2023學(xué)年完整公開課版二次根式_第1頁
2023學(xué)年完整公開課版二次根式_第2頁
2023學(xué)年完整公開課版二次根式_第3頁
2023學(xué)年完整公開課版二次根式_第4頁
2023學(xué)年完整公開課版二次根式_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)5.1二次根式（一）南縣城郊中心學(xué)校陳娥英情景導(dǎo)入50米a米塔座所形成的這個(gè)直角三角形的斜邊長為______________米。塔座?米思考1

你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征嗎？觀察2的平方根是

，算術(shù)平方根是

，0的平方根是

，負(fù)實(shí)數(shù)有沒有平方根？沒有正方形的面積為,則正方形的邊長為思考2思考3自主學(xué)習(xí)1、填空：對(duì)于每一個(gè)正實(shí)數(shù)a有且只有

個(gè)平方根，記作

，其中一個(gè)正的平方根叫做a的

，記作

；另一個(gè)平方根是3、二次根式成立的條件是什么?4、和有什么異同？當(dāng)時(shí)，上面兩個(gè)等式成立嗎？2、什么是二次根式?舉例說明。

?針對(duì)自主學(xué)習(xí)，我的疑惑有哪些？

?

(m≤0),(x,y異號(hào))合作探究一1、下列各式哪些是二次根式?2.a可以是數(shù),也可以是式.3.形式上含有二次根號(hào)4.a≥0,≥0

5.既可表示開方運(yùn)算,也可表示運(yùn)算的結(jié)果.1.表示a的算術(shù)平方根(雙重非負(fù)性)教師點(diǎn)撥合作探究二

1.當(dāng)取怎樣的實(shí)數(shù)時(shí)，下列各式在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義？

2.若、為實(shí)數(shù)且，求的值。2.解題方法：列不等式（組）、解不等式（組）、解方程組。3.幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為零，則每一個(gè)非負(fù)數(shù)都等于零。1.只有當(dāng)被開方數(shù)是非負(fù)實(shí)數(shù)時(shí)，二次根式才在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義。教師點(diǎn)撥合作探究三2、下列計(jì)算不正確的是（）（2）從取值范圍來看a≥0a取任何實(shí)數(shù)（1）從運(yùn)算順序來看先開方,后平方先平方,后開方教師點(diǎn)撥：（3）從運(yùn)算結(jié)果來看:=aa(a≥0)-a(a＜0)==∣a∣碩果累累一路下來，我們結(jié)識(shí)了很多新知識(shí)，你能談?wù)勛约旱氖斋@嗎？說一說，讓大家一起來分享。1.二次根式的定義:歸納整理2.二次根式有意義的條件:a(a≥0)-a(a＜0)==∣a∣3.二次根式的性質(zhì):只有當(dāng)被開方數(shù)是非負(fù)實(shí)數(shù)時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論