大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)策劃方案常用版（四篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)大學(xué)生社?團(tuán)活動(dòng)策?劃方案常?用版一?、目的及?意義為?迎接__?__年_?___月?____?日“世界?讀書日”?的到來(lái)，?引導(dǎo)和鼓?勵(lì)大學(xué)生?走進(jìn)圖書?館，與書?為友，養(yǎng)?成多讀書?、讀好書?的良好習(xí)?慣。同時(shí)?，為更好?地宣傳逸?夫圖書館?啟用后“?一館兩舍?”模式下?的全新管?理和服務(wù)?理念，配?合學(xué)校_?___周?年校慶活?動(dòng)，圖書?館、校團(tuán)?委將于_?___月?____?日至__?__月_?___日?共同舉辦?主題為“?新館心晴?馨香”的?“江西農(nóng)?業(yè)大學(xué)首?屆讀書月?”系列活?動(dòng)。1?.意義?(1)努?力為農(nóng)大?學(xué)子營(yíng)造?積極向上?、清新高?雅的校園?文化氛圍?，引導(dǎo)大?家養(yǎng)成良?好的閱讀?習(xí)慣，幫?助大學(xué)生?提高人文?素養(yǎng)，提?升閱讀品?味，共建?和諧校園?，以實(shí)際?行動(dòng)迎接?學(xué)校__?__周年?校慶;?(2)通?過(guò)舉辦圖?書推介、?數(shù)字資源?利用講座?和信息檢?索技能培?訓(xùn)等一系?列活動(dòng)，?讓大學(xué)生?進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)圖書館?的信息、?教育和服?務(wù)職能作?用，從而?推動(dòng)學(xué)校?圖書館的?建設(shè)和發(fā)?展。2?.主題：?“新館心?晴馨香”?3.宣?傳口號(hào)：?與經(jīng)典?同行，為?生命閱讀?點(diǎn)燃讀?書激情，?共建書香?校園讀?書使青春?展翅，知?識(shí)讓生命?飛翔二?、組織機(jī)?構(gòu)為了?推動(dòng)宣傳?月的順利?開展，讓?活動(dòng)達(dá)到?預(yù)期效果?，特成立?以下機(jī)構(gòu)?。__?__組委?會(huì)：負(fù)責(zé)?整個(gè)活動(dòng)?的組織安?排主任?：魏毅?副主任：?楊歡鄭瑜?李曉霞?成員：趙?剛吳青林?尹傳劍周?華生王相?林王小雄?付平王蘋?2.宣?傳組：負(fù)?責(zé)對(duì)整個(gè)?活動(dòng)月進(jìn)?行宣傳報(bào)?道組長(zhǎng)?：王小雄?成員：?譚雯郭韞?麗3.?后勤組：?做好整個(gè)?活動(dòng)的物?質(zhì)供應(yīng)及?后勤保障?。組長(zhǎng)?：吳青林?成員：?王相林章?永革三?、活動(dòng)內(nèi)?容1.?“江西農(nóng)?業(yè)大學(xué)首?屆讀書月?”開幕式?暨“世界?讀書日”?活動(dòng)啟動(dòng)?儀式_?___月?____?日上午，?在逸夫圖?書館門口?廣場(chǎng)，以?“美好人?生、始于?讀書”為?主題，邀?請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)?及院系教?師代表參?加，同時(shí)?組織學(xué)生?參加。內(nèi)?容包括校?領(lǐng)導(dǎo)致辭?、校團(tuán)委?領(lǐng)導(dǎo)致辭?、館長(zhǎng)致?辭、學(xué)生?代表講話?、參觀新?館、舉辦?讀者座談?會(huì)等。?2.“品?讀經(jīng)典”?影片欣賞?周__?__月_?___日?晚上，為?了拓展讀?者的視野?和人文底?蘊(yùn)，體現(xiàn)?大學(xué)生生?活的文化?氣息，通?過(guò)把讀書?與影片結(jié)?合起來(lái)的?形式，融?勵(lì)志與創(chuàng)?業(yè)教育，?豐富課余?生活，活?躍校園文?化，品讀?文明經(jīng)典?，領(lǐng)略大?家風(fēng)范，?在老館報(bào)?告廳播放?經(jīng)典外文?影片。?3.“學(xué)?海泛舟”?圖書館資?源利用導(dǎo)?航周_?___月?____?日，為了?更充分地?利用好圖?書館信息?資源，尤?其是電子?資源，進(jìn)?一步夯實(shí)?大學(xué)生科?技基礎(chǔ)，?培養(yǎng)大學(xué)?生信息素?質(zhì)，提高?大學(xué)生文?獻(xiàn)檢索能?力，舉行?為期一周?的各類講?座活動(dòng)，?進(jìn)一步揭?示館藏信?息資源，?提高館藏?利用率。?內(nèi)容包括?：《撰寫?畢業(yè)論文?如何檢索?資料》、?《如何檢?索外文資?料》、數(shù)?據(jù)庫(kù)培訓(xùn)?講座等。?4.“?文明讀者?，凈化心?靈”活動(dòng)?圖書館?百萬(wàn)冊(cè)藏?書中，部?分藏書是?因?yàn)槭褂?過(guò)多的自?然損耗，?還有的是?因?yàn)槿藶?損壞，為?此向全校?發(fā)出愛書?倡議，通?過(guò)宣傳倡?導(dǎo)愛護(hù)公?物之風(fēng)。?由流通部?挑選有特?色的破損?圖書，進(jìn)?行展臺(tái)展?示，同時(shí)?還要反映?如何做一?個(gè)文明讀?者，杜絕?不文明行?為。將需?要修補(bǔ)的?舊書放在?邊上，在?老師指導(dǎo)?下，讓讀?者修補(bǔ)。?5.“?讀者之星?”優(yōu)秀讀?者評(píng)選表?彰活動(dòng)?為配合學(xué)?校學(xué)風(fēng)建?設(shè)，以倡?導(dǎo)和鼓勵(lì)?學(xué)生到圖?書館多讀?書、讀好?書，不斷?充實(shí)自己?，提高自?身的綜合?素質(zhì)。圖?書館在廣?大學(xué)生讀?者中開展?“讀者之?星”評(píng)選?活動(dòng)，對(duì)?獲獎(jiǎng)?wù)哳C?發(fā)榮譽(yù)證?書并給予?一定的物?質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。?6.“?資源建設(shè)?互動(dòng)”薦?書品書活?動(dòng)為了?更好地建?設(shè)圖書館?信息資源?，面向全?校所有讀?者，開展?以“資源?建設(shè)人人?有份，優(yōu)?美圖書大?家共享”?為主題的?薦書品書?活動(dòng)。內(nèi)?容包括⑴?新書推薦?，圖書館?設(shè)立新書?架，推薦?最新圖書?，并且推?薦最新書?目。⑵我?來(lái)薦書。?由讀者將?自己認(rèn)為?的好書推?薦給圖書?館購(gòu)買收?藏，提高?圖書館藏?書質(zhì)量并?加深讀者?對(duì)圖書館?的理解與?信賴。方?式包括：?①公布E?-mai?l，進(jìn)行?聯(lián)系。②?qq在線?咨詢(圖?書館主頁(yè)?參考咨詢?下拉菜單?中)。③?直接推薦?，讀者可?直接將推?薦的書目?寫好送到?老圖書館?一樓參考?咨詢部。?7.“?美好人生?，始于讀?書”世界?讀書日宣?傳活動(dòng)?面向校內(nèi)?讀者，進(jìn)?行征文活?動(dòng)，圍繞?著讀書與?創(chuàng)業(yè)為主?題，不限?體裁。?8.閉幕?式__?__月_?___日?上午，在?逸夫圖書?館門口廣?場(chǎng)召開閉?幕式，對(duì)?整個(gè)讀者?月活動(dòng)進(jìn)?行總結(jié)，?積極營(yíng)造?師生同讀?書的良好?氛圍，推?動(dòng)學(xué)校讀?書活動(dòng)的?蓬勃發(fā)展?，努力創(chuàng)?建書香校?園!促進(jìn)?讀者了解?圖書館，?利用圖書?館，愛護(hù)?圖書館。?讀者月結(jié)?束了，讀?書仍在繼?續(xù)。內(nèi)容?包括領(lǐng)導(dǎo)?講話、館?長(zhǎng)總結(jié)、?表彰讀者?之星，征?文揭曉等?。大學(xué)?生社團(tuán)活?動(dòng)策劃方?案常用版?（二）?一、策劃?書名稱?寫清策劃?書名稱，?簡(jiǎn)單明了?，如“_?___活?動(dòng)策劃書?”，“_?___”?為活動(dòng)內(nèi)?容或活動(dòng)?主題，不?需要冠以?協(xié)會(huì)名稱?。如果需?要冠名協(xié)?會(huì)，則可?以考慮以?正、副標(biāo)?題的形式?出現(xiàn)。避?免使用諸?如“社團(tuán)?活動(dòng)策劃?書”等模?糊標(biāo)題。?二、活?動(dòng)背景、?目的與意?義活動(dòng)?背景、活?動(dòng)目的與?活動(dòng)意義?要貫穿一?致，突出?該活動(dòng)的?核心構(gòu)成?或策劃的?獨(dú)到之處??；顒?dòng)背?景要求緊?扣時(shí)代背?景、社會(huì)?背景與教?育背景，?鮮明體現(xiàn)?在活動(dòng)主?題上;活?動(dòng)目的即?活動(dòng)舉辦?要達(dá)到一?個(gè)什么樣?的目標(biāo)，?陳述活動(dòng)?目的要簡(jiǎn)?潔明了，?要具體化?;活動(dòng)意?義其中包?括文化意?義、教育?意義和社?會(huì)效益，?及預(yù)期在?活動(dòng)中產(chǎn)?生怎樣的?效果或影?響等，書?寫應(yīng)明確?、具體、?到位。?三、活動(dòng)?時(shí)間與地?點(diǎn)該項(xiàng)?必須詳細(xì)?寫出，非?一次性舉?辦的常規(guī)?活動(dòng)、項(xiàng)?目活動(dòng)必?須列出時(shí)?間安排表?(教室申?請(qǐng)另行安?排)?；?動(dòng)時(shí)間與?地點(diǎn)要考?慮周密，?充分顧到?各種客觀?情況，比?如教室申?請(qǐng)、場(chǎng)地?因素、天?氣狀況等?。四、?活動(dòng)開展?形式協(xié)?會(huì)須注明?所開展活?動(dòng)的形式?，比如文?藝演出、?文體競(jìng)賽?、影視欣?賞、知識(shí)?宣傳、展?覽、調(diào)查?、講座等?。五、?活動(dòng)內(nèi)容?活動(dòng)內(nèi)?容為活動(dòng)?舉辦的關(guān)?鍵部分。?活動(dòng)內(nèi)容?要符合時(shí)?代主題旋?律和校園?文化建設(shè)?內(nèi)涵，健?康向上，?富有教育?意義與啟?示意義。?杜絕涉及?非健康文?化的消極?內(nèi)容。要?詳細(xì)介紹?出所開展?活動(dòng)的主?要內(nèi)容，?如___?_放映要?寫出__?__的性?質(zhì)、名稱?和大致內(nèi)?容。六?、活動(dòng)開?展作為?策劃的主?題部分，?表述方面?要力求詳?盡，不僅?僅局限于?用文字表?述，也可?適當(dāng)加入?統(tǒng)計(jì)圖表?、數(shù)據(jù)等?，便于統(tǒng)?籌。活動(dòng)?開展應(yīng)包?括活動(dòng)流?程安排、?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?、時(shí)間設(shè)?定等。涉?及到獎(jiǎng)項(xiàng)?評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)?、活動(dòng)規(guī)?則的內(nèi)容?可選擇以?附錄的形?式出現(xiàn)。?活動(dòng)流程?安排大致?可以分為?三個(gè)階段?:(一?)活動(dòng)準(zhǔn)?備階段(?包括海報(bào)?宣傳、前?期報(bào)名、?贊助經(jīng)費(fèi)?等);?(二)活?動(dòng)舉辦階?段(包括?人員的組?織配置、?場(chǎng)地安排?情況等)?;注:須?注明開展?活動(dòng)的階?段負(fù)責(zé)人?、指導(dǎo)單?位、參加?人數(shù)等信?息。(?三)活動(dòng)?后續(xù)階段?(包括結(jié)?果公示、?活動(dòng)開展?情況總結(jié)?等);?注:如有?涉及校園?衛(wèi)生、環(huán)?境等情況?，應(yīng)及時(shí)?清理。?七、活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?經(jīng)費(fèi)預(yù)?算要盡量?符合實(shí)際?花費(fèi);寫?出每一筆?經(jīng)費(fèi)預(yù)算?開支，以?便于報(bào)銷?處理(報(bào)?銷時(shí)附正?規(guī)發(fā)票)?。如果大?型活動(dòng)需?要資金贊?助，聯(lián)系?社團(tuán)聯(lián)外?聯(lián)部。?八、活動(dòng)?安全對(duì)?于大型活?動(dòng)和戶外?活動(dòng)，要?成立安全?小組，指?定第一安?全負(fù)責(zé)人?，充分考?慮安全隱?患，把人?身安全放?在活動(dòng)開?展的首要?位置。在?策劃書的?結(jié)尾，除?寫明策劃?單位、策?劃時(shí)間以?外，協(xié)會(huì)?負(fù)責(zé)人須?親自簽名?，并蓋上?協(xié)會(huì)印章?，以示責(zé)?任。附?:注意事?項(xiàng)1、?本策劃書?格式要求?只提供基?本參考方?面，為必?須內(nèi)容。?在此基礎(chǔ)?上，社團(tuán)?策劃書可?以根據(jù)活?動(dòng)大小與?類型適當(dāng)?添加、靈?活書寫，?做到內(nèi)容?充實(shí)、版?面安排得?當(dāng)。2?、本策劃?書格式要?求只對(duì)策?劃內(nèi)容作?出規(guī)定，?策劃書字?體、版面?排版得當(dāng)?等不作統(tǒng)?一要求，?但各社團(tuán)?要保證策?劃書樣式?規(guī)范、美?觀。3?、如有附?件(比賽?規(guī)則、評(píng)?分標(biāo)準(zhǔn)、?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?等)可以?附于策劃?書后面，?作為附錄?部分。?4、策劃?書電子版?須妥善保?管，以備?后用。?5、活動(dòng)?策劃書應(yīng)?盡量于5?—___?_天前上?交活動(dòng)管?理部。?大學(xué)生社?團(tuán)活動(dòng)策?劃方案常?用版（三?）一、?活動(dòng)性質(zhì)?：在河北?經(jīng)貿(mào)大學(xué)?校團(tuán)委的?指導(dǎo)下，?在社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)指導(dǎo)?老師呂清?云老師的?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，河北?經(jīng)貿(mào)大學(xué)?社團(tuán)聯(lián)合?會(huì)組織策?劃的，各?社團(tuán)積極?參加的全?校性、大?規(guī)模的知?識(shí)競(jìng)賽。?此次知識(shí)?競(jìng)賽時(shí)間?安排科學(xué)?合理，題?目面向大?學(xué)生，面?向生活，?面向社會(huì)?，具有很?強(qiáng)的知識(shí)?性和學(xué)習(xí)?性。豐富?的題目吸?引眾多的?社團(tuán)，激?烈的比賽?也將吸引?更多關(guān)注?。二、?活動(dòng)背景?：為響應(yīng)?第十屆社?團(tuán)文化節(jié)?“朝氣蓬?勃書山行?，走出社?團(tuán)青春風(fēng)?”的主題?而開展豐?富多彩的?社團(tuán)文化?活動(dòng)。同?時(shí)在信息?傳播日趨?發(fā)達(dá)和網(wǎng)?絡(luò)通訊愈?加普及的?當(dāng)代，各?種搜索引?擎給人們?帶來(lái)了無(wú)?盡的方便?，使得人?們?cè)谟龅?知識(shí)性問(wèn)?題時(shí)更多?傾向于求?結(jié)果而忽?略了求知?識(shí)，特此?舉辦此次?知識(shí)巔峰?挑戰(zhàn)大賽?。三、?活動(dòng)宗旨?：旨在提?高大學(xué)生?的文化素?養(yǎng)，增強(qiáng)?大學(xué)生的?知識(shí)儲(chǔ)備?。在比賽?過(guò)程中展?現(xiàn)個(gè)人風(fēng)?采，激越?思想，燃?燒激情，?弘揚(yáng)人文?，為當(dāng)代?大學(xué)生展?儒雅與拼?智慧提供?廣闊平臺(tái)?。提高社?團(tuán)的團(tuán)隊(duì)?協(xié)作精神?，活躍廣?大同學(xué)的?課余生活?，打造良?好的校風(fēng)?、學(xué)風(fēng)。?四、活?動(dòng)目的：?在各社團(tuán)?開展自己?特色活動(dòng)?的同時(shí)能?積極準(zhǔn)備?并加入到?比賽當(dāng)中?來(lái)，與其?他社團(tuán)更?好地交流?溝通，互?相學(xué)習(xí)，?共同進(jìn)步?。另外使?社團(tuán)內(nèi)部?成員更加?有凝聚力?和團(tuán)隊(duì)意?識(shí)，在培?養(yǎng)課余文?化生活的?同時(shí)也能?豐富自己?的知識(shí)。?同時(shí)社團(tuán)?聯(lián)合會(huì)作?為舉辦方?能通過(guò)此?次活動(dòng)培?養(yǎng)大一干?事的組織?、溝通、?協(xié)調(diào)等能?力，是一?次很好的?考驗(yàn)與鍛?煉的機(jī)會(huì)?。五、?活動(dòng)舉辦?方：河北?經(jīng)貿(mào)大學(xué)?社團(tuán)聯(lián)合?會(huì)六、?參賽對(duì)象?：各社團(tuán)?成員七?、參賽形?式：以各?社團(tuán)為單?位組隊(duì)參?加，每隊(duì)?____?人八、?參賽時(shí)間?：表演賽?:___?_月__?__日?九、參賽?地點(diǎn)：階?梯教室?十、比賽?形式：比?賽分為巧?心知天下?，筆落驚?四座，捷?足我先登?三個(gè)環(huán)節(jié)?(一)?巧心知天?下該環(huán)?節(jié)每隊(duì)每?人必答5?題，每一?輪兩隊(duì)依?次答題，?答題隊(duì)按?選手編號(hào)?1—4輪?流作答(?分別為A?組___?_號(hào)、B?組___?_號(hào)…A?組___?_號(hào)、B?組___?_號(hào)，以?此類推)?，從主持?人念題結(jié)?束后開始?計(jì)時(shí)，每?道題的答?題時(shí)間為?____?秒，__?__秒結(jié)?束時(shí)將有?鈴音提示?。每答對(duì)?一題加_?___分?，答錯(cuò)或?者在答題?時(shí)間內(nèi)沒(méi)?有答出來(lái)?不得分。?該輪比賽?結(jié)束后，?由主持人?宣布雙方?分?jǐn)?shù)。?注：在比?賽過(guò)程中?，每隊(duì)將?有一次現(xiàn)?場(chǎng)求助的?機(jī)會(huì)，求?助時(shí)間不?得超過(guò)_?___秒?。(二?)筆落驚?四座該?環(huán)節(jié)每隊(duì)?每人必答?2題，每?隊(duì)按選手?編號(hào)同時(shí)?答題(分?別為A組?____?號(hào)與B組?____?號(hào)，A組?____?號(hào)與B組?____?號(hào)，A組?____?號(hào)與B組?____?號(hào)，A組?____?號(hào)與B組?____?號(hào))當(dāng)主?持人念完?題后兩位?選手同時(shí)?答題，將?答案寫在?答題紙上?，___?_秒答題?時(shí)間結(jié)束?時(shí)，選手?同時(shí)亮題?板，由仲?裁小組公?布答案的?對(duì)錯(cuò)。每?答對(duì)一題?加___?_分，答?錯(cuò)或者在?答題時(shí)間?內(nèi)沒(méi)有答?出來(lái)不得?分。該輪?比賽結(jié)束?后，由主?持人宣布?雙方分?jǐn)?shù)?。(三?)捷足我?先登該?環(huán)節(jié)為搶?答題本輪?共10題?1、主?持人讀完?題，說(shuō)出?搶答牌顏?色后才能?搶答，知?道題目答?案的選手?應(yīng)迅速舉?起相應(yīng)顏?色的搶答?牌，經(jīng)仲?裁小組決?定后方可?說(shuō)出答案?。每答對(duì)?一題加_?___分?，答錯(cuò)或?出現(xiàn)犯規(guī)?情況，則?被扣除_?___分?。2、?開始答題?后，答題?選手不得?再問(wèn)主持?人題目，?違規(guī)者視?為事先搶?答扣__?__分。?3、該?輪比賽結(jié)?束后，由?主持人宣?布雙方分?數(shù)。注?：在公布?最后分?jǐn)?shù)?之前進(jìn)行?現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)?，由主持?人出題，?知道答案?的觀眾舉?手示意，?由主持人?挑選一位?觀眾作答?，答對(duì)即?可獲得精?美獎(jiǎng)品一?份。十?一、競(jìng)賽?基本規(guī)則?1、參?賽人員以?及工作人?員須將手?機(jī)和其它?通訊工具?設(shè)置在靜?音或關(guān)閉?狀態(tài)，現(xiàn)?場(chǎng)觀眾應(yīng)?自覺維持?現(xiàn)場(chǎng)秩序?并將手機(jī)?和其它通?訊工具設(shè)?置在靜音?或關(guān)閉狀?態(tài)。2?、所有參?賽選手不?得攜帶任?何文資料?上場(chǎng)，在?答題選手?說(shuō)出正確?答案后將?有工作人?員告知“?正確”，?沒(méi)有說(shuō)出?正確答案?工作人員?不會(huì)有提?示，直至?答題時(shí)間?結(jié)束為止?(第三環(huán)?節(jié)除外)?。3、?各隊(duì)員的?編號(hào)由各?隊(duì)自己決?定，坐好?后就不得?改變位置?。每只代?表隊(duì)由_?___名?選手上場(chǎng)?，代表隊(duì)?員編號(hào)分?別為：一?號(hào)選手、?二號(hào)選手?、三號(hào)選?手、四號(hào)?選手。?4、競(jìng)賽?現(xiàn)場(chǎng)設(shè)主?持人__?__人，?仲裁組_?___人?，工作人?員若干。?5、選?手回答問(wèn)?題時(shí)，其?他選手和?觀眾不得?提示，否?則答對(duì)也?不計(jì)分，?并倒扣_?___分?。7、?競(jìng)賽實(shí)施?中，只有?主持人和?特邀仲裁?組具有判?定資格。?選手回答?問(wèn)題有爭(zhēng)?議時(shí)，由?特邀仲裁?組作出最?后裁定，?選手及觀?眾不得與?主持人和?仲裁組就?有關(guān)問(wèn)題?進(jìn)行爭(zhēng)論?。8、?選手答題?正確與否?，以主持?人評(píng)判為?準(zhǔn)。選手?對(duì)評(píng)判有?異議時(shí)，?不得當(dāng)場(chǎng)?申辯，可?由領(lǐng)隊(duì)在?主持人宣?布比賽結(jié)?果前，向?特邀仲裁?組申請(qǐng)合?議。當(dāng)主?持人無(wú)法?獨(dú)立判斷?正誤時(shí)，?應(yīng)請(qǐng)求特?邀仲裁組?給予評(píng)判?。主持人?判斷失誤?時(shí)，特邀?仲裁組應(yīng)?現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督?、糾正。?9、比?賽結(jié)束時(shí)?，主持人?應(yīng)及時(shí)核?對(duì)各隊(duì)得?分情況進(jìn)?行宣布，?并當(dāng)場(chǎng)宣?布競(jìng)賽結(jié)?果。1?0、若比?賽結(jié)果為?兩對(duì)分?jǐn)?shù)?一樣時(shí)將?加試一道?搶答題。?十二、?工作人員?安排主?持人__?__人(?需評(píng)選出?____?至___?_名主持?人,視初?賽場(chǎng)次而?定)簽?到人員：?____?人計(jì)時(shí)?人員：_?___人?計(jì)分算?分人員：?____?人站崗?人員：_?___人?仲裁小?組：__?__人?十三、表?演賽由?社聯(lián)人員?示范比賽?三個(gè)環(huán)節(jié)?,題目增?加趣味性?.主持人?暫由上屆?知識(shí)競(jìng)賽?支持人擔(dān)?任。十?四、特別?注意：?1.為了?保證比賽?順利進(jìn)行?，若參賽?隊(duì)伍對(duì)評(píng)?委裁定有?異議的，?等本場(chǎng)比?賽結(jié)束后?找社聯(lián)工?作人員商?議，我們?將給予合?理解釋和?評(píng)判。嚴(yán)?禁在比賽?過(guò)程中與?評(píng)委發(fā)生?爭(zhēng)執(zhí)。一?旦出現(xiàn)此?類情況，?當(dāng)即取消?參賽隊(duì)伍?比賽權(quán)利?。2.?參賽隊(duì)伍?若為奇數(shù)?，則抽簽?直接晉級(jí)?一個(gè)隊(duì)伍?。抽簽過(guò)?程公平，?公正，公?開，紙簽?保證密封?。大學(xué)?生社團(tuán)活?動(dòng)策劃方?案常用版?（四）?一、活動(dòng)?宣傳：主?要為網(wǎng)絡(luò)?(社網(wǎng)站?及院社團(tuán)?交流平臺(tái)?)、海報(bào)?(海報(bào)形?式得適當(dāng)?改進(jìn)，比?如說(shuō)用一?些誘惑性?的詞語(yǔ)、?句型，推?薦添加或?使用誘惑?性的反問(wèn)?句等)等?形式，每?次課另外?通知二?、目的：?了解新老?社員文學(xué)?愛好，為?他們的文?學(xué)發(fā)展做?鋪墊(詳?見理由)?三、具?體步驟：?一)社?內(nèi)人員：?在招新登?記可對(duì)新?社員進(jìn)行?他們關(guān)注?或喜愛的?文學(xué)體裁?，問(wèn)其是?否寫作，?有否有作?品等一系?列調(diào)查，?做好記錄?，至于老?社員則直?接內(nèi)部登?記調(diào)查，?也可推廣?成對(duì)社內(nèi)?外人士進(jìn)?行調(diào)查的?活動(dòng)。?1、準(zhǔn)備?好他登記?工具如紙?筆等(或?調(diào)查表)?2、對(duì)?調(diào)查進(jìn)行?統(tǒng)計(jì)，結(jié)?果分析(?用時(shí)要少?，不能拖?，一天差?不多啦)?，并存檔?(打印并?分發(fā)通訊?錄，且注?明各社員?關(guān)注或愛?好的文學(xué)?體裁，利?于其私下?文學(xué)交流?，準(zhǔn)備至?少人手一?份)二?)講堂安?排：1?、講師安?排：一般?為社內(nèi)有?資格人士?，評(píng)選(?如果能請(qǐng)?到老師則?更好)?2、大講?堂的內(nèi)容?則依統(tǒng)計(jì)?結(jié)果而定?(大眾的?選擇、愛?好內(nèi)容適?度加多，?課時(shí)適當(dāng)?加長(zhǎng))，?且上課內(nèi)?容