三年級下冊習(xí)作3我的發(fā)現(xiàn)(完美版)

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

——羅丹第一頁第二頁，共68頁。

牛頓在蘋果樹下休息，發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特看到壺蓋在跳動，發(fā)明了蒸汽機(jī)。有多少發(fā)現(xiàn)，就會給人帶來多少驚喜?？梢?，發(fā)現(xiàn)是一個特別了不起的本領(lǐng)，誰如果掌握了這個本領(lǐng)，誰就有可能創(chuàng)造奇跡！只要大家留心生活、用心觀察與思考，你就會發(fā)現(xiàn)：我們在生活中總會有一些新的發(fā)現(xiàn)。如：第二頁第三頁，共68頁。神奇自然第三頁第四頁，共68頁。動物世界第四頁第五頁，共68頁。繽紛花園第五頁第六頁，共68頁。多彩生活多彩生活第六頁第七頁，共68頁。只要你留心、用心、細(xì)心，我們在生活中就會有許多發(fā)現(xiàn)。那我們?nèi)绾螌l(fā)現(xiàn)寫出來呢？劉常寧同學(xué)有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。他在小河邊玩耍，發(fā)現(xiàn)了許多讓他喜歡的東西，請看他寫的習(xí)作：習(xí)作內(nèi)容第七頁第八頁，共68頁。習(xí)作欣賞第八頁第九頁，共68頁。習(xí)作欣賞第九頁第十頁，共68頁。習(xí)作內(nèi)容在司空見慣的小草中，小作者竟然有這么多的發(fā)現(xiàn)，小作者又是如何將他的發(fā)現(xiàn)用筆寫出來的呢？第十頁第十一頁，共68頁。習(xí)作欣賞我的發(fā)現(xiàn)在哪里發(fā)現(xiàn)在何時發(fā)現(xiàn)第十一頁第十二頁，共68頁。習(xí)作欣賞發(fā)現(xiàn)了什么？1.草

2.螞蟻

3.新土

4.甲蟲

這里寫出作者觀察了什么？1.草

2.螞蟻

3.新土

4.甲蟲

第十二頁第十三頁，共68頁。習(xí)作欣賞發(fā)現(xiàn)了什么？1.草的特點(diǎn)

2.螞蟻的數(shù)量

3.土的特點(diǎn)

4.甲蟲的特點(diǎn)

這里寫出作者不僅觀察了“什么”，還觀察了“是什么樣的”的。第十三頁第十四頁，共68頁。習(xí)作欣賞發(fā)現(xiàn)了什么？一堆新土像細(xì)細(xì)的沙。

長長的須像電視機(jī)上的天線。

這里作者：在觀察的同時，還展開了聯(lián)想。第十四頁第十五頁，共68頁。習(xí)作內(nèi)容看到想到那土一粒一粒的細(xì)細(xì)的沙子

頭上頂著兩根長長的須

電視機(jī)上的天線天線不停地動著大概想接受春天的信息第十五頁第十六頁，共68頁?？吹绞裁唇邢胂笙裣氲较窀鶕?jù)現(xiàn)實(shí)生活中看到的事物，而想到跟它類似的其它事物，這就是想像。第十六頁第十七頁，共68頁。例文賞析題目：______________開頭：

經(jīng)過：

小草中的發(fā)現(xiàn)交待觀察的時間、地點(diǎn)和對象。螞蟻洞甲蟲螞蟻新土顏色長須造新家像細(xì)沙深褐色像天線小作者不僅看到螞蟻和甲蟲，還發(fā)現(xiàn)螞蟻洞口是一堆“新土”，“那土一粒一粒的”，甲蟲頭上有“長長的須不停地動著”。你看，小作者多么會發(fā)現(xiàn)，他不僅發(fā)現(xiàn)了“什么”，還發(fā)現(xiàn)了這個東西是“什么樣”的，還展開了豐富的想像。小作者真是生活的有心……

現(xiàn)在我們一起來交流：如何寫好這篇文章。第十七頁第十八頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)1.明確內(nèi)容明確觀察時間，觀察地點(diǎn)，觀察對象。第十八頁第十九頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)1.明確內(nèi)容人人都有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。只要你是個有心人，用心去觀察生活，即使在草叢、樹林、池塘甚至泥土里，也會有許多新的發(fā)現(xiàn)。想一想：什么時候，你在哪兒發(fā)現(xiàn)了什么？第十九頁第二十頁，共68頁。走進(jìn)小區(qū)你會發(fā)現(xiàn)：私家車越來越多了。第二十頁第二十一頁，共68頁。在公路上你會發(fā)現(xiàn)：老人竟也踏著滑板去買菜。第二十一頁第二十二頁，共68頁。走進(jìn)郊區(qū)你會發(fā)現(xiàn)：這里的路變寬了。第二十二頁第二十三頁，共68頁。來到這里你會發(fā)現(xiàn)：這里看不出是城市還是鄉(xiāng)村了。第二十三頁第二十四頁，共68頁。來到鄉(xiāng)村你會發(fā)現(xiàn)：這里的小河變清了。第二十四頁第二十五頁，共68頁。來到農(nóng)村你會發(fā)現(xiàn)：城里的人越來越喜歡到農(nóng)村去吃農(nóng)家飯。第二十五頁第二十六頁，共68頁?？纯刺炜漳銜l(fā)現(xiàn)：一群大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，正朝南方趕去。第二十六頁第二十七頁，共68頁。看看田野你會發(fā)現(xiàn)：稻谷黃了，一陣風(fēng)吹過，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋。第二十七頁第二十八頁，共68頁。你會發(fā)現(xiàn)：到了秋天，蘋果就紅了，好像一個個紅燈籠掛在樹梢上。走進(jìn)果園第二十八頁第二十九頁，共68頁。你會發(fā)現(xiàn)：葡萄熟了，一串串掛在枝葉底下，有紅的、紫紅的、淡綠的……看看這里第二十九頁第三十頁，共68頁。在池塘邊你會發(fā)現(xiàn)：荷葉上的水總是會變成亮晶晶的小珠子。第三十頁第三十一頁，共68頁。在花園里你會發(fā)現(xiàn)：牽牛花竟然會變色······第三十一頁第三十二頁，共68頁。在室外你會發(fā)現(xiàn)：下雨時螞蟻會搬家第三十二頁第三十三頁，共68頁。在這時你會發(fā)現(xiàn)：會裝死的甲蟲……第三十三頁第三十四頁，共68頁。大千世界，無奇不有。神奇萬物，奧妙無窮。只要你留心，你還會發(fā)現(xiàn)：（1）風(fēng)霜雨雪，電閃雷鳴。習(xí)作內(nèi)容1.有趣的自然現(xiàn)象：（2）東邊日出西邊雨。（3）陽光總在風(fēng)雨后。（4）月有陰晴圓缺。（5）……第三十四頁第三十五頁，共68頁。大千世界，無奇不有。無奇萬物，微妙無窮。只要你留心，你還會發(fā)現(xiàn)：（1）有的小草的葉子會流眼淚。習(xí)作內(nèi)容2.神秘的世界萬物：（2）有的花兒會變顏色。（3）向日葵向陽。（4）老馬會識途，螞蟻能認(rèn)路。（5）壁虎的尾巴竟又長出來了。（6）魚兒睡覺是睜著眼睡。第三十五頁第三十六頁，共68頁。大千世界，無奇不有。無奇萬物，微妙無窮。只要你留心，你還會發(fā)現(xiàn)：（1）用鋼絲球刮魚鱗非常容易。習(xí)作內(nèi)容3.稱奇的生活竅門：（2）冬瓜汁可以清除汗?jié)n。（3）燒稀飯時滴幾滴芝麻油，開鍋后水不易溢出來。（4）……第三十六頁第三十七頁，共68頁。大千世界，無奇不有。無奇萬物，微妙無窮。只要你留心，你還會發(fā)現(xiàn)：（1）媽媽的衣服越來越漂亮了。習(xí)作內(nèi)容4.多彩的社會生活：（2）爸爸迷上了電腦。（3）鄉(xiāng)下人都住上了新樓房。（4）買車的人越來越多了。（5）節(jié)假日，人們喜歡旅游了。第三十七頁第三十八頁，共68頁。如果讓你選擇最感興趣的一項(xiàng)新發(fā)現(xiàn)，你準(zhǔn)備向大家講述哪一件？請大家先靜靜地想一想，然后再說給同桌聽聽。習(xí)作內(nèi)容第三十八頁第三十九頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)2.明確要求（1）題目可用“我的發(fā)現(xiàn)”或“我發(fā)現(xiàn)······”，也可以根據(jù)內(nèi)容自擬題目。（2）用第一人稱“我”來寫，注意寫清楚你的新發(fā)現(xiàn)是什么。（3）發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容最好是自己非常感興趣的，自己親身經(jīng)歷的。（4）要寫清楚你發(fā)現(xiàn)的具體過程。（5）新的發(fā)現(xiàn)，讓人明白了什么道理？第三十九頁第四十頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)3.明確寫法怎樣寫才能讓人感到既明白又留下比較深刻的印象呢？第四十頁第四十一頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)題目：______________XX的發(fā)現(xiàn)（天空、小河等，題目自擬）怎樣發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)了什么東西怎么樣釋疑的過程1.過程要清楚、詳細(xì)2.運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法可以：1.查找資料2.詢問他人3.自己做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證總結(jié)，這次發(fā)現(xiàn)讓你懂得了什么道理？開頭：

正文：

結(jié)尾：

交待觀察時間、地點(diǎn)和對象。注意3.明確寫法第四十一頁第四十二頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)（1）題目：為了寫好作文，我們必須擬訂一個好題目。先確定自己要寫什么內(nèi)容，再想一想，給自己的發(fā)現(xiàn)加一個什么題目，才能更吸引人呢？

3.明確寫法①簡短②與習(xí)作內(nèi)容吻合③有新意第四十二頁第四十三頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)3.明確寫法（2）開頭：第一種：開門見山例：蜘蛛是一種常見的小動物，有著許多奇妙之處。第二種：介紹起因講清怎么發(fā)現(xiàn)的，交代：時間、地點(diǎn)、人物例：春天，我在小河邊的草叢中發(fā)現(xiàn)了許多的可愛的小動物。第四十三頁第四十四頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)3.明確寫法（2）開頭：第三種：生動描述例1：雖然天氣還透著些寒氣，但春姑娘像個調(diào)皮而可愛的孩子，悄悄地來到了我們身邊。例2：春天來了，萬物復(fù)蘇。在這美好的時光里，我有了許多發(fā)現(xiàn)。例3：童年在我們的一生中是最快樂的時光，也是最天真、最活潑的時光。在童年的時光中我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。例4：我的童年就像是一個裝滿了趣事的木匣子，匣子里有我的一些美妙的事，也有我的一些“傻事”——小“發(fā)現(xiàn)”哦。第四十四頁第四十五頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)3.明確寫法（3）正文：①怎么發(fā)現(xiàn)的。從不同角度來寫，展現(xiàn)“曲折”發(fā)現(xiàn)過程，用情節(jié)來扣動人心。如：在一次活動中為解決問題而獲得的發(fā)現(xiàn)；如：對小動物很感興趣而進(jìn)行仔細(xì)觀察后的發(fā)現(xiàn)。例1：我拔開小草，驚喜地發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在造新家……第四十五頁第四十六頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)3.明確寫法（3）正文：②發(fā)現(xiàn)了什么。動物類例1：一陣“嘰嘰”聲從我頭上傳來，噢，原來是燕子在銜泥做窩呀！例2：鴨子“撲通、撲通”跳下了水，快活地在水里游來游去。春江水暖鴨先知。第四十六頁第四十七頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)3.明確寫法（3）正文：②發(fā)現(xiàn)了什么。植物類例1：小草悄悄地從土里鉆出，嫩嫩的，綠綠的……就像……例2：迎春花張開了笑臉，它吹起了喇叭，好像在說……例3：一場場春雨悄然而至，落在大山上，把大山染綠了，落在農(nóng)民伯伯心里，他們笑了，好像在說：“真是一場及時雨呀！”……第四十七頁第四十八頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)3.明確寫法（3）正文：②發(fā)現(xiàn)了什么。人物類例1：天空中，一只只五顏六色，各式各樣的風(fēng)箏在自由自在在飛翔，小朋友扯著線在地上跑著，笑著……盡情地享受著春天帶給他們的樂趣。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！?/p>

第四十八頁第四十九頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)3.明確寫法（3）正文：③東西怎么樣。把你看到的東西，用比喻、擬人等修辭手法形象生動地表述出來。例1：那一堆新土一粒一粒的，像細(xì)細(xì)的沙。例2：甲蟲頭上頂著兩根長長的須，像電視機(jī)上的天線。第四十九頁第五十頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)3.明確寫法（3）正文：④進(jìn)行釋疑。把你的疑問通過查詢或?qū)嶒?yàn)等手段解釋清楚。例：為了證實(shí)這個實(shí)驗(yàn)，我查閱了有關(guān)書籍，終于找出了答案：原來蚯蚓由于長期在土壤里生活，幾乎見不到光線，它的眼睛漸漸退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺器官，它的嗅覺很發(fā)了，能用它來辨別方向探路?？矗臀业耐茰y的結(jié)果完全一樣。第五十頁第五十一頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)3.明確寫法（4）結(jié)尾：第一種：總結(jié)式例1：啊，我在春天里的發(fā)現(xiàn)真多??！例2：春天是一個到處充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié)，我喜歡春天！例3：童年，有許許多多的趣事，讓人回味無窮。我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。第五十一頁第五十二頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)3.明確寫法（4）結(jié)尾：第二種：明理式例1：只要我們留心身邊的事物，仔細(xì)觀察、努力學(xué)習(xí)，多問一個為什么，就能學(xué)會很多知識。例2：發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，這些事我們并不會全部知道，而是要自己的認(rèn)真觀察，因?yàn)槿瞬皇鞘赖模皇菃?？第五十二頁第五十三頁，?8頁。習(xí)作指導(dǎo)3.明確寫法（4）結(jié)尾：第三種：引申式例：媽媽告訴我：許多動植物都是天氣預(yù)報員呢！類似的預(yù)測方法還有螞蟻搬家、蝸牛上樹等等。只要你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)其中的秘密。我真是迫不及待地等待著下一場雨的到來。第五十三頁第五十四頁，共68頁。習(xí)作指導(dǎo)題目：______________XX的發(fā)現(xiàn)（天空、小河等，題目自擬）怎樣發(fā)現(xiàn)的發(fā)現(xiàn)了什么東西怎么樣釋疑的過程1.過程要清楚、詳細(xì)2.運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法可以：1.查找資料2.詢問他人3.自己做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證總結(jié)，這次發(fā)現(xiàn)讓你懂得了什么道理？開頭：

正文：

結(jié)尾：

交待觀察時間、地點(diǎn)和對象。注意3.明確寫法第五十四頁第五十五頁，共68頁。

裝死的甲蟲

昆蟲的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來就沒有聽說過，有的會采用裝死的辦法來掩護(hù)自己。有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見一只甲蟲。只見它披著一身黑色的大袍子，只有五六厘米長，看上去，可真像小人國里的一名黑衣戰(zhàn)士。我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。看著看著，我手癢癢了，就小心翼翼地用手指去拈它?！斑祝科婀?，它怎么不動啦？”我自言自語地說。我想再試探試探，就用手又輕輕地碰碰它。它仍然不動。我索性將它翻了個跟頭，可它像木頭一樣，毫無反抗……死甲蟲，沒意思。我剛準(zhǔn)備走開，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥”在慢慢挪動呢！于是，我又來了勁，想捉住它，用手剛碰到它的身子，咦，它又不動了！任憑我怎么擺弄它，就是不動。真有意思，難道甲蟲會裝死？我想證實(shí)我的想法，就有意躲開，加強(qiáng)了“偵察”。沒過幾分鐘，它又活了。它一會兒翻跟頭，一會兒向前爬，活像一名雜技員在作精彩演出呢！“我發(fā)現(xiàn)了一只會裝死的甲蟲！”我情不自禁地喊了起來。我回家后，查閱了《十萬個為什么》，發(fā)現(xiàn)裝死的動物還有負(fù)鼠、圣牛、翻車魚……范文引路1第五十五頁第五十六頁，共68頁。

螞蟻搬家的奧秘“螞蟻搬家就要下雨?！笔枪湃丝偨Y(jié)出的經(jīng)驗(yàn)。而我卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻搬家不一定下雨。那是一天上午，天陰沉沉的，我去上學(xué)，路上，我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻?zhàn)炖镢曋嗔Ｔ趦善莸刂g來回爬著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條細(xì)細(xì)的黑線，一邊連著低處，另一邊則延伸到了一處高地。我想：今天一定要下雨了。于是，我連忙跑回家，拿了一把傘。但是，一直等到第二天早上，我也沒有看見一片烏云的影子。我想：螞蟻搬家為什么不下雨呢？難道古人總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)是錯誤的？我百思不得其解。于是我做了一個試驗(yàn)，看一看，螞蟻洞怕不怕水淹。我找來一個大水壺，倒?jié)M水，再找一個螞蟻洞把水倒進(jìn)洞里，但水剛倒進(jìn)洞里就被泥土吸光了。我想：如果下一場暴雨，水不會那么快就被泥土吸光，螞蟻會不會被淹死呢？于是，我又找了一跟長水管，一邊接著水龍頭，一邊接在螞蟻洞口，擰開水龍頭。水開得雖然小，卻源源不斷地涌進(jìn)螞蟻洞。過了一會兒，我關(guān)上水龍頭，見沒有螞蟻爬出來。我想：可能水太大，螞蟻被淹死了吧。但過了一會兒，我就否定了這個想法。先有幾只螞蟻爬了出來，過了一會兒，又出來幾只，最后，螞蟻又開始忙忙碌碌地干活了。范文引路2第五十六頁第五十七頁，共68頁。后來，我從書上了解到：螞蟻搬家有幾種可能。一是可能由于蟻群數(shù)量增加造成在螞蟻窩附近的食物短缺，需要尋找新的食物來源。二是可能在一個蟻群附近出現(xiàn)一個新蟻群，為了爭奪生存空間，兩個蟻群就會發(fā)生沖突，最后，失敗者到“遠(yuǎn)方”避難。三是可能由于天氣原因，氣壓很大，使螞蟻感到不舒服，于是就向高處搬家，因?yàn)樵较蚋咛帀毫υ叫?。螞蟻搬家有這么多的原因，為什么古人偏偏把螞蟻搬家和下雨聯(lián)系在一起呢？我想：可能因?yàn)槲浵佭x擇在陰天或晚上搬家。由于晚上人們不注意螞蟻的行動，但在陰雨天能夠看到，所以古人把螞蟻搬家和下雨聯(lián)系在一起。螞蟻搬家的秘密給我一個啟示：大自然中處處都有學(xué)問，它需要我們共同去探索去發(fā)現(xiàn)。只要大家翻開這本“書”，就會學(xué)到很多知識。范文引路2第五十七頁第五十八頁，共68頁。

小河邊的發(fā)現(xiàn)

那是在一個炎熱而涼爽的夏天……我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的小魚跳了出來，一個優(yōu)美的海豚式的跳水動作，帶著的水珠就像一個頑皮的小孩一樣落在了荷葉上，打一個滾，翻一個身，再跳起來，一個完美無缺的跳水動作就這樣誕生了。我想，荷葉一定被水珠打濕了，荷葉又沒有毛巾，很容易感冒，而且它又不能吃藥。我把它曬干，算是給它一個日光浴的機(jī)會吧。于是，我連拽代拖地把荷葉拽出了池塘。用手摸一摸荷葉，嗯，毛茸茸的，質(zhì)感還不錯。再仔細(xì)瞧瞧，咦？怎么是干的呢？我不相信，又把荷葉放進(jìn)塘里泡了一會兒澡，拿起來一看，還是干的。是不是荷葉太熱了，熱了就渴；渴了就想喝水，就把水珠吞下去了吧？一定是這樣的。我倒想看一看荷葉沒有嘴巴怎么喝水。于是，我也不管荷葉感不感冒，又讓它泡了一會兒澡。這次，我把眼睛瞪得大大的，懷著激動的心情看著，心還不時“砰砰”的亂跳，生怕錯過了水珠被荷葉吃掉的情景?？墒牵屡c愿違，水珠沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”進(jìn)水里了。“為什么荷葉不沾水呢？”我?guī)е蓡栕哌M(jìn)書房，翻開了《十萬個為什么》。一查，哦，原來是荷葉表面有一層納米由納米級組成的納米薄膜。納米薄膜鋪在荷葉表面上，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。從這件事中我明白了一個道理：要獲得更多的知識，光靠問是不行的，還要多查閱書籍。范文引路3第五十八頁第五十九頁，共68頁。

我發(fā)現(xiàn)媽媽變胖了

我的媽媽長得挺漂亮，一雙眼睛，雖然很小，但炯炯有神，每當(dāng)她看著我時，眼里總是閃著慈愛而又安詳?shù)哪抗?，使我感到溫暖；還有她那一頭烏黑透亮的長發(fā)，苗條的身材，使我一度自豪的認(rèn)為我的媽媽是最美的。但是，我發(fā)現(xiàn)媽媽的體重竟然如芝麻開花節(jié)節(jié)高。這使我難過極了。一個晴空萬里的雙休日，我和媽媽去逛商場，媽媽打算買幾套漂亮衣服回家。進(jìn)了商場服裝柜，我忙幫媽媽挑了幾套漂亮的衣裙，讓媽媽試穿，媽媽看了，也是“一見鐘情”，便喜滋滋地拿著衣服走進(jìn)了更衣室去換衣服。不料媽媽穿著新衣走出更衣室，我便怔住了，這裙子都已是中號了，怎么穿在她身上卻像包粽子般緊巴巴的，難看極了，媽媽往鏡子前一照，只見，裙子那線條分明在腰間，一圈贅肉清晰可見，媽媽驚叫了一聲：“??！不行，不行！”便紅著臉一頭跑進(jìn)了更衣室。于是我又挑了幾件特大號的連衣裙遞給了媽媽，不料，這么大尺碼的裙子還是包裹不住媽媽那肉鼓鼓的身子，裁剪得體的牛仔褲一套到媽媽身上就變了形。瞧，媽媽的手臂好粗，快把袖管都撐破了，那褲子緊貼著媽媽那園滾滾的屁股，腰上的一?？圩釉趺匆部鄄簧?，急得她額頭直冒汗，我站在一邊，也只能干著急，忍不住喃喃自語道：“啊！媽媽變胖了！”唉，媽媽真的發(fā)胖了，這個發(fā)現(xiàn)使媽媽原本在我心目中的形象一落千丈，這能不使我惆悵萬分嗎？范文引路4第五十九頁第六十頁，共68頁。

電腦也要呼吸被媽媽稱為“搗蛋鬼”的我又有了一個重大的消息要通知大家。別緊張，這次我可沒有搞破壞，而是正兒八經(jīng)的發(fā)現(xiàn)喲！告訴你吧，我發(fā)現(xiàn)電腦跟人一樣是要呼吸的。什么，問我是怎樣發(fā)現(xiàn)的？別急，待我慢慢說來。今天是星期六，我因?yàn)樽鳂I(yè)做得好獲得了媽媽的特批——玩電腦。我真是喜出望外。要知道，我可是無藥可救的電腦迷呀！我瘋狂地玩了好幾個鐘頭的電游，直到媽媽勒令我趕快離開電腦，否則——。當(dāng)我無可奈何地退出游戲，戀戀不舍地摸了摸電腦，準(zhǔn)備和它說再見時，卻意外地摸到了一個長方形的會發(fā)熱的東西，我把臉湊過去，咦，這怪東西還會發(fā)出“呼、呼”的聲音。呀！原來電腦是要呼吸的，一定是我剛才玩得太久，讓它太累了，所以現(xiàn)在的呼吸才這么粗。于是我趕緊小心翼翼地把電腦關(guān)上。我只聽老師說過，動物、植物和人類一樣是有生命的，難道電腦也是有生命的？這個問題我可要好好弄明白。我搬出了家里的電腦書，可看得我一頭霧水，我四處問朋友，可他們都說是我在逗樂。我突然想起我認(rèn)識的一個叔叔是個電腦專家，于是我撥通了他的電話。叔叔告訴我，我摸到的發(fā)熱的東西叫CPU，是電腦的一個主要零件，我聽到的呼吸聲是它邊上的電風(fēng)扇怕它燒壞了，在幫它降溫呢！叔叔還說我的說法他認(rèn)為很有意思，在他眼里，電腦就是有生命的。謝過了叔叔我再去看我的電腦，我發(fā)現(xiàn)這個CPU的邊上寫著“請不要擋住通風(fēng)口。”原來，電腦的呼吸是為了自己能有更好的身體為主人工作。電腦呼吸之謎總算水落石出了。媽媽說這次的發(fā)現(xiàn)不是搗蛋，她居然還認(rèn)同了我的說法。范文引路5第六十頁第六十一頁，共68頁。

春天里的