完成職責的自我評價（三篇）

第3頁共3頁完成職責?的自我評?價這個?月，語文?、數(shù)學、?英語、基?礎會計、?財經法規(guī)?都進行了?一次月考??？粗?一道道似?曾相識而?又無從下?手的題目?心感后悔?，出乎意?料的成績?令我敲響?了警鐘。?身為學習?委員，卻?還沒有養(yǎng)?成良好的?學習習慣?、就連考?試前也沒?認真看過?書本一遍?。原以為?老師們會?像初中老?師那樣-?-測驗、?考試前就?會叫我們?把重點的?畫起來，?然后讓我?們回去背?，可事實?并非這樣?。所以，?我今后一?定要加倍?用心，不?打沒準備?的戰(zhàn)!?數(shù)學老師?在數(shù)天前?就提過說?要收筆記?本打分，?可后來老?師沒再說?，就忘了?。交作業(yè)?也不那么?準時，想?要準時交?時，又不?忍心撇下?還沒交的?。數(shù)學課?前也很少?主動先去?拿作業(yè)本?去發(fā)回給?同學們。?今后，我?會學著更?大膽些，?積極點!?近來發(fā)?現(xiàn)，有些?同學在遇?到不懂的?題目就幾?個人一齊?討論，而?不是直接?去抄別人?的勞動成?果。希望?同學們都?能這樣維?持下去，?互相幫助?，團結互?利!完?成職責的?自我評價?（二）?有許多事?情靠一個?人的力量?是很那完?成的、因?此會計1?03班也?需要__?__位同?學去把它?變得更好?。在“?班級榮譽?、我的責?任”已不?是說說這?樣簡單算?了、而是?通過行動?上。在今?個月同學?們都能夠?帶好胸卡?、自行車?也按指定?地點停放?、關心班?集體、愛?護公物、?勤儉節(jié)約?、遵守社?會公德、?堅持體育?鍛煉、講?究衛(wèi)生、?不隨地扔?垃圾、不?遲到、不?早退。?在課堂上?、同學們?還有一點?點吵、有?老師投訴?、說我們?上課吵、?是基礎會?計老師有?點不愿意?上我們的?課。我?們班的衛(wèi)?生意識、?還不夠強?、是我們?班的垃圾?桶一筐筐?、倒了幾?次還有、?還發(fā)出一?陣陣難聞?的氣味。?課間操?和眼保健?操還不錯?、尤其是?課間操、?得到老師?的表揚、?我希望大?家一起努?力、會計?103班?會變得更?好。完?成職責的?自我評價?（三）?時間過得?很快，轉?眼間一個?月過去了??？偨Y一?下過來這?一個月的?各方面情?況，大概?可以歸納?以下幾個?要點。?一、在做?作業(yè)上，?每次都是?自已的作?業(yè)就自已?完成，不?抄襲不作?弊，希望?以此可以?提高自已?得寫作能?力。在課?余時間，?偶爾還會?去圖書館?借點書看?看，在學?習上，我?認為還有?一樣東西?是非常重?要的，那?就是學習?態(tài)度!我?以前對學?習的態(tài)度?不是很端?正，常常?都是“得?過扯過”?，不過現(xiàn)?在好多了?。我開始?懂得要以?一種謙虛?，勤問的?學習態(tài)度?。因為我?知道在學?習上的東?西來不了?弄虛作假?，是不懂?就不懂，?絕不能不?懂裝懂!?要在學問?上有所成?就，古今?中外所有?的成功例?子都是證?明了只要?保持這兩?種學習態(tài)?度才行。?所以，我?一有問題?就問老師?和同學，?直到弄懂?為止，即?使是朋友?我也是這?樣，因為?孔夫子說?過“三人?行，必有?我?guī)煛保?我想道理?就在這里?。二、?在生活上?，我可以?和同學友?好相處，?和睦相處?，互幫共?處，互幫?互愛，自?已事情自?已做，形?成獨立自?理自立的?良好品德?。三、?在工作上?，從一開?始的不知?所措，不?知道應該?為班級和?同學做點?什么，現(xiàn)?在也開始?慢慢了解?，慢慢培?養(yǎng)自已得?工作能力?。現(xiàn)在?擔任班干?部，覺得?收獲還不?小，可是?我仍然存?在不少缺?點，還有?很多需要?改進的問?題，總之?，我要發(fā)?揚優(yōu)點，?改正缺點?，多多為?同學們服?務，增進?班集體的?團結，同?時還要多?跟科任老?師溝通，?不懂就問?，戒除害?羞的習慣?，高中生?活是很寶?貴的。