2023-2024學(xué)年教案人教版初中地理七年級(jí)上冊(cè) 第三節(jié)　人類的聚居地──聚落

沈陽市第四十三中學(xué)地理內(nèi)生型課堂助學(xué)案課題聚落教師班級(jí)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)性目標(biāo)1、運(yùn)用圖片描述城市圖片景觀和鄉(xiāng)村景觀的差別。2、說出影響聚落形成與發(fā)展的因素。發(fā)展性目標(biāo)1、通過小組合作探究自然環(huán)境對(duì)聚落的影響，能夠準(zhǔn)確地分析和表達(dá)交流地理信息。2、通過設(shè)計(jì)不同自然環(huán)境下的房屋，認(rèn)識(shí)到地理與生活息息相關(guān)，提高對(duì)地理學(xué)習(xí)的興趣。內(nèi)生性目標(biāo)1、通過小組合作交流，培養(yǎng)樂于表達(dá)自己地理觀點(diǎn)的地理學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)舉例說出聚落與自然環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)資料，分析影響聚落形成與發(fā)展的因素。教學(xué)過程教學(xué)過程師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入同學(xué)們，你可曾設(shè)想，當(dāng)我們身處宇宙之中，要往我們夜色中的家園，會(huì)是一種怎樣的景象呢？幻燈展示：夜晚地球衛(wèi)星照片提出問題：“照片中這些遍布地球的光點(diǎn)是什么呢？光點(diǎn)的大小和分布有什么特點(diǎn)呢？”學(xué)生回答。總結(jié)：這些光點(diǎn)就是人類居住的地方，我們將人類的聚居地統(tǒng)稱為聚落。指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，小組探究合作學(xué)習(xí)，完成PAD預(yù)習(xí)題。1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2、學(xué)會(huì)分析、總結(jié)概念。3、學(xué)生利用PAD學(xué)習(xí)反饋，教師實(shí)時(shí)掌握、分析。聚落的分類（城鄉(xiāng)差異）播放視頻，學(xué)生思考聚落的類型。展示圖片，感受城鄉(xiāng)差異。學(xué)生完成城鄉(xiāng)景觀對(duì)比表格。1、播放視頻，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，吸引學(xué)生注意力。2、帶著任務(wù)觀看視頻，更有目的性，針對(duì)性。聚落形成的條件時(shí)光軸，展示沈陽市從鄉(xiāng)村聚落發(fā)展為城市聚落的簡單歷程。播放視頻，2017年的沈陽。提問：是不是所有地方都能像沈陽一樣從鄉(xiāng)村聚落發(fā)展成為城市聚落呢？影響沈陽市形成與發(fā)展的條件有哪些？學(xué)生思考，小組討論，總結(jié)。1、小組探究合作學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效率，使學(xué)生掌握地理環(huán)境對(duì)聚落分布的影響。2、生活化的教學(xué)，提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。小小設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)美好家園介紹福建土樓，說明建筑風(fēng)格與當(dāng)?shù)刈匀粭l件的關(guān)系。指導(dǎo)學(xué)生利用PAD下載任務(wù)資料，設(shè)計(jì)最適宜當(dāng)?shù)氐淖》?。利用PAD拍照功能，上傳設(shè)計(jì)，不同組同學(xué)之間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流。每組選出設(shè)計(jì)最好的一名學(xué)生，展示并解釋原因。驗(yàn)證學(xué)生的設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)是否相符。設(shè)計(jì)住房，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，加深對(duì)民居與自然環(huán)境的理解。展示交流培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)地理信息的能力。課堂