教師年度考核工作總結(jié)范本（三篇）

第8頁共8頁教師年度?考核工作?總結(jié)范本?一學(xué)期?來，本人?熱愛本職?工作，認(rèn)?真學(xué)習(xí)新?的教育理?論，廣泛?涉獵各種?知識(shí)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)?生，尊重?學(xué)生，發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺?悟，為了?下一學(xué)年?的教育工?作做的更?好，下面?是本人的?本學(xué)期的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?及教訓(xùn)。?一、政?治思想方?面認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時(shí)更?新教育理?念。積極?參加校本?培訓(xùn)，并?做了大量?的政治學(xué)?習(xí)和理論?學(xué)習(xí)。新?的教育形?式不允許?我們在課?堂上重復(fù)?講書，我?們必須具?有先進(jìn)的?教育觀念?，才能適?應(yīng)教育的?發(fā)展。所?以我不但?注重集體?的政治理?論學(xué)習(xí)，?還注意從?書本中汲?取營養(yǎng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?仔細(xì)體會(huì)?新形勢下?怎樣做一?名好教師?。二、?教育教學(xué)?方面要?提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好?課。為了?上好課，?我做了下?面的工作?：1、?課前準(zhǔn)備?：備好課?。2、?認(rèn)真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個(gè)字?都弄清楚?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌?握知識(shí)的?邏輯，能?運(yùn)用自如?，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些?資料，怎?樣才能教?好。4?、考慮教?法，解決?如何把已?掌握的教?材傳授給?學(xué)生，包?括如何組?織教材、?如何安排?每節(jié)課的?活動(dòng)。?5、課堂?上的情況?。組織?好課堂教?學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生?，注意信?息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注?意，使其?保持相對?穩(wěn)定性，?同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的?情感，使?他們產(chǎn)生?愉悅的心?境，創(chuàng)造?良好的課?堂氣氛，?課堂語言?簡潔明了?，克服了?以前重復(fù)?的毛病，?課堂提問?面向全體?學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)?的興趣，?課堂上講?練結(jié)合，?布置好家?庭作業(yè)，?作業(yè)少而?精，減輕?學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。6?、要提高?教學(xué)質(zhì)量?，還要做?好課后輔?導(dǎo)工作，?小學(xué)生愛?動(dòng)、好玩?，缺乏自?控能力，?常在學(xué)習(xí)?上不能按?時(shí)完成作?業(yè)，有的?學(xué)生抄襲?作業(yè)，針?對這種問?題，就要?抓好學(xué)生?的思想教?育，并使?這一工作?慣徹到對?學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中?去，還要?做好對學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?尤其在后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化上，對?后進(jìn)生努?力做到從?友善開始?，比如，?握握他的?手，摸摸?他的頭，?或幫助整?理衣服。?從贊美著?手，所有?的人都渴?望得到別?人的理解?和尊重，?所以，和?差生交談?時(shí)，對他?的處境、?想法表示?深刻的理?解和尊重?，還有在?批評學(xué)生?之前，先?談?wù)勛约?工作的不?足。博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。?8、熱愛?學(xué)生，平?等的對待?每一個(gè)學(xué)?生，讓他?們都感受?到老師的?關(guān)心，良?好的師生?關(guān)系促進(jìn)?了學(xué)生的?學(xué)習(xí)。?三、工作?考勤方面?我熱愛?自己的事?業(yè)，從不?因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽?誤工作的?時(shí)間。并?積極運(yùn)用?有效的工?作時(shí)間做?好自己分?內(nèi)的工作?。在本?學(xué)年的工?作中，我?取得了一?定的成績?：輔導(dǎo)_?___學(xué)?生在__?__活動(dòng)?中獲得_?___等?獎(jiǎng)。"?進(jìn)無足赤?，人無完?人"，在?教學(xué)工作?中難免有?缺陷，例?如，課堂?語言平緩?，平時(shí)考?試較少，?語言不夠?生動(dòng)?？?試成績不?穩(wěn)定等。?走進(jìn)2?1世紀(jì)，?社會(huì)對教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)?，改正缺?點(diǎn)，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?。教師?年度考核?工作總結(jié)?范本（二?）初一?年級上學(xué)?期就這樣?匆匆地結(jié)?束了。回?首本學(xué)期?的工作，?苦樂參半?，有喜有?憂。本學(xué)?期本人擔(dān)?任初一年?級六班的?班主任工?作，在這?個(gè)學(xué)期我?主要做了?如下的工?作。一?、首先，?充分了解?學(xué)生，只?有充分了?解學(xué)生才?能有針對?性的教育?學(xué)生，因?材施教，?因勢利導(dǎo)?。因此?在開學(xué)初?，我就想?盡一切辦?法，從小?學(xué)老師、?家長那兒?了解學(xué)生?的根底。?開學(xué)不到?兩周的時(shí)?間，我們?班近七十?個(gè)學(xué)生的?學(xué)習(xí)、紀(jì)?律，包括?家庭情況?，我都掌?握得差不?多。這樣?，我就能?夠有針對?性地進(jìn)行?知識(shí)的傳?授和思想?上的教育?。尤其是?那幾個(gè)紀(jì)?律不是很?好的學(xué)生?，從一開?始我就“?盯”上了?他們，遇?到問題一?般都能消?滅在萌芽?中，避免?了一些不?愉快事情?的發(fā)生，?減少了這?些問題生?思想上的?波動(dòng)。雖?然學(xué)習(xí)成?績不是很?理想，但?他們把學(xué)?習(xí)堅(jiān)持到?了最后，?這里面還?包括在小?學(xué)一點(diǎn)兒?不學(xué)習(xí)的?學(xué)生。此?外，像有?的學(xué)生過?于內(nèi)向，?有的學(xué)生?學(xué)習(xí)上偏?科，有的?學(xué)生因家?庭問題想?法變得及?端等，這?些有待于?我去關(guān)心?教育的學(xué)?生，因?yàn)?及時(shí)，一?學(xué)期下來?，很多學(xué)?生從根本?上有了改?變。二?、明確班?規(guī)，規(guī)范?學(xué)生的行?為。學(xué)?生從小學(xué)?進(jìn)入初中?，站在一?個(gè)新的起?點(diǎn)上，行?為規(guī)范應(yīng)?該有新的?要求，應(yīng)?該明確。?因此一開?學(xué)我就組?織學(xué)生學(xué)?習(xí)《中學(xué)?生守則》?和《中學(xué)?學(xué)生行為?規(guī)范》，?并結(jié)合學(xué)?校特點(diǎn)，?聯(lián)系實(shí)際?，向?qū)W生?____?養(yǎng)成教育?，并根據(jù)?本班學(xué)生?特點(diǎn)，制?定了《七?年級六班?班規(guī)》。?這樣出現(xiàn)?問題都能?夠及時(shí)對?照班規(guī)，?進(jìn)行相應(yīng)?的處理。?三、精?心挑選培?養(yǎng)班干部?，培養(yǎng)“?領(lǐng)路人”?。好的?班干部，?可以以身?示范，帶?動(dòng)和感召?全班學(xué)生?，使班風(fēng)?純正，帶?領(lǐng)全班同?學(xué)走共同?進(jìn)步的道?路。因此?，在班干?部的選拔?和培養(yǎng)上?我絲毫不?敢松懈。?鑒于七年?級學(xué)生的?特殊情況?，班干部?基本由學(xué)?生推選和?我的指定?相結(jié)合的?方法來決?定，管理?下來，效?果良好，?每個(gè)人都?能自覺維?護(hù)班集體?利益，增?加責(zé)任感?和榮譽(yù)感?。同時(shí)，?我也注意?培養(yǎng)的重?要性，為?了樹立他?們的在同?學(xué)中的威?信，我以?談話形式?對班干部?進(jìn)行了班?干部管理?方法的培?訓(xùn)，并把?班干部職?責(zé)張貼在?班上。這?樣，他們?都愿意當(dāng)?班干部，?樂于當(dāng)班?干部。班?風(fēng)一直良?好。四?、組織學(xué)?習(xí)互助小?組。五?、采取方?法，積極?促進(jìn)與家?長的聯(lián)系?和溝通。?孩子的?教育離不?開老師和?家長的共?同協(xié)作，?孩子在家?中的表現(xiàn)?只能通過?家長來獲?悉，同樣?學(xué)生在學(xué)?校的表現(xiàn)?也應(yīng)及時(shí)?反饋給家?長，只有?雙管齊下?，才能收?到教育的?效果。因?此，每周?我都根據(jù)?班級學(xué)生?的表現(xiàn)情?況，對那?些學(xué)習(xí)態(tài)?度不端正?，心里有?事，上課?不專心的?學(xué)生家長?打電話了?解情況。?這種辦法?是非常有?效的，它?能讓你總?有許多意?外的收獲?。還有幾?個(gè)周六周?日不學(xué)習(xí)?的，我讓?家長每周?給我打一?次電話說?明放假在?家學(xué)習(xí)情?況，然后?我有針對?性進(jìn)行思?想教育，?效果也很?不錯(cuò)。?六、為各?科任老師?做好服務(wù)?。作為?班主任管?理好學(xué)生?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。還?必須平衡?好各學(xué)科?，與課任?老師溝通?，以謀求?各學(xué)科平?衡共同發(fā)?展。每隔?幾天，我?都要學(xué)生?以紙條形?式向我反?饋一些關(guān)?于各科的?學(xué)習(xí)情況?，然后我?便有目的?的采取一?些措施，?改變局面?，使各科?得到均衡?發(fā)展。另?外，我利?用早自習(xí)?時(shí)間，充?分發(fā)揮學(xué)?生的能動(dòng)?性，每天?讓學(xué)生在?黑板上出?題，并由?學(xué)生講題?，以提高?學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性?。在本班?各科任老?師的共同?努力下，?本班的各?項(xiàng)工作開?展順利。?也取得了?一定的成?績。期中?考試中我?們均居年?級前列。?今后，我?將一如繼?往和各科?老師配合?，管理好?班級，使?六班更上?一個(gè)臺(tái)階?。當(dāng)然?，在管理?好班級的?同時(shí)，我?也積極配?合學(xué)校，?保質(zhì)保量?的完成了?各種任務(wù)?：如常規(guī)?管理、陽?光體育、?勞動(dòng)任務(wù)?、防兩病?任務(wù)等。?一學(xué)期?工作已結(jié)?束了，我?從這忙碌?的一學(xué)期?中體會(huì)到?了很多，?有苦，有?樂，但更?多的是責(zé)?任。教?師年度考?核工作總?結(jié)范本（?三）我?們在過去?的一年當(dāng)?中忙碌著?、辛苦著?、奔波著?，同時(shí)也?收獲著，?新的學(xué)年?即將開始?，我們在?制定“宏?偉藍(lán)圖”?的同時(shí)也?不要忘記?回顧上一?年的苦辣?酸甜來激?勵(lì)和鞭策?自己取得?更大的進(jìn)?步。下面?我就把本?年度的工?作做簡要?的匯報(bào)總?結(jié)：一?、思想政?治方面?二、師德?方面在?德育工作?方面，我?認(rèn)為，什?么樣的教?育，出什?么樣的人?才。在教?育改革的?潮流中，?我認(rèn)為：?“教書育?人”首先?是育人，?然后才是?教書。作?為“音樂?教師”首?先是教師?，然后才?是音樂。?而“音樂?教育”是?通過音樂?的手段去?塑照人、?培養(yǎng)人、?造就人的?教育。所?以音樂是?手段，育?人才是目?的。關(guān)心?、熱愛，?做孩子們?的好朋友?。記得有?一位老教?師曾經(jīng)對?我說過：?“雖然你?面對的是?四、五十?個(gè)孩子，?他們的能?力水平高?低不等，?但在家長?的眼中他?們卻是唯?一的，是?完美的，?我們不要?在心里就?給劃分出?等級，那?樣做對他?們是不公?平的。說?我們教師?這個(gè)職業(yè)?神圣是因?為我們的?工作完全?是良心活?，沒有辦?法去準(zhǔn)確?地衡量!?”我認(rèn)她?的話，所?以我用愛?心澆灌稚?嫩的花朵?，課堂上?嚴(yán)格要求?，課下每?一個(gè)孩子?都是我的?朋友，一?年的努力?換來的是?孩子們開?心的笑臉?，我經(jīng)常?聽孩子們?說：“老?師，如果?能每一天?每一節(jié)課?都是你給?我們上課?那該多好?呀!”聽?到孩子這?樣的話我?所有的付?出都值得?!三、?教育教學(xué)?方面抓?好課堂教?學(xué)，提高?課堂效益?.音樂課?的內(nèi)容是?豐富多彩?的，它的?最大特點(diǎn)?就是通過?藝術(shù)活動(dòng)?來調(diào)動(dòng)人?的興趣，?打動(dòng)人的?情感，讓?人愉快地?受到教育?。鑒于這?一特征，?“新標(biāo)準(zhǔn)?”把“情?感態(tài)度與?價(jià)值觀”?放在課程?目標(biāo)的首?位。可是?在現(xiàn)實(shí)音?樂教學(xué)中?，也有對?它興趣索?然。藝術(shù)?教育對于?提高的全?面素質(zhì)有?著其她教?學(xué)不可替?代的特殊?作用，音?樂教育屬?于藝術(shù)教?育的范疇?，是學(xué)校?進(jìn)行藝術(shù)?教育的重?要途徑之?一。因此?，如何使?音樂教育?在素質(zhì)教?育中發(fā)揮?積極主動(dòng)?的作用，?作為一名?音樂教師?，我覺得?如何抓好?課堂教學(xué)?，提高教?學(xué)效益這?是重中之?重。為此?本學(xué)期來?，我進(jìn)一?步___?_新的課?程改革標(biāo)?準(zhǔn)，深入?鉆研教育?教學(xué)大綱?，訂閱大?量與自己?教育教學(xué)?相關(guān)的報(bào)?刊雜志，?認(rèn)真細(xì)致?地備好每?一堂課。?本學(xué)期我?所承擔(dān)的?是五年級?和二年級?的音樂教?學(xué)課程，?根據(jù)不同?年級的不?同特點(diǎn)進(jìn)?行教學(xué)。?在教學(xué)過?程中，既?要通過音?樂達(dá)到教?人的目的?，又要通?過教人來?更好地學(xué)?習(xí)音樂。?四、教?科研繼續(xù)?教育我?經(jīng)常利用?休息時(shí)間?去自費(fèi)收?集各種音?樂文化資?料，以便?讓能多聽?、多看、?多接觸優(yōu)?秀的作品?，從而增?長見識(shí)，?并獲得更?多美的感?悟。要是?條件允許?的話，還?可以讓適?當(dāng)?shù)亟佑|?一下電腦?音樂。此?外，我還?很注意自?身的學(xué)習(xí)?。如：參?加市里的?音樂教研?活動(dòng);練?習(xí)專業(yè)技?能;閱讀?一些音樂?、教育、?文化等方?面的報(bào)刊?、雜志;?上英特網(wǎng)?里上的教?育工作站?與各地的?中小學(xué)教?師進(jìn)行交?流五、?其它及獎(jiǎng)?懲情況?合唱教學(xué)?仍舊是本?學(xué)年的工?作重點(diǎn).?為了讓合?唱隊(duì)的孩?子能夠?qū)W?到更多、?更新的知?識(shí)，我放?棄個(gè)人休?息時(shí)間外?出進(jìn)修，?這樣的我?站在課堂?上無愧于?自己也無?愧于孩子?，孩子們?在我的課?堂上學(xué)到?的合唱知?識(shí)不會(huì)是