2023年社會寒假實踐心得體會(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年社會寒假實踐心得體會(六篇)體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

社會寒假實踐心得體會篇一

首先是從這次支教收獲經(jīng)驗教訓。在未來的支教活動中，要摸索更加合理的支教模式和支教資料，加強支教參與人員之間的交流，彼此之間相互總結(jié)，從而增長經(jīng)驗和靈活處理的才能;注意監(jiān)視檢查任務落實情景，減少不必要的阻礙和麻煩。制定出適應學生的支教制度，更加完善支教活動的人員安排和活動模式。不斷挖掘資源，充分利用現(xiàn)有資源，使活動更加豐富多彩，使活動能長期進行。

其次是從這次支教收獲心靈感悟。

1、教師職業(yè)的敬重，隊員們經(jīng)過支教對教師行業(yè)有了切身的體會，對教師也有了新的理解。一位隊員說：“支教以前不明白教師的苦，也不明白為自我的教師心疼。此刻經(jīng)過支教活動，才真懇切切地為教師感動。多謝他們不舍晝夜的為我們付出，做指引方向的明燈，多謝他們不知疲憊一輩子做一位辛勤的園丁。〞

2、是體會到了孩子們的純真良善。經(jīng)過這次支教，實踐隊的隊員們與小朋友們建立了深厚的友情。小朋友們得知隊員就要離開時臉上都露出依依不舍的表情，也紛紛給隊員們送來禮物和信件;家長們得知支教就要終止時也紛紛向隊員們送來感謝，并誠摯地邀請隊員們再來河間;隊員們在終止時也表達了自我對小朋友們的不舍之情。

一位隊員在自我的微博上寫道：依稀記得孩子們得知要離開時的表情、言語，這其中流露了太多的不舍與期待，孩子們送給教師禮物和真心話，我想我們所有的隊員也有內(nèi)心的召喚：和你們一齊度過的這一周是我們一生中最別致的風景，最美的是你們的笑容，最疼的是你們給我們的感動，你們是我們編織過最美麗的夢。最終，是建立了隊員間的友情。

經(jīng)過這一周的支教活動，隊員們同甘共苦，建立了深厚的友情;隊員們深刻認識到團隊合作的重要性、踏實干事的必要性，彼此相互信任、相互依靠，共同完成了本次社會實踐的所有任務。

在實踐中體驗真知，在育人中收獲真善，在互動中發(fā)現(xiàn)真美。這次支教活動是隊員們終生彌足寶貴且不可多得的回憶與經(jīng)驗。隊員們既鍛煉了教師職業(yè)的專業(yè)技能，又收獲了授課活動的實踐經(jīng)驗;既在同學們之中收獲了感動，又在隊員們之間建立了友情。

社會寒假實踐心得體會篇二

從小學一年級到現(xiàn)在，我度過的每一個假期都是閑靜的，睡的很自然。但是，這個寒假和前一個不一樣。我利用這個寒假進行了為期三周的社會實踐，這是我人生中的第一次社會實踐。在這短短的三個星期里，我活得充實，學到了好多書本上沒有的知識，積累了一些經(jīng)驗。

每年年底總是會計師事務所最忙的時候。這時候幫忙，總能學到好多書本上沒有的知識和實用技能。我記得，當我第一次到達會計辦公室時，他們正忙著2023年各公司的賬簿，包括總賬、明細賬、現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬。所以我的第一個任務就是幫忙訂賬本，打印頁碼，公司名稱等等。其實這些事情做起來很簡單。沒學過會計的人，看一遍就可以入門，但是一遍又一遍的做就沒意思了。然而，即使是這些我認為“簡單易行〞的工作，我也經(jīng)常出錯。譬如：我撕了賬號頁;頁碼顛倒等等。我犯了好多錯誤，也覺得自己很難堪，所以我深思熟慮。我覺得越簡單簡單的事情，越不被重視，對待的態(tài)度也越不認真，導致工作中的失誤。所以，越簡單的事情，就應當越嚴重。

接下來的幾天，會計事務所的老會計讓我試著做一些簡單的記賬憑證。我是帶著書本上學到的東西的印象開始做的。我在做的時候，經(jīng)常不確定在什么狀況下用什么會計科目。才覺得自己忘掉了一些基本的理論知識，而別人還沒有完全把握。我也意識到我工作中用到的知識，是我回家后課本上最基礎的。無論實際狀況如何變化，把握最基本知識點的人，都能夠以不變應萬變。所以，我決定回家后溫習書本上的知識。

如何制作會計憑證可以通過書本學習，但對于一些銀行票據(jù)、支票、匯票、發(fā)票復印件等。你不只是知道怎么通過看書來填，還需要實際操作。在實踐的過程中，我也嘗試過填寫這些賬單。有幾次日期錯了或者號碼錯了，我又填了幾次才完全正確。

會計電算化在會計學院進行。雖然拿到了會計電算化的資格證，但是平日里根本不操作。所以怎么用電腦操作會計程序有點模糊，需要時不時的提醒或者教我下一步該怎么做。這讓我明白，我所學的東西應當經(jīng)常使用和復習。

我在財務處沒有固定的職位。假使有什么我能做的，需要我?guī)椭模視サ?。但是別人忙的時候，我沒事干的時候，我該怎么辦?不能坐在沙發(fā)上休息?

起初，我想不出我能做什么。我只是一個人在那里四處看看，以為我在那里的目的是學習和積累實踐經(jīng)驗。我應當自己找點事做，不應當在發(fā)呆中浪費時間。所以我利用這個空閑時間查閱了之前的憑證，學習了當發(fā)生一些書本上沒有提到的狀況時，如何制作憑證;我也看了一些書，看格式之類的，學到了更多的東西，對我以后的工作很有用。

在工作過程中，我會時不時的犯一些錯誤。這些錯誤往往會影響到接下來的工作和別人的工作。但既然知道自己錯了，就要及時承認，及時改正。雖然經(jīng)常遇到困難，但同時也學會了如何更好的解決。

這種做法真的教會了我好多，讓我覺得自己成長了好多，但是以后真正需要踏入社會的卻很少。譬如網(wǎng)上報稅怎么做，會計報表怎么做，出納等等，好多我這次都沒學會。希望在接下來的練習中能學到更多有用的知識和知識。另外，這種做法也讓我明白，我不再是一個孩子，而是一個應當勇于脫離父母保護，對自己和他人都有責任的成年人。

社會寒假實踐心得體會篇三

在此次義務支教的社會實踐中各位隊員的課堂教學才能都得到了大幅度提升，但同時隊員們對此也進行了深刻而全面的總結(jié)與反思。

首先是從這次支教收獲經(jīng)驗教訓。在未來的支教活動中，要摸索更加合理的支教模式和支教資料，加強支教參與人員之間的交流，彼此之間相互總結(jié)，從而增長經(jīng)驗和靈活處理的才能;注意監(jiān)視檢查任務落實情景，減少不必要的阻礙和麻煩。制定出適應學生的支教制度，更加完善支教活動的人員安排和活動模式。不斷挖掘資源，充分利用現(xiàn)有資源，使活動更加豐富多彩，使活動能長期進行。

其次是從這次支教收獲心靈感悟。

1、教師職業(yè)的敬重，隊員們經(jīng)過支教對教師行業(yè)有了切身的體會，對教師也有了新的理解。一位隊員說：“支教以前不明白教師的苦，也不明白為自我的教師心疼。此刻經(jīng)過支教活動，才真懇切切地為教師感動。多謝他們不舍晝夜的為我們付出，做指引方向的明燈，多謝他們不知疲憊一輩子做一位辛勤的園丁。〞

2、是體會到了孩子們的純真良善。經(jīng)過這次支教，實踐隊的隊員們與小朋友們建立了深厚的友情。小朋友們得知隊員就要離開時臉上都露出依依不舍的表情，也紛紛給隊員們送來禮物和信件;家長們得知支教就要終止時也紛紛向隊員們送來感謝，并誠摯地邀請隊員們再來河間;隊員們在終止時也表達了自我對小朋友們的不舍之情。

一位隊員在自我的微博上寫道：依稀記得孩子們得知要離開時的表情、言語，這其中流露了太多的不舍與期待，孩子們送給教師禮物和真心話，我想我們所有的隊員也有內(nèi)心的召喚：和你們一齊度過的這一周是我們一生中最別致的風景，最美的是你們的笑容，最疼的是你們給我們的感動，你們是我們編織過最美麗的夢。最終，是建立了隊員間的友情。

經(jīng)過這一周的支教活動，隊員們同甘共苦，建立了深厚的友情;隊員們深刻認識到團隊合作的重要性、踏實干事的必要性，彼此相互信任、相互依靠，共同完成了本次社會實踐的所有任務。

在實踐中體驗真知，在育人中收獲真善，在互動中發(fā)現(xiàn)真美。這次支教活動是隊員們終生彌足寶貴且不可多得的回憶與經(jīng)驗。隊員們既鍛煉了教師職業(yè)的專業(yè)技能，又收獲了授課活動的實踐經(jīng)驗;既在同學們之中收獲了感動，又在隊員們之間建立了友情。

社會寒假實踐心得體會篇四

大學的第一個寒假來臨了，我在這期間體會了好多，感受也很深。我家在農(nóng)村，父母是純樸的農(nóng)民，家境一般。父母開始反對我出外打工，怕出現(xiàn)意外事故。因此，我用了一星期的時間說服他們，而且一再保證每天打電話，他們才允許了。于是，我開始了我的第一次打工之旅。

首先，我想明確的是打工并不是為了賺錢，而是希望在社會實踐中鍛煉自己，充實自己。有了這樣的認識，我和我的一位同學開始去縣城找工作。工作真的很難找，特別是像我們這樣的短工。一般剛開始什么都不懂，逐漸明白需要一些時間，完全知道后也就該離開了。我們最多就干一個月。在找了一天，瀕臨絕望時，我和同學終究在一家超市找到了工作—當售貨員。

剛開始，我們對商品的價格知之甚少，通過幾天的熟悉，對商品價格已有所了解?？赡芎枚嗳硕荚诔欣锔蛇^各種各樣的工作，可是每個人都有自己不同于別人的體會。我這次在超市打工的時間也不是太長，賺的錢也不是太多，可是這終究是我人生中的第一次。很不簡單，給我留下的感覺也是長這么大以來從未體驗過的滋味。

付出辛苦的勞動，收獲一份寶貴的經(jīng)歷，得到一種在書本上學不到的知識。當售貨員真的是辛苦的，每天工作12小時，就中間休息x小時，那往往是我們每天都翹首渴望的兩小時，不過老板的寬容，朋友的勉勵都讓我信心滿滿，我竟然從沒有萌生想要放棄的念頭，要是以前那個我，早就受不了，拍拍x走人了，可是我沒有，我想證明給自己看，我能勝任這份工作.我開始更加勤奮，學習別人處事的方法，接待客人的態(tài)度。漸漸地，我犯得錯誤越來越少了，做事更加的得心應手，雖然每天到家我都幾乎累癱了，不過那種感覺真的很不錯，那是我從來沒有體會過的。

一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了好多的東西，譬如必需在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用.而對于大學生而已，敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍."紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

但是也會有一段小插曲。記得有一次，快下班的時候我和同事看著沒有多少顧客，也沒有缺貨什么的，我們就做一塊聊起天來了。很不幸，被老板看到了。結(jié)果，他把我們叫到訓了一頓。當然這樣的事情就發(fā)生了這一次。以后就再也沒有這樣的事發(fā)生了，由于我們都接受這個教訓了!即使在超市里站著沒有什么事做，也不能像在家里似的，隨便找個地方就談東論西的。在超市里要維護自己的形象，更要維護自己所服務的超市、公司的形象。即使做到了這些也算不上是一個優(yōu)秀的服務員，更多的還有下邊的體會。

不管什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)，展示自己的能力，不要錯過好的機遇.沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡一致，但它的結(jié)果是一致的。我們都會因涉事而成長.其實工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識，更多的是我們要耐心，細心一步一個腳印，腳踏實際的去工作。只有基本工作做得夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有機遇展示更多的才華。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐.由于好多大學生都清醒的知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生能在實踐中培養(yǎng)獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)能力。同時在實踐中幫助別人。

知識的積累也是十分重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必需了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感想，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的資產(chǎn)。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

社會寒假實踐心得體會篇五

很榮幸獲得第一屆寒假共享會的第一名與其次屆寒假共享會復賽第一名。在此簡要地談談我的心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴芤妗?/p>

一提到假期，便是閑靜、愉快、毫無壓力，對于兒童可能是這樣，但對于在上大學、即將步入社會的我們來說，卻是一個難得的可以自己掌控的自由學習時間。

為了讓我們在寒假有所收獲，學院特意布置了假期任務，班主任也讓我們將自己假期計劃做成思維導圖發(fā)在學習通探討里。歷經(jīng)過數(shù)十個假期的我，也深知自己假期的惰性，所以在快期末的那段時間，給自己寫了一封信《致寒假的自己》。上面是根據(jù)我自身學習狀況羅列的任務單，當然還有一些勉勵打氣的話。光有計劃而不實踐則為空談。假期回家休息了三天，之后做的第一件事就是制表，日期加事件。將該做的事情都羅列好，之后每天每完成一件則打“√〞。這對我來說是十分有幫助的，可以直觀的記錄我每天的學習狀況，對比今天與昨天是松懈了還是更努力了，每到晚上，則可以反饋今天的計劃任務都完成了嗎?假使沒完成，那明天的時間該如何安排才會更好呢?

現(xiàn)在回想假期的安排表，雖然沒有每天都全部完成任務，但總體的完成狀況還是好的。假期除了學院安排的必需完成的作業(yè)，自己還有大量額外的計劃：看云平臺的視頻、抄教學目標、背英語單詞、練英語口語、在慕課網(wǎng)上找一些自己感興趣的課程學習，如教師法律風險防范、攝影基礎等。還把上個學期老師發(fā)在學習通里的關于小學課題或教學的優(yōu)秀小論文看完了……這個假期真的十分充實。

其實，并不覺得我的假期生活一定比大家的精彩。只要擁有目標，并為之努力，每個人的生活都可以很精彩。一直認定想法與目標很重要，當你有了目標，并去思考他的時候，就離優(yōu)秀更近了一步。有了目標，那要如何才能達到?最近需要完成些什么?平均到每天的任務又是多少?不斷地發(fā)現(xiàn)與分析問題，就能解決問題，且一個適合自己的規(guī)劃便也隨之呼之欲出了。

從x年來學校至今，已有近四年時間。在這四年時間內(nèi)我一直堅持寫日記，不過并不是每日寫，而是有所想有所思或遇到有特別意義的事情的時候?qū)憽：枚嗳丝吹轿覍懭沼?，首先是驚嘆，然后是不解，“都信息時代了還有人寫日記?〞。但對于我來說，正是由于信息時代才更應當寫?，F(xiàn)在學習工作生活的節(jié)奏極快，每天都是信息大爆炸，好的與不好的應有盡有，他人恰當或不恰當?shù)难哉撾S處可見……似乎留給我們自己的思考空間更小了。張口閉口便是網(wǎng)絡用語，少了好多自己的看法見解。只有提起筆寫日記時，才有了自己與自己對話的空間，才有火花的碰撞，思想的產(chǎn)生。很享受寫日記的思考的過程。且在思考的同時又練習了書法，何樂而不為呢?

在我的認知中，大學就是我們由象牙塔步入社會的跳板與橋梁。不僅要重視自己的成績，更重要的是自身能力的鍛煉與培養(yǎng)。所以除了學習課本知識，學院學校的活動我都會積極參與。由一開始上臺的緊張與青澀，經(jīng)過一次又一次的鍛煉，轉(zhuǎn)變?yōu)榫o張與自如與享受。不得不說“熟能生巧〞是有它一定的道理!所以假使你畏懼上臺，就一定要抓住機遇多鍛煉，在人多的時候嘗試著多說些話，要想成為一名好老師可不能怯場啊。

新學期開始，相信大家又都投入到了緊張繁忙的學習生活。這個學期我們要開始為下半年的教資做準備了，學院與老師為我們操碎了心：知識點抽背、教學設計模板、指導教學……而作為當事人的我們，當然要更加主動!為考教資，我們要準備什么?如何準備?平常需要完成什么任務?達成什么目標?自己要先有一個大約的總體計劃，然后再根據(jù)自身狀況，細化到每天做什么，譬如：每天背一小節(jié)知識點、背一段課標內(nèi)容、看一個平臺視頻、聽一節(jié)教育知識點的慕課、練一黑板字、學習一個結(jié)構化面試小試題……

相信只要我們有目標并堅持不懈的學習，就一定能高效，并以優(yōu)異的成績拿到教資!看似不起波瀾的日復一日，會突然在某一天讓人看到堅持的意義!

無論是在學校還是社會，希望我們都能不斷學習與提升，成為有內(nèi)涵與底氣的人。欣喜于彩虹但也無懼于風雨。

希望我們能跟xx學姐一樣，做風雨中孤獨屹立的燈塔，照亮同學們在黑暗中努力學習、砥礪前行，都成為有內(nèi)涵、有底氣、學高身正的專業(yè)師范生。

社會寒假實踐心得體會篇六

很榮幸獲得第一屆寒假共享會的第一名與其次屆寒假共享會復賽第一名。在此簡要地談談我的心得，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴芤妗?/p>

一提到假期，便是閑靜、愉快、毫無壓力，對于兒童可能是這樣，但對于在上大學、即將步入社會的我們來說，卻是一個難得的可以自己掌控的自由學習時間。

為了讓我們在寒假有所收獲，學院特意布置了假期任務，班主任也讓我們將自己假期計劃做成思維導圖發(fā)在學習通探討里。歷經(jīng)過數(shù)十個假期的我，也深知自己假期的惰性，所以在快期末的那段時間，給自己寫了一封信《致寒假的自己》。上面是根據(jù)我自身學習狀況羅列的任務單，當然還有一些勉勵打氣的話。光有計劃而不實踐則為空談。假期回家休息了三天，之后做的第一件事就是制表，日期加事件。將該做的事情都羅列好，之后每天每完成一件則打“√〞。這對我來說是十分有幫助的，可以直觀的記錄我每天的學習狀況，對比今天與昨天是松懈了還是更努力了，每到晚上，則可以反饋今天的計劃任務都完成了嗎?假使沒完成，那明天的時間該如何安排才會更好呢?

現(xiàn)在回想假期的安排表，雖然沒有每天都全部完成任務，但總體的完成狀況還是好的。假期除了學院安排的必需完成的作業(yè)，自己還有大量額外的計劃：看云平臺的視頻、抄教學目標、背英語單詞、練英語口語、在慕課網(wǎng)上找一些自己感興趣的課程學習，如教師法律風險防范、攝影基礎等。還把上個學期老師發(fā)在學習通里的關于小學課題或教學的優(yōu)秀小論文看完了……這個假期真的十分充實。

其實，并不覺得我的假期生活一定比大家的精彩。只要擁有目標，并為之努力，每個人的生活都可以很精彩。一直認定想法與目標很重要，當你有了目標，并去思考他的時候，就離優(yōu)秀更近了一步。有了目標，那要如何才能達到?最近需要完成些什么?平均到每天的任務又是多少?不斷地發(fā)現(xiàn)與分析問題，就能解決問題，且一個適合自己的規(guī)劃便也隨之呼之欲出了。

從x年來學校至今，已有近四年時間。在這四年時間內(nèi)我一直堅持寫日記，不過并不是每日寫，而是有所想有所思或遇到有特別意義的事情的時候?qū)?。好多人看到我寫日記，首先是驚嘆