走進新天地 （教學設計）浙美版（2012）美術(shù)一年級上冊_第1頁
走進新天地 （教學設計）浙美版（2012）美術(shù)一年級上冊_第2頁
走進新天地 （教學設計）浙美版（2012）美術(shù)一年級上冊_第3頁
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文檔簡介

走進新天地——教學設計一、教學背景美術(shù)是學生全面發(fā)展的基礎課程之一，它能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維，提高色彩感知和審美能力，豐富想象力，加強自我表達能力等。本教學設計的主體內(nèi)容是浙江美術(shù)出版社2012年版《美術(shù)一年級上冊》，課程目標是通過圖畫表達和體驗學習畫圖的基本技巧，了解不同顏色的拼接與搭配，提高繪畫水平和色彩鑒別能力。二、教學目標1.知識目標能夠熟練掌握畫線、涂色、拼貼等基本技巧，提高繪畫水平。能夠感知并熟悉常見顏色，并能夠進行簡單的色彩拼接與搭配。了解基本的構(gòu)圖和畫面布局方法。2.能力目標能夠通過繪畫表達自己的感受和想法。能夠觀察事物，分析其顏色和結(jié)構(gòu)特點。能夠進行簡單的創(chuàng)意思維，創(chuàng)作出簡單的圖畫作品。3.情感目標培養(yǎng)學生的審美意識和興趣愛好。培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學生的自信心和自我表達能力。三、教學內(nèi)容1.教學材料《美術(shù)一年級上冊》教材。彩色水粉、色筆、橡皮擦等。彩色紙、剪刀、膠水等。2.教學過程第一課：《彩虹的誕生》教材教授顏色的概念和色彩的構(gòu)成。通過水粉的涂抹讓學生感知不同顏色的魅力，理解色彩的混色原理。進行簡單的色彩組合練習，讓學生體驗不同顏色的拼接和搭配，用心感受構(gòu)成彩虹。示范教學《彩虹的誕生》的制作方法，讓學生自由涂色和拼貼彩虹，以此加深學生對顏色和構(gòu)圖的理解。第二課：《泥土中的花》通過展示花的形態(tài)和構(gòu)造，讓學生了解花的基本部分和特征。示范教學如何畫出象征春天的花朵，引導學生學會用畫筆畫出簡單而美麗的花朵。講解常見的顏色和色彩搭配方法，并讓學生運用所學知識涂出花卉的顏色。第三課：《我的城堡》通過簡單的示范和講解，引導學生學會如何用不同構(gòu)造方法畫出城堡。鼓勵學生用自己的想象力，自由創(chuàng)作城堡，讓學生學會自行構(gòu)圖，從不同角度描繪城堡。讓學生用不同色彩來涂出屬于自己的城堡，并將城堡搭建在不同的背景之中。第四課：《我的心情》引導學生體驗自己的感受和心情，了解自己的情緒。讓學生根據(jù)自己的感受來繪畫，通過色彩和線條表達自己的情緒和想法。讓學生展示自己的作品，并講述自己繪畫時的心路歷程。四、教學評價本教學設計的重點是讓學生學會用不同的構(gòu)圖和色彩搭配技巧來表達自己的想法和感受，同時通過教材的教學和自主練習，提高了學生的色彩知覺能力和繪畫技能，增強了學生的創(chuàng)造力和想

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