幼兒園小班體育活動設(shè)計方案小兔子拔蘿卜

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幼兒園小班體育活動設(shè)計方案小兔子拔蘿卜

設(shè)計意圖：

《綱要》明確的指出：培育幼兒對體育活動的愛好就是幼兒園體育的重要目標，要依據(jù)幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。體育活動"小兔拔蘿卜'就是依據(jù)我班幼兒的實際狀況，通過兔媽媽教小兔子學本事這一主要游戲環(huán)節(jié)完成的。

活動目標：

1.學習用雙腳向前行進跳，熬煉腿部能量。

2.懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動的樂趣。

活動預備：

1.兔媽媽頭飾一個、小兔頭飾假設(shè)干、筐4個。

2.錄音機、磁帶。

3.布置好場地：蘿卜地(紅、白、綠、橘黃色蘿卜)。

活動過程：

一.師以"兔媽媽'的身份談話引入，激發(fā)幼兒的愛好。

師："兔寶寶們，最近你們在家表現(xiàn)真不錯，為了表揚你們，媽媽決斷到蘿卜地上去拔一些蘿卜。來.源大.考.吧幼.師。網(wǎng)，，做頓好吃的給你們吃，好不好?那你們能不能幫幫媽媽的忙，跟媽媽一起到蘿卜地上去拔蘿卜呢?'

二.預備運動

1.師："出發(fā)之前，先請小兔們和媽媽一起來做個運動吧。'

做預備活動《兔子舞》。

2.師："好了，運動做好了，讓我們快點去蘿卜地吧，走'

三.幼兒探究拔蘿卜的方法，學習新動作：兔跳。

1.師："大家看看，媽媽在蘿卜地上種了哪些蘿卜啊?'2.探究拔蘿卜的方法。

小兔們，你最喜愛吃什么蘿卜呢?那可以怎么樣去拔蘿卜呢?(請3、4名幼兒做一做動作)請小兔們認真看好了，他是怎么到菜地里去拔蘿卜的?(有的是走過的、有的是跑過去的，有的是跳過去的)大家一起在原地學一學。

3.發(fā)覺兔跳的動作，提問兔跳動作的要領(lǐng)，請幼兒邊學邊講。

師："小兔們都很聰慧，小兔就是跳著去蘿卜地的。今日，我們一起來把這個本事學學好。請小兔們和媽媽一起做：兩腳并攏，膝蓋彎曲，兩腳一起跳起來，這時候腿要伸直;落地的時候，前腳掌輕輕的著地。

4.幼兒在原地跳一跳。

5.剛才我們在原地練了，這次請你找個空的地方練一練，要一下一下往前跳。跳的時候要留意別跟其他小兔撞了，媽媽要看看哪只小兔學的最仔細，跳得最好

6.分角色練習。

師："請男寶寶跳到我這里來。再請女寶寶跳到我這里來。'

三.游戲"拔蘿卜'。

1.交待游戲要求。

師："小兔們都仔細地學會了跳的本事，現(xiàn)在可以到蘿卜地幫媽媽一起拔蘿卜了。請小兔子看好，到每個蘿卜地上都有一條路，呆會你們就用媽媽教的本事雙腳并攏，輕輕向前跳，到蘿卜地選擇自己喜愛的蘿卜，一次只能拔一個，然后從小路上跳回，把蘿卜放到前面的籃子里。'

2.幼兒排好隊到蘿卜地拔蘿卜。老師觀測并對個別動作不協(xié)調(diào)的幼兒指導。

(1)個別幼兒示范拔蘿卜、一排幼兒拔蘿卜。

(2)幼兒一個跟著一個拔蘿卜。

師：好了，小兔們可以出發(fā)了。

(3)老師指出幼兒所存在的問題，強調(diào)兔跳的基本動作要領(lǐng)。如：人擠的時候，要留意什么?跳的時候，兩腳要并攏，一起跳起來，一起落地，等等。

(4)幼兒又一次集體到蘿卜地拔蘿卜。

師：看看哪組小兔拔的蘿卜多。

師：媽媽看到蘿卜地里還有許多蘿卜沒拔完，請小兔們幫媽媽拔完好嗎?

四.放松、結(jié)束。

師："小兔們真能干，而且都愛勞動，幫媽媽做了這么多的事情，媽媽真興奮，我們一起來跳一個舞吧?，F(xiàn)在讓我們一起把蘿卜抬回家，讓媽媽做給你們吃吧，教.案來自：大'考.吧幼，師.網(wǎng)，!

活動反思：

小班幼兒特別的活潑可愛，喜愛蹦蹦跳跳，但是他們的動作還不是很協(xié)調(diào)，我依據(jù)幼兒思維形象，對扮演小動物特別感愛好的特點，設(shè)計了《小兔拔蘿卜》，通過兔媽媽的引導，讓幼兒探究跳的不同方式及學習雙腳向前并腳跳，熬煉跳躍的技能，讓幼兒在活動過程中不僅學到本事，還能培