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同學(xué)們好！12345761.3--4--5--1--2--3--︳︳︳︳
︳︳三度音程我怎樣長(zhǎng)大
聽一聽聽1完整聆聽范唱，感受以下歌曲要素：歌曲情緒：歌曲速度：歌曲節(jié)拍：優(yōu)美、深情的中速34《燭光里的微笑》
在上海的一所小學(xué)里有一位老師叫王雙玲，她體弱多病，自從她接了一個(gè)亂班之后，她收起了醫(yī)生為她開的病假條，毅然的回到了自己的工作崗位。在工作中她關(guān)心愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，為了使這些學(xué)生能夠健康的成長(zhǎng)，她不顧病痛，日夜操勞，孩子們都被老師那真誠(chéng)的愛深深的感動(dòng)了。
通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《我怎樣長(zhǎng)大》我們體會(huì)到了老師對(duì)我們的深深的愛和期望，在成長(zhǎng)的道路上我們不免會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，磕磕絆絆，可是長(zhǎng)大是一件勇敢又幸福的事情，在這里老師希望同學(xué)們?cè)诮窈竽軌蛴行涿缫粯拥木裼弥腔酆陀赂铱朔щy，努力學(xué)習(xí)，不畏艱險(xiǎn)，做一名積極向上的好少年。
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