幼兒園大班活動(dòng)方案范文（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園大?班活動(dòng)方?案范文?活動(dòng)目標(biāo)?1、知?道圖書(shū)以?及生活中?的數(shù)字作?用很大，?有各種不?同的用處?。2、?能大膽發(fā)?表自己的?意見(jiàn)。?3、引導(dǎo)?幼兒對(duì)數(shù)?字產(chǎn)生興?趣。4?、了解數(shù)?字在日常?生活中的?應(yīng)用，初?步理解數(shù)?字與人們?生活的關(guān)?系。5?、提高幼?兒思維的?敏捷性。?活動(dòng)準(zhǔn)?備兒童?讀物若干?本,有關(guān)?條形碼的?錄像(書(shū)?店里顧客?付錢(qián)時(shí)的?情景片段?)，各種?有關(guān)數(shù)字?的錄象或?照片。?活動(dòng)過(guò)程?1、在?圖書(shū)中尋?找數(shù)字朋?友。幼?兒自由閱?讀圖書(shū)中?的數(shù)字。?說(shuō)說(shuō)自?己尋找到?的數(shù)字。?2、討?論：這些?數(shù)字的作?用。提?問(wèn)：你在?哪里找到?數(shù)字的。?這些數(shù)?字朋友有?什么用處?呢?說(shuō)?出一種數(shù)?字(頁(yè)碼?、目錄、?條形碼、?價(jià)格、折?紙書(shū)中的?步驟圖)?的作用，?幼兒就在?書(shū)中找出?相應(yīng)的數(shù)?字，體驗(yàn)?他的作用?。3、?欣賞錄像?，了解條?形碼的作?用。提?問(wèn)：你看?見(jiàn)了什么??條形?碼在書(shū)的?什么地方??為什?么要貼條?形碼，它?有什么作?用?4?、欣賞照?片，了解?數(shù)字的不?同作用。?5、總?結(jié)：數(shù)字?朋友的作?用真大，?不同的數(shù)?字組合就?有不同的?作用，他?為人們的?生活提供?了很多的?方便。?幼兒園大?班活動(dòng)方?案范文（?二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.以?小組合作?的形式，?根據(jù)設(shè)計(jì)?主題，使?用玩具、?廢舊物品?等材料進(jìn)?行創(chuàng)造性?建構(gòu)活動(dòng)?。2.?在提高壘?高、圍合?、穿插等?建構(gòu)技能?的基礎(chǔ)上?，學(xué)習(xí)色?彩搭配和?整體合理?布局，發(fā)?展美感。?3.在?“嘉年華?”的建設(shè)?和開(kāi)業(yè)的?游戲過(guò)程?中，增強(qiáng)?合作能力?，享受成?功的喜悅?和歡慶盛?典的快樂(lè)?情緒。?4.在活?動(dòng)中，讓?幼兒體驗(yàn)?與同伴共?游戲的快?樂(lè)，樂(lè)意?與同伴一?起游戲。?5.使?小朋友們?感到快樂(lè)?、好玩，?在不知不?覺(jué)中學(xué)習(xí)?了知識(shí)。?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：層?次一：與?孩子一起?收集嘉年?華的圖片?和資料，?討論游樂(lè)?設(shè)施的種?類(lèi)。層?次二：根?據(jù)興趣及?經(jīng)驗(yàn)，自?主選擇材?料，分組?探索各類(lèi)?游樂(lè)設(shè)施?的設(shè)計(jì)和?創(chuàng)造性建?構(gòu)。層?次三：設(shè)?計(jì)嘉年華?布景圖，?討論游樂(lè)?設(shè)施的整?體布局。?2.物?質(zhì)準(zhǔn)備：?建構(gòu)材料?、廢舊物?品、分組?標(biāo)志、三?星貼花、?小樂(lè)器、?紅綢花(?剪刀)、?音樂(lè)《好?日子》?3.環(huán)境?創(chuàng)設(shè)：在?活動(dòng)室內(nèi)?布置一塊?有草地、?有山水的?場(chǎng)地。?活動(dòng)過(guò)程?：1.?創(chuàng)設(shè)情境?，引出建?構(gòu)主題?(1)激?發(fā)創(chuàng)作熱?情。師?：“前段?時(shí)間，我?們小小設(shè)?計(jì)師已經(jīng)?探索出了?各種游樂(lè)?設(shè)施建構(gòu)?方法，還?設(shè)計(jì)了嘉?年華樂(lè)園?的布景圖?。今天，?我們要在?這片山清?水秀的地?方建起溧?陽(yáng)第一座?‘快樂(lè)嘉?年華’樂(lè)?園?！?(2)討?論建構(gòu)常?規(guī)。教?師出示紅?、黃、綠?三星，讓?孩子了解?三星含義?：紅色—?安全之星?(輕走，?不碰撞)?、黃色—?合作之星?(遇到問(wèn)?題，與同?伴交流解?決)、綠?色—環(huán)保?之星(減?少噪音和?垃圾污染?)，建構(gòu)?結(jié)束后，?各組進(jìn)行?自我評(píng)價(jià)?，評(píng)選設(shè)?計(jì)隊(duì)。?2.建構(gòu)?樂(lè)園，體?驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)?趣(1?)幼兒分?成“摩天?輪”、“?過(guò)山車(chē)”?、“觀(guān)光?纜車(chē)”、?“旋轉(zhuǎn)餐?廳”、“?冷飲店”?、“旋轉(zhuǎn)?木馬”、?“水上樂(lè)?園”、“?旋轉(zhuǎn)木馬?”、“綠?化組”等?組，戴上?標(biāo)記，使?用各種積?木、水彩?筆盒等廢?舊物品進(jìn)?行建構(gòu)，?繼續(xù)練習(xí)?壘高、圍?合、穿插?等建構(gòu)技?能。(?2)教師?巡回指導(dǎo)?，提醒幼?兒在分組?建構(gòu)的基?礎(chǔ)上注意?整體協(xié)調(diào)?，并提醒?幼兒注意?相互之間?的合作、?注重色彩?的搭配、?整體效果?等。(?3)幼兒?自我評(píng)價(jià)?，評(píng)選出?設(shè)計(jì)隊(duì)。?3.慶?祝開(kāi)業(yè)，?享受成功?喜悅(?1)開(kāi)業(yè)?剪彩，歡?慶盛典?師：“現(xiàn)?在，我們?的《嘉年?華》正式?建成了，?我們一起?來(lái)慶祝開(kāi)?業(yè)!有請(qǐng)?禮儀小姐?，歡迎兩?位嘉賓為?我們剪彩?，樂(lè)隊(duì)奏?樂(lè)?！?4.參觀(guān)?游玩，拓?展延伸?師：“嘉?年華”正?式開(kāi)業(yè)，?我們迎來(lái)?了第一批?迷你小游?客，小導(dǎo)?游們，帶?著你們的?小游客一?起去看一?看、玩一?玩吧!”?5.教?師小結(jié)，?活動(dòng)延伸?師：想?一想還有?哪些地方?可以更加?完善，下?次我們?cè)?來(lái)一起設(shè)?計(jì)創(chuàng)作，?使“嘉年?華”更加?有趣、美?觀(guān)。幼?兒園大班?活動(dòng)方案?范文（三?）活動(dòng)?時(shí)間：_?___年?____?月___?_日活?動(dòng)地點(diǎn)：?____?山莊活?動(dòng)目的：?1、開(kāi)?拓幼兒視?野，增長(zhǎng)?知識(shí)，親?近自然、?感受生活?。2、?了解家鄉(xiāng)?“___?_山莊”?的景色，?培養(yǎng)幼兒?對(duì)家鄉(xiāng)的?熱愛(ài)。?3、增強(qiáng)?環(huán)保意識(shí)?，做個(gè)文?明旅游人?。4、?注意安全?，遵守集?體活動(dòng)紀(jì)?律。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、提?前和__?__負(fù)責(zé)?人聯(lián)系，?了解門(mén)票?及景點(diǎn)情?況，為活?動(dòng)順利進(jìn)?行提供幫?助。2?、向家長(zhǎng)?說(shuō)明本次?活動(dòng)的意?圖，得到?家長(zhǎng)的同?意，爭(zhēng)取?家長(zhǎng)的合?作。3?、各班提?前出通知?，詳細(xì)交?代春游時(shí)?家長(zhǎng)為孩?子準(zhǔn)備的?必需品。?安全保障?措施：?1、每班?請(qǐng)兩位家?長(zhǎng)協(xié)助教?師共同出?游，負(fù)責(zé)?幼兒安全?工作。?2、各班?教師對(duì)幼?兒進(jìn)行春?游活動(dòng)安?全教育，?增強(qiáng)幼兒?安全防范?意識(shí)和自?我保護(hù)能?力。3?、春游活?動(dòng)期間一?切行動(dòng)聽(tīng)?指揮，準(zhǔn)?時(shí)出發(fā)，?準(zhǔn)時(shí)返校?。4、?活動(dòng)時(shí)要?做到井然?有序，教?育幼兒不?擁擠、不?追跑、不?打鬧;上?、下車(chē)有?序;在車(chē)?上不能大?聲暄嘩，?不能將頭?和手伸出?窗外。?8、班主?任在每一?次集合時(shí)?一定要清?點(diǎn)好幼兒?人數(shù)，確?保幼兒安?全?；顒?dòng)?程序：?7：30?—8：0?0幼兒來(lái)?園8：?00—8