發(fā)現(xiàn)吧。

學(xué)習(xí)生物,先要知道什么是生物。那么到底什么生物呢?告訴你吧。生物都有生活需要營(yíng)養(yǎng),能進(jìn)行呼吸,能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),能生長(zhǎng)繁殖,遺傳和變異的特性。(除病毒外)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。知道了什么是生物,就可以去調(diào)查生物,因此我們就知道了一種科學(xué)方法――調(diào)查法。調(diào)查時(shí)要制定合理的調(diào)查方案,還要明確調(diào)查的目的和調(diào)查的對(duì)象。調(diào)查到的生物,可以給它們分類(lèi)可以分為動(dòng)物,植物,其他生物這三大類(lèi)。生物也可以按照用途分為作物,家禽,寵物等。植物還可按照生活環(huán)境,分為陸生植物和水生植物。

知道什么叫做生物,怎樣調(diào)查生物,接下來(lái)就要了解生物圈。地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫做生物圈。生物圈中含有生物因素和非生物因素。生物因素包括影響某種生物生活的其他生物,非生物因素指陽(yáng)光,水,空氣等。知道了一個(gè)大的生物圈,就要知道生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)指在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體,生態(tài)環(huán)境中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。生產(chǎn)者就是植物,動(dòng)物不能自已制造有機(jī)物,他們直接或間接以植物為食,因而叫消費(fèi)者,細(xì)菌、真菌常常被稱(chēng)為分解者,生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是相互依存相互制約的關(guān)系。

知道了大的生物體,也要知道生物的基本構(gòu)成單位細(xì)胞。要看到細(xì)胞,就必須要使用顯微鏡,使用顯微鏡的方法步驟:取鏡和安放、對(duì)光、觀察。使用顯微鏡觀察物體時(shí),除了學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)焦距,安放等外,還必須讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體,因此,被觀察的物體要薄而透明。

生物的知識(shí)不可能一會(huì)兒就說(shuō)完了,所以請(qǐng)?jiān)试S我下次跟你說(shuō)吧!

生物作文篇2

洗的干干凈凈的,普普通通的一雙手上卻還潛伏著我們看不到的數(shù)以億記的細(xì)菌病毒,不消片刻便又會(huì)飄落上無(wú)數(shù)的微塵,它們還真是小啊,小到必須用高倍度的顯微鏡才可以看到,然而比它們還小的還有分子、原子,以及比原子更小的粒子;中國(guó)真大啊,大到只有通過(guò)衛(wèi)星才能拍攝到中國(guó)的全景,960萬(wàn)平方公里20多個(gè)省,十幾億的人民,無(wú)數(shù)的動(dòng)物、植物。地球上有好多個(gè)國(guó)家,地球外有好多個(gè)星球組成星系,人類(lèi)把已知的和所有未知的星系以及星系間存在的暗物質(zhì)們統(tǒng)稱(chēng)為宇宙,世界上所有學(xué)者都普遍認(rèn)為宇宙對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是無(wú)限大的,人類(lèi)無(wú)倫如何進(jìn)化科技如何發(fā)達(dá)在宇宙中都有永遠(yuǎn)傳播不到我們區(qū)域的地方。()

有時(shí)候我就在想,我們呼吸的空氣中漂浮著很多細(xì)菌病毒,它們有的獨(dú)自懸浮,有的躋身在塵埃里,地球的引力對(duì)它們毫無(wú)作用,但是它們卻可以依附在塵埃上。是不是塵埃就是它們的‘地球’空氣就是它們的‘宇宙’,然而它們卻永遠(yuǎn)也不能上升到超過(guò)大氣層達(dá)到地球以外,就像我們?nèi)祟?lèi)也有永遠(yuǎn)也接觸不到的宇宙之外的地方一樣。那么它們是否能從一粒塵埃上轉(zhuǎn)移到另一粒塵埃上呢?如果可以那它們從一個(gè)塵埃上脫離到達(dá)另一個(gè)塵埃上和我們從地球上脫離到達(dá)另一個(gè)星球上探索的行為是否又是一致呢?‘細(xì)菌是沒(méi)有思想的’想必所有人都會(huì)這么想吧,畢竟單細(xì)胞或者沒(méi)有細(xì)胞的根本沒(méi)有大腦連神經(jīng)都沒(méi)有的生物怎么會(huì)有思想呢?我們就算每天都洗澡身上還是不免有污垢、塵埃還有微生物,它們寄居在我們的皮膚表面、口腔里、甚至有的可以隱匿在大腦皮層里,我們的毛孔、汗毛我們的一切幾乎都是它們可以生存的地域,它們的作為對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能是微乎及微的,當(dāng)然也有可以危害到我們的病毒病菌,它們有的可以破壞我們身體里的某個(gè)細(xì)胞,或者用我們的某根汗毛做根據(jù)地,也許曾經(jīng)的某一個(gè)時(shí)間里這些微生物的某幾批曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)某種戰(zhàn)爭(zhēng),也許它們里也有企圖毀滅或者稱(chēng)霸‘世界’的妄想家,曾經(jīng)讓我們生病難受,甚至生命垂危。對(duì)于這些微生物們來(lái)說(shuō),我們的身體也許就是它們的一個(gè)‘星球’?‘星系’?又或者是它們的‘宇宙’呢?那么再反過(guò)來(lái)想,我們會(huì)認(rèn)為我們所處的地球是有思想的么?星系呢?以及我們的宇宙呢?那么微生物們會(huì)了解它們的‘宇宙’我們么?我們這些‘宇宙’們不能了解它們,那么我們的宇宙又是否了解我們呢?

請(qǐng)?jiān)试S我把我們賴(lài)以生存的地球形容為一粒塵埃,我們猶如微生物般的存在,那么在我們永遠(yuǎn)無(wú)法探測(cè)到的宇宙深處或者宇宙之外是不是也會(huì)有一種我們無(wú)法理解的‘存在’正持著‘顯微鏡’遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望著我們這群“他們”所不能理解的“塵埃上的‘單細(xì)胞’微生物”呢?那么又會(huì)有誰(shuí)去觀察“他們”呢?

生物作文篇3

第一次和媽媽去周口師范學(xué)院生物科技院,觀看期待已久的生物標(biāo)本展,我特別興奮。

一進(jìn)展覽館大門(mén),哇,好多標(biāo)本?。∮恤~(yú)類(lèi)、獸類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi),種類(lèi)多得數(shù)不清。第一個(gè)展現(xiàn)在我眼前的龐然大物是老虎,有著深橙色和黑色的花紋,頭上有一個(gè)明顯的“王”字,利劍一樣的牙齒,連胡須都看得一清二楚。它雖然立在那兒一動(dòng)不動(dòng),但是看起來(lái)依然威武霸氣。讓我印象最深的是鱷魚(yú)標(biāo)本,它的皮膚是深綠色的,身體又扁又長(zhǎng),就像一塊兒木板浮在水面上一樣,尾巴彎曲著,有著和老虎一樣鋒利的牙齒。它潛伏在沼澤中,一旦有獵物送上門(mén)來(lái),它就會(huì)兇猛地?fù)渖先ィ煤蔑柌鸵活D。

更讓我驚奇的是,好多種叫不出名字的鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本被放在樹(shù)枝上,看上去栩栩如生,像一幅美妙的圖畫(huà)。除此以外,展覽館里還有很多圖片,這些圖片詳細(xì)介紹了各種標(biāo)本的進(jìn)化過(guò)程。

這次參觀不僅讓我大開(kāi)眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),最重要的是激發(fā)了我對(duì)生物探究的興趣。

生物作文篇4

在我們以前的教室里,有個(gè)生物角。它美麗極了,給我們的校園生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

在生物角的最左邊,有一盆含羞草,只要輕輕一碰它的葉片,它就會(huì)不由自主地垂下去,像個(gè)害羞的小姑娘,真好玩。它深受同學(xué)們的喜愛(ài),幾乎所有的同學(xué)都會(huì)時(shí)不時(shí)地逗逗它,看著它低頭的樣子。真逗!

在它的旁邊,放著一個(gè)魚(yú)缸,里面有三條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。我最喜歡的是那條白色的.了,股股的眼睛,常常的尾巴,一條輕紗似的尾巴在水中擺動(dòng),嘴里吐著一串串晶瑩的小水泡,真是既美麗又可愛(ài)。

在生物角的最右邊,有一只小螃蟹,它小小的殼,嫩嫩的鉗子,細(xì)細(xì)的腿,一看就知道才出生不久,真是令人百看不厭。它是我們的同學(xué)在旅游時(shí)從河邊抓到的,聽(tīng)說(shuō)剛抓到時(shí),它才只有拇指般大呢!

我最喜歡的還是中間的那盆仙人掌,渾身上下長(zhǎng)滿了堅(jiān)硬的刺,像只可愛(ài)的小刺猬。令人吃驚的是,我們已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)給它澆水了,竟然還長(zhǎng)得那么好,真是令人佩服。

我喜歡我們的生物角,它美化了教室環(huán)境,給我們的課余生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

生物作文篇5

重慶,又稱(chēng)江城、山城,巴渝文化發(fā)祥地,自古就有“蜀道難”之說(shuō)。李白曾云:“夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州”,暑假旅行的第二站,來(lái)到了重慶,親身感受“山水之城,美麗之地”的無(wú)盡韻味。

重慶名副其實(shí)的“8D魔幻城市”,江、山、城融為一體,不分東南西北,只有“上下左右”;這里有上天入地、跨江穿樓的軌道交通;有全國(guó)最深的地鐵站紅土地站,相當(dāng)于31層樓的高度,從地面到上車(chē)要換乘8部扶梯;有1樓是街道11樓也是街道的洪崖洞……

長(zhǎng)江索道被譽(yù)為“山城空中公共汽車(chē)”,是“萬(wàn)里長(zhǎng)江第一條空中走廊”。“排隊(duì)3小時(shí),體驗(yàn)4分鐘”,恰如其分的形容了長(zhǎng)江索道的火熱程度,乘坐索道越江而過(guò),江城美景盡收眼底。

朝天門(mén)碼頭是兩江交匯之處,一條是氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江,一條是鐘靈毓秀的嘉陵江,形成了“兩江四岸”獨(dú)特的自然景觀。“西南土產(chǎn),匯于碼頭,東運(yùn)出峽,達(dá)于九州”。

“不覽夜景,未到重慶”,重慶夜景之美在于多面多維,流淌的江面、環(huán)山繞水的地貌以及依山而上的重重建筑,有如星辰,燈火闌珊,美不勝收。暮色四合,華燈初上,依山而建的吊腳樓洪崖洞,熙來(lái)攘往,璀璨奪目,流光溢彩。

重慶之美,更在于風(fēng)景秀麗的峽谷。重慶武隆喀斯特風(fēng)景區(qū)屬于世界自然遺產(chǎn)。這里有大氣磅礴、鬼斧神工的世界奇觀武隆天坑,是《滿城盡帶黃金甲》和《變形金剛4》取景

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論