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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)2022-2023年部編版七年級語文上冊期末測試卷附答案滿分:120分考試時間:120分鐘一、語言的積累與運用。(35分)1、下面各項中加點字的注音完全正確的一項是()A.盔甲(kuī)確鑿(zuó)人跡罕至(hǎn)B.感慨(kǎi)倜儻(tì)一日三?。╯hěng)C.啄食(zhuō)一簞食(dān)博學篤志(dǔ)D.搓捻(niǎn)綻開(zhàn)恍然大悟(huǎng)2、下列各組詞語字形無誤的一項是()A.嫩芽沉寂淡雅煩悶時辰傾盆飄潑B.牽掛依戀吝嗇激蕩冷漠咄咄逼人C.取訣慘境澄清聰慧凄冷喜出望外D.婉轉(zhuǎn)遺撼嘹亮菡萏憔悴翻來覆去3、下列句子中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.謝天謝地,這些家伙終于趕來了,眾人如卸千鈞重負,長長吐出一口大氣。B.那清風碧波,像是從天上,從地下,從四面八方,從我的五臟六腑間一起涌過。C.從高塔往下望,整個城市的風光一目了然,令人有心曠神怡之感。D.科學家們借此機會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞,將會有怎樣驚心動魄的后果。4、下列句子中沒有語病的一項是()。A.在膠片行業(yè)面臨被新技術(shù)顛覆的時期,富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人,傳統(tǒng)業(yè)務收縮,進而開始了新業(yè)務的探索。B.北京大學寫給2017年自主招生初審未通過考生的一封信,讓無數(shù)人感到了一所大學的精神和情懷。C.不可否認,武俠小說、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用,但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地。D.臨沂市政府加大對道路建設的投資力度,2017年初,雙嶺高架路建成通車,大大減輕了東西方向的交通問題。5、下列句子不是比喻句的一項是()A.春天像小姑娘,笑著,走著。B.對于一個剛由倫敦回來的人,像我,冬天要能看得見日光,便覺得是怪事。C.山上的矮松越發(fā)的青黑,樹尖兒上頂著一髻兒白花,好像日本看護婦。D.理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢。6、填入下面橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┪业淖鎳疑钌類蹜俚淖鎳?。你是昂首高歌的雄雞,________________;你是奮蹄疾馳的駿馬,________________;你是沖天騰飛的巨龍,________________。你有一個美麗的名字——中國A.喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆叱咤時代的風云B.叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆喚醒黎明的沉默C.叱咤時代的風云喚醒黎明的沉默掙脫千年的羈絆D.喚醒黎明的沉默叱咤時代的風云掙脫千年的羈絆7、默寫填空。(1)《木蘭詩》中描寫為作戰(zhàn)準備的句子是:___________________,____________________,___________________,____________________。(2)《木蘭詩》中概括戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是_____________,_____________。(3)描寫邊塞極其寒冷的句子是_________________,___________________。(4)“____________________,____________________”兩句用夸張的修辭方法描寫了木蘭的矯健雄姿。(5)《木蘭詩》中成語:“撲朔迷離”出處的原句是:__________________,_________________。二、文言文閱讀。(15分)一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。1.解釋下列句中加點詞。(1)止有剩骨(_____)(2)目似瞑,意暇甚(_____)(3)一狼洞其中(_____)(4)狼亦黠矣,而頃刻兩斃(_____)2.與例句“一狼洞其中”中的“其”所指代的內(nèi)容相同的一項是()A.恐前后受其敵B.屠乃奔倚其下C.屠自后斷其股D.意將隧入以攻其后也3.翻譯下列句子。(1)其一犬坐于前。(2)禽獸之變詐幾何哉?4.請談談你從這個故事中得到的啟示。三、現(xiàn)代文閱讀。(30分)1、細讀的妙處肖復興①讀書從來有粗細快慢之分。②讀書細的功夫,是閱讀的基本功之一。讀書要細,這個“細”,說著容易,做起來很難。什么叫細?頭發(fā)絲這樣叫細?還是跟風一樣看不見叫細?多讀幾遍就叫細嗎?這么說,還是說不清讀書要細的基本東西。不如舉例說明。③已故的老作家汪曾祺先生的短篇小說《鑒賞家》,或許能夠從閱讀的細這方面給予我們一些啟發(fā)。④小說講述鄉(xiāng)間一個名叫葉三的賣水果的水果販子,跟城里一個叫季陶民的大畫家交往的故事。這個大畫家家里一年四季的時令水果,都是葉三給送,所以他和畫家彼此非常熟悉。有一次葉三給畫家送水果,看見畫家正畫著一幅畫,畫的是紫藤,開滿一紙紫色的花。畫家對葉三說:“我剛畫完紫藤,你過來看看怎么樣?!比~三看了這幅畫,說:“畫得好。”畫家問:“怎么個好法呢?”⑤這就要說明什么叫細了。我們特別愛說的詞是:紫藤開得真是漂亮,開得真是好看,開得真是栩栩如生,開得真是五彩繽紛,開得真是如此燦爛,但是,這不叫好,更不叫細,這叫形容詞,或者叫做陳詞濫調(diào)。我們在最初閱讀的時候,恰恰容易注意這些漂亮詞語的堆砌,認為用的詞兒越多,形容得才能夠越生動。恰恰錯了。我們還不如這葉三呢。葉三說:“您畫的這幅紫藤里有風?!碑嫾乙汇?,說:“你怎么看得出來我這紫藤里有風呢?”葉三跟畫家說:“您畫的紫藤花是亂的?!雹捱@就叫細。紫藤一樹花是亂的,風在穿花而過。讀書的時候,要格外注意這樣的細微之處,這是作者日常生活的積累。作者在平常的日子里注意觀察、捕捉到這樣的細微之處,才有可能寫得這樣細。細,不是只靠靈感或者才華就可以寫作出來的,而是日常生活在寫作中自然的轉(zhuǎn)換。而對于我們讀者來說,在文本閱讀中讀得仔細,會幫助我們在生活中觀察得仔細;同樣,在生活中觀察得仔細,也會幫助我們在閱讀中讀得仔細。⑦又有一次,畫家畫了一幅畫,是傳統(tǒng)的題材,耗子上燈臺。畫完了以后,趕上葉三又送水果來,畫家說:“你看看我這幅耗子上燈臺怎么樣。”葉三看完以后,說:“您畫的這只耗子是小耗子?!碑嫾艺f:“奇怪了,你何以分出來?說說原因?!比~三就說:“您看您這耗子上燈臺,它的尾巴繞在燈臺上好幾圈,說明它頑皮,老耗子哪兒有這個勁頭,能夠爬到燈臺上就不錯了,早沒有勁頭繞了?!雹嗍裁唇屑??這就叫細。你看見耗子,我也看見耗子,你看見燈臺,我也看見燈臺了,但是,人家看見了耗子的尾巴在燈臺上繞了好幾圈,我沒有看見,這就有了粗細之分。⑨又有一次,畫家畫了一整幅潑墨的墨荷,這是畫家最拿手的。他在墨荷旁又畫了幾個蓮蓬。葉三又送水果過來,畫家問他畫得怎么樣。畫家也跟小孩一樣,等著表揚呢,因為葉三是他的知音呀,但是這次葉三沒表揚,他對畫家說:“您呀,這次畫錯了?!碑嫾艺f:“我畫了一輩子墨荷都是這么畫的,還沒有人說我錯。你說我錯,我錯在哪兒?”葉三說:“我們農(nóng)村有一句諺語:紅花蓮子白花藕,您畫的這個是白荷,白蓮花,還結(jié)著蓮子,這就不對了,應該是開紅花才對呀?!碑嫾倚南屡宸?,葉三一年四季在田間地頭與農(nóng)作物打交道,人家的農(nóng)業(yè)生活知識比自己來得真切!畫家當即在畫上抹了一筆胭脂紅,白蓮花變成紅蓮花。⑩細,還在于生活的積累。沒有生活知識的積累,只憑漂亮的詞語是寫不好文章的。葉三告訴了畫家,缺乏生活知識,即使畫得再細致入微,卻可能是錯誤的,是南轅北轍的。知識是文章寫作時的底氣和依托?!安偾髸月?,觀千劍而后識器”,說的就是這個道理。文字表面的細的背后,是知識的積累。這種知識,靠書本的學習,也靠生活的實踐。?細讀,鍛煉我們的眼睛,讓我們的眼睛能夠看到文字背后的細微之處;也鍛煉我們的心,讓我們的心在日常生活之中能夠細膩而溫柔。(選自《中國紀檢監(jiān)察報》2017年10月28日,有刪改)1.用簡潔的語言概括葉三與大畫家交往的三個片段。2.從本文看,“細讀的妙處”是什么?3.本文第②段連用四個問句有什么作用?4.下面句子中的加點詞語,分別表現(xiàn)了畫家怎樣的心理?畫家一愣,說:“你怎么看得出來我這紫藤里有風呢?”畫家說:“奇怪了,你何以分出來?說說原因。”畫家當即在畫上抹了一筆胭脂紅,白蓮花變成紅蓮花。5.細讀下面兩則材料,結(jié)合本文第⑥或⑩段的內(nèi)容,談談你的認識。(材料一)駱賓王作《詠鵝》:“鵝,鶴,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”(材料二)某學生作文片段:又到了中秋節(jié),一輪皓月又大又圓,照得大地如同白晝一樣,滿天的繁星也調(diào)皮地眨著眼睛。2、野菊花之戀劉文方秋風古道,碎了滿地的記憶。滄桑的老樹攙扶著顫巍巍的枯藤,伴著幾聲烏鴉的哀鳴。枝葉褪盡了青春的容顏,和著秋風的舞曲搖蕩。清幽的小草用心蘸滿金黃的汁水,把端莊的俊秀的正楷瞬間換成了龍飛鳳舞的狂草?;尹S的夕陽,寂寥的心情……秋天是荒涼寂寞無聊至極的。在這天地為之變色的季節(jié)里,那漫山遍野的野菊花平添了幾分生動,點綴著肅殺的秋。遍地暖暖的金黃,不由得讓人心頭為之感動。它是貧賤但不卑賤的花。它絕不擇地而生,枯草叢中,田間地頭,高山土坡,懸崖峭壁,無論貧瘠,還是肥沃。它無處不在,質(zhì)樸而又自然。秋風吹過,此起彼伏的濃郁而又微苦的香甜味經(jīng)久不絕。給它一點陽光,它就燦爛,給它一點陽光,它就灑下滿地的金黃。它沒有“昨夜西風過園林,吹落黃花遍地金”的閑適,有的是“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”的倔強和孤傲。越是懸崖峭壁之上,它越是努力開放,鮮艷而豐滿。它從不后悔把自己逼上絕地,它完成了絕處逢生自我的超越,閃亮發(fā)光,香溢四射。它蓄勢而動,厚積薄發(fā)。初春,它悄悄地發(fā)芽,從不與百花爭艷,從不在春風醉人的季節(jié)里過早地展露花枝招展的外衣。外表看來它就是草芥中的草芥,只有走近它,細細地品味,才知道它散發(fā)著與草芥不同的氣息。它只是默默無聞地、努力地生長著,長好了莖葉,長好了身體,等待著秋風起,昂首怒放,花香四溢。它是王者之花。千年以前,夕陽西下的深秋,西風凜冽的古道旁,那個落第秀才黃巢,策馬古道內(nèi)心彷徨之際,忽然陣陣野菊花的幽香撲鼻而來,猛然間激發(fā)了他的豪情壯志:“待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長安,滿城盡帶黃金甲!”幾年后揭竿而起,把偌大的唐王朝攪得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那個大才女易安居士深有感觸。靖康之變后,國破,家亡,夫死。其詞風由清新可人,淺斟低唱,而轉(zhuǎn)為沉郁凄婉,這時看見那些菊花,才發(fā)覺花兒也已憔悴不堪,落紅滿地,再無當年那種“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”的雅致了。獨對著孤雁殘菊,更感凄涼,連時間也覺得開始變慢起來。“滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰堪摘?守著窗兒,獨自怎生得黑?”它是越老越有用的花。即使是花兒開敗了,它也是自始至終透著清涼的、濃郁的花香?!侗静菥V目》中對野菊花的藥效有詳細的記載:性甘、味寒,具有散風熱、平肝明目之功效。野菊花還可廣泛用于治療疔瘡癰腫、咽喉腫痛、風火赤眼、頭痛眩暈等病癥,同時又有很好的降壓作用,可用于高血壓病的輔助治療。因此人們還經(jīng)常把菊花采擷晾曬后,精選裝入枕頭,嗅著花香入夢,又在花香之中醒來,神清氣爽,美不勝收。它還可以盛開在沸騰的茶水中:一股暖流/沖進/干涸的心扉/沸水中/盡力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/盡力綻放/賞心悅目的/美麗。立冬之后,風霜雪雨使野菊花鮮艷的色彩逐漸黯淡下來。它義無反顧地融入大地的虛懷,等待中的一場野火,把腐朽的舊皮囊在“噼啪”中化為灰燼。涅槃的根在堅硬的石縫或者如石的凍土中潛滋暗長,有些許已經(jīng)迫不及待地破土而出,那毛茸茸的小耳朵,仿佛等待傾聽春雷隆隆的聲音,等待下一個春的來臨,等待下一個秋的金黃。(選自《新民晚報》2018年5月11日,略有改動)1.請?zhí)顚懗觥氨榈嘏慕瘘S,不由得讓人心頭為之感動”中“為之感動”的原因。貧賤但不卑賤——______——______——______——越老越有用。2.品析語言。(1)它從不后悔把自己逼上絕地,它完成了絕處逢生自我的超越,閃亮發(fā)光,香溢四射。(品析加點詞)(2)一股暖流/沖進/干涸的心扉/沸水中/盡力舒展/僵枯的四肢/她/再一次/盡力綻放/賞心悅目的/美麗。(賞析句子的修辭效果)3.請寫出你對最后一段中畫線句子的理解。4.請你對文章第一段進行簡要分析和評價。四、寫作題(40分)閱讀下面的文字,按要求作文?!霸瓉怼?,意思是發(fā)現(xiàn)從前不知道的情況。生活百味,青春多彩,“不識廬山真面目,只緣身在此山中?!彬嚾换厥?,原來:凡事蘊理,萬物成趣,人間有情;苦難也可成營養(yǎng),美麗或許有缺憾,我也是一道風景……請以“原來,”為題,寫一篇文章。要求:(1)把題目補充完整;(2)寫一篇記敘性文章;(3)不少于500字;(4)文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實的人名、校名。不要套作,不得抄襲。
參考答案:一DBDBBA(1)東市買駿馬西市買鞍韉南市買轡頭北市買長鞭(2)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(3)朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。(4)萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。(5)雄兔腳撲朔雌兔眼迷離二1.僅,只神情、態(tài)度挖洞狡猾2.B3.(1)另一只狼像狗似的蹲坐在(屠戶)面前。(2)禽獸的詭詐手段能有多少啊?4.(示例)像狼一樣的惡人,不論怎樣狡詐,終歸要失敗的。三1.葉三看出畫家畫的紫藤里有風;葉三看出畫家畫的上燈臺的耗子是小耗
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