2023年終幼兒園園長助理工作總結(jié)范文（5篇）

第17頁共17頁2023?年終幼兒?園園長助?理工作總?結(jié)范文?轉(zhuǎn)眼間，?一個學(xué)期?在忙碌而?緊張的工?作中不知?不覺已悄?然而逝。?本學(xué)期，?我園認(rèn)真?執(zhí)行綱要?、指南，?堅(jiān)持__?__教育?方針，關(guān)?注幼兒個?體差異，?促進(jìn)幼兒?富有個性?的、主動?的人格發(fā)?展，為其?打下良好?基礎(chǔ)。本?學(xué)期在全?園教職工?的共同努?力下，努?力完成各?項(xiàng)工作，?取得一定?的進(jìn)步和?成績?，F(xiàn)?將幼兒園?園務(wù)工作?總結(jié)如下?：一、?教師隊(duì)伍?建設(shè)二?、安全工?作安全?工作是幼?兒園最重?要的工作?之一，我?們堅(jiān)持按?級負(fù)責(zé)，?明確分工?的原則，?積極主動?地做好安?全工作。?通過定期?學(xué)習(xí)提高?員工的思?想認(rèn)識，?通過定期?檢查及時?發(fā)現(xiàn)不安?全隱患，?努力做到?防患。每?一季度舉?行一次全?園安全演?練，讓幼?兒掌握安?全逃生的?技能。?三、保教?工作1?.本學(xué)期?幼兒園組?織教師們?認(rèn)真學(xué)習(xí)?綱要、指?南的精神?，并要求?教師結(jié)合?本班的實(shí)?際情況制?定出切實(shí)?可行的活?動計劃，?做到有計?劃有步驟?的開展各?項(xiàng)活動。?2.開?展豐富多?彩的教研?活動。本?學(xué)期我園?開展鎮(zhèn)教?研課、園?內(nèi)教研課?，以及_?___周?歲以下教?師每人一?節(jié)教研課?、創(chuàng)意小?游戲活動?評比等活?動，為教?師們搭建?了學(xué)習(xí)、?展示的平?臺。3?.開展形?式多樣的?區(qū)域活動?。本學(xué)期?兒園各班?根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)?、本班教?育教學(xué)總?目標(biāo)和主?題進(jìn)展需?要，有目?的、有步?驟、逐步?鋪開的提?出各階段?的區(qū)域活?動目標(biāo)。?開學(xué)初?，各班根?據(jù)上學(xué)期?幼兒活動?區(qū)的活動?情況，先?讓孩子練?習(xí)按標(biāo)記?擺放玩具?;在孩子?能夠熟練?的將玩具?按標(biāo)記擺?放時，再?分組去玩?各個活動?區(qū)的玩具?，建立這?個區(qū)的玩?具只能在?這個地方?玩的概念?，最后在?全面鋪開?，讓小朋?友自由選?擇自己喜?歡的區(qū)域?進(jìn)行活動?。這樣循?序漸進(jìn)地?幫助幼兒?建立區(qū)域?活動的常?規(guī)。同時?在活動中?注重引導(dǎo)?，鼓勵幼?兒探索、?發(fā)現(xiàn)，引?導(dǎo)幼兒動?手動腦積?極地與材?料相互作?用，促進(jìn)?幼兒發(fā)展?。同時，?我們能認(rèn)?真做好觀?察記錄、?反思與調(diào)?整，使整?個區(qū)域活?動呈現(xiàn)階?段性、連?續(xù)性，從?而提高區(qū)?域活動的?質(zhì)量。_?___月?份舉行了?園內(nèi)區(qū)域?活動觀摩?評比，小?五班、小?三班、中?一班、中?五班、大?三班、大?六班的區(qū)?角活動，?受到全園?老師的一?致好評。?四、教?研工作?本學(xué)期我?園繼續(xù)把?幼兒園教?育綱要和?指南作為?我們教育?教學(xué)工作?的依據(jù)和?指南，加?強(qiáng)課題的?研究工作?，教師們?的思想認(rèn)?識進(jìn)一步?提高，在?組織教學(xué)?活動中教?學(xué)的形式?多樣化，?觀察了解?幼兒、尊?重幼兒的?需要變得?主動了，?嘗試創(chuàng)新?的多了。?同時，我?們采戎小?組分專題?繼續(xù)進(jìn)行?研討，組?織集體和?分組教研?活動十多?次，開展?園內(nèi)觀察?及評課活?動六次，?不斷提高?教師們的?研究和解?決問題的?能力，逐?步提高教?育教學(xué)水?平。本學(xué)?期有十多?名教師參?加了省學(xué)?前教育學(xué)?會的論文?評比。?五、家長?工作本?學(xué)期我園?的家長工?作繼續(xù)把?做好班級?家長工作?作為基礎(chǔ)?，如每月?出一版“?家園聯(lián)系?欄”、教?師們有計?劃地家訪?、隨訪等?等;還通?過召開家?長半日活?動開放、?親子活動?、校信通?等，加強(qiáng)?與家長的?溝通，聽?取家長們?的意見和?建議。學(xué)?期結(jié)束向?家長舉行?全園幼兒?綜合能力?匯報會，?提高了家?長對我們?的滿意程?度?？?之，孩子?的快樂成?長，是對?我們工作?的鼓勵，?家長的滿?意信任，?是對我們?工作的肯?定。教育?工作，是?一項(xiàng)常做?常新、永?無止境的?工作。缺?憾和收獲?都將激勵?我們不斷?努力，繼?續(xù)進(jìn)取，?使我們的?工作更上?一個臺階?。20?23年終?幼兒園園?長助理工?作總結(jié)范?文（二）?不知不?覺一個忙?碌的學(xué)期?接近尾聲?了，每學(xué)?期末我們?都會把工?作總結(jié)當(dāng)?作學(xué)習(xí)、?反思和提?高的機(jī)會?，面臨著?當(dāng)前日益?激烈的市?場競爭，?我們必須?不斷地調(diào)?整自我、?提高自我?、適應(yīng)社?會發(fā)展的?需要，才?能繼續(xù)獲?得發(fā)展自?我的機(jī)會??，F(xiàn)將本?學(xué)期各項(xiàng)?工作總結(jié)?如下：?一、安全?工作安?全工作是?幼兒園最?重要的工?作之一，?我們支持?按級負(fù)責(zé)?明確分工?的原則，?積極主動?地做好安?全工作。?經(jīng)過定期?學(xué)習(xí)提高?教師的思?想認(rèn)識，?經(jīng)過定期?檢查及時?發(fā)現(xiàn)不安?全隱患，?努力做到?防患。但?組織對安?全知識和?技能的學(xué)?習(xí)明顯足?，教師們?在教育教?學(xué)中對安?全知識和?安全教育?的滲透仍?然不夠，?需要我們?今后進(jìn)一?步改善。?二、教?師隊(duì)伍建?設(shè)本學(xué)?期我們注?重樹立良?好的教師?形象，異?常重視檢?查和規(guī)范?教師們的?教育行為?，使教師?們的言行?貼合師德?規(guī)范，成?為幼兒的?表率;首?先要求教?師要有一?顆愛孩子?的心，要?尊重孩子?，教師的?語言、動?作應(yīng)文雅?大方，批?評孩子應(yīng)?注意講究?方法，不?傷害孩子?的自尊心?等等，一?個受孩子?和家長信?任和喜愛?的教師，?必定是有?良好師德?的教師，?每一個教?師都應(yīng)為?提高自身?的師德修?養(yǎng)而不斷?努力。?三、衛(wèi)生?保健工作?做好衛(wèi)?生保健工?作是完成?好幼兒園?“保育”?工作的關(guān)?鍵。(?2)、常?規(guī)性與季?節(jié)性衛(wèi)生?保健工作?相結(jié)合。?常規(guī)性的?衛(wèi)生保健?工作如：?入園前健?康體檢，?我園堅(jiān)持?做到幼兒?與員工體?檢率達(dá)_?___%?;堅(jiān)持做?好每日的?晨、午檢?工作，照?顧好病兒?和體弱兒?;常規(guī)的?衛(wèi)生及消?毒工作我?園一向長?抓不懈，?并做好記?錄。但未?能堅(jiān)持做?好消毒登?記，今年?____?月份區(qū)衛(wèi)?生防疫站?到園檢查?，我們發(fā)?現(xiàn)不足后?及時進(jìn)行?了改善等?等。一些?臨時性和?季節(jié)性的?保健工作?如：春季?我園曾發(fā)?現(xiàn)“水痘?”，能及?時進(jìn)行隔?離和督促?治療，并?要求各班?認(rèn)真做好?消毒衛(wèi)全?工作;配?合區(qū)保健?院落做好?智能測查?、牙齒保?健等檢查?工作。?(3)、?開展形式?多樣的戶?外體育活?動，培增?強(qiáng)幼兒體?質(zhì)。體育?是影響幼?兒正常生?長發(fā)育不?可缺少的?進(jìn)取因素?。我園堅(jiān)?持開展戶?外體育活?動，把早?操活動、?戶外活動?每一天、?每周有計?劃的進(jìn)行?。四、?教研工作?本學(xué)期?我園繼續(xù)?把《幼兒?園教育綱?要》作為?我們教育?教學(xué)工作?的依據(jù)和?指南，教?師們的思?想認(rèn)識進(jìn)?一步提高?，在組織?教學(xué)活動?中教學(xué)的?形式多樣?化，觀察?了解幼兒?、尊重幼?兒的需要?變得主動?了，嘗試?創(chuàng)新的多?了。同時?，我們采?取分小組?進(jìn)行幼兒?測評工作?，組織團(tuán)?體和分組?教研活動?第一個月?一次，開?展園內(nèi)觀?察及評課?活動三次?，不斷提?高教師們?的研究和?解決問題?的本事，?逐步提高?教育教學(xué)?水平。學(xué)?期末我園?還舉辦了?全園性的?畫展比賽?。五、?家長工作?本學(xué)期?我園的家?長工作繼?續(xù)把做好?班級家長?工作作為?基礎(chǔ)，如?每月教師?們有計劃?地家訪、?隨訪等等?;還經(jīng)過?召開家長?會加強(qiáng)與?家長的溝?通，聽取?家長們的?意見和提?議。提高?了家長對?我們的滿?意程度。?六、做?好后勤工?作，為教?學(xué)第一線?服務(wù)(?1)、后?勤廚房人?員注意做?好各類餐?點(diǎn)按時供?給給幼兒?和教師，?注意計量?制作，每?日依幼兒?實(shí)際出勤?人數(shù)確定?食品用量?，注意把?好采買關(guān)?、認(rèn)真做?到餐具一?餐一消毒?，避免有?可能給幼?兒的健康?和安全帶?來的危害?。(2?)、行政?人員進(jìn)取?為保教第?一線服務(wù)?，及時供?給教學(xué)用?品、安排?器具用品?的維修保?養(yǎng)等，保?證班級教?育工作的?順利開展?。本學(xué)?期的工作?任務(wù)已基?本完成，?但存在著?一些急待?改善的不?足之處，?如：安全?工作管理?要進(jìn)一步?細(xì)化，教?研活動和?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?要更切合?實(shí)際、更?有針對性?，等等。?我們將在?今后團(tuán)結(jié)?一致，共?同努力，?把各項(xiàng)工?作做得更?好。2?023年?終幼兒園?園長助理?工作總結(jié)?范文（三?）本學(xué)?期我園以?繼續(xù)加強(qiáng)?常態(tài)下一?日活動質(zhì)?量為重點(diǎn)?，進(jìn)一步?提高教師?的專業(yè)素?養(yǎng)，大力?開展教育?特色在一?日活動中?的實(shí)施研?究，凸顯?園本課程?的特點(diǎn)，?扎實(shí)、深?入的開展?了教育教?學(xué)研究工?作，特別?是在細(xì)化?對常態(tài)化?教學(xué)的管?理、深化?園本課程?研究、教?師專業(yè)素?養(yǎng)提升幾?個方面工?作中，開?展了幾項(xiàng)?研究活動?，不斷細(xì)?化教育教?學(xué)管理，?促常態(tài)教?學(xué)質(zhì)量的?提高，不?斷提高教?師教學(xué)實(shí)?踐智慧和?教育研究?水平，進(jìn)?一步推動?幼兒園教?育教學(xué)質(zhì)?量的全面?提高，現(xiàn)?將特色工?作總結(jié)如?下：一?、活動區(qū)?研究：做?法：1?、開展問?題版式教?研，在研?究中發(fā)現(xiàn)?問題，找?到突破點(diǎn)?。學(xué)期初?，我們對?活動進(jìn)行?了批判性?的思考，?我們發(fā)現(xiàn)?，如今的?活動區(qū)存?在以下幾?個問題：?1)活?動區(qū)的創(chuàng)?設(shè)由教師?主宰，一?成不變，?趨于程式?化，體現(xiàn)?不出年齡?特點(diǎn)。?2)活動?區(qū)材料提?供豐富，?但是層次?性、探索?性不足，?多元、整?合性目標(biāo)?無法突出?。3)?活動區(qū)活?動內(nèi)容繁?多，但是?真正能引?發(fā)幼兒創(chuàng)?造、促進(jìn)?活動區(qū)互?動，促進(jìn)?幼兒自主?性學(xué)習(xí)的?內(nèi)容不多?。4)?教師對活?動區(qū)的組?織與指導(dǎo)?程式化，?目標(biāo)性不?強(qiáng)，過程?性的觀察?與指導(dǎo)不?到位。?5)幼兒?在活動區(qū)?活動中看?似自選活?動，但是?幼兒的自?主交往、?自主探索?、自主發(fā)?展區(qū)得不?到充分的?體現(xiàn)。?2、在現(xiàn)?場觀摩式?教研中，?深化特色?的研究，?幫助不同?的年齡班?確立自己?的活動區(qū)?研究特色?。對問題?達(dá)成共識?，通過一?次一次的?教研活動?，研究尋?找解決問?題的辦法?，并在實(shí)?踐中通過?觀摩交流?，不斷的?調(diào)整改進(jìn)?，確立的?班級的特?色區(qū)域，?以點(diǎn)帶面?，力求使?活動區(qū)活?動研究有?所突破，?質(zhì)量有所?提高，從?而深化主?題活動、?突出課程?特色。?3、加強(qiáng)?以級部為?單位的活?動區(qū)集體?備課，使?活動的研?究成為級?部教研的?重要內(nèi)容?。提高教?師組織活?動區(qū)活動?的目標(biāo)性?，總結(jié)了?開始與結(jié)?束部分的?組織方法?與策略。?4、加?強(qiáng)對活動?區(qū)活動的?管理，每?個主題開?始前檢查?活動區(qū)環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，?每個主題?進(jìn)行中定?期進(jìn)行活?動區(qū)活動?的觀摩與?評比活動?。每個主?題結(jié)束后?收集整理?活動區(qū)的?材料，并?與教師每?月工作考?核掛鉤，?規(guī)范活動?區(qū)的管理?，促進(jìn)活?動區(qū)質(zhì)量?的提高，?5、開?展活動區(qū)?活動的觀?摩評比活?動，并且?以教師的?指導(dǎo)與幼?兒的發(fā)展?，為重要?的考核標(biāo)?準(zhǔn)，以提?高教師組?織活動的?水平，促?進(jìn)幼兒在?活動區(qū)中?自主性、?創(chuàng)造性的?發(fā)展。在?活動中重?點(diǎn)加強(qiáng)活?動區(qū)活動?過程中兩?位教師的?配合，以?提高教師?對活動區(qū)?活動全面?的觀察與?把握，提?高教師組?織活動區(qū)?的目標(biāo)性?和指導(dǎo)過?程中的目?的性。成?效：活?動區(qū)活動?是落實(shí)教?育思想、?實(shí)施園本?課程，促?進(jìn)教師與?幼兒發(fā)展?的重要途?徑，一直?以來，我?園把活動?區(qū)的研究?，作為幼?兒園園本?課程研究?的重要內(nèi)?容。力求?通過研究?有所突破?，凸顯特?色，讓活?動區(qū)活動?成為深化?主題活動?、突出課?程特色的?主陣地。?通過研究?我們出現(xiàn)?了以下突?破點(diǎn)，班?級特色區(qū)?域的擴(kuò)大?，創(chuàng)意制?作區(qū)域與?結(jié)構(gòu)區(qū)互?動結(jié)合，?美工區(qū)與?語言區(qū)互?動結(jié)合，?科學(xué)區(qū)與?益智區(qū)相?互融合。?通過特色?區(qū)域活動?的開展，?更好的凸?顯了園本?課程的特?色?；顒?區(qū)的互動?性增強(qiáng)了?，給了幼?兒更多的?在活動中?自主交往?的機(jī)會，?從而引發(fā)?幼兒自主?探索，自?由創(chuàng)造的?興趣，使?幼兒在活?動區(qū)中自?主性，創(chuàng)?造性得到?了更好的?發(fā)展。?二、特色?園本教研?做法：?以“抓住?領(lǐng)域核心?價值，制?定活動目?標(biāo)”為主?題開展深?入扎實(shí)的?集體備課?，結(jié)合區(qū)?培訓(xùn)內(nèi)容?，讓老教?師給年輕?教師分析?不同領(lǐng)域?的學(xué)科特?點(diǎn)，分析?不同教材?的核心價?值，分析?幼兒創(chuàng)造?性發(fā)展目?標(biāo)的制定?，在此基?礎(chǔ)上，制?定出具體?可行的活?動目標(biāo)，?提高教師?把握幼兒?年齡特點(diǎn)?、分析教?材、制定?活動目標(biāo)?的能力。?成效：?通過集體?備課的開?展，提高?了教師的?分析教材?、目標(biāo)制?定的能力?，同時建?立了檢查?機(jī)制(集?體備課簽?到)，在?教師備課?中，檢查?教師教材?分析與目?標(biāo)制定的?情況，通?過教研活?動與實(shí)踐?跟進(jìn)的方?法，切實(shí)?促進(jìn)了教?師分析教?材和目標(biāo)?制定的能?力。三?、教師培?養(yǎng)情況做?法：實(shí)?行備課分?層管理制?，按照新?教師、骨?干教師、?班主任等?不同群體?需求和實(shí)?際情況，?實(shí)行發(fā)分?層培訓(xùn)、?分層評價?、分層考?核的方法?，科學(xué)、?合理的對?。教師發(fā)?展進(jìn)行全?面評價。?1、新?教師培訓(xùn)?“四個一?”工程。?“四個一?”即：每?月一次的?師徒幫帶?教育活動?的展示，?每月一次?交流活動?，每月一?次教學(xué)方?法的培訓(xùn)?，每學(xué)期?獨(dú)立組織?一次半日?開放活動?，從教學(xué)?基本功入?手，培養(yǎng)?新教師獨(dú)?立組織教?育教學(xué)活?動的能力?。2、?加強(qiáng)對骨?干教師的?強(qiáng)化培訓(xùn)?：通過看?專家講座?、培訓(xùn)等?，形成自?身獨(dú)特的?教育風(fēng)格?，打造適?合自己的?教學(xué)特色?。3、?加強(qiáng)對班?主任的學(xué)?習(xí)與培訓(xùn)?，提高管?理能力，?每周制定?班級工作?教學(xué)計劃?，召開班?委會，及?時查找教?學(xué)中的不?足，制定?相應(yīng)的改?進(jìn)措施。?每月開展?“三個一?”交流活?動，即：?班級教學(xué)?管理工作?中發(fā)現(xiàn)的?一個小問?題、采取?的一個號?策略、設(shè)?想的一個?新思路進(jìn)?行交流，?提升班主?任的組織?調(diào)控能力?。成效：?1、通?過新教師?“四個一?”工程的?實(shí)施，給?新教師搭?建了競爭?，合作的?平臺，樹?立了自信?，極大的?調(diào)動了新?教師的工?作學(xué)習(xí)和?研究的積?極性，激?勵了新教?師不斷成?長。2?、在本學(xué)?期中的職?初教師比?賽中，我?園五位教?師通過了?筆試、說?課進(jìn)入到?決賽，這?些都為她?們成為一?名優(yōu)秀教?師奠定了?良好的基?礎(chǔ)。3?、通過對?骨干教師?和班主任?的特色打?造，有效?提升了教?師教育智?慧。2?023年?終幼兒園?園長助理?工作總結(jié)?范文（四?）時間?如梭，眼?間一年過?去了，我?園嚴(yán)格以?《幼兒園?教育綱要?》為指導(dǎo)?，認(rèn)真_?___《?____?歲兒童學(xué)?習(xí)與發(fā)展?指南》精?神，進(jìn)行?幼兒園的?保教工作?，回顧一?學(xué)期以來?各項(xiàng)工作?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、明確?辦園方向?，推行目?標(biāo)管理?本園根據(jù)?上級文件?精神的指?示，始終?把安全貫?穿在一日?活動中，?時時刻刻?敲響安全?警鐘，安?全責(zé)任重?于泰山。?開學(xué)初與?各崗位教?職工簽定?了安全工?作責(zé)任書?，修定了?考核和獎?懲方面的?有關(guān)制度?，學(xué)期末?根據(jù)各人?各項(xiàng)工作?的達(dá)成度?進(jìn)行考核?。二、?以實(shí)踐創(chuàng)?新為動力?，不斷提?高教育能?力2.?在扎實(shí)的?教學(xué)研討?中謀求發(fā)?展。我們?圍繞園務(wù)?計劃，制?定出了整?體教研工?作目標(biāo)，?指導(dǎo)各年?級組制訂?出操作性?強(qiáng)的教研?工作計劃?，每月定?期組織開?展教研活?動，圍繞?各年級組?不同的領(lǐng)?域目標(biāo)和?教育實(shí)踐?中存在的?問題，運(yùn)?用相關(guān)的?教育理論?轉(zhuǎn)變舊的?教學(xué)手段?和策略;?組織青年?教師開展?優(yōu)質(zhì)課評?比活動，?提高教師?的教育教?學(xué)水平。?我們看到?了青年教?師積極參?加，不甘?落后，體?現(xiàn)了大家?熱愛集體?、團(tuán)結(jié)一?心的精神?。三、?更新教師?觀念，加?強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，?促進(jìn)整體?優(yōu)化本?學(xué)期，我?們繼續(xù)重?視提高教?師的思想?素質(zhì)。加?強(qiáng)了行風(fēng)?建設(shè)和教?師職業(yè)道?德教育，?組織教師?反復(fù)學(xué)習(xí)?《教師職?業(yè)道德規(guī)?范》、《?教師十不?準(zhǔn)》、《?姜堰區(qū)教?師應(yīng)知應(yīng)?會六十條?》等，幫?助教師轉(zhuǎn)?變舊的教?育觀念，?樹立民主?、創(chuàng)新、?服務(wù)等意?識，潛心?研究、不?斷探索，?全面深化?幼兒園的?素質(zhì)教育?。為創(chuàng)建?文明園風(fēng)?，我們還?主動接受?家長、社?會監(jiān)督，?期初家長?會，期末?分發(fā)調(diào)查?問卷，廣?泛聽取家?長和社會?各界對幼?兒園工作?的意見和?建議，從?而激勵廣?大教師勤?奮工作，?務(wù)實(shí)創(chuàng)新?，樹立幼?兒園的良?好形象。?四、密?切家園聯(lián)?系，發(fā)揮?教育合力?本學(xué)期?，我們進(jìn)?一步密切?了家園聯(lián)?系，發(fā)揮?了家長作?用，提高?了教育的?合力：_?___月?份，召開?小班期初?家長會，?刁冬梅園?長對小班?的家長如?何穩(wěn)定剛?入園的孩?子的情緒?進(jìn)行了講?座，很好?地幫家長?渡過了孩?子入園的?焦慮期。?另外，各?班每月定?期組織親?子活動，?有效地促?進(jìn)了家長?與孩子的?感情。_?___月?份，邀請?家長參與?“慶圣誕?親子趣味?運(yùn)動會活?動暨家長?開放日活?動”，通?過這些開?拓了家長?的視野，?增進(jìn)了他?們對幼兒?園的了解?，提高了?家長的育?兒水平。?本學(xué)期?，由保健?主管定期?更換保健?宣傳欄、?安全主題?欄，幫助?家長豐富?幼兒保健?常識，由?各班老師?定期更換?家長園地?，使家長?及時了解?班級的重?大活動，?教育內(nèi)容?，交流家?長教育子?女的經(jīng)驗(yàn)?，并且做?到內(nèi)容豐?富，形式?多樣，家?長積極參?與。同時?，各班靈?活采用家?訪，校訊?通、家長?接送孩子?時間等，?針對不同?家長個性?與家長進(jìn)?行“個性?化”交流?，多渠道?爭取了家?長對幼兒?園工作的?支持。?五、加強(qiáng)?后勤管理?，提高服?務(wù)意識?1.提高?保育員的?`素質(zhì)，?明確責(zé)任?在幼兒?一日活動?中，保育?員工作瑣?碎而又繁?雜，為了?使保育員?明確工作?任務(wù)，克?服忙亂現(xiàn)?象，我們?根據(jù)本園?的實(shí)際情?況，擬定?了一日保?育工作常?規(guī)，并在?工作實(shí)踐?中不斷加?以完善，?基本上形?成了良好?的工作程?序。保?育員不僅?僅要搞好?清潔衛(wèi)生?和照顧好?孩子的生?活，還應(yīng)?該配合老?師組織好?教育活動?，并在一?日活動中?隨時注意?對孩子的?思想品德?教育和良?好的生活?、衛(wèi)生習(xí)?慣培養(yǎng)。?我們依照?所制定的?“一日活?動保育工?作細(xì)則”?，組織保?育員學(xué)習(xí)?并實(shí)施。?如讓保育?員帶午睡?，參與班?級教育活?動等等。?這樣不僅?促進(jìn)了保?教結(jié)合，?而且鍛煉?、提高了?保育員的?組織、管?理能力。?2.健?全各項(xiàng)保?健制度上?規(guī)范，認(rèn)?真做好安?全衛(wèi)生工?作本學(xué)?期，依據(jù)?我園實(shí)際?，逐步完?善了各項(xiàng)?衛(wèi)生保健?制度。晨?檢教師每?天堅(jiān)持晨?檢，每天?做好缺勤?兒童的統(tǒng)?計，把好?入園關(guān)，?對患病幼?兒加強(qiáng)觀?察和日常?護(hù)理，并?及時記錄?、了解幼?兒健康狀?況，督促?保育人員?做好毛巾?，桌椅，?茶杯，玩?具等物品?的清洗，?消毒工作?，并負(fù)責(zé)?檢查室內(nèi)?外衛(wèi)生，?指導(dǎo)幼兒?養(yǎng)成良好?的生活、?衛(wèi)生習(xí)慣?，認(rèn)真做?好膳食管?理，提前?一周制訂?好幼兒食?譜，做到?搭配合理?，營養(yǎng)均?衡等，促?進(jìn)全園衛(wèi)?生保健工?作邁上新?臺(1?)各班每?日___?_分鐘安?全教育，?對幼兒進(jìn)?行防電、?防滑、防?火、防踩?踏、交通?安全食品?衛(wèi)生、保?護(hù)五官等?方面進(jìn)行?安全教育?，嚴(yán)格進(jìn)?行防火、?防震安全?教育，特?別加強(qiáng)對?幼兒進(jìn)行?交通安全?教育，培?養(yǎng)幼兒的?自我防護(hù)?意識和能?力，確保?幼兒生命?安全并作?好定期和?不定期安?全排查工?作。督促?家長及時?做好網(wǎng)上?安全作業(yè)?。(2?)開展消?防知識講?座。(?3)簽訂?各級安全?責(zé)任書，?及安全教?育宣傳活?動，各班?進(jìn)行期初?安全隱患?排查。?(4)傳?達(dá)學(xué)習(xí)姜?堰區(qū)安全?工作緊急?會議精神?。(5?)開展“?安全教育?日”、“?安全教育?周”活動?。(6?)加強(qiáng)門?衛(wèi)、護(hù)導(dǎo)?值日工作?，嚴(yán)防陌?生人進(jìn)入?校園，來?訪人員進(jìn)?行登記。?(7)?進(jìn)行嚴(yán)格?消毒工作?，并定期?和不定期?進(jìn)行常規(guī)?消毒工作?檢查。?總結(jié)一學(xué)?期來的工?作，我們?在取得成?績的同時?，也存在?著一些不?足之處，?如：游戲?活動組織?的質(zhì)量還?有待加強(qiáng)?，創(chuàng)新性?還不強(qiáng);?各個崗位?人員的職?責(zé)意識不?夠強(qiáng);教?師主動開?展教科研?的意識還?不夠等等?。20?23年終?幼兒園園?長助理工?作總結(jié)范?文（五）?轉(zhuǎn)眼間?，一學(xué)期?在忙碌而?緊張的工?作中不知?不覺已悄?然而逝。?反思過去?的一學(xué)期?，我園在?上級部門?的正確領(lǐng)?導(dǎo)下，在?全體教職?工的辛勤?努力工作?和團(tuán)結(jié)合?作下，不?斷強(qiáng)化內(nèi)?部管理，?構(gòu)成“敬?業(yè)、團(tuán)結(jié)?、務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新”的?園風(fēng)，得?到了廣大?的家長的?一致好評??；仡?上半學(xué)期?工作，我?園主要圍?繞園務(wù)工?作計劃進(jìn)?行常抓不?懈，現(xiàn)總?結(jié)如下：?一、明?確辦園目?標(biāo)我園?在___?_3~_?___歲?兒童學(xué)習(xí)?與發(fā)展指?南的背景?下，規(guī)范?辦園，以?法辦園;?以培養(yǎng)幼?兒綜合本?事、挖掘?幼兒各種?潛力、開?發(fā)幼兒智?力、培養(yǎng)?幼兒興趣?、提高幼?兒觀察力?及良好的?行為習(xí)慣?為目標(biāo)，?努力探討?幼兒發(fā)展?方向，推?動幼兒教?育不斷發(fā)?展。二?、園務(wù)綜?合管理?一學(xué)期以?來，我園?根據(jù)上級?的各項(xiàng)規(guī)?章制度，?從師資建?設(shè)，教育?工作，教?研活動，?保健工作?等多方面?開展園務(wù)?工作，進(jìn)?行園務(wù)管?理，推進(jìn)?園務(wù)工作?有序有利?開展。?1、落實(shí)?各項(xiàng)規(guī)章?制度：我?園進(jìn)一步?健全、落?實(shí)各項(xiàng)規(guī)?章制度，?每周召開?教職工例?會，進(jìn)行?一次小檢?查，對存?在問題及?時改正，?對安排的?工作任務(wù)?做好落實(shí)?，并把工?作情景作?為考核教?師的一種?依據(jù)。?2、師資?建設(shè)：我?園的師資?隊(duì)伍還算?是一支比?較年輕的?隊(duì)伍，一?方面加強(qiáng)?教師的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?鼓勵新教?師多向老?教師學(xué)習(xí)?，多聽課?，多參加?教研活動?，另一方?面加強(qiáng)教?師師德建?設(shè)，以《?教師道德?規(guī)范行為?》要求自?我，做到?愛崗敬業(yè)?，為人師?表，科學(xué)?育人，傾?注愛心。?一學(xué)期來?，教師的?教育教學(xué)?水平得到?提高，學(xué)?園的幼兒?教育得到?廣大家長?的認(rèn)可與?好評。?3、堅(jiān)持?學(xué)習(xí)：我?園堅(jiān)持一?星期一次?會議，堅(jiān)?持業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)與政治?學(xué)習(xí)制度?，相互學(xué)?習(xí)，相互?交流，小?結(jié)一星期?的工作情?景，找出?不足，及?時改善，?又明確下?一星期的?工作要求?，做好工?作準(zhǔn)備，?保證每周?的工作得?到有效的?落實(shí)。?4、學(xué)校?建設(shè)：加?強(qiáng)學(xué)校校?舍的一些?硬件建設(shè)?與修繕，?充實(shí)一些?設(shè)施設(shè)備?，如開辟?新的操場?通道，以?進(jìn)一步豐?富學(xué)校的?生活。?5、教育?工作：我?園在教育?方面開展?了教研工?作、還開?設(shè)了古詩?、蒙氏閱?讀等，來?豐富幼兒?的學(xué)習(xí)生?活，同時?也注重了?幼兒活動?的各個環(huán)?節(jié)，在一?日活動上?制訂了具?體資料和?目標(biāo)，讓?幼兒的活?動做到動?靜交替。?6、保?健工作：?首先，加?強(qiáng)對保健?工作檢查?的力度，?每周定期?對班級衛(wèi)?生、環(huán)境?衛(wèi)生等進(jìn)?行檢查，?對存在不?足之處給?予批評，?并要求及?時改正。?還制訂了?一日工作?安排表，?進(jìn)行分解?，明確職?責(zé)分工，?落實(shí)到位?。在平時?工作中，?晨檢教師?堅(jiān)持每一?天接待幼?兒，用“?摸、看、?問、查”?的方法進(jìn)?行了晨檢?并記錄，?了解幼兒?的身體情?景，對生?病吃藥的?幼兒，做?好全日觀?察記錄，?幼兒出現(xiàn)?有異?，F(xiàn)?象的及時?和家長聯(lián)?系。加強(qiáng)?消毒