捐書(shū)活動(dòng)方案12篇

捐書(shū)活動(dòng)方案12篇（學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)方案）捐書(shū)活動(dòng)方案1一、 活動(dòng)背景及目的：為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書(shū)香氣息，外小特舉辦“愛(ài)心書(shū)遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書(shū)儀式暨“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)?；蛟S你的一本書(shū)并不重，或看過(guò)多次，或覺(jué)得特殊有意義想與大家共同共享……那就來(lái)吧，讓我們伸友情的雙手，共享你的歡快和收獲。大家一同在學(xué)問(wèn)的海洋里巡游，使大家感受到同伴對(duì)自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有訓(xùn)練意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書(shū)香校內(nèi)”的同學(xué)們賜予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，以此體驗(yàn)“書(shū)香傳情”活動(dòng)帶來(lái)的歡快與愉悅！二、 活動(dòng)時(shí)間：xx年5月31日下午三、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)四、 活動(dòng)對(duì)象：全校師生、家長(zhǎng)義工五、 活動(dòng)內(nèi)容：1、 5月21——25日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書(shū)，由家長(zhǎng)義工將書(shū)籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書(shū)籍打包。2、 5月31日（周四）下午進(jìn)行捐書(shū)儀式，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書(shū)活動(dòng)。3、 跳蚤書(shū)市。六、 捐書(shū)留意事項(xiàng)1、 選擇實(shí)行自愿捐書(shū)的原則，各班捐書(shū)的數(shù)量將公示出來(lái)。2、 每人捐贈(zèng)書(shū)籍必需完整無(wú)損（輔導(dǎo)資料不要），書(shū)籍的第一頁(yè)自制一張愛(ài)心聯(lián)系卡，寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級(jí)等。（愛(ài)心聯(lián)系卡格式見(jiàn)附件）3、 書(shū)籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂(lè)、參考資料、漫畫(huà)、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）4、 請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工關(guān)心班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書(shū)的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的同學(xué)代表捐贈(zèng)（附上捐書(shū)數(shù)量），捐贈(zèng)挨次按高班級(jí)到低班級(jí)，班級(jí)的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書(shū)捐至主席臺(tái)前。5、 營(yíng)造濃濃的書(shū)香校內(nèi)氛圍：（1） 、打造“書(shū)香班級(jí)”，共同整理好本班圖書(shū)角。（2） 、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行“好書(shū)交換站”，進(jìn)行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。七、 儀式活動(dòng)程序：1、 聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。2、 校長(zhǎng)致詞。3、 家長(zhǎng)代表講話。4、 捐書(shū)儀式（按高班級(jí)到低班級(jí)，班級(jí)的挨次號(hào)1、2、3、4……進(jìn)行,）“書(shū)香傳情”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)書(shū)卡捐書(shū)活動(dòng)方案2一、 活動(dòng)背景為了營(yíng)造書(shū)香學(xué)校的氛圍，豐富我校寬闊師生的學(xué)校文化學(xué)問(wèn)，有效地支配、利用圖書(shū)資源，拓寬學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)渠道，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“傳遞書(shū)香，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書(shū)”為主題的圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)，用愛(ài)心傳遞真情，送書(shū)籍成就幻想！二、 活動(dòng)宗旨活動(dòng)本著全校師生“節(jié)儉資源，實(shí)現(xiàn)共享；捐贈(zèng)愛(ài)心，留存書(shū)香”為宗旨，以書(shū)籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播學(xué)問(wèn)，建設(shè)和諧學(xué)校，為母校營(yíng)造一縷書(shū)香。三、 活動(dòng)主題“書(shū)香傳遞，潤(rùn)澤心靈，我為學(xué)校捐圖書(shū)”四、 活動(dòng)時(shí)間20XX年X月XX日上午10：00O五、 活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校大操場(chǎng)六、 活動(dòng)對(duì)象學(xué)校全體師生七、 捐書(shū)種類名著、小說(shuō)、散文集等，歡迎成套捐獻(xiàn)；除去教材、教輔用書(shū)和報(bào)刊雜志以外的各類書(shū)籍，即工具書(shū)類，各字典、詞典等；科普類，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等；旅游類，如游記類、地理類等。假如是系列叢書(shū)，歡迎“打包”捐贈(zèng)。八、 捐書(shū)數(shù)量自愿原則，數(shù)量不限。九、 活動(dòng)流程及要求（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段1、 x月xx日，召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)并啟動(dòng)活動(dòng)方案，發(fā)放“愛(ài)心捐書(shū)卡”。2、 學(xué)校制作活動(dòng)橫幅：兩條橫幅，一條作為捐書(shū)參預(yù)者簽名用，另一條用來(lái)宣布傳達(dá)。張貼活動(dòng)倡議書(shū)，營(yíng)造捐書(shū)氛圍。3、 各班班主任統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書(shū)，分發(fā)“愛(ài)心捐書(shū)卡”，通知同學(xué)按要求捐出自我的書(shū)籍，并填寫并粘貼“愛(ài)心捐書(shū)卡”。4、贈(zèng)書(shū)志愿者均在學(xué)校分發(fā)的“愛(ài)心捐書(shū)卡”上填寫自我的班級(jí)、姓名、贈(zèng)書(shū)日期以及贈(zèng)書(shū)心愿等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書(shū)的格言。5、以班為單位，將本班捐贈(zèng)的圖書(shū)收集打捆，貼上班級(jí)標(biāo)簽與冊(cè)數(shù)。（二） 活動(dòng)舉辦階段1。 20xx年x月xx日上午10：00，各班按路隊(duì)于學(xué)校大操場(chǎng)集中，進(jìn)行圖書(shū)捐贈(zèng)儀式。2。 捐贈(zèng)儀式上，各班老師指派部分同學(xué)代表關(guān)心老師的工作，參預(yù)捐書(shū)活動(dòng)。3。 活動(dòng)開(kāi)頭后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員準(zhǔn)時(shí)做好捐贈(zèng)記錄。4。 工作人員邀請(qǐng)捐書(shū)的同學(xué)在橫幅上簽名留念。（三） 活動(dòng)結(jié)束階段1、 活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將有各班捐書(shū)簽名的橫幅在學(xué)校內(nèi)展出。2、 學(xué)校依據(jù)捐書(shū)記錄，出榜公布各班捐贈(zèng)的圖書(shū)冊(cè)數(shù)（含學(xué)校網(wǎng)站）。捐書(shū)活動(dòng)方案3為給經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)供應(yīng)精神上的關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的關(guān)懷，為給寬闊具有社會(huì)責(zé)任感的師生供應(yīng)奉獻(xiàn)愛(ài)心的平臺(tái)，同時(shí)為節(jié)約資源、物盡其用、建設(shè)互助和諧的校內(nèi)，我院特發(fā)起“書(shū)送希望”——捐書(shū)捐物獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。捐書(shū)捐物的活動(dòng)流程:一、收集重點(diǎn)以“傳遞愛(ài)心火炬，建設(shè)和諧財(cái)大”為主題，本著“愛(ài)滿校內(nèi)，真情無(wú)限”的信念，號(hào)召全校同學(xué)踴躍捐獻(xiàn)書(shū)籍、物等學(xué)習(xí)用品和生活用品。要求所捐書(shū)物潔凈干凈、無(wú)明顯破損毀壞。具體可分為以下幾類：（1） 書(shū)籍及學(xué)習(xí)用品：專業(yè)教材類，包括專業(yè)教科書(shū)、公共課教材、選修課教材、各科輔導(dǎo)資料、學(xué)術(shù)科研書(shū)籍等；課外書(shū)籍類，包括文學(xué)類、歷史類、藝術(shù)類書(shū)籍等；報(bào)刊、雜志類，包括學(xué)術(shù)科研報(bào)刊、新聞報(bào)刊、文化消遣報(bào)刊、英文報(bào)刊等；工具書(shū)類，包括專業(yè)辭典、外文詞典等；學(xué)習(xí)用品類，包括磁帶、CD等相關(guān)視聽(tīng)物品，復(fù)讀機(jī)、電子詞典等相關(guān)學(xué)習(xí)用具等；其他內(nèi)容健康向上的書(shū)籍及學(xué)習(xí)必需品。（2） 衣物及生活用品：衣物類，包括各季節(jié)的外衣、鞋子，圍巾、手套等；被褥類，包括蓋被、墊被、枕頭、席子、床單被套等相關(guān)床上用品；生活用品類，包括臺(tái)燈、衣架、水瓶、背包、傘等各類生活必需品；其他生活用品。（3）其他學(xué)習(xí)生活所需要的物品。二、活動(dòng)支配1、 活動(dòng)時(shí)間：4月x日，開(kāi)頭進(jìn)行宣布傳達(dá)；4月x日，開(kāi)頭收書(shū)籍物品；4月x日，整理書(shū)籍物品；5月x日，公布活動(dòng)結(jié)果。2、 宣布傳達(dá)（1） 網(wǎng)絡(luò)發(fā)貼。（2） 印制宣布傳達(dá)單。分發(fā)此次活動(dòng)的倡議書(shū)以準(zhǔn)時(shí)間地點(diǎn)（見(jiàn)附件一）。（3） 群：此為不行忽視的宣布傳達(dá)方式，由于現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)都有一個(gè)以上的群，我們將捐書(shū)的方案，包括時(shí)間、地點(diǎn)、方式等通過(guò)群轉(zhuǎn)發(fā)給網(wǎng)友，認(rèn)為正確而不懷疑許多人會(huì)知道此信息，也會(huì)使更多人參預(yù)到此活動(dòng)中。3、 捐書(shū)捐物負(fù)責(zé)人（1） 每天都有指定的負(fù)責(zé)人。（2） 另外收集的人，記錄的人分開(kāi)。每次活動(dòng)結(jié)束，都要有一個(gè)詳細(xì)的記錄。每次活動(dòng)人數(shù)在8人左右。（3） 每次活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)人要寫記錄，做一份報(bào)表登記（報(bào)表見(jiàn)附件二）。4、 捐書(shū)捐物方式由工作人員到宿管站前設(shè)立收集點(diǎn)，側(cè)重有大四同學(xué)的宿管站，三個(gè)宿舍區(qū)輪番設(shè)點(diǎn)。5、 贊助假如可以找到商家贊助，我們將給捐書(shū)的團(tuán)體或個(gè)人，發(fā)放小禮物。一是表達(dá)我們的謝意，二來(lái)是對(duì)商家一種很好的宣布傳達(dá)。6、 后續(xù)工作書(shū)籍物品收集完畢，我們將進(jìn)行分類，適合的物品直接捐贈(zèng)給貧困兒童，不適合的物品變賣之后以現(xiàn)金的形式支配到各愛(ài)心分站。若現(xiàn)實(shí)允許，我們還可聯(lián)系一些愛(ài)心服務(wù)團(tuán)隊(duì)（如愛(ài)心飛揚(yáng)、西祠愛(ài)心之旅等），與其合作，向他們供應(yīng)此類物資，以南京財(cái)經(jīng)高校法學(xué)院的名義建立愛(ài)心圖書(shū)館。6、監(jiān)督活動(dòng)的全過(guò)程我們將照實(shí)記錄，資助的同學(xué)狀況以及物資總數(shù)將會(huì)公布在人人網(wǎng)主頁(yè)“南財(cái)愛(ài)心站”以及西祠爭(zhēng)辯版“南京財(cái)經(jīng)高校愛(ài)心小站”上，接受同學(xué)的監(jiān)督。三、人員支配1、 聯(lián)絡(luò)部：提前聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地。2、 宣布傳達(dá)部：每次活動(dòng)要提前到場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)。3、 其他各部值班人員：發(fā)宣布傳達(dá)單的人員；收書(shū)的人員；以及現(xiàn)場(chǎng)的記錄人員4、 每次活動(dòng)結(jié)束，部長(zhǎng)和部員整理書(shū)籍，并協(xié)作宣布傳達(dá)部整理現(xiàn)場(chǎng)。5、 每次活動(dòng)，部長(zhǎng)，要記錄現(xiàn)場(chǎng)的參預(yù)人員，到場(chǎng)離場(chǎng)的具體時(shí)間。四、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算1、 橫幅“書(shū)送希望”——南京財(cái)經(jīng)高校捐書(shū)捐物獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，1條，80元；2、 倡議書(shū)1000份，100元3、 彩噴2張，100元4、 工作飲用水，3桶，24元；共計(jì)：304元五、 留意事項(xiàng)1、 聯(lián)系有關(guān)媒介，做好宣布傳達(dá)工作。2、 協(xié)同媒體作相關(guān)報(bào)導(dǎo)，作好活動(dòng)總結(jié)。4、 我們歡迎學(xué)校各級(jí)人士對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督。5、 最終解釋權(quán)歸南京財(cái)經(jīng)高校法學(xué)院團(tuán)總支全部。捐書(shū)活動(dòng)方案4一、活動(dòng)背景及目的：為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書(shū)香氣息，外小特舉辦愛(ài)心書(shū)遞節(jié)日獻(xiàn)禮捐書(shū)儀式暨跳蚤書(shū)市活動(dòng)?；蛟S你的一本書(shū)并不重，或看過(guò)多次，或覺(jué)得特別有意義想與大家共同共享那就來(lái)吧，讓我們伸友情的雙手，共享你的歡快和收獲。大家一同在學(xué)問(wèn)的海洋里巡游，使大家感受到同伴對(duì)自我的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有訓(xùn)練意義的感恩實(shí)踐課，讓這所書(shū)香學(xué)校的同學(xué)們賜予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，以此體驗(yàn)書(shū)香傳情活動(dòng)帶來(lái)的歡快與愉悅！二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日午時(shí)三、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)四、 活動(dòng)對(duì)象：全校師生、家長(zhǎng)義工五、 活動(dòng)資料：1、 5月21-25日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書(shū)，由家長(zhǎng)義工將書(shū)籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書(shū)籍打包。2、 5月31日（周四）午時(shí)進(jìn)行捐書(shū)儀式，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書(shū)活動(dòng)。3、 跳蚤書(shū)市。六、 捐書(shū)留意事項(xiàng)選擇實(shí)行自愿捐書(shū)的原則，各班捐書(shū)的數(shù)量將公示出來(lái)。2、 每人捐贈(zèng)書(shū)籍必需完整無(wú)損（輔導(dǎo)資料不要）3、 書(shū)籍或者雜志類別能夠?yàn)槲膶W(xué)、音樂(lè)、參考資料、漫畫(huà)、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）4、 請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工關(guān)心班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書(shū)的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的同學(xué)代表捐贈(zèng)（附上捐書(shū)數(shù)量），捐贈(zèng)挨次按高班級(jí)到低班級(jí)，班級(jí)的排列按1班、2、 3、4排好隊(duì)進(jìn)行，將書(shū)捐至主席臺(tái)前。5、 營(yíng)造濃濃的書(shū)香學(xué)校氛圍：（1） 、打造書(shū)香班級(jí)，共同整理好本班圖書(shū)角。（2） 、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行好書(shū)交換站，進(jìn)行好書(shū)換著看活動(dòng)。七、儀式活動(dòng)程序：1、 聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。2、 校長(zhǎng)致詞。3、 家長(zhǎng)代表講話。4、 捐書(shū)儀式（按高班級(jí)到低班級(jí)，班級(jí)的挨次號(hào)1、2、3、 4進(jìn)行）捐書(shū)活動(dòng)方案5活動(dòng)介紹：在我國(guó)很多貧困地區(qū)，訓(xùn)練進(jìn)展水平普遍較低，農(nóng)村訓(xùn)練特別薄弱，沒(méi)有足夠的資金來(lái)添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物少之又少。所以建立圖書(shū)室，為貧困地區(qū)學(xué)校供應(yīng)良好的閱讀條件，提高那里同學(xué)的閱讀本事成為當(dāng)?shù)赜?xùn)練的當(dāng)務(wù)之急。幸福圈子生物技術(shù)進(jìn)展有限公司在公司成立之初就致力于貧困地區(qū)學(xué)校圖書(shū)館這一公益事業(yè)，立志在全國(guó)貧困地區(qū)不斷設(shè)立圖書(shū)館。到今年7月份，累計(jì)捐書(shū)28000多冊(cè)。本次家長(zhǎng)會(huì)我們將聯(lián)合幸福圈子生物技術(shù)進(jìn)展有限公司進(jìn)行一場(chǎng)捐書(shū)公益活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，估量收集圖書(shū)1000冊(cè)。捐書(shū)要求：學(xué)校階段的課外書(shū)，教材除外，八成新，兩本起捐，多多益善。活動(dòng)回饋：幸福圈子公司將回饋愛(ài)心捐贈(zèng)者一份紀(jì)念禮品。參預(yù)方法：中午您把孩子接回家后能夠拿著要捐的書(shū)來(lái)學(xué)校，我們將在體育館門前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn)。1：20開(kāi)頭理解捐贈(zèng)。（為了不影響2：00的講座，請(qǐng)您盡量早一點(diǎn)來(lái)學(xué)校）捐書(shū)活動(dòng)方案6活動(dòng)名稱：廈門高校嘉庚學(xué)院畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)主辦單位：廈門高校嘉庚學(xué)院圖書(shū)館承辦單位：廈門高校嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會(huì)一、 活動(dòng)前言這是一個(gè)“繁華與靜謐”共擁的地方，這是一個(gè)“才智與真美”相攜的地方，這是你們四載“修行與進(jìn)步”的地方，這里就是你們即將留戀和懷念的校內(nèi)。你們的行程即將踏起，面對(duì)厚厚的書(shū)架，那些曾經(jīng)積淀你才華的書(shū)籍，您是選擇疊書(shū)背囊，還是拋書(shū)離本？現(xiàn)在，或許您還有一種更好的選擇——捐贈(zèng)。捐出您的一本書(shū)，讓學(xué)問(wèn)在愛(ài)的手中傳遞，給后來(lái)的學(xué)弟、學(xué)妹們以共享利用的機(jī)會(huì)，更大的發(fā)揮這些書(shū)籍的作用！二、 活動(dòng)背景為豐富校內(nèi)文化學(xué)問(wèn)，促進(jìn)書(shū)香校內(nèi)的氣氛，有效的支配、利用資源，擴(kuò)寬在校師生學(xué)問(wèn)面。在此我院圖書(shū)館讀者協(xié)會(huì)舉辦“畢業(yè)生捐書(shū)活動(dòng)”，希望畢業(yè)生能在本次活動(dòng)中以書(shū)籍捐贈(zèng)的形式豐富圖書(shū)館藏書(shū)，讓學(xué)弟學(xué)妹們可以更廣泛地閱讀書(shū)刊雜志，擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，從而更好地提高學(xué)問(wèn)文化水平，體現(xiàn)建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)的時(shí)代主題。三、 活動(dòng)目的及意義1、 使書(shū)這一社會(huì)資源得到循環(huán)利用，同時(shí)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的事情。2、 為高校生供應(yīng)傳遞愛(ài)心的平臺(tái)。3、 培育高校生感恩之情，提倡高校生奉獻(xiàn)愛(ài)心。4、 節(jié)約資源，物盡其用，構(gòu)建互助和諧校內(nèi)。四、 活動(dòng)主題捐一縷書(shū)香，獻(xiàn)一片真情五、 活動(dòng)內(nèi)容1、 活動(dòng)時(shí)間：捐書(shū)時(shí)間：5月12日-6月8日設(shè)點(diǎn)時(shí)間：5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17：00-19:00掃樓時(shí)間：7月7日2、 活動(dòng)地點(diǎn)：廈門高校嘉庚學(xué)院圖書(shū)館廈門高校嘉庚學(xué)院中區(qū)、南區(qū)同學(xué)宿舍園區(qū)3、 活動(dòng)對(duì)象：廈門高校嘉庚學(xué)院全體畢業(yè)生六、 活動(dòng)流程1、前期宣布傳達(dá)時(shí)間內(nèi)容備注負(fù)責(zé)人5月10日策劃書(shū)、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、工作人員簽到表策劃書(shū)1份，海報(bào)4份，書(shū)簽若干，都須交由指導(dǎo)老師審核宣布傳達(dá)部5月10日（始）宣布傳達(dá)含掃樓、海報(bào)、微博、群、人人網(wǎng)、LED顯示屏、電子屏幕各部門一起5月10日聯(lián)系園區(qū)保安協(xié)商宿舍園區(qū)捐書(shū)點(diǎn)并布置好編輯部5月11日物質(zhì)預(yù)備（圖書(shū)推車、海報(bào)、書(shū)簽、贈(zèng)書(shū)卡、照相機(jī)）活動(dòng)前一天清點(diǎn)完畢宣布傳達(dá)部5月11日召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)詳述本次活動(dòng)主題、各成員任務(wù)支配、活動(dòng)流程會(huì)長(zhǎng)5月11日申請(qǐng)進(jìn)入各個(gè)園區(qū)內(nèi)務(wù)部2、 捐贈(zèng)方式（1） 5月14、15、20、21、28、29日，6月4、5日晚17:00-19:00南區(qū)、中區(qū)園區(qū)門口設(shè)點(diǎn)捐贈(zèng)；（2） 到圖書(shū)館后臺(tái)直接捐贈(zèng)；（3） 掃樓時(shí)向工作人員直接捐贈(zèng)。3、 活動(dòng)當(dāng)天（1） 活動(dòng)時(shí)段現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝影，撰寫新聞稿，宣布傳達(dá)跟進(jìn)。（2） 各點(diǎn)負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)當(dāng)天提前10分鐘到場(chǎng)，有課的下課后到。（3） 活動(dòng)期間各點(diǎn)負(fù)責(zé)人收書(shū)并填寫捐書(shū)同學(xué)的信息并贈(zèng)送紀(jì)念卡，工作人員在工作時(shí)段盡量幫忙上門搬運(yùn)捐贈(zèng)的書(shū)籍。4、 后期工作（1） 活動(dòng)結(jié)束后，由協(xié)會(huì)干事將圖書(shū)推車、海報(bào)無(wú)誤收回，放到指定位置保管，確保每件物資都送回原處；（2） 清點(diǎn)捐贈(zèng)圖書(shū)數(shù)目，分類存放圖書(shū)，做好筆錄（各部門共同完成）；（3） 提交活動(dòng)新聞稿（可附照片）；（4） 對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，協(xié)會(huì)相互溝通看法，以求改進(jìn)。（5）做好活動(dòng)全部支付清單。注：1）無(wú)論是哪一環(huán)節(jié)，各部門都須有人在現(xiàn)場(chǎng)，并隨時(shí)等候調(diào)配。2）工作人員須穿會(huì)服，佩戴工作證。七、 人員設(shè)置（1） 活動(dòng)期間圖書(shū)館后臺(tái)要有兩名部員，以防有畢業(yè)生前來(lái)捐書(shū)。（2） 每個(gè)捐書(shū)點(diǎn)至少要有五位工作人員（不含拍攝人員和負(fù)責(zé)人）。（3） 每個(gè)捐書(shū)點(diǎn)至少要有一名拍攝人員（有照相機(jī)的盡量，沒(méi)有的可以用手機(jī)）。八、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算略九、 應(yīng)急預(yù)案若活動(dòng)期間下雨，不便利搬運(yùn)書(shū)籍，可跟園區(qū)保安協(xié)商暫放保安室。若儲(chǔ)物室存放書(shū)籍過(guò)多，可分散存放到107室或307研討室。若活動(dòng)前園區(qū)保安拒絕工作人員設(shè)置捐書(shū)點(diǎn)，可請(qǐng)指導(dǎo)老師前往協(xié)商。若捐贈(zèng)書(shū)籍過(guò)多，可考慮事先借巡邏車。十、可行性分析從學(xué)院角度：捐贈(zèng)書(shū)籍使閑置的圖書(shū)得到了利用，避開(kāi)了閑置資源的鋪張，為寬闊同學(xué)及愛(ài)心人士供應(yīng)傳遞愛(ài)心平臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)院師生供應(yīng)了更多的圖書(shū)資源，增加了讀者的學(xué)問(wèn)面。從同學(xué)角度：捐贈(zèng)書(shū)籍是愛(ài)心傳遞的一部分。捐書(shū)既為讀者供應(yīng)圖書(shū)材料，又讓捐贈(zèng)者減輕了對(duì)畢業(yè)書(shū)籍無(wú)處放的憂愁。十一、附錄負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式工作人員簽到表姓名部門聯(lián)系方式捐書(shū)活動(dòng)方案7愛(ài)的傳遞——給四川白玉縣學(xué)校生捐贈(zèng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)倡議讓我們用愛(ài)心托起生的希望敬重的家長(zhǎng)們，心愛(ài)的同學(xué)們：大家可知道：當(dāng)我們過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，享受著健康歡快的父母之愛(ài)的時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的四川省白玉縣其次完全寄宿學(xué)校內(nèi)有一群正面臨寒冬挑戰(zhàn)的孩子們，他們身上穿著單薄的衣衫，至今還穿著涼鞋，對(duì)學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)方案。他們是一群留守兒童，父母為生計(jì)出門打工、放牧，沒(méi)有力氣準(zhǔn)時(shí)給他們送來(lái)御寒的衣物。我們生活在同一片藍(lán)天下，是一國(guó)同胞，為此，我代表班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)向全班同學(xué)和家長(zhǎng)發(fā)出倡議：發(fā)揚(yáng)”一方有難、八方支援”和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，伸出雙手，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，以捐贈(zèng)棉衣的方式為他們供應(yīng)關(guān)懷和捐助，為遙遠(yuǎn)的同學(xué)們貢獻(xiàn)我們的一點(diǎn)力氣。要求：本著自愿的原則，所捐衣物數(shù)量不限，我們傳遞的是愛(ài)心，而不是物質(zhì)的角逐。五班級(jí)十班家長(zhǎng)委員會(huì)20xx年11月8日二、 活動(dòng)目的贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我們?cè)诎嗉?jí)家委會(huì)的倡議下，發(fā)起了一次向四川白玉縣其次完全寄宿學(xué)校一班級(jí)學(xué)校生的愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。通過(guò)這次捐贈(zèng)活動(dòng)只是想告知孩子，做一個(gè)有愛(ài)心的人，做一個(gè)在別人遇到災(zāi)難需要關(guān)懷的時(shí)候懂得付出的人;做一個(gè)和善的人，哪怕是微薄之力也可以擎起一片藍(lán)片;讓他懂得大海之博大是由于千萬(wàn)條小溪的匯總。無(wú)論是街頭投擲的一元錢的，路逢一位老人送上去的一份熱騰的早餐，還是力所能及的舉手之勞，都讓他懂得如何去敬重，如何去面對(duì)，讓那些需要關(guān)懷的人在孤獨(dú)與流浪中感受到親情的呼喚，是一種溫情的賜予，規(guī)劃方案《對(duì)學(xué)校捐書(shū)活動(dòng)方案》。三、 活動(dòng)內(nèi)容：愛(ài)的傳遞棉衣捐贈(zèng)儀式四、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日下午2:40五、 活動(dòng)地點(diǎn)：北院綜合樓小廣場(chǎng)六、 活動(dòng)參預(yù)人員：五班級(jí)十班全體同學(xué)和家委會(huì)成員七、 活動(dòng)預(yù)備：快遞車輛、同學(xué)捐贈(zèng)物品附：活動(dòng)攝影捐書(shū)活動(dòng)方案8一、 項(xiàng)目背景在我國(guó)很多地區(qū)，特殊是中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，訓(xùn)練進(jìn)展水平普遍較低，當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村訓(xùn)練更是特別薄弱，更沒(méi)有足夠的資金來(lái)配備添置和更新圖書(shū)，優(yōu)秀課外讀物更是少之又少。很多學(xué)校根本沒(méi)有自我的圖書(shū)室，師生就缺乏便利的借閱條件。所以建立圖書(shū)室，為同學(xué)供應(yīng)良好的閱讀條件，提高同學(xué)的閱讀本事成為當(dāng)?shù)赜?xùn)練的當(dāng)務(wù)之急。生活新報(bào)與亞森訓(xùn)練機(jī)構(gòu)基于以上的調(diào)查和分析，設(shè)立了長(zhǎng)期的可持續(xù)性的公益項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)向貧困山區(qū)的學(xué)校贈(zèng)送讀本，關(guān)心建立圖書(shū)室的形式，結(jié)合其他豐富多彩活潑互動(dòng)的活動(dòng)，來(lái)喚醒孩子們對(duì)閱讀的興趣，期望經(jīng)過(guò)持之以恒的公益努力不斷回饋社會(huì)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的公益來(lái)提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。二、 項(xiàng)目策劃活動(dòng)主題十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)意義經(jīng)過(guò)號(hào)召小伴侶、愛(ài)心人士捐贈(zèng)出自我剩余的書(shū)本，幫忙改善貧困山區(qū)的閱讀條件的同時(shí)，以活動(dòng)主題十年樹(shù)木，萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心向社會(huì)各界人士廣征上聯(lián)。不斷提升亞森的品牌形象和傳播亞森美譽(yù)。經(jīng)過(guò)活動(dòng)的連續(xù)性，使其成為亞森愛(ài)心大聯(lián)盟重要活動(dòng)之一。公關(guān)策略對(duì)捐書(shū)的學(xué)校生，學(xué)校生設(shè)立捐贈(zèng)獎(jiǎng)項(xiàng)，提高捐贈(zèng)進(jìn)取性，并使其成為亞森的潛在客戶。在受贈(zèng)學(xué)校的同學(xué)中組織閱讀征文角逐等活動(dòng)強(qiáng)化傳播效果，培育地州市場(chǎng)。活動(dòng)流程第一階段（為期一個(gè)月）設(shè)立熱線：設(shè)立贈(zèng)書(shū)熱線，由專職人員分類統(tǒng)計(jì)（姓名、電話、家中是否有中學(xué)校生）布置現(xiàn)場(chǎng)：a） 活動(dòng)地點(diǎn)生活新報(bào)社二樓亞森訓(xùn)練機(jī)構(gòu)各校區(qū)b） 活動(dòng)橫幅在各活動(dòng)地點(diǎn)打出十年樹(shù)木萬(wàn)卷藏書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心感謝社會(huì)各界人士踴躍贈(zèng)書(shū)的橫幅（或條幅）c） 受書(shū)接待活動(dòng)地點(diǎn)組織專人進(jìn)行接待，預(yù)備飲用水、紙杯和印有亞森訓(xùn)練logo的小禮品（例如筆）活動(dòng)宣布傳達(dá)：生活新報(bào)專版廣告（連續(xù)一月）刊登捐贈(zèng)者名單以鼓舞更多人捐贈(zèng)活動(dòng)抽獎(jiǎng)：針對(duì)家中有中學(xué)校生的愛(ài)心捐贈(zèng)者設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)（略）贈(zèng)書(shū)活動(dòng)時(shí)間：xxx贈(zèng)書(shū)活動(dòng)地點(diǎn)：xxx傳播策略1） 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道全部現(xiàn)場(chǎng)送書(shū)環(huán)節(jié)和捐贈(zèng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，生活新報(bào)將作全程跟蹤報(bào)道。2） 立體傳播生活新報(bào)與廣播電臺(tái)的組合，同時(shí)使用生活新報(bào)和亞森訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)媒體，突出猛烈的立體感。捐書(shū)活動(dòng)方案9一、活動(dòng)背景今年舉辦愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，目的是進(jìn)取貫徹國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，支持xxx縣訓(xùn)練進(jìn)展，助力xxx縣脫貧攻堅(jiān)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展“同心關(guān)愛(ài)，共沐書(shū)香”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，拓寬學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)渠道，有效地支配、利用圖書(shū)資源，營(yíng)造書(shū)香學(xué)校的深厚氛圍，豐富尼勒克縣寬闊師生的學(xué)校文化學(xué)問(wèn)，用愛(ài)心傳遞真情，送書(shū)籍成就幻想！二、 活動(dòng)宗旨活動(dòng)本著武進(jìn)區(qū)與xxx寬闊青少年“同心關(guān)愛(ài)，讀書(shū)共享；捐獻(xiàn)愛(ài)心，共沐書(shū)香”為宗旨，以書(shū)籍循環(huán)利用的形式傳遞愛(ài)心、傳播學(xué)問(wèn)，支持xxx訓(xùn)練事業(yè)，為xxx寬闊學(xué)校，尤其是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校、農(nóng)牧民教學(xué)點(diǎn)營(yíng)造書(shū)香氛圍。三、 活動(dòng)主題“同心關(guān)愛(ài)，共沐書(shū)香”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)四、 活動(dòng)時(shí)間20xx年x月xx日一xx日。五、 活動(dòng)地點(diǎn)各班級(jí)六、 參預(yù)對(duì)象初一、初二、初三班級(jí)同學(xué)七、 捐書(shū)種類名著、小說(shuō)、散文集等，除去教材、教輔用書(shū)和報(bào)刊雜志以外的各類書(shū)籍，即工具書(shū)類，如各類字典、詞典等；科普類，如文化藝術(shù)、歷史地理、自然科學(xué)等；故事類，如歷史故事、名人故事、成語(yǔ)故事等。假如是系列叢書(shū)，歡迎成套或“打包”捐贈(zèng)。八、 捐書(shū)數(shù)量自愿原則，數(shù)量不限。九、 捐書(shū)要求捐助圖書(shū)要求是愛(ài)心捐贈(zèng)者讀后值得推舉的課外圖書(shū)，并在圖書(shū)扉頁(yè)上撰寫推舉理由或給尼勒克縣同學(xué)們的愛(ài)心寄語(yǔ)。捐助圖書(shū)和寄語(yǔ)必需貼合資料健康、進(jìn)取向上、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。圖書(shū)原則上要求八成新以上，破損、殘缺的圖書(shū)不能捐贈(zèng)。捐贈(zèng)圖書(shū)出版時(shí)間一般在五年之內(nèi)，特殊有意義的有珍藏或推舉價(jià)值的圖書(shū)出版時(shí)間不限。十、活動(dòng)流程及要求1、 x月xx日，啟動(dòng)活動(dòng)方案，廣泛宣布傳達(dá)發(fā)動(dòng)。2、 x月xx日一一x月xx日，各班動(dòng)員組織同學(xué)捐贈(zèng)，張貼活動(dòng)倡議書(shū)，營(yíng)造捐書(shū)氛圍。3、 x月xx日各班級(jí)統(tǒng)一在班上做動(dòng)員，宣讀倡議書(shū)，號(hào)召同學(xué)按要求捐出自我的書(shū)籍。捐書(shū)志愿者在圖書(shū)扉頁(yè)上填寫自我的學(xué)校（單位）、姓名、贈(zèng)書(shū)日期以及贈(zèng)書(shū)心愿、推舉理由等信息，也能夠?qū)懸恍╆P(guān)于讀書(shū)的格言。4、 x月xx日以班級(jí)單位，對(duì)所捐贈(zèng)圖書(shū)進(jìn)行審核，剔除不貼合要求的圖書(shū)。將本班捐贈(zèng)的圖書(shū)收集打捆，貼上標(biāo)簽，統(tǒng)一送至團(tuán)委辦公室。十一、具體負(fù)責(zé)xx團(tuán)委捐書(shū)活動(dòng)方案10書(shū)香飄萬(wàn)里——蘇州衣加衣“萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)進(jìn)山區(qū)”吳中實(shí)小捐贈(zèng)活動(dòng)策劃方案一、 指導(dǎo)思想：為深入到到開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀訓(xùn)練活動(dòng)，增加我校同學(xué)的社會(huì)責(zé)任感和大愛(ài)意識(shí)，捐書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案。我校將借助“蘇州衣加衣公益服務(wù)中心”平臺(tái)，開(kāi)展“書(shū)香飄萬(wàn)里——蘇州衣加衣‘萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)進(jìn)山區(qū)’吳中實(shí)小捐贈(zèng)活動(dòng)”，通過(guò)活動(dòng)關(guān)懷農(nóng)村貧困地區(qū)的結(jié)對(duì)學(xué)校建立或充實(shí)校內(nèi)圖書(shū)館，緩解同學(xué)課外閱讀資源潰乏的問(wèn)題，兩地區(qū)師生手拉手共享讀書(shū)樂(lè)。二、 活動(dòng)范圍吳中實(shí)小全體師生三、 活動(dòng)支配4月18日集體晨會(huì)進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)4月19日一4月22日各班開(kāi)展捐助活動(dòng)捐助人員為全校師生，建議師生每人精選一至二本圖書(shū)捐贈(zèng)，師生如有閑置的'玩具、學(xué)具也歡迎捐贈(zèng)。同學(xué)捐助物品要求：圖書(shū)不破損，內(nèi)容健康，適合學(xué)校、幼兒園閱讀的書(shū)本均可。捐助的圖書(shū)內(nèi)頁(yè)寫上一兩句祝福的話或共享的讀書(shū)格言和心得體會(huì)；捐助人的學(xué)校、班級(jí)、姓名等信息，規(guī)劃方案《捐書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》。老師捐贈(zèng)的圖書(shū)：訓(xùn)練類、文學(xué)類或其他讀物均可。捐贈(zèng)的玩具、學(xué)具均能正常使用，干凈清潔。各班捐助圖書(shū)、玩具等由班主任老師先按規(guī)定的要求進(jìn)行刪選，再匯總裝箱，并登記好《班級(jí)捐贈(zèng)活動(dòng)登記表》。表格于4月21日(周四)前交德育處。老師捐贈(zèng)物品由各教研組長(zhǎng)收齊登記并裝箱。4.4月21日(周四)前各班組織同學(xué)對(duì)班級(jí)全部的贈(zèng)書(shū)箱進(jìn)行共性化的美化，注明班級(jí)名。4月25日集體晨會(huì)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式捐贈(zèng)儀式議程：⑴少總部對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰捐贈(zèng)代表發(fā)言各班同學(xué)代表當(dāng)場(chǎng)捐贈(zèng)圖書(shū)(主持人報(bào)書(shū)本總數(shù))蘇州衣加衣總部向?qū)W校頒發(fā)捐贈(zèng)銅牌蘇州衣加衣總部領(lǐng)導(dǎo)講話相關(guān)人員合影留念儀式當(dāng)天，各班把書(shū)箱放在班級(jí)隊(duì)伍前面。各班提前選好二或四名捐書(shū)代表，捐書(shū)代表按主持人報(bào)的班級(jí)次序上臺(tái)捐贈(zèng)物品。四、人員分工蘇州衣加衣總部聯(lián)系確定受捐贈(zèng)的學(xué)校供應(yīng)紙箱捐贈(zèng)儀式供應(yīng)接收服務(wù)及發(fā)言運(yùn)輸圖書(shū)至受捐贈(zèng)學(xué)校，供應(yīng)后繼活動(dòng)反饋信息（二）吳中試驗(yàn)學(xué)校少總部：策劃活動(dòng)方案，撰寫相關(guān)文稿;組織啟動(dòng)儀式及捐贈(zèng)儀式;聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門落實(shí)活動(dòng)方案?？倓?wù)處：活動(dòng)會(huì)標(biāo)預(yù)備，購(gòu)買膠帶各班班主任老師及各科教研組長(zhǎng)：刪選同學(xué)圖書(shū)和玩具;登記匯總表;布置共性化書(shū)箱;完成裝箱。捐書(shū)活動(dòng)方案11一、 活動(dòng)名稱：新浪網(wǎng)揚(yáng)帆方案跨省實(shí)地愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)二、 時(shí)間：20xx年3月23日、24日地點(diǎn)：xx學(xué)校三、 統(tǒng)籌：沈建榮（江蘇省吳江市盛澤中心學(xué)校）葉龍興（江西省上饒市岑陽(yáng)中心學(xué)校）四、 落實(shí)：嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)五、 參預(yù)對(duì)象：盛澤中心學(xué)校師生代表、岑陽(yáng)中心學(xué)校全體師生、社會(huì)愛(ài)心人士代表、新聞媒體。六、 媒體支持：吳江電視臺(tái)、吳江日?qǐng)?bào)社、盛澤電視臺(tái)。七、 策劃：沈建榮、嚴(yán)衛(wèi)強(qiáng)八、 主持：朱明明（盛澤中心學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委成員）童瑤（盛澤中心學(xué)校雛鷹廣播站副站長(zhǎng)）九、 活動(dòng)支配：第一天午時(shí)：（一） 揚(yáng)帆方案跨省實(shí)地愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)儀式（具體活動(dòng)略）（二） 盛澤中心學(xué)校以及社會(huì)愛(ài)心人士捐贈(zèng)物品和愛(ài)心基金（三） 盛澤中心學(xué)校張磊明老師（音樂(lè)）、計(jì)振娟老師（英語(yǔ)）執(zhí)教上課其次天上午：（一） 兩校師生手拉手聯(lián)歡活動(dòng)（二） 盛澤中心學(xué)校心語(yǔ)少年郵驛站代表（蔡心萍）與岑陽(yáng)中心學(xué)校同學(xué)代表交換信件及禮物（三） 隨行人員參觀校舍，了解學(xué)校實(shí)際需要（四） 兩校簽訂扶貧幫困職責(zé)書(shū)（五）隨行人員與學(xué)校師生合影留念十、總務(wù)支配（一） 飲用水、橫幅、捐贈(zèng)圖書(shū)、電腦、羽絨被等。（二） 隨行人員餐飲及住宿支配。捐書(shū)活動(dòng)方案12【教材分析】同學(xué)已經(jīng)在一班級(jí)學(xué)習(xí)了百以內(nèi)的連加、連減、加減混合運(yùn)算，在本冊(cè)六單元又學(xué)習(xí)了萬(wàn)以內(nèi)（三位數(shù)）的加減法，《捐書(shū)活動(dòng)》教案。本節(jié)課內(nèi)容是在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的連加計(jì)算。教材留意結(jié)合實(shí)際狀況，使同學(xué)體會(huì)數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的作用，并能解決日常生活中一些用連加計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題?！緦W(xué)情分析】本冊(cè)六單元學(xué)習(xí)了三位數(shù)的加減法，同學(xué)能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并能正確計(jì)算。在學(xué)習(xí)三位數(shù)連加的計(jì)算時(shí)，同學(xué)能夠依據(jù)前面學(xué)習(xí)三位數(shù)加減法時(shí)的學(xué)問(wèn)閱歷和百以內(nèi)數(shù)的連加的計(jì)算方法的閱歷進(jìn)行估算和計(jì)算?！緺?zhēng)論主題】進(jìn)展估算力氣，探究連加的計(jì)算方法?！窘虒W(xué)內(nèi)容】北師大版學(xué)校數(shù)學(xué)二班級(jí)下冊(cè)第76—77頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、結(jié)合“捐書(shū)活動(dòng)”這一活動(dòng)，探究（三位數(shù)）連加的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。2、 進(jìn)展從表格中獲得信息，提出問(wèn)題及估算的