幼兒園小班美術(shù)教學(xué)方案范文（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒園小?班美術(shù)教?學(xué)方案范?文活動(dòng)?目標(biāo)：?1、通過(guò)?觀擦自己?五官位置?,了解面?部特征，?大膽嘗試?表現(xiàn)。?2、接納?自己,發(fā)?現(xiàn)一個(gè)”?可愛(ài)的我?”。3?、培養(yǎng)幼?兒的欣賞?能力。?4、培養(yǎng)?幼兒良好?的作畫(huà)習(xí)?慣?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、幼?兒一人一?面小鏡子?。2、?相機(jī)、電?視機(jī)、幼?兒大頭照?片。3?、紙,畫(huà)?筆。活?動(dòng)過(guò)程：?一、示?相機(jī)和相?片，引出?課題。?1、出示?相片：你?們看，是?誰(shuí)呀?他?(她)穿?了什么顏?色的衣服?、褲子呢??那你們?想不想照?照片呢??請(qǐng)寶寶坐?好了我給?你們拍照?了。2?、小朋友?在多媒體?中觀察有?哪些自己?器官。?3、游戲?“我說(shuō)你?指”二?、幼兒觀?察鏡子里?的我，根?據(jù)鏡中的?自己模樣?,畫(huà)一張?可愛(ài)的小?臉.幼?兒邊看鏡?子邊進(jìn)行?繪畫(huà),教?師幫助個(gè)?別幼兒.?三、展?示幼兒作?品互相?欣賞完成?的作品，?集體進(jìn)行?評(píng)價(jià)。?四、延伸?活動(dòng)：?帶幼兒到?戶外拍照?片活動(dòng)?反思：?今天的美?術(shù)活動(dòng)是?《可愛(ài)的?我》，要?求小朋友?在多媒體?中觀察有?哪些自己?器官，然?后畫(huà)一張?自己可愛(ài)?的臉?；?動(dòng)一開(kāi)始?，為了使?幼兒的興?趣更高。?我先和孩?子們玩了?一個(gè)指五?官的小游?戲。我說(shuō)?：眼睛眼?睛在哪里??孩子們?指著自己?的眼睛說(shuō)?：眼睛眼?睛在這里?。雖然是?一個(gè)很簡(jiǎn)?單的游戲?，但是孩?子們的興?趣都很高?。接下來(lái)?我拿起照?相機(jī)拍幼?兒的照片?放到多媒?體中，讓?幼兒看看?自己的五?官是怎樣?的，然后?討論五官?的形狀和?五官的位?置。于是?小朋友都?討論開(kāi)了?：眼睛是?有點(diǎn)橢圓?形的，在?鼻子的上?面;鼻子?在中間;?耳朵在臉?的兩邊;?嘴巴在鼻?子的下面?。孩子們?對(duì)于五官?的位置都?掌握的很?好。于是?我說(shuō)：“?那你們?cè)?摸摸看，?頭上還有?什么呢??”小朋友?馬上回答?我：還有?頭發(fā)。有?辮子?！?于是我在?紙上畫(huà)了?一個(gè)小女?孩和一個(gè)?小男孩，?在示范的?過(guò)程中我?邊問(wèn)幼兒?五官的位?置邊畫(huà)，?讓幼兒更?好的鞏固?五官的正?確位置。?接下來(lái)就?請(qǐng)孩子們?自己看著?鏡子把自?己的模樣?畫(huà)下來(lái)。?沒(méi)過(guò)多?久，速度?快的小朋?友就畫(huà)完?了，他們?把畫(huà)拿過(guò)?了給我看?，于是我?利用幻燈?片將畫(huà)畫(huà)?得好的小?朋友的畫(huà)?展示在多?媒體上。?小班幼?兒的繪畫(huà)?水平不強(qiáng)?，畫(huà)出來(lái)?的畫(huà)相對(duì)?來(lái)說(shuō)不是?很漂亮，?而我在展?示幼兒作?品時(shí)，只?顧了展示?版面的好?看，而傷?害了孩子?的自尊心?，使他們?無(wú)法體驗(yàn)?成功的樂(lè)?趣，我的?這種做法?是錯(cuò)的。?孩子們畫(huà)?出來(lái)的畫(huà)?再不好看?也是他們?的勞動(dòng)成?果，我們?老師應(yīng)該?尊重他們?的成果，?鼓勵(lì)他們?下次畫(huà)得?更好。?幼兒園小?班美術(shù)教?學(xué)方案范?文（二）?活動(dòng)目?標(biāo)：(?1)引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識(shí)?曲線，知?道曲線的?基本特征?。(2?)學(xué)習(xí)用?不同的方?式表現(xiàn)曲?線，有初?步互相合?作的能力?。(3?)能大膽?描述畫(huà)面?，感受春?天的美好?，體驗(yàn)活?動(dòng)的快樂(lè)?。(4?)讓幼兒?體驗(yàn)自主?、獨(dú)立、?創(chuàng)造的能?力。(?5)培養(yǎng)?幼兒的技?巧和藝術(shù)?氣質(zhì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：fl?ash制?作《扭扭?寶寶》、?底板圖片?四幅(花?園、魚(yú)兒?游、太陽(yáng)?公公、大?樹(shù)和小樹(shù)?)、水彩?筆、扭扭?棒、水草?、皺紙等??；顒?dòng)?重難點(diǎn)：?1、學(xué)?會(huì)用手腕?轉(zhuǎn)動(dòng)的方?法畫(huà)曲線?。2、?尋找生活?中的曲線?。活動(dòng)?過(guò)程：?(一)看?扭扭寶寶?觀看動(dòng)畫(huà)?第一場(chǎng)景?：提問(wèn)?：1、?這是什么??扭扭寶?寶是怎么?扭的?(?引導(dǎo)幼兒?用身體學(xué)?一學(xué))。?2、還?有哪些扭?扭寶寶也?是這樣扭?的?(幼?兒自由回?答)。?第二場(chǎng)景?：引導(dǎo)?幼兒學(xué)畫(huà)?橫豎不同?的曲線，?跟著扭扭?寶寶一起?扭一扭。?第三場(chǎng)?景：讓?扭扭寶寶?變戲法。?引導(dǎo)幼兒?說(shuō)說(shuō)扭扭?寶寶跑到?了哪里，?變成了什?么?討?論：春天?來(lái)了，扭?扭寶寶去?跟春天做?朋友，躲?在了春天?里。春天?里哪些地?方也有扭?扭寶寶呢??(二?)做扭扭?寶寶1?、引導(dǎo)幼?兒按自己?的興趣在?不同的畫(huà)?面上表現(xiàn)?扭扭寶寶?。2、?鼓勵(lì)幼兒?大膽表現(xiàn)?，引導(dǎo)幼?兒合作活?動(dòng)。3?、教師觀?察幼兒活?動(dòng)，針對(duì)?不同情況?給予不同?的指導(dǎo)。?(三)?說(shuō)扭扭寶?寶1、?引導(dǎo)幼兒?觀察自己?畫(huà)的曲線?，說(shuō)說(shuō)它?們分別變?成了什么??2、?引導(dǎo)幼兒?感受整個(gè)?畫(huà)面中春?天的美麗?。(四?)延伸活?動(dòng)鼓勵(lì)?幼兒在春?天里繼續(xù)?尋找扭扭?寶寶，并?學(xué)著畫(huà)下?來(lái)。幼?兒園小班?美術(shù)教學(xué)?方案范文?（三）?活動(dòng)目標(biāo)?1.引?導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)用描畫(huà)?的方法表?現(xiàn)自己的?手。2?.發(fā)展幼?兒添畫(huà)的?能力。?3.激發(fā)?幼兒參加?繪畫(huà)活動(dòng)?的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)?備紙、?油畫(huà)棒。?活動(dòng)過(guò)?程一.?教師導(dǎo)入?活動(dòng)，引?起幼兒興?趣。請(qǐng)?幼兒猜謎?語(yǔ)，幼兒?回答后教?師進(jìn)行小?結(jié)。二?.引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)按?輪廓描畫(huà)?物體外形?的方法。?誰(shuí)能想?一個(gè)辦法?，畫(huà)一只?和自己的?小手一摸?一樣的小?手。教?師示范講?解，并和?幼兒一起?畫(huà)空練習(xí)?。三.?交代要求?，